• 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    修辞上所讨论的有两方面,一是怎样使文章不坏,(A)。前者叫作消极的修辞,后者叫作积极的修辞。一切文章的毛病,除了文法上的缺点外,几乎都可用消极的修辞工夫来医治的。而积极修辞的目的在于使文章或谈话更好,更合情境。同是一句话,有各种各样的说法,例如“门前有一条小河”,可以说做“门临小河”“一条小河在门前流着”“一条小河横在门前”。这许多说法里面,哪一种最好?应该取哪一种?这完全要看情境(全文的旨趣、上下文的关系等)如何,不能  ①  

    积极修辞的方式很多,归纳起来,有几个原则。

    一是调和。这是说要整齐、相应、谐和、自然。就句子讲,要上句与下句接合得毫不勉强。就全篇讲,要全体能统一,书信像个书信,论说文像个论说文。就用语讲,要与思想内容相应,如果是引用成语的,那成语须不晦僻,而且要摆在适当的位置。总之,文章、谈话是以读者、听者为对手的,从一字一句到一段一篇,随处都顾到,不使对手起不协调的感想。

    二是具体。这是说要把空漠难解的无形的事情用具体的方法来表达。我们应付事物有两种机关,一是五官,一是心意。五官的对象是事物的具体的部分,(B)。抽象的话也许使对手难解或不感趣味,所以常常要把它改成具体的话来表达,“生活困难”有时改说“没有饭吃”,这就是把抽象的话改成具体的话来表达的例子。

    三是增义。这是说要用有关系的材料附加在所说的话里面,使所说的话意义更丰富。例如把“形势危急”说做“形势  ②  ”,把“年纪老迈”说做“年纪老迈如风烛”,“累卵”“风烛”都是附加上去的材料。因了“累卵”“风烛”,使对手想象到一种光景,可以增加许多本来没有的意义。

    (1)、依据上文第一段内容,填入下面文字横线处的语句,最恰当的一项是(    )

    奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。____,河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿灿地闪着银光,柔柔和和得像水面了。

    A、门前有一条小河 B、门临小河 C、一条小河在门前流着 D、一条小河横在门前
    (2)、下列句子中的“像个”与文中加点的“像个”,意义和用法相同的一项是(    )
    A、他像个经验丰富的老手,熟练地操作着各种机器。 B、新诗诞生已百余年,但它在大众眼里还不像个诗。 C、我真给吓破了胆,躲在别人后面,太不像个样子。 D、他穿着一身中山装,像个大学生,也像个小职员。
    (3)、请在文中画横线处填入恰当的成语。
    (4)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    (5)、生活中有许多流行语符合积极修辞原则,结合上文分析下面表格中两个流行语的表达效果。

    流行语

    普通的说法

    烟火气

    生活气息

    撸起袖子加油干

    加油干

  • 2、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以长者自居,采用循循善诱的教学方法,使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“”。
    (2)、古诗常有“以阔境显孤危”的写法,杜甫在《登岳阳楼》中,先以雄健笔力描写洞庭湖的阔大景象,接着以“”两句描写了自己孤苦凄怆的生活处境。
    (3)、张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“”和苏轼《赤壁赋》中的“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”意境相似,异曲同工。
  • 3、阅读下面这首宋词,完成小题。

    春日怀秦髯

    李彭

    山雨萧萧作快晴,郊园物物近清明。

    花如解语迎人笑,草不知名随意生。

    晚节渐于春事懒,病躯却怕酒壶倾。

    睡余苦忆旧交友,应在日边听流莺。

    【注】①晚节:晚年。②日边:指天子近旁或国都。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )
    A、一场春雨过后,郊园春意盎然,景象明媚,生机勃勃,给人以赏心悦目之感。 B、诗歌用拟人手法来写花,既写出了鲜花绽放之姿,又写出了花对游人的亲近。 C、颈联中“病躯”交代了诗人身体状况,“春事懒”“却怕”反映了诗人的心境。 D、尾句想象友人在京城的生活,表达了诗人对自己境遇的不满和对友人的羡慕。
    (2)、此诗运用了衬托手法,请结合相关内容简要分析。
  • 4、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一  武帝以法制御下,好尊用酷吏。东方盗贼滋起,大群至数千人,攻城邑,取库兵,释死罪,缚辱郡太守、都尉,杀二千;小群以百数,掠卤乡里者,不可数。帝始使御史中丞、丞相长史督之,弗能禁;乃使光禄大夫范昆及故九卿张德等衣绣衣,持节、虎符、发兵以兴击。斩首大郡或至万余级,及以法诛通行、饮食当连坐者数千人。数岁,乃颇得其渠率散卒失亡复聚党阻山川者,往往而群居,无可奈何。于是作《沉命法》,曰:“群盗起,不发觉,发觉而捕弗满品者,二千石以下至小吏,主者皆死。”其后小吏畏诛,虽有盗不敢发,恐不能得,坐课累府,府亦使其不言。故盗贼多,上下相为匿,以文辞避法焉。是时,暴胜之为直指使者,所诛杀二千石以下尤多,威震州郡。至勃海,闻郡人隽不疑贤,请与相见。不疑入,胜之履起迎。曰:“凡为吏,太刚则折,太柔则废,威行,施之以恩,然后树功扬名,永终天禄。”胜之深纳其戒;及还,表荐不疑,上召拜不疑为青州刺史。济南王贺亦为绣衣御史逐捕魏郡群盗多所纵舍以奉使不称免 , 叹曰:“吾闻活千人,子孙有封,吾所活者万余人,后世其兴乎!”

    (节选自司马光《资治通鉴》,有删改)

    材料二  治奸以迫,则奸愈匿,而盗其尤者也。盗之初觉也,未有不骇而急窜者也。当其为盗日,未有不豫谋一可匿之穴以伏者也。求之愈急,则匿益固,匿之者亦恐其连坐而固匿之。则虽秦政之威,不能获项伯于张良之家,况一有司而任数不可诘之隶卒乎?迨其渐久,而上之求之也舒,则盗不能久处橐闭之中,匿者亦倦而厌之,则有复归田里而无忌者,于是而获之易于圈豕。夫不才之有司,岂以盗之贼民病国为忧哉?畏以是为罪谪耳。高帝治盗,唯曰“盗者抵罪”,而之不急。呜呼!上失其道而盗起,况凭一往之怒,立一切之法,以成乎不可弭之势哉!汉武有丧邦之道焉,此其一矣。

    (节选自王夫之《读通鉴论》,有删改)

