• 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    在具体阐述中国文化的基本精神之前,需要对“文化基本精神”一词的含义做一点说明。何谓“精神”?精神本是对形体而言的,文化的基本精神应该是对文化的其体表现而言的。文化的具体表现即文物、制度、习惯等,文化的精神即思想。就字源来讲,“精”是细微之义,“神”是能动的作用之义。文化的基本精神就是文化发展过程中精微的内在动力,也就是指导民族文化不断前进的基本思想。这种能够作为文化发展内在动力的基本思想,本身也是文化发展的产物,并随着文化的发展变化而发展变化。因此,文化的基本思想,同时也一定是文化体系中起主导作用的中心思想,是文化体系中处于核心地位的基本观点。要而言之,文化的基本精神是一定文化创造出来并成为该文化思想基础的东西。

    中国文化丰富多彩,中国思想博大精深,因而中国文化的基本思想也不是单纯的,而是一个包括诸多要素的统一体系。这个体系的要素主要有四点:刚健有为,和与中,崇德利用,天人协调。其中“天人协调”思想主要解决人与自然的关系;“崇德利用”思想主要解决人自身的关系,即精神生活与物质生活的关系;“和与中”的思想主要解决人与人的关系,包括民族关系,君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友等人伦关系;而“刚健有为”思想则是处理各种关系的人生总原则。四者以“刚健有为”思想为纲,形成中国文化基本思想的体系。

    “刚健有为”的思想源于孔子,到战国时期的《周易大传》已见成熟。中国文化的基本思想是一个系统,其纲领“刚健有为”思想也自成系统。粗略地看,《周易大传》提出来的“刚健有为”思想包括“自强不息”和“厚德载物”两个方面。《象传》说:“天行健,君子以自强不息。”天体运行,永无已时,故称为“健”。健含有主动性、能动性,以及刚强不屈之义。君子法天,故应“自强不息”。“自强不息”也就是努力向上,绝不停止。《周易大传》所说的“刚健”,除发挥主动性、能动性、努力向上、绝不停止的意思外,还有“独立不惧”“立不易方”之义,“独立不惧”“立不易方”也就是孟子所说的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的独立人格;还有老子所说的“自胜者强”之义。《象传》又说:“地势坤,君子以厚德载物。”“坤”即顺,“地势”是顺,“载物”就是包容许多物类。君子应效法大地的胸怀,包容各个方面的人,容纳不同的意见,使他人和万物都得以各遂其生。从上述两句话的关系来看 , 自强不息是自立之道,厚德载物是立人之道;自立是立人的前提,立人是自立的引申。可见,刚健有为的思想以自强不息为主,同时包含厚德载物的系统。

    如果仔细分析一下,《周易大传》所说的“自强不息”或“刚健”还含有“刚中”“及时”“通变”等引申的原则。《周易大传》提出:“能止健,大正也。”据高亨考证,“能止健”当作“健能止”,“能”读为“而”。“健而止”即强健而不妄行,可止则止。《周易大传》又提出:“君子进德修业,欲及时也。”又说:“终日乾乾,与时偕行。”所谓“进德修业”“终日乾乾”即“自强不息”。所谓“及时”“与时偕行”:即以自强不息与永恒变化的客观世界保持一致。也就是说,世界永恒变化的性质,就是人应自强不息的根据。

    《周易大传》还认为,“天地革而四时成”,世界的流变是通过一系列变革、革新形成的,人要与时偕行,也必须“通变”“革命”。这样,它又从及时的原则引申出“通变”“革命”的原则。《周易大传》有一句至今脍炙人口的话,叫“穷则变,变则通,通则久”。事物发展到不能再发展的地步,叫作“穷”。事物发展到极盛就要向反面变化,这叫“变”。通过变革或革命,原来“山重水复疑无路”的局面,就会一变而为“柳暗花明又一村”,这就是“通”,而“通则久”。正因为如此,《周易大传》把“通天下之变”作为一条重要原则。

    总之,《周易大传》把自强不息、厚德载物、刚中、及时、通变有机地结合起来,形成了一个以刚健为中心的宏大的生活原则体系。由于《周易大传》在古代一直被视为孔子所作,这些思想的影响很大,在铸造中国文化基本精神方面起了巨大作用,对推动中国文化的发展也起了很大作用。“形于中必发于外。”作为中国文化基本精神的“刚健有为”精神,其其体表现或凝结的文物、制度、风俗可谓无处不有、无时不有、俯拾皆是、不胜枚举。