    【注】①渠率:首领。②品:标准。③履起迎:趿拉着鞋子就(急忙)起身迎接。

    (1)、材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过3处不给分。

    济南王贺亦为绣衣御史A逐捕魏郡B群盗C多D所纵舍E以奉使F不称G免

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A、石,古代容量单位,十斗为一石,与《马说》中“一食或尽粟一石”的“石”意思相同。 B、胜,指完、尽,与《鸿门宴》中“刑人如恐不胜”的“胜”意思相同。 C、“当其为盗之日”的“之”与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。 D、责,指责求、责令,与《促织》中“令以责之里正”的“责”意思不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(    )
    A、面对群盗蜂起的局面,汉武帝先是派御史中丞、丞相长史去督促镇压,后又派范昆、张德等人调兵围剿,但并未消除匪患。 B、面对为祸不绝的盗贼,信奉以严法酷吏统治臣民的汉武帝制定了《沉命法》,但却没收到实效,盗贼反而越来越多。 C、暴胜之经手处死了众多官吏,隽不疑向他进言,希望他能够恩威并施,暴胜之深以为然,并在回到朝廷后举荐了隽不疑。 D、在王夫之看来,相较于汉高祖当年治盗只下令“盗者抵罪”的做法,汉武帝所用的治盗之法,其不当是显而易见的。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①散卒失亡复聚党阻山川者,往往而群居,无可奈何。

    ②盗之初觉也,未有不骇而急窜者也。

    (5)、汉武帝采取了一系列措施严苛治盗,但效果不佳,请结合两则材料简析其原因。
  • 5、阅读下面的文字,完成下面小题。

    突围

    梁晓声

    农村人家的土坯窗根儿下有道裂缝,裂缝里生存着一群蚁。不是那种肉色的极小的红蚁,是那种较大的,单独作战能力和自卫能力都很强的黑蚁。这是一群从大家族里分离出来的蚁,为数还不太多。它们在那道裂缝里大兴土木,打算为自己也为子孙后代们建造幸福的有“社会”秩序的理想王国……

    它们每天由那道裂缝出出入入,往内拖食物,往外除垃圾,勤劳,忙碌,习惯成自然。

    “哥,你看,这儿有蚂蚁耶!”

    “弟,让咱们来摆布摆布它们!”

    有一天,那人家的两个孩子发现了那儿是蚁窝。他们正闲得无聊,于是开始“玩”它们。俩孩子蹲在窗根儿下,手中各捏一条帚枝,见有蚁从裂缝里出来,便用帚枝将其拨回去。

    这是一次偶然“事件”。而且,仅仅是开始。

    “拨”这个字,意味着动作幅度的小和力的轻微。“玩”蚂蚁不是斗牛,即使俩孩子,也很快就从心理上产生了一种自己是巨灵神似的优胜感。确实,蚂蚁们在他们的每一拨下,皆连翻筋斗,滚爬不迭,晕头转向。那轻微的一拨,对于它们意味着巨大的不可抗力。它们退回到裂缝里去,聚在裂缝内部的两侧,懵懂困惑地讨论刚刚发生过的情况。讨论了半天,也没讨论明白。于是一起去向一只老蚁请教。

    老蚁听了它们的汇报,沉思良久,以权威的口吻说:“那是风啊!你们呀,真没见过什么世面,遭遇到了一场风就一个个大惊小怪、惶惶不安的。不怕下一代笑话吗?”

    有一只中年蚁反驳道:“前辈,我觉得我们不像是遭遇到了风。我经历过几场风的。风是有呼啸之声的呀!你们听到风声了吗?……”

    被问的青年蚁,全摇头说没听到什么风声,全说外边阳光明媚,天气非常好。

    “前辈您请看……”

    中年蚁指着裂缝,也就是它们的穴口——斯时一束阳光正从穴口射入进来……

    “不是风?那么你有何见教呢?”

    老蚁受到当众反驳,满脸不悦。

    中年蚁张口结舌,一时无话可答。

    老蚁在两个青年蚁的搀扶下走到穴口,探头穴外,打算亲自察看究竟……

    这时,弟弟问哥哥:“咋一只都不往外爬了呢?”

    哥哥说:“它们奇怪呗,肯定在开会呢。”

    “可我还没跟它们玩够呢!”于是那弟弟双手按在地上,将头俯下去,将嘴凑近裂缝,鼓起腮帮,噗地向裂缝里猛吹了一口……

    他的头自然挡住了阳光,那一瞬间蚁穴里一片黑暗。

    中年蚁大叫:“危险!……”

    但是已经晚了。

    好一阵“狂风”扑灌蚁穴!蚁穴内顿时“飞沙走石”,“风”力肆卷。那一股“狂风”在穴内左冲右突,寻不到个出处,经久卷蹿不止。所有聚在穴口的蚁们,都被狂风刮落到穴底去了。那只老蚁,虽有那只中年蚁和青年蚁们舍生保护,还是摔得不轻……

    那弟弟却仍双手按地俯头在那儿猛吹……

    穴内蚁族,整群惊悸,拥挤于穴角,团缩无敢稍动者。当“狂风”终于过去,老蚁怒斥那中年蚁:“我说错了吗?还不是风吗?你才见过几场风?!倘论对这世界的经验,你差得远呢!”

    众目怨视,怒视,嘲视。那一只中年蚁自感罪过和历世的浅薄,肃立聆训而已,从此明哲保身,唯唯诺诺,变成了一只不复有什么见解的沉默寡言的蚁。它是一只中年的工蚁。工蚁之间有互相交换食物的习惯。然而这习惯并不意味着友情,更不意味着亲情。那是蚁们的一种古老习惯。它们的唾液里含有能传播信息的化合物。正如人类之间经由亲吻会传染感冒一样。于是在那一天,许多别的中青年工蚁们,从它的唾液之中接获了这样一种“思想”暗示:免开尊口,少说为佳;人微言轻,说对了又如何,而说错了却有可能一辈子成为错误的典型……

    于是那许多别的中青年工蚁们,在那一天里,对它们所亲历的洞内洞外的“狂风”,都变得讳莫如深、沉默寡言、明哲保身起来。

    经验一旦被“事实”证明是经验,便往往上升为权威认识。而权威认识一旦形成“经验主义”,并受到普遍的尊崇,再要推翻则十分不易了。甚至怀疑它都是狂妄的。

    那一天里,这一群蚁都不再出穴了,都自觉或半自觉地聚在老蚁身旁,听它讲种种关于“风”的知识。它一边接受着几名青年雌蚁的按摩,一边谆谆教导。它的教导一言以蔽之那就是——“风”是某种神明打的喷嚏。那神明在它语言的描绘下,听来像一只无比巨大的蚂蚁。蚁的想象力毕竟是有限的,对于神明和对于妖魔的想象,都难免接近着蚁。

    第二天依然是一个明媚朗日。兄弟俩起得比蚂蚁们还早。阳光总是先从窗子照入人的房间,其后才从那道裂缝射入蚁穴。

    弟弟一睁开眼就说:“哥,我今天还要弄蚂蚁玩。”

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(    )
    A、文章开头部分,聚焦于在裂缝中生存能力很强的黑蚁,由此切入两个孩子玩蚂蚁的故事。 B、被拨弄的蚂蚁讨论后不知原因,便去向老蚁请教的情节体现了老蚁因能力强而深受蚁群的信任。 C、老蚁受到当众反驳,满脸不悦,是因为在大庭广众之下自己的权威受到了挑战,很没面子。 D、众蚁认定遭遇到的困境是“风”后,对中年蚁怨怒嘲视,可见怀疑权威者在蚁族社会是很难被接受的。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )
    A、文章使用了“大兴土木”“沉思良久”“惶惶不安”等拟人词语描绘蚂蚁社会,生动形象。 B、全文运用了蚂蚁视角来讲故事,以动物的眼光看世界,给读者一种崭新的体验,更有情趣。 C、对于“狂风”的夸张描写,渲染了危险紧张的气氛,也为后文中年蚁的性情变化做了铺垫。 D、故事以弟弟的一句话收尾,引发读者思考:若新的挑战来临,老蚁又会如何解释和应对。
    (3)、中年蚂蚁在整个故事中,心理状态经历了多次变化,请加以梳理概括。
    (4)、如何理解本文的标题“突围”,请结合文本简要分析。
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一  空灵,是中国艺术追求的崇高境界。在西方没有这样相似的美学观念,这是东方民族独特的美学思想。中国艺术追求的境界如高山大川之间的一朵幽兰,它似有若无,无人注意,自在开放。这样的美淡而悠长,空而海涵,小而永恒,其最大的妙处在于:它在“空”中增加人们玩味的空间,在于其空灵中的实有,静穆中的崇高。

    中国人认为天地自然都由一气化生,面对气化流荡的世界,他们发现了虚实的奥秘,发现了“有形但为无形造”的哲学原理。虚中有实,实中有虚,虚实结合。在虚实二者之间,中国艺术对虚更为重视,唯有虚,才能给欣赏者提供“对物象产生距离”的载体,在赏画、读诗、游园中获得空灵的美的享受。

    “计白当黑”“无画处皆成妙境”,欣赏中国画,不仅要看画在画面上的,而且要看不在画面上的东西,通过画面的有限形式,想象到无形的世界。诗也如此,诗要沉着,更要空灵,沉着与空灵并重,才会有悠然的韵味;诗要有言外之意,意外之韵,含不尽之意如在言外。在中国园林艺术中,虚空的世界永远在造园和品园者心中存在着,他们得诗画“空”之精髓,故有灵气往来。

    中国园林创造就是引一湾溪水,置几片假山,来引领一个虚空的世界。创造一个灵动的空间。我们目之所见的世界,在虚空的氤氲中显示出意义。如果赏园者只是停留在视觉观察中,就有可能错失小园中所包裹的万般景致。在中国园林中,假山不是山,却有山的巍峨;溪涧不是海,却有大海的渊深。回廊是狭窄的,它却可以引领人走向宇宙纵深;小桥曲折,却将人度向另外一个世界。至于云墙偎依着篱落,曲曲地在丛树中逶迤,真把人的心牵向更远。

    亭在园林中有着独有的地位,园林无水不活,也可以说,因无亭不灵。亭子是实用的,它可以供人休憩。亭子又在园林中起到收摄众景的作用,松散的景物,往往通过亭子的收摄成为一个整体。而更重要的是,亭子是为人的心灵所特别设立的景观,古人所说的“江山无限景,都聚一亭中”“惟有此亭无一物,坐观万景得天全”,就是就此而言的。因为它“空”,所以它“有”;“空”通过我们的心灵变成了一个蕴涵丰富的世界。

    (摘编自朱良志《曲院风荷·空山》)

    材料二  宗白华先生曾以“太虚片云,寒塘雁迹”形容艺术的空灵境界,这一描述是十分形象而精当的。空是虚,是无,是静穆;而灵则是实(不同于写实之实),是有,是灵气,是生命。这两者正好组成了空灵风格的两个基本点,也是所有中国艺术史上偏于抽象写意的艺术品的两个基本点。然而灵实以空为前提条件;周济说:“空则灵气往来”,可见不先求空,灵气就无法产生。不过反过来说,没有灵,空就成了“顽空”“死空”,谈不上美感的力量了。因此,中国古代美学谈空灵往往表现出一种辩证的眼光。苏轼说得好:“所贵乎枯澹者,谓其外枯而中膏,似澹而实美,渊明、子厚之流是也。若中边皆枯澹,亦何足道。”“外枯”乃指外形的简约、空虚;“中膏”是内在的生命力之旺盛,所以“似澹而实美”,并非一片死寂枯竭。刘克庄说过类似的话叫“若近而远,若淡而深”;金圣叹则用“虚中有实、实中有虚”来表达这种艺术境界。

    那么,这种空而灵、虚而实的境界是怎么产生的?这就涉及“简”的问题。简者简约,美学上的简约不同于科学论文或其他实用文体中的省略,而是说寥寥数笔而意趣盎然,也就是说,以极其简化的线条传达极其丰富的意蕴,从而使人想象于无穷。如果一首诗、一幅画中的意象或线条简约而又有无穷的美感发生之力,那么这首诗或画就达到了简约和空灵。李东阳认为王维的“返景入深林,复照青苔上”二句诗“淡而有味,近而愈远”,恐怕正是因为它们以简约洁净的意象深深地透衬出宁静、闲适、恬淡的心境和意蕴的缘故。王维这首小诗名为《鹿柴》,全诗共四句:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

    诗的首二句以空山之空旷、无人、静寂、幽深作为背景,而活跃跳荡于这个背景之中的则是生命的声音,无人而生机盎然。后二句似一个特写镜头,诗人捕捉了一束晶莹透亮的光束,它像金色的线一样穿透深邃茂密的森林,最后栖息于青青的苔藓之上。深邃空幽的绿色丛林中透下这一束光芒四溢的阳光,这是多么空寂而又灵动的境界!“空山”“深林”是空;而“人语”“返景”则是灵了,这两者一旦被天衣无缝地接合起来,就是绝妙的空灵境界。

    总之,从美感经验的角度说:空灵和简约是指简化的外形中包蕴着丰盛的美感发生之力,每一意象、线条、色彩、音响都凝聚着旺盛的、生生不息的美感张力。如宗白华先生说的:“中国山水画趋向简淡,然而简淡中包具无穷境界。倪云林画一树一石,千岩万壑不能过之。”而这,不正是抽象艺术超过写实艺术的地方吗?