    (摘编自张岱年、程宜山《中国文化精神》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(       )
    A、中国文化体系中的“刚健有为”思想包含了“天人协调”“和与中”“崇德利用”,是处理各种关系的人生总原则。 B、天体运行,永无已时,故称为“健”。“健”含有刚强不屈之义,君子应效法天体,自强不息,早起晚睡,劳作不止。 C、高亨认为,《周易大传》中“健能止”即强健而不妄行,可止则止,他的考证能证明“自强不息”含有“刚中”的原则。 D、作者引用《周易大传》,阐述事物发展到了“穷”的地步时就应该变革或革命,这样“变则通”,而“通则久”。
    (2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是(       )
    A、文化的基本精神即指导民族文化不断前进的基本思想,它既是文化发展的产物,又会随着文化的发展变化而发展变化。 B、“从上述两句话的关系来看”中的“两句话”指《象传》中的“天行健,君子以自强不息”和“地势坤,君子以厚德载物”。 C、加点处的“刚健”指孟子所说的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的独立人格和老子所说的“自胜者强”之义。 D、加点处的“及时”指以自强不息跟永远变化的客观世界保持一致,世界永恒变化的性质是人应自强不息的根据。
    (3)、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(       )
    A、文章开头阐述了“文化基本精神”的含义,引出观点:中国文化的基本精神是以“刚健有为”思想为纲、包括诸多要素的统一体系。 B、文章运用引证法,大量引用《周易大传》以及《象传》中的话,阐述了“刚健有为”所包含的思想内涵以及从中引申出来的原则。 C、文章将自强不息与厚德载物进行对比,区分了自立之道和立人之道,阐述了刚健有为的思想以自强不息为主,又包含厚德载物。 D、文章最后总结全文,呼应了开头的观点,并强调“以刚健为中心的宏大的生活原则体系”对铸造中国文化基本精神具有巨大作用。
    (4)、下列选项,最不能体现“中国文化精神的‘刚健有为’精神”的一项是(       )
    A、《列子·汤问》中每日挖山不止的愚公、史上治水的大禹,是被鲁迅称为“中国的脊梁”的英雄豪杰的写照,激励中国人民奋勇直前。 B、中国绘画重视画外之意,留下大片空白,要的是传神,要的是藏在画面之下的意境;不像西方绘画那么直接,注重真实,符合逻辑。 C、中国的革命、变法、革新都非常多,而把“汤武革命,顺乎天而应乎人”“通变”当作变革和革命的理论根据或旗帜的也非常多。 D、从古至今,无数骚人墨客所吟咏、所描绘的青松、翠竹、红梅、苍鹰、猛虎、雄狮、奔马之类,都体现了自强不息的精神。
    (5)、习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,强调要教育引导青年学生做到“刚健有为”,请结合上述材料谈谈青年学生自身应该怎样做。
  • 2、阅读下面的材料,根据要求写作。

    本试卷语言文字运用Ⅰ告诉我们,橙汁中一直都有能引起苦味的小分子,但由于磷脂分子的存在,我们感觉橙汁是香甜的。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 3、阅读下面的文字,完成小题。

    那条河水便是历史上知名的酉水,新名字叫作白河。白河到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水的意思。若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底。______。

    近水人家多在桃杏花里,春天时只需注意,凡有桃花处必有人家,凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣,可以作为人家所在的旗帜。秋冬来时,人家房屋在悬崖上的、滨水的,无不朗然入目。黄泥的墙,乌黑的瓦,位置却永远那么妥帖,且与四围环境极其调和,使人迎面得到的印象,实在非常愉快。一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客,在这小河中,蜷伏于一只小船上,做三十天的旅行,必不至于感到厌烦。正因为处处有奇迹可以发现,自然的大胆处与精巧处,无一地无一时不使人神往倾心。

    (1)、在文段横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是(     )

    ①有花纹的玛瑙石子

    ②河底小小白石子

    ③深潭中为日光所映照

    ④水中游鱼来去

    ⑤皆如浮在空气里

    ⑥全看得明明白白

    A、③④⑤②①⑥ B、④⑤③②①⑥ C、③②①⑥④⑤ D、④⑤③①②⑥
    (2)、文中画波浪线的语句如改成:“墙与瓦的位置却永远那么妥帖,且与四围环境极其调和,使人迎面得到愉快的印象。”语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
  • 4、阅读下面的文字,完成小题。

    当你刷完牙后吃早餐,或喝上一杯鲜榨的橙汁时,可能会感觉味道怪怪的,原本香甜的橙汁变得十分苦涩。你有没有想过橙汁的味道为什么会变得如此诡异呢?

    其实,当我们吃东西或者喝东西的时候,食物中带有味道的化学小分子就会在我们嘴里“四处游荡”。这些带有不同味道的小分子就像不同的钥匙一样,而舌头上的味觉受体就像不同的锁头,不同的钥匙在嘴里不断地和不同的锁头进行匹配,         , 味觉受体就会向大脑发送一系列信号,我们就能感觉到相应的味道了。

    那么,为什么刚刷完牙吃东西,味道会改变呢?一般的牙膏中都会含有一种叫月桂基硫酸钠(SLS)的化学物质,它是一种表面活性剂,把它添加到牙膏中可以使刷牙时产生更多的泡沫。而刷牙后喝橙汁,会感觉橙汁变苦的“罪魁祸首”就是牙膏中的月桂基硫酸钠。