    形简而旨丰,以高度抽象、饱蕴张力的形式传达丰富的情感内涵,这种艺术理想在我国古代艺术创作实践中结出了丰硕的果实。中国的古诗一向以意象简洁称著,而简洁中包含无穷的情感意味。

    (摘编自陶东风《空灵论》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项(    )
    A、中国艺术更加重视虚的创造,欣赏者通过“虚”能在赏画、读诗、游园时获得空灵的美的享受。 B、中国古代美学谈空灵往往表现出一种辩证的眼光,灵实和虚空构成了空灵风格的两个基本点,二者相互依存,缺一不可。 C、当一首诗以极其简约的线条或意象传达出极其丰富的意蕴,给人以无穷的想象,那么我们可以说这首诗达到了空灵。 D、中国艺术推崇“虚”,追求形简而义丰,每一意象、线条、色彩、音响都凝聚着美感张力,因而优于写实艺术。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(    )
    A、材料一、材料二采用了不同的论证结构,从不同的角度论述了“空灵”这一话题。 B、中国园林中溪水、假山等不可替代在于它们引领我们走向一个虚空世界、灵动空间。 C、材料二将诗画放在一起论证,可以看出在不同艺术形式下的“空灵”存在共通性。 D、中国戏曲中“三五步,行遍天下;六七人,雄会万师”体现了“空”的艺术特点。
    (3)、下列选项,最适合作为材料二的论据的一项是(    )
    A、草色全经细雨湿,花枝欲动春风寒。(王维《酌酒与裴迪》) B、小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。(温庭筠《菩萨蛮》) C、身外闲愁空满,眼中欢事常稀。(晏几道《临江仙》) D、叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。(周邦彦《苏幕遮》)
    (4)、结合两则材料,给“空灵”下一个定义。
    (5)、《红楼梦》中对于贾宝玉所住的“怡红院”的景致作了如下描写:

    只见佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛,皆隐于山坳树杪之间。俯而视之,则青溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。贾政与诸人上了亭子,倚栏坐了……道:“作一副七言对联来。”宝玉四顾一望,便机上心来,乃念道:绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香。

    这座“怡红院”具有空灵的特点。请结合材料一、材料二对此加以分析。

  • 7、阅读下面的材料,根据要求写作。

    “10分钟带你了解历史”“5分钟读完一本名著”“3分钟看完一部电影”……快节奏的生活让人们获取信息的方式更便捷,渠道更多样,但也有不少人对这些“快餐式”“碎片化”的阅读持有异议。

    以上材料引发了你怎样的思考?联系个人或社会生活,写一篇议论文。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    大家用完饭一般会说“吃完了”,而陕西话与河南话则可能会说“吃毕了”或“吃毕咧”。普通话里大多将“完”“毕”连用,或单取“完”字,很少搭配使用“毕”字,但  ①  。如《史记·项羽本纪》记载:“若入前为寿,寿毕,请以剑舞。”这里“毕”表示“完成”,“寿毕”即“祝酒完成”。而杜牧挥洒自如写下的《阿房宫赋》里,亦有“六王毕,四海一”之句为证。由此可见,陕西、河南的朋友真是开口就有“古人之风”。

    古语是别于今语的存在,方言对标的则是普通话。  ②   , 证明其具备的强大生命力。只要我们留心一瞥,就会发现今天方言中的古语确实很多。

    古语的方言不仅有趣,还很美,甚至能够打破各地方言的刻板印象。“沾衣欲湿杏花雨”的江南烟雨之感,在活泼可爱的四川朋友口里,   ③   。如此诗意的叫法,实则来自《诗经·采薇》所说的“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,“飞飞”即“霏霏”,就是描述毛毛雨之细小的情状。此外,还有类似“纸飞飞儿”的说法,指碎纸或小纸片。

    (1)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,每处不超过12个字。
    (2)、《红楼梦》中的方言词语表现力极强,请简要分析加点词语的含义及表现力。(任选一例)

    ①凤姐笑道:“好兄弟,你是个尊贵人,女孩儿一样的人品,别学他们在马上。下来,咱们姐儿两个坐车,岂不好?”宝玉听说,忙下了马,爬入凤姐车上,二人说笑前来。(第十五回)

    ②却说紫鹃端了茶来,打谅二人又为何事角口,因说道:“姑娘才身上好些,宝二爷又来气了,到底是怎么样?”宝玉一面拭泪笑道:“谁敢怄妹妹了。”(第六十三回)

  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题。

    木星恐怖地上升着,渐渐占据了半个天空。这时,我们可以清楚地看到它云层中的风暴,那风暴把云层搅动成    A    的线条。我知道,那厚厚的云层下是沸腾的液氢和液氦的大洋。著名的大红斑出现了,这个在木星表面维持了几十万年的大旋涡大得可以吞下整整三个地球。这时木星已占满了整个天空,地球仿佛是浮在木星沸腾的暗红色云海上的一只气球!而木星的大红斑就处在天空正中,如一只红色的巨眼盯着我们的世界,大地笼罩在它那阴森的红光中……小小的地球能逃出这巨大怪物的引力场,真是令人    B    

    从地面上看,地球甚至连成为木星的卫星都不可能。我们似乎就要掉进那无边云海覆盖着的地狱中去了!但领航工程师的计算是精确的。暗红色的迷乱的天空继续缓缓移动,不知过了多长时间,西方的天边露出了黑色的一角,那黑色迅速扩大,其中有星星在闪烁——地球正在冲出木星的引力魔掌。我们的星球在木星表面拉起了如山的液氢和液氦的巨浪。木星巨大的引力把地球加速甩向外太空。

    离开木星时,地球已达到了逃逸速度,它不再需要返回潜藏着死亡的太阳系,而是向    C的外太空飞去。漫长的流浪时代开始了。

    (1)、请在文中横线处填入恰当的成语。
    (2)、下列句子中的“似乎”和文段中加点的“似乎”,表意相同的一项是( )
    A、实验进行到一半,他们似乎就要找到突破点了,可惜结局并不令人如意 B、他看到前方四五十米处似乎躺着一个人,便跑回车里,告诉班长 C、他望了我一眼,轻声地说:“时间不早了,我们似乎该启程了。” D、这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色,眼神柔和而又温暖。
    (3)、画波浪线句子中作者将地球比作“气球”,将木星的大红斑比作“巨眼”,请分析其语意效果。
  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、“合纵术”是战国时期纵横家宣扬并推行的外交政策之一。贾谊的《过秦论》中的“”体现了这一政策的具体内容。
    (2)、古人往往用身体和影子互慰的方式表达孤独之感,如李白的“举杯邀明月,对影成三人。”《陈情表》中亦有类似的语句:“。”
    (3)、“流水”意象在古诗词中出现频率很高,如王安石《桂枝香·金陵怀古》中“”一句以“流水”比喻逝去的时光;李煜的《虞美人》中“”一句以流水比喻深广的忧愁。
  • 11、阅读下面这首宋词,完成小题。

    乌夜啼

    陆游

    纨扇婵娟素月,纱巾缥缈轻烟。高槐叶长阴初合,清润雨余天。

    弄笔斜行小草,钩帘浅醉闲眠。更无一点尘埃到,枕上听新蝉。

    (1)、下列对这首词赏析,不恰当的一项是( )
    A、首二句比喻贴切自然,写纨扇如月、纱巾如烟,扇美巾轻正可驱暑减热,以此点明季节。 B、“高槐叶长阴初合”与“新蝉”不仅点明时令,而且遥相呼应,足见观察之细与结构之妙。 C、陆游擅长草书,这里“弄笔斜行小草”与“矮纸斜行闲作草”一句相比,其心境并无二致。 D、这首词写景叙事紧扣一“闲”字,从平淡无奇的生活素材中发掘出了无尽的诗意与情趣。
    (2)、“更无一点尘埃到”一句该如何理解?请简要分析。
  • 12、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    阅读下面的文字,完成下面小题。