    橙汁中的苦味是由柠檬苦素和橙皮苷这两种小分子引起的。平时我们喝橙汁的时候,味蕾上感受苦味的受体会堆积磷脂分子, , 橙汁中的苦味小分子“钥匙”无法插进这些锁头,所以平时喝橙汁的时候感受到的苦味不是那么强烈。而刷牙时牙膏中的月桂基硫酸钠会把受体上的磷脂分子分解掉,把堵住的“锁眼”清理干净,柠檬苦素和橙皮苷可以和苦味受体结合,        

    (1)、文中加点的词语具有很强的表现力,请选择一个分析其妙处。
    (2)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    (3)、请结合最后一段概括刷牙后喝橙汁变苦的原因。要求使用因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字。
  • 5、补写下列句子中空缺的部分。

    (1)《荀子·劝学》认为人的才德要通过后天不断学习获得。“金”要锋利,需“就砺”;君子想要“”就要“”。

    (2)黄庭坚《登快阁》中的“”两句既是对诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘,又是诗人胸襟怀抱的写照。

    (3)鸿雁是一种候鸟,在古诗词中,文人常常借“雁”抒情,寄寓自己浓浓的情思,如“”。

  • 6、阅读下面的唐诗,完成小题。

    西楼夜

    白居易

    悄悄复悄悄,城隅隐林杪。

    山郭灯火稀,峡天星汉少。

    年光东流水,生计南枝鸟

    月没江沈沈,西楼殊未晓。

    【注】①南枝鸟,出自《古诗十九首》“胡马依北风,越鸟巢南枝”。

    (1)、下列对这首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、首联用叠音词写出夜的静谧,城墙角上的矮墙隐约透出远处的一片树梢。 B、颔联写山城灯火渐稀,远天外银河中也少有星光闪烁,可见诗人夜深未眠。 C、尾联写茫茫大江浸月,江水无声,西楼还未迎来破晓,以景结情,余韵悠长。 D、全诗紧扣“夜”字,由天色渐黑写到夜色深沉,又到接近拂晓,诗脉清晰。
    (2)、请简要分析李白《梦游天姥吟留别》中“世间行乐亦如此,古来万事东流水”两句和本诗颈联两句在手法和表达情感上的异同。
  • 7、阅读下面的文言文,完成小题。

    文本一:

    《洪范》八政 , 一曰食,二曰货。食谓农殖嘉谷可食之物,货谓布帛可衣,及金、刀、龟、贝,所以分财布利通有无者也。二者,生民之本,兴自神农之世。“斫木为耜,楺木为耒 , 耒耨之利,以教天下”,而食足;“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交而退,各得其所”。而货通。食足货通,然后国实民富,而教化成。黄帝以下“通其变,使民不倦”。尧命四子以“敬授民时”,舜命后稷以“黎民祖饥”,是为政首。禹平洪水,定九州,制土田,各因所生远近,赋入贡,茂迁有无,万国殷国之盛,《诗》《书》所述,要在安民,富而教之。故《易》称:“天地之大德曰生,圣人之大宝曰位;何以守位曰仁,何以聚人曰财。”财者,帝王所以聚人守位,养成群生,奉顺天德,治国安民之本也。故曰:“不患寡而患不均,不悲贫而恋不安;盖均亡贫,和亡寡,安亡倾。”是以圣王域民,筑城郭以居之;制庐井以均之;开市肆以通之;设庠序以教之;士、农、工、商,四人有业。学以居位曰士,辟土殖谷曰农,作巧成器曰工,通财常赁曰商。圣王量能授事,四民陈力受职,故朝亡废官,邑亡敖民,地亡旷土。

    (节选自《汉书·食货志》)

    文本二:

    仁宗承之,经费浸广。天圣初首命有司取景德一岁用度较天禧所出省其不急者。自祥符天书一出,斋醮靡费甚众,京城之内,一夕数处,至是,始大裁损。京师营造,多内侍传旨呼索,费无艺极。帝与太后知其弊,诏自今营造所须,先下三司度功费然后给。又减内外宫观清卫卒及工匠,分隶诸军、八作司。旧殿直已上,虽幼未任朝谒,遇乾元、长宁节皆赐服,至是亦罢给。故事,上尊号、谥号,随册宝物并用黄金。帝曰:“先帝、太后用黄金,若朕所御,止用涂金。”

    (节选自《宋史·食货志》)

    【注】①八政:食、货、祀、司空、司徒、司寇、宾、师。②耜:古代农具来下端铲土的部分:耒:古代农具,形状像木叉。③斋醮(jiào):请僧道设斋坛,祈祷神佛。

    (1)、文本二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    天圣A初B首命有司C取景德D一岁用度E较F天禧G所出H省其不急者。