    汉之太守,去古诸侯也无几,辟除赏罚兵刑赋役皆得以专制,而县令听命如其臣,故宣帝诏曰:“与我共天下者,二千石乎!”太守之权重,则县令之任轻,故天子详于二千石之予夺,而治道毕举矣。唐、宋以降,虽有府州以统县,有禀承稽核之任,而诛赏废置之权不得而专,县令皆可自行其意以令其民,于是天下之治乱,生民之生死,惟县令之仁暴贪廉是视,而县令之重也甚矣。玄宗敕在京官五品以上、外官刺史、四府上佐,各县令,诚重之也。重之于举之之始,必将以保任分功罪,其得也,但得文饰治具之士,葸弱免咎,而无以利民;其失也,举主畏连坐之罚,而互相揜蔽以盖其奸;则保举之法,不足以肃官常、泽民生,固已。重之者,岂徒在选举之日乎?

    夫县令之任重矣,而其秩则卑,故后世多以为筮仕之官,才不才非有前效之可验,欲先辨而使克副其职,虽具知人之鉴者未易也。然士当初受一命,初试一邑,苟非繇胥史异途而升,则其不畏清议、甘为败类、以病国虐民者,固鲜矣。无以激之,其浊不惩;无以扬之,其清不展;轧于上官,其用不登;责以奔趋,其节不立;夫亦存乎上之所以用之者耳。重宪纪以纠其不若则有所戒也县清要以待其拔擢则有所劝也。成法之外,许以因地而便民,则权可任也;供顿驿递之役,之簿尉,而弗效亵役之劳,则节可砺也。夫然,则贤者志得,而不才者亦勉而自惜;若其尤不肖者,固比类相形,愆尤易见,持法以议其后,亦不患稂莠之难除矣。何事于未试之前,以不可保之始终绳荐举者,而责以所难知哉?

    开元之制,乍行之以昭示上意之所重,可也;据以为法,而弊即在焉。

    重者,用之重也,非一选举而可毕任贤养民之道也,用之重而治可几矣。

    (选自王夫之《读通鉴论·玄宗》)

    【注】①保任:保荐、推荐。②筮仕:初出做官。

    (1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    重宪纪以纠A其B不若C则有所戒也D县清要以待E其F拨擢G则有所H劝也

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、其,表示揣测语气,与《伶官传序》中“尔其无忘乃父之志”的“其”意思和用法不相同。 B、举,指举荐、推举,与《陈情表》中“后刺史臣荣举臣秀才”的“举”意思相同。 C、异途,指非正规的仕途,文中是指非科举出身。异途入仕者在擢用上受限更多。 D、委,指委托、交办,与《过秦论》中“委命下吏”的“委”意思不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
    A、汉代郡守官秩二千石,并且还拥有任命官员、施行赏罚、管理司法、征收赋税、征发徭役等权力,权责重大,所以天子非常重视对各地郡守的任免 B、唐玄宗非常重视县令的作用,曾下诏让在京高官、地方刺史等人举荐县令,且举荐者负有连带责任。而作者则认为县令品秩较低,导致这种做法效果并不明显。 C、唐、宋以来,州郡一级的地方官员权力有所削弱,而县令施政的自由度变大,其重要性日益凸显。作者主张应加强对县令这一群体的监督、考核与赏罚。 D、作者认为,那些县令们刚踏入仕途就作奸犯科、祸国殃民的,并非普遍现象。执政者要注意激浊扬清,保护他们工作的积极性,从中发掘优秀者。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①其失也,举主畏连坐之罚,而互相揜蔽以盖其奸。

    ②重者,用之重也,非一选举而可毕任贤养民之道也,用之重而治可几矣。

    (5)、作者认为唐玄宗开元年间让官员们举荐县令的做法“据以为法,而弊即在焉”的原因有哪些?
  • 13、阅读下面的文字,完成下面小题。

    0471的报告

    刘帆

    大约三十五年前,我读到一个发生在天津卫的故事。政事是讲代号“0471”特务被抓的前前后后。因为事关刘青山、张子善,所以,我至今记得。

    这两个“大名鼎鼎”的人,他们离开人世,已七十年了。七十年过去还说他们干嘛?不是要说他们干嘛,而是我的手头有一份触目惊心的报告,使我突然想起那年读到的故事:一些人没有被“糖衣炮弹”击中,一些人却被击中了。

    我想,0471特务说的话,有些道理。

    道理在哪?先说说故事。情况是这样的:

    1950年1月,刘青山、张子善调入天津主政,前者担任地委书记,后者担任行署专员。

    起初,人们并不知道二人恁地“厉害”。当时解放战争还在进行,千头万绪,百废待兴,大家都是从艰苦斗争中过来的人,谁不放心啊!然而,他们刚一到任,就被人盯上了。

    盯上他们的人是谁?

    原来,1949年1月,平津战役结束,国民党保密局华北工作站就在张家口张贴招募启事,一个初通文墨能写自己名字的农民,也就是刘婉香,进入了他们的视野。在训练他成为破坏分子的时候,国民党对其进行了“职业道德教育”,刘婉香被告知一些潜伏人员要打入共产党内部的注意事项,比如不能贪钱等。刘婉香感叹:做特务容易,做共产党难啊!

    刘婉香潜伏了半年之久,才在1950年2月到达天津卫执行暗杀刘青山、张子善的任务。

    起初,他认为杀人很简单,因为他熟悉共产党八路军开饭的情形,当官的,当兵的,都是伙在一堆儿蹲在地上吃,吃食就放在地中间。间或首长要研究工作,也是另蹲在一堆儿一块吃。乘机投毒下药的计划早已成竹在胸。

    可是,等到实施的时候,刘婉香傻眼了,情况变了!他发现刘青山、张子善早已不和群众一块儿蹲在地上吃饭了,他们在机关大院里的一个小跨院里单独吃饭,菜也变了,做菜的是天津鸿宾楼的厨子。单独杀他,在吃饭的时候也不是没有机会,问题是,情况又变了,他们吃饭的时候,说不能忍受寂静,居然变态地从天津市找来唱戏唱曲的人,他们要有人唱着才吃。这给刘婉香的暗杀任务制造了很大的麻烦,总之,没有机会近身。

    刘婉香总共设计了六次暗杀计划,一次次被刘青山、张子善变态的安排搅黄了。特别是第四次,可谓计划周密,万事俱备只欠东风了。行动是这样的:

    国民党保密局大陆京津冀绥地下工作站对刘婉香几次行动失败非常恼火,听说要修建杨村机场,就指示他要想尽一切办法进行破坏,阻挠和拖延机场建设,要不惜一切代价,杀掉修建机场的长官。国民党专职特工高长捷以绥远皮货贸易商行董事长的身份租下并住进了大理道48号,目标就是大理道1号别墅。刘婉香当时已经成功打进了地委行署,在杨柳青石家大院做勤杂。后勤的倪科长被他不停地行贿,搞来搞去,倪料长居然将刘婉香从勤杂升格调整为内勤,接近刘、张更加便利了。刘青山、张子善讲究奢华,挪用公款与商人合伙做生意,为了对等,二人利用大理道1号别墅作为与资本家打交道的高级平台。大理道是天津卫五大道之一,刘、张需要和这些资本家做生意来帮助他们洗钱。住进大理道48号的特务想利用天津卫搬新居“暖居”的名义邀请刘、张赴宴,席间乘机杀掉二人。没想到暖居那天,刘婉香惊讶地发现刘、张并不在大理道1号别墅,而是去了杨村机场工地,等到刘婉香赶到那里的时候,那里早已人山人海。在大理道1号别墅西装革履的刘、张,在这里却衣衫褴褛,在前来检查的省委书记处书记面前上演了一幕位卑未敢忘忧国的感人戏,自然这次暗杀行动计划宣告终结。

    刘青山、张子善这两人不死,让工作站感到无颜面对保密局。工作站最后命令刘婉香,用枪杀不了就用炸药,想尽办法让刘、张毙命,如果再完不成任务你就自裁,自己把自己弄死。

    刘婉香被遇到了绝路,1952年1月,他计划潜逃去新疆阿克苏。他本来早就截留了部分活动经费,还想领了月薪再走。可万万没想到的是,这时,天津地委和行署召开全体干部职工大会,传达了一个惊人的消息:刘青山、张子善已于昨日被我党枪决,党取得了反对腐败纯洁党风的胜利。

    刘婉香顿觉阳光穿透乌云,死里逃生。

    他跑到接头的茶楼,呈上了情报:报告党国一个好消息,我们一直想杀的刘青山、张子善,不用杀了,因为共产党已经替我们杀了。感谢共产党!0471报告。

    工作站的人嘲笑刘婉香。

    刘婉香说,不是俺能力不行,俺杀不了的人,共产党自己却先杀了,你们批评我没有完成任务,可是,如果国民党反腐倡廉有共产党这么快这么干脆,就不会像今天这样了。

    这句话我一直记忆犹新。

    事实上,这样直白的话,能不记得吗?能不再说说吗?

    (1)、下列对小说相关内容的理解,正确的一项是( )
    A、刘婉香作为一个初通文墨的农民,被招募为特务后,在“职业道德教育”中认识到特务工作的危险性。 B、刘婉香的暗杀计划一次次遭遇失败,这让他感到沮丧和焦虑,最后他因未能完成任务被勒令自裁谢罪。 C、在得知刘青山、张子善被枪决的消息后,刘婉香顿觉阳光穿透乌云,这体现出他对刘、张二人的憎恨。 D、最后刘婉香对共产党与国民党在反腐倡廉方面的对比,揭示了国家长治久安需要反腐倡廉的深刻主题。
    (2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A、小说巧妙地运用了反转和设置悬念等手法,使情节发展跌宕起伏、引人入胜。 B、小说利用一些历史事实,如解放初期的艰苦斗争等,增强了故事的真实性。 C、小说对刘婉香、刘青山、张子善等人的心理刻画,展现了人物的性格和内心世界。 D、小说通过刘青山、张子善的结局,总结了腐败导致覆亡的深刻教训,具有警示意义。
    (3)、小说是采用怎样的视角来讲述故事的?请简要说明。
    (4)、小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。
  • 14、阅读下面的文字,完成下面小题。

    《世说新语》是一部采辑旧文编理而成的书,内容又只是分门罗列篇幅短小的人物故事乃至名流的片言只语,它何以可置于经典之列呢?简单地说,魏晋是中国历史上一个转折性的时代,社会的政治结构、思想文化、文学艺术在这一时代都发生了重要的变化,士族阶层则是魏晋社会的中坚,而《世说新语》一书正是通过汇辑各种有关文献资料并加以修饰整理,集中呈现了魏晋士人的精神面貌,从而反映了魏晋思想文化的基本特点。虽然它的内容都是以前就存在的,但是,不仅原来收录那些资料的书籍大多散佚,而且,如果不是经过编撰者有选择地博采群书重加整理,上述效果也并不能如此显明地体现出来。正是作为魏晋思想文化的集中载体、魏晋士人精神风貌的集中体现,《世说新语》具备了成为经典的条件。

    士族势力的兴起和门阀制度的形成是一个历史过程。大概地说,士族是由地方性势力发展起来的贵族阶层,他们拥有厚实的经济基础,优越的文化资源,其所统驭的依附人口在必要时即可转化为独立的军事力量;士族成员通过入仕参与国家的政治活动并保护家族的权益,并由于条件的优越造成累世官宦的情形,同时士族的不同家族之间又通过婚姻关系相互联结,巩固和扩大他们作为一个特殊社会群体的力量。一般认为,曹丕建魏以后实行“九品中正制”标志了国家对士族特权的认可,同时也标志了门阀政治的成立,而最为典型的门阀政治则形成于东晋。在门阀政治时代,出现了一种过去所没有过的皇权与士族权力平行存在、相互制衡的政治结构。皇权虽然在理论上仍被视为最高的权力、国家的象征,但事实上,它并不能取消和超越士族的权力;在有的年代里,皇权实际上成为一种虚设的东西,对国家重大事务完全失去了控制。原因很简单:在一般情况下,官僚权力是由皇权派生的,士族权力则完全建立在自身力量的基础上。《世说新语》中对王、谢等家族成员言行的记录反映了这一点。

    在汉王朝趋向崩溃、士族势力不断成长、社会发生深刻变化的历史过程中,作为维护大一统政治的国家意识形态而存在的儒学也逐渐衰微。自东汉后期以来,在对儒家经典加以新的阐释的同时,老庄学说不断兴盛,佛教思想流布日广。所以魏晋成为自春秋战国以后又一个思想解放、异说并存的时代,因而也是思想史上创获尤其丰富的时代。《世说新语》虽然并不收录长篇大论,但它所记人物言行,却生动地反映出这一时代的上述重要特色。

    《世说新语》常常被称为一部记录魏晋玄学清谈的书,这虽然不够全面,但也揭示了这部书的基本特点。所谓“玄学”,是一种会通儒道、进而又融合佛学的学说,流行于士族社会。它涉及的问题很多,但究其根本,可以说玄学具有浓重的形而上性质,它关注宇宙本体,追究物象背后的原理,并且经常对人类自身的思维规则及语言表达质疑;“玄”这个概念常常和虚、远、深、微妙等形容词相联系,而玄学即使在讨论具有现实政治背景的问题——如“名教与自然”时,也喜欢从抽象原理的层面以逻辑论析的方式展开。所以,尽管自古以来指斥玄学不切实用者不乏其人,甚或加以“清谈误国”的罪名,它其实代表了古人对人与世界之关系的深入思考和思想方法上的重要进步。《世说新语》不仅保存了许多魏晋玄学清谈的名目和若干重要内容,描述了清谈展开的具体场景和氛围,而且在更为广泛的范围内记录了魏晋士人经清谈风气熏陶而呈现的各种机智有趣的言论。