    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、易,交换,与成语“移风易俗”中的“易”词义不同。 B、作,兴起,与《谏太宗十思疏》“将有作则思知止以安人”中的“作”词义不同。 C、庠序,指古代的地方学校,也泛指学校或教育。商代称“序”,周代称“庠”。 D、尊号,是为帝王皇后加的表尊敬和褒扬之意的特殊称号。“尊号”都是生前所上。
    (3)、下列对文中有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、文本一举黄帝、尧帝、大禹的例子是为了表明,自上古至商周时期,一个时代的强盛,主要在于安定百姓,使他们富足。 B、文本一强调英明的君主能够修建城邑让百姓居住,开设市场使其财物流通,设学校教育他们,根据才能授予官职,不同的人能各得其职。 C、文本二宋仁宗天圣初年间,仁宗开始意识到国家经费中不必要的开支逐渐增多,便出台一系列举措,大幅度减少这类开支。 D、文本二宋仁宗强调先帝和太后使用黄金是因为他们的身份,而自己则不再使用黄金,改为使用涂金的物品,是由于宋仁宗不再看重自己皇帝的身份。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)殷周之盛,《诗》《书》所述,要在安民,富而教之。

    (2)帝与太后知其弊,诏自今营造所须,先下三司度功费然后给。

    (5)、文本一提出“财者,……治国安民之本也”,从此观点看,宋仁宗实施的哪些举措有利于治国安民?
  • 8、阅读下面的文字,完成下面各小题。

    村庄里的高塔

    罗隆翔

    深秋的傍晚,金黄色的稻穗在秋风中连连点头,一眼望不到边的稻田像被夕阳镀上一层金子的海洋。凉爽的秋风将稻田的泥土清香送入人们鼻端,一天的劳作结束了,人们都在讨论明天的收成。

    收割稻谷是头等的大事,稻谷割下来之后,会卖到黑石城,换回布匹、奶酪等物品,也换回拇指大小的能源核心。一颗小小的能源核心足以驱动一辆巨大的蒸汽车,村里的高塔也需要很多这样的能源核心来驱动。他们要弄到足够多的能源核心,让这座高塔运行一万年。大人们说,①这座高塔是祖先们移民到这个世界时建造的通信塔。

    这是一片土地肥沃的盆地,是一片世外桃源。盆地唯一的豁口就是黑石城,但那座城市有着严密的防护设施,千百年来,通常只有零零散散的机器人溜进来。

    稻谷收割完成,小布看见痘哥要开着蒸汽车到黑石城卖粮食,就软磨硬泡跟着去了。

    在13岁的小布眼中,黑石城是一座大城市。

    痘哥买了能源核心和一批金属锭。之后,痘哥带小布到猎人行会,替小布的爸爸领回收养的孤女,名叫阿璃。据说她原本住在遥远的观海城,但几个月前,那座城市被机器人洗劫,援军赶到时,只剩她一个人活下来。

    小布一直都挂念着吃黑石城烧鸡的事儿,对那个阿璃完全不感兴趣;但当他见到她时,只觉得一阵燥热跃上脸颊,一直聒噪不停的他就像突然坏掉的收音机,再也没吭声,脚步也僵硬起来,烧鸡被彻底遗忘了

    阿璃的手很巧,她总是随身携带绣花绷子和针线,闲着没事就静静地绣花,拿去卖,赚点钱补贴家用。小布问阿璃:“外面的世界是怎样的?”

    “机器人作乱呗,见人就杀……”阿璃小声回答说。

    她的脸色似乎不太好,也许是想起了可怕的事,小布挥舞着手臂说:“你别怕,我会保护你的,机器人来了,我就一拳把它打穿!你看我的肌肉,很结实吧?”其实他根本没几两肌肉,瘦皮猴一只。

    阿璃捂着嘴笑了。

    薄薄的木板门外传来村长的声音:“有些年轻人打算跟随今天那个候选人去对付机器人!……”毫无疑问,村长在客厅跟小布的爸爸商量事情。

    一个年轻的声音问:“这高塔到底有什么秘密?为什么我们一定要守着它?”

    小布的爸爸说:“这是信号发射塔。很久以前,地球联邦拥有大量太阳系外殖民星球,我们生活的世界就是其中一颗,这些信号发射塔能指示地球联邦的飞船在星球上起降。它的建造方法遗失了,我们唯一能做的,就是保护它。也许哪一天,我们的同胞会乘坐着飞船从天而降,带来失传已久的高科技。”

    小布问阿璃:“‘高科技’是什么?”

    阿璃说:“高科技是一种知识,一个拥有高科技的文明,能做到很多你做梦都想不到的事,比如制造一个巨大的保护罩笼罩着整座城市,在里面装上气候调节器,让整座城市冬暖夏凉;制造一艘像城市一样大的飞船,载着数以万计的人飞往别的行星……”

    备战了。几乎每天都能看见大批士兵在收割后的农田里进行操练。

    一个星期之后,军队奔赴前线,②村庄一下子冷清起来,有了深秋的萧索气息。

    小布说:“跟我说说地球时代的故事。”

    阿璃缓缓地说起那些古老的故事。从古希腊的青铜计算器说起,说到冯·诺依曼的计算机,说到人工智能和量子计算机的诞生,最后说到了机器人的叛乱,讲到七千年前人类联军镇压反叛的机器人时,她突然打住不说了。

    战争初期比较顺利,第三个星期,数不清的机器人集结起来,向人类发动了反攻!村庄的防线被撕开,更多的机器人逐步逼近高塔,朝村庄拥来!

    突然间,大片的火流星从天而降,漆黑的椭圆形空降舱砸落在机器人中间!一群士兵冲出空降舱,他们的动能自动枪绵密的弹雨无情地吞噬了那些机器人。

    村民带着空降兵的军官去见村长,村长双手颤抖着激动地说:“你们终于来了,我们等了七千年……”

    军官敬了一个军礼,说:“我想知道你们为什么一直没回复我们的联络信号?”村长愕然,问:“你们很早就知道我们的存在了?”

    军官说:“我们的宇宙高速航道就从你们星系附近经过,每次我们都会发信号询问你们是否需要帮忙,可你们从未回复过,我们也不方便介入你们的生活。看到你们自得其乐地猎杀机器人,愉快地玩蒸汽机,也不好打扰你们……这次,是看事情失控了,才紧急出兵的。”

    村长顿时明白了,他浑身颤抖,说:“我们的信号塔……高塔……的解码器很久以前就坏了……”

    军官问:③是谁破坏了信号发送装置?

    终于下雪了……高塔上,阿璃看着雪花落在掌心,对小布说:“这也许是我最后一次看到雪花,除了你,我几乎没有朋友,现在我告诉你:我活了七千年……”

    阿璃说她走投无路时被机器人叛军收留了,叛军让她作为内应跟随人类登上了这座殖民星球。可是阿璃不想为机器人卖命,她怕人类数量过多会引起叛军的注意招来杀戮,也更不希望人类掌握太空时代的高科技回地球找叛军复仇飞蛾扑火,于是她不断派遣机器人攻击人类,削减人类数量,把人类“锁死”在蒸汽时代……

    一个陌生人带领两名士兵走上高塔:“所以,操纵那些工程机器人猎杀离开山谷的人类、破坏信号塔的人就是你?”

    小布像狼犬一样跳起来,抢在阿璃面前问:“你是谁?”

    阿璃似乎早就猜到这人迟早会出现,说:“调查官先生,请问,当年那场机器人叛乱,最后的结局是……”她的声音有几分颤抖。

    调查官说:“那些金属疙瘩早在几千年前就变成铁锈了。你真不该破坏这座高塔,否则几千年前你就该收到胜利的消息了。”

    阿璃愣住了,她从没想过,自己白折腾了几千年!④她笑了,清澈的眼泪从稚嫩的脸庞滑落。

    没等小布回过神来,阿璃突然闪向高塔边缘,纵身一跳!小布想都没想,冲过去试图抓住她,但他只抓住了一把寒冷的空气。阿璃单薄的身子像雪花一样飘落……

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、小说前两段,既呈现了一幅田园牧歌式的农耕社会图景,又叙述了能源核心、蒸汽车、通信塔等内容,组合出传统与未来交织的背景。 B、小布对黑石城的向往和他与阿璃的相遇,揭示了一种从孩童视角对未知世界的好奇和渴望。他的个人成长过程,反映了社会和历史变迁对个体的影响。 C、阿璃的最后一跳,是她在得知真相后的自我解脱,作者设置这一结局,表达了对阿璃滥用科技伤害人类的批判。 D、科幻立足现实,文中村庄处于未来世界地球的太阳系外殖民星球,但村人的生活方式和文化记忆延续的是我们熟悉的地球文明。
    (2)、对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、句子①交代了村庄的来源和高塔的作用,勾起读者的好奇心,呼应了题目,也为下文的一些情节做了铺垫。 B、句子②中的“冷清”“萧索”渲染了季节和战事给村庄带来的肃杀氛围,暗示着人类被机器人猎杀的惨烈。 C、句子③通过军官抓住问题关键的问话,引出了下文的场景和解答这个问题的主要人物,使叙述节奏紧凑。 D、句子④的“笑”和“眼泪”写出了阿璃矛盾复杂的心情,她以自认为善意的方式保护人类,却又深深伤害了人类。
    (3)、阿璃的身份揭晓,令人震惊,但前文实则有多处铺垫和暗示,请找出三处加以分析。
    (4)、小布并非小说的主角,作者却赋予了这个人物很多职能,请以“见证·科技·人性”为关键词,为小布写一份角色分析报告。
  • 9、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    人之性在于以真理为前提,真理是我们的本性、自然、天性。

    人们真会虚席以俟真理吗?在真理和利益发生冲突的时候,难道人们不是更经常选择了利益吗?也许在绝大多数时候人们更愿意顺从小我;我愿说,即使他顺从小我,不顺从真理,他也知道他现在不顺从真理,他仍然知道小我和大我的区分。也许利益斗争占去了实际生存的一大半。我只想说,利益斗争不是生存的全部。人们争夺利益,并不奇怪,让人惊奇的是:人们有时竟会为真理放弃利益。