    研究者普遍重视魏晋时代个体意识的觉醒,认为这一现象对中国思想文化的发展具有极其重要的意义。在中国的文化传统里,强调个人服从群体,强调社会伦理对个人意志和欲望的抑制,历来是占主导地位的意识。尽管人必须结为群体谋求共同的生存,因而必须遵守一定的群体生活原则,但在根本上人又是一种只能以自我为中心的个体性的存在;“除了我,就不是我”,我们也许可以用这样的句子描述一个独立的精神主体与整个世界的对峙关系。因而,对个体意识的压抑乃至抹杀,势必造成人性的扭曲和人的创造性才智的萎缩。从东汉中后期以来,社会的动乱,皇权地位的降低,国家意识的淡薄,士族社会身份的提高,都为士族文人的个体自觉提供了条件。从另一角度上说,这也是旧有文化传统内藏的不合理乃至荒谬性所引发的人性的反动。

    众所周知,魏晋被称为“文学自觉”的时代;音乐、绘画、书法乃至围棋,大致也都是在魏晋时代产生了质的变化并呈现前所未有的兴盛。为什么会有这样的关联呢?因为,虽然文学也可以用于宣传、教化,虽然音乐、绘画之类也可以作为富贵者日常玩赏的对象,但它真正的价值是个人才智与创造力的显示,是自我表现、自我宣泄的途径。在一个社会中,如果文学艺术的创造主要不是由作者自身的精神需求决定的,它也许会有技艺上的成就,而生命力和感染力却只能是有限的。而魏晋时代正是由于士人个体意识的强烈,导致他们对文学艺术热烈爱好,同时也引发了它的兴旺成长。在《世说新语》中,我们可以读到许多与文学、音乐、绘画、书法有关的优美的故事,譬如嵇康奏一曲《广陵散》,从容就死的记载。

    总而言之,《世说新语》主要反映了东汉末和魏晋士族文人的精神风貌。

    (摘编自骆玉明《〈世说新语〉精读》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、《世说新语》虽非原创作品,但其通过对魏晋时期士人言行的精心编纂,凸显了该时代士族阶层的精神特质与思想文化特点,从而展现出其经典的价值。 B、在魏晋门阀政治时期,皇权虽然名义上是最高的权力象征,但在实践中却难以超越或取消士族的权力,有时甚至沦为虚设,这一政治结构在《世说新语》中有所体现。 C、《世说新语》不仅收集整理了士族闲谈逸事,还涉及士族对宇宙本体及形而上学问题的探讨,后者代表了古人对人与世界关系的思考和思想方法上的进步。 D、作者认为,魏晋士族阶层的崛起与门阀制度的形成是一个历史过程,他们在经济、文化等都有着深厚的基础和广泛的影响力,《世说新语》对此做了翔实记录。
    (2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
    A、士族阶层是由地方性势力发展起来的贵族阶层,拥有厚实经济基础和优越的文化资源。 B、士族成员通过入仕参与政治活动,保护家族权益,并因条件优越形成累世官宦的情形。 C、士族阶层的兴起标志着国家对士族特权的认可,同时标志着门阀政治的最终确立。 D、魏晋时代思想解放、异说并存,儒家经典被重新阐释,老庄学说、佛教思想有所发展。
    (3)、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
    A、文章通过举例介绍《世说新语》的部分内容和形式。 B、文章通过历史分析的方法介绍了门阀制度的形成。 C、文章通过对比分析《世说新语》与其他文献的不同。 D、文章通过因果关系阐述《世说新语》对后世的影响。
    (4)、以下图表展示了魏晋时期士族阶层的社会地位和影响力。根据材料和图表,以下分析不正确的一项是( )

    社会阶层

    经济基础

    文化资源

    政治活动

    军事力量

    士族

    厚实

    优越

    参与

    可转化

    其他阶层

    一般

    有限

    较少参与

    无或弱

    A、士族阶层在经济上拥有厚实的财富,而其他阶层则相对一般,这为士族阶层在其他诸多方面,形成优势打下坚实的基础。 B、文化资源方面,士族阶层享有优越的条件,而其他阶层相对有限,这反映了士族在文化传承和教育方面的领先地位。 C、在政治活动中,士族阶层积极参与并拥有较大的影响力,而其他阶层则较少参与,这显示了士族在其中的重要作用。 D、军事力量方面,士族阶层拥有独立的军事力量,在某种情况下可以与皇权平行存在,这与其他阶层相比有显著差异。
    (5)、《世说新语》中展现了魏晋时期士族文人的精神风貌,这种风貌对后世有着深远的影响。请谈谈你认为魏晋士族文人的精神风貌中哪些方面对现代人仍有启发和借鉴意义。
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    在朋友圈不经意的“点赞”与对服务不满的“差评”,已成为网络平台的普遍现象。作为网络社群成员,有人热衷“点赞”,视其为向屏幕后个体传递正面能量的微行动;有人则偏好“差评”,强调客观反馈对促进成长的价值。“点赞”与“差评”,这两个网络术语,已超越虚拟边界,延伸到了我们生活的方方面面。

    复兴中学高三16班将组织以“点赞与差评”为主题的演讲活动,请结合以上材料写一篇演讲稿,体现你的认识与思考。

    要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字。

  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    建筑和语言文字一样,一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱,因而沿用的惯例,成了法式。在西方,希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”,成为它们建筑的方式。中国建筑怎样砍割并组织木材成为架梁,成为斗拱,成为一“间”,成为个别建筑物的框架;怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓;怎样结束瓦顶;怎样求得台基、台阶、栏杆的比例;怎样切削生硬的结构部分,使之同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物;怎样布置并联系各种不同的个别建筑,组成庭院:这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。虽然每种具体的实物怎样地千变万化,它们都遵守着那些法式。构件与构件之间,构件和它们的加工处理装饰之间,个别建筑物和个别建筑物之间,都有一定的处理方法和相互关系,所以我们说它是一种建筑上的“文法”。(选自高中语文教材必修下册课文《中国建筑的特征》)

    (1)、下列各句中的冒号,和文中画横线处的冒号作用相同的一项是(        )
    A、我们仿佛听见了离人的叹息,想起了游子的漂泊:这就是“木叶”的形象所以如此生动的缘故。 B、一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。 C、这句话让我深受启发:我们使用通常的加热方式,也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。 D、而我可以大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
    (2)、文中划波浪线的句子有两处语病,请将修改后的语句写在横线上,使语言表达准确流畅,可增删少量词语,但不得改变原意。
    (3)、下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。请根据材料内容给“中国建筑的‘文法’”下定义,不超过40个字。
  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    小说家是“讲故事的人”。高超的叙事技巧,使得小说家笔下的故事(     ),引人入胜。