    真理,或普遍真理,不是某种与我无关的飘浮在什么地方的东西。真理需要小我,需要我们这些抱有成见的凡人。以真理的存在为前提,并非一开始不抱成见。有学者说:“每个人都有偏见,或多或少而已,这是在探索真相的过程中无法避免的。”这么说虽不错,但口气不太适当,我是想说,真理只对那些抱有先见或成见的人彰显。成见对真理具有积极的构成作用。真理是一种克服,是对我们的成见的克服。海德格尔说,真理须争而后得。不是像宝藏那样藏在金银岛,我们互相争斗以夺取它,最后占有它;而是,真理和我自己的成见作斗争,真理在克服我们的成见之际展现自身。

    真理和谬误同根而生,两者都植根于关切。我若对所涉之事无所谓,真理就无从展现。在你漠不关心的事情上,你连犯错误的机会都没有。若真有人对万事都无所谓,对什么都不持成见,他就与真理绝缘了。人家告诉我,火星上没有水,于是我相信;人家明天告诉我,火星上有水,于是我又相信。我一开始没错,现在也没对,在这些事情上,我或对或错都无又所谓。无所谓的事情尤所销对销。在这些于上,我和真理无缘,因为我一开始就和错误无缘。实际上,说我相信火星上有水或相信没有水,原有用语不当之嫌:在这些事情上,我谈不上相信不相信,我没有信念,没有什么要坚持的东西,也没有什么要克服的东西。

    这要求我们重新理解宽容。人们现在往往这样理解宽容:不坚持自己的主张,甚至不形成自己的主张,或有个主张却不提出来,对什么都模棱两可,声称哪种看法都同样有道理。然而,宽容却应定这样一种态度:把自己的见解放到更宽的天地之中,聆听他人,准备修正自己。由于关切而具有主张,就自己的全部理性所及坚持自己的主张,这不是不宽容,这恰是宽容的主要条件。唯确有主张的人才能宽容。

    如果真理只是我们肉眼凡胎所见的最好的东西,如果真理只是眼下不可归谬的东西,如果真理是明天就可能改变的东西,那么,真理只是相对的,我们还该叫它真理吗?我们不是在贬抑“真理”这个崇高的名号吗?

    至少海德格尔不这么看,海德格尔说认为“这种‘限制’并不意味着减少‘真理’的真在”,而“永恒真理”这样的提法,只是一种空幻的主张。真理是可变的,今天是真理的,明天可能不是真理。也许反过来说更好:今天是真理的,即使明天可能被否定,今天仍然是真理。没有绝对真理,你今天就你心智所及赞成火化,我们不会因此责怪孔孟时代的人反对火化,我们也不能保证,三百年后,我们仍然赞成这些。任何思考都不可能得出终极结论,论证可能由于新的知识而不再有效,或由于信念的改变而不再充分。

    三百年后,我们可能拥有新的知识,抱持不同的态度,但我们今天可以据此反对火化吗?真理是在特定的条件下显现的。就现在给定的条件来说,它是真的。你要证明它不是真的,现在就要提出相反论据,而不是声称总可能有这样的论据。你当然可以反对火化,但你不能这样论证:即使我不知道错在哪里,但它总有可能是错的。诚然,无论我多么有把握,我终究是个凡人,我总可能是弄错了。知其不知,知之至也,这是求真者的永恒有效的警告。

    (摘编自陈嘉映《真理掌握我们》)

    材料二:

    回顾党的百年奋斗史,我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就,能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于掌握了马克思主义科学理论,并不断结合新的实际推进理论创新,使党掌握了强大的真理力量。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。这是历史的结论。

    在推进马克思主义中国化时代化的历史进程中,我们党取得了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果,始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,使马克思主义在中国焕发出强大生命力。党的二十大报告在总结历史经验基础上,提出并阐述了“两个结合”、“六个必须坚持”等推进党的理论创新的科学方法,为继续推进党的理论创新提供了根本遵循,我们要坚持好、运用好。

    (选自习近平《开辟马克思主义中国化时代化新境界》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、材料一认为,一个人即便在面对真理和利益时更愿意选择个人利益,他也会清晰地知道选择真理是大我的体现。 B、材料一中,作者认为人们争夺利益实属正常,但也有人为了真理放弃利益,这让人十分惊讶,作者也对此感到不解。 C、材料一中,作者认为要追求真理就需要正确理解宽容,指出真正的宽容是对事物有所关切,并且坚持自己的主张。 D、材料二认为中国共产党能够完成历史的艰巨任务、中国特色社会主义能够成功,是因为坚持了马克思主义科学理论。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、人以真理的存在为前提,真理并不是远离个人的存在,真理的最终展现离不开小我。 B、有学者认为在探索真相的过程中每个人实际上都抱有成见,陈嘉映的看法与其相似。 C、永恒真理并不存在,一个人如果拥有新的知识和信念就有可能反对以前所认为的真理。 D、我们应通过“两个结合”、“六个必须坚持”等方法推进党的理论创新,发挥真理的力量。
    (3)、下列对材料一论证的相关分析,不正确的一项是(     )
    A、第二段用两个问句呈现人们面对利益、真理时的态度,进而引出作者观点。 B、材料将探求真理与寻找宝藏进行对比,说明了真理是在与人辩论中获得的。 C、“口气不太适当”“原有用语不当之嫌”等句子说明作者对语言表达的敏感。 D、“知其不知,知之至也”这类语句蕴含着对立统一的思考方式,体现了思辨性。
    (4)、哲学家奥古斯丁说:“爱而后有真知。”请结合材料一的观点阐述你对这句话的理解。
    (5)、材料一和材料二都与“真理”有关,请围绕“真理”概述两则材料的论述思路。
  • 10、阅读下面的材料,根据要求写作。

    高考之前,我们要经历多次模拟、适应训练和测试,以充分的准备走向考场。那么,我们面临的未来生活是否也都能做到事事有备而来?

    这引发了你怎样的联想和思考?请明确立场和观点,写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    年关将至,《中国奇谭》悄然点起了一把火。人们不断表达喜爱之情,各类解读①(纷至沓来),有人认为“中式故事与中式美学”正归来,媒体赞美该片是“进化的国漫,不变的中国浪漫”。虽然《中国奇谭》的主角们是远离人间世态的“小妖怪们”,但片中现实寓言般的情节塑造与代入感较强的情感表达,让不少观众狠狠共情。“小妖怪们”在这个寒冷的冬天爆火,为一颗颗②(饱经风霜)的心灵燃起了一盏盏温暖的灯。

    《中国奇谭》是由上海美术电影制片厂和B站联合出品的动画集。作为国产动画领头羊的上美影用以不模仿别人,不重复自己的精神创作的作品向世界展示了高水平的民族的、艺术的中国动画,世界著名动画导演宫崎骏多次提到对上美影的喜爱与崇拜。这次上美影与B站的③(             ),让《中国奇谭》实打实火出圈。

    《中国奇谭》饱含着④(浓郁)的中国味,不时给人似曾相识的感觉。比如,《小妖怪的夏天》巧妙地将中国经典IP《西游记》里的情节作为故事背景,当齐天大圣扫清妖怪巢穴的那一刻,观众将会回忆起儿时遥远的英雄梦想。

    (1)、下列关于文中四个画横线处的表述,不正确的一项是(     )
    A、①处“纷至沓来”,形容连续不断地到来。此处指对于《中国奇谭》的解读不断涌现,替换为“熙来攘往”,也使用恰当。 B、②处“饱经风霜”,指经历过很多艰难困苦。此处用来形容人们的现实生活感受,若替换为“饱经忧患”,则语意过重。 C、③处根据下文“火出圈”的结果,可推知,此处是形容上美影和B站的合作关系,填入“珠联璧合”,符合上下文语意。 D、④处“浓郁”,指色彩、情感、氛围等浓重。此处是指《中国奇谭》的中国特色明显,替换为“淳厚”,则与语境不符。
    (2)、请以“作为国产动画‘领头羊’的上美影……”为开头,把文中画波浪线的句子改成整句。可以少量增删词语,但不得改变原意。

    作为国产动画“领头羊”的上美影,

    (3)、关键词搜索,指用户在使用搜索引擎时,输入能够最大程度概括所要查找内容的几个词语的一种方法。关键词是用户获取信息的简化词汇。如何使用“关键词搜索”方法在搜索引擎中查找本语段?请根据材料内容列出四个关键词。
  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    赛里木湖正南,即果子沟。车到果子沟,雨停了。我们来得不是时候,没有看到满山密雪一样的林擒的繁花,              

    吉普车在山顶的公路上慢行着,公路一侧的下面是重重复复的山头和深浅不一的山谷。               , 但绿得不一样。浅黄的、浅绿的、深绿的。每一个山头和山谷多是一种绿法。大抵越是低处,颜色越浅;越往上,越深。新雨初晴,日色斜照,细草丰茸,光泽柔和,在深深浅浅的绿山绿谷中,星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马,十分悠闲安静。迎面陡峭的高山上,密密地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出。              。我到过很多地方,从来没有觉得什么地方是仙境。到了这儿,我觉得这里该出现一个小小的仙女,穿着雪白的纱衣,披散着头发,手里拿一根细长的牧羊杖,赤着脚,唱着歌,歌声悠远,回绕在山谷之间……

    从伊犁返回乌鲁木齐,重过果子沟。果子沟不是来时那样了。草、树、山,都有点发干,没有了那点灵气。我不再觉得这是一个仙境了。旅游,也要碰运气。我们在大风雨中过赛里木,雨后看果子沟,皆是可遇而不可求的事。

    (1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (2)、文中加点的两个重叠形式,和“重复的”“深浅的”相比,表达效果上有什么不同?
  • 13、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白在《将进酒》中表达了对金钱的轻视和高度自信的两句诗是“”。

    (2)《<老子>四章》中说“慎终如始,则无败事”,魏征在《谏太宗十思疏》中用“”概括历代君王能创业不能守业这一现象,劝谏唐太宗要善始善终。

    (3)“窗”是生活中常见的事物,古代诗文中也有许多含有“窗”的句子,例如“”。

  • 14、阅读下面两首诗,完成下面小题。

    赠从弟(其二)

    东汉·刘桢

    亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

    风声一何盛,松枝一何劲!