    叙事要引人入胜,就要找到一个好的立足点,也就是要选择合适的叙述视角。对于故事的发展, ①  , 也可能身在局中。比如,铁凝《哦,香雪》的叙述者隐身于故事之外,鲁迅《祝福》中的“我”则是故事中的一个人物。不同的叙述视角,能够带来不同的叙事效果。

    叙事要引人入胜,就要 ② 。如《水浒传》里林冲的故事,从“误入白虎堂”到“刺配沧州道”,一波三折,(     ),牢牢地抓住了读者。同时,还要注意表现情节中内在的情感和思想,如《祝福》中的祥林嫂,在一步步走向“末路”的过程中,又有着求生的挣扎,这就使得她的故事格外能引起读者的心灵震撼。

    我们平时在生活中,要善于观察、发现那些 ③ 。比如,过着独居生活的老大娘,喜欢安静,不愿意麻烦别人,结果被热心的街坊过度关心,生活节奏全打乱了;学校篮球赛,上届冠军队竟然被初出茅庐的新生球队打得(     )……生活中有许多这一类事,只要善于发现、留心积累,都可以成为写作的素材。

    (选自高中语文教材必修下册第六单元“单元学习任务”)

    (1)、请在文中括号处填入恰当的成语,要求所填成语不能为语段中出现的成语。
    (2)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
  • 18、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、温庭筠《菩萨蛮》中“。”两句化用了唐代诗人崔护的诗句“人面桃花相映红”,刻画出女子照镜贴花时的娇美容颜。
    (2)、《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果的句子是“”。
    (3)、自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“”。
  • 19、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    岳阳楼

    (南宋)黄公度

    后乐先忧记饱观,兹楼今始得凭栏。

    吐吞五水波涛阔,出纳三光境界宽。

    黄帝乐声喧广宙 , 湘君山影浸晴澜。

    江山何独助张说 , 收拾清晖上笔端。

    【注】①传说黄帝南巡时在洞庭湖之野演奏《咸池》之乐,广施教化于百姓。②张说:唐朝宰相,诗文兼擅,有“大手笔”之称,曾任岳州刺史,期间建造岳阳楼。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(         )
    A、首联通过引用范仲淹的名言,不仅点出自己登岳阳楼的缘由,也隐含着这首诗的主题。 B、颔联描绘出洞庭湖吞吐五江之水,融入日月星三光的壮阔景色,呈现出高远辽阔的境界。 C、颈联展开联想和想象,完全是用虚写的手法,写出了岳阳楼历史文化的厚重以及山光水色之美。 D、“收拾清晖上笔端”一句,表达了作者对江山的赞美和对自己创作的期望,作者希望收拾好自己的情感和思绪,以清晰的心境来书写作品。
    (2)、本诗与杜甫的《登岳阳楼》都是吟咏岳阳楼的佳作,但两诗抒发的感情有同有异,请简要分析。
  • 20、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    李斯问孙卿子曰:“秦四世有胜,兵强海内,威行诸侯,非以仁义为之也,以便从事而已。

    孙卿子曰:“非女所知也。女所谓便者,不便之便也;吾所谓仁义者,大便之便也。彼仁义者,所以政者也。政修,则民亲其上,乐其君,而轻为之死。故曰:‘凡在于君,将率,末事也。’秦四世有胜,偲偲然常恐天下之一合而轧己也,此所谓末世之兵,未有本统也。故汤之放桀也,非其逐之鸣条之时也;武王之诛纣也,非以甲子之朝而后胜之也 , 皆前行素修也,此所谓仁义之兵也。今女不求之于本,而索之于末,此世之所以乱也。

    “礼者,治辨之也,强固之本也,威行之道也,功名之总也。王公由之,所以得天下也;不由,所以陨社稷也。故坚甲利兵不足以为胜,高城深池不足以为固,严令繁刑不足以为威。由其道则行,不由其道则废。纣刳比干,囚箕子,为炮烙刑,杀戮无时臣下懍然莫必其命然而周师至而令不行乎下不能用其民。是岂令不严、刑不繁也哉?其所以统之者非其道故也。”

    (节自《荀子•议兵》)

    材料二:

    兵所自来者久矣。黄、炎故用水火矣,共工氏固次作矣,五帝固相与争矣。递兴废,胜者用事。人曰“蚩尤作兵”,蚩尤非作兵也,其械矣。未有蚩尤之时,民固剥林木以战矣,胜者为长。长则犹不足治之,故立君。君又不足以治之,故立天子。天子之立也出于君,君之立也出于长,长之立也出于争。争斗之所自来者久矣,不可禁,不可止。故古之贤王有义兵而无有偃兵。

    家无怒笞,则竖子、婴儿之有过也立见;国无刑罚,则百姓之相侵也立见;天下无诛伐,则诸侯之相暴也立见。故怒笞不可偃于家,刑罚不可偃于国,诛伐不可偃于天下,有巧有拙而已矣。故古之圣王有义兵而无有偃兵。

    (节自《吕氏春秋•孟秋纪》)

    【注】①孙卿子,即荀况的尊称。②传说汤在鸣条打败了桀,周武王在甲子日打败了纣王。

    (1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请将答案标号涂在答题卡相应的位置。

    杀戮无A时B臣下C懔然D莫必其命E然而周师至F而令G不行乎H下不能I用其民

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       )
    A、修,动词,整治、治理,与《答司马谏议书》中“议法度而修之于朝廷”中的“修”意义用法相同。 B、极,动词,达到极点,与《登泰山记》中“极天云一线异色”中的“极”意义用法不同。 C、难,名词,指灾难、祸殃,其义与成语“毁家纾难”中“难”字意义用法相同。 D、利,形容词的使动用法,使……变锋利,与《劝学》中“金就砺则利”中的“利”意义用法相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述与分析,不正确的一项是(       )
    A、李斯主张实行霸道,认为秦国四代以来拥有最强大的军队,威力盛行在诸侯中,不是靠仁义来形成这种局面的。 B、材料二以炎黄、共工、五帝、蚩尤等都曾发动战争为例,证明战争的由来、兵器的发明已经相当久远,无法禁止。 C、荀子反对李斯的观点,认为李斯说的并不是真正的便利,真正的便利是抓住使国家强盛的根本,避免世道混乱。 D、材料二用家庭中废除责打就会出现过错、诸侯国中缺少刑罚就会引发侵夺等事例类比出观点,增强文章说服力。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①兵强海内,威行诸侯,非以仁义为之也,以便从事而已。

    ②故怒笞不可偃于家,刑罚不可偃于国,诛伐不可偃于天下,有巧有拙而已矣。

    (5)、对于战争,两则材料的态度有何异同?请简要说明。
上一页 270 271 272 273 274 下一页 跳转