    冰霜正惨凄,终岁常端正。

    岂不罹凝寒?松柏有本性。

    西斋小松二首(其二)

    唐·元稹

    簇簇枝新黄,纤纤攒素指。

    柔笠渐依条,短莎还半委。

    清风日夜高,凌云意何已。

    千岁盘老龙 , 修鳞自兹始。

    【注】①莎:同“蓑”,雨具名,用草或棕织成,披在身上以防雨,此处喻指蓑状松枝。②老龙:盘曲如龙的老松。③修鳞:积蓄力量。

    (1)、下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、元诗中的“纤纤”和“素指”生动形象地写出了西斋小松枝叶的形态,富有美感。 B、刘诗中的“瑟瑟”写出了山谷中风的声音,“冰霜”则展现了松树所处环境的恶劣。 C、刘诗中“一何”有“多么”之意,不仅突出风的猛烈,更表现了松枝的刚劲坚韧。 D、两首诗善用细节描写展现松之形态,元诗表现松树之“小”,刘诗突出松树之“高”。
    (2)、两首诗均写到松树,但用意有所不同。请结合诗句简要分析。
  • 15、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一

    古者未有君臣上下之时,民乱而不治。是以圣人列贵贱,制爵位,立名号,以别君臣上下之义。地广,民众,万物多,故分五官而守之。民众而奸邪生,故立法制为度量以禁之。是故有君臣之义、五官之分、法制之禁,不可不慎也。处君位而令不行,则危;五官分而无常,则乱;法制设而私善行,则民不畏刑。君尊则令行,官修则有常事,法制明则民畏刑。法制不明,而求民之行令也,不可得也。民不从令而求君之尊也,虽尧、舜之知,不能以治。明主之治天下也,缘法而治,按功而赏。凡民之所战不避死者,以求爵禄也。士有斩首、捕虏之功,必其爵足荣也,禄足食也。农不离廛者,足以养二亲,治军事。故军士死节,而农民不偷也。今世君不然,释法而以知,背功而以誉。故军士不战,而农民流徙。臣闻:道民之门,在上所先。故民,可令农战,可令游宦 , 可令学问,在上所与。上以功劳与则民战上以诗书与则民学问。民之于利也,若水于下也,四旁无择也。民徒可以得利而为之者,上所与也。瞋目扼腕而语勇者得,垂衣裳而谈说者得,迟日旷久积劳私门者得。尊向三者,无功而皆可以得。民去农战而为之,或谈议而索之,或事便辟而请之,或以勇争之,故农战之民日寡,而游食者愈众。则国乱而地削,兵弱而主卑。此其所以然者,释法制而任名誉也。故明主慎法制。言不中法者,不听也;行不中法者,不高也;事不中法者,不为也。言中法,则听之;行中法,则高之;事中法,则为之。故国治而地广,兵强而主尊。此治之至也,人君者不可不察也。

    (节选自《商君书·君臣》)

    材料二:公孙鞅之治秦也,设告相坐而责其实,连什伍而同其罪,赏厚而信,刑重而必。民用力劳而不休,逐敌危而不却,故其国富而兵强。然而无术以知奸,则以其富强也资人臣而已矣。

    (节选自《韩非子·定法》)

    (1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。

    上以功劳A与B则C民战D上以诗E书F与G则H民学问。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 (     )
    A、疾,文中是“奋力”的意思,与《劝学》中“声非加疾也”的“疾”字意思相同。 B、游宦,即宦游,指外出求官或做官,与唐代王勃诗中“同是宦游人”的“宦游”意思相同。 C、便辟,即便嬖,君主左右受宠爱的人,与“便嬖不足使令于前与”中的“便嬖”意思相同。 D、相坐,指相连坐治罪,与《苏武传》中“副有罪,当相坐”的“相坐”意思相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是 (     )
    A、商鞅赞同划分贵贱、制定爵位、建立名号来区别君臣上下的等级关系,分设五官来管理国家和百姓,创立法度来禁止奸邪产生。 B、明君要按照功劳进行奖赏,士兵取得斩首、捕虏的战功时,要使他们的爵位足够荣耀,俸禄足够享用,这样士兵才会为国死战。 C、国君的倡导能够引导百姓。如果国君仅靠个人的智慧治理国家,仅凭个人的声誉封赏臣民,士兵将不肯作战,农民将纷纷外迁。 D、商鞅列举了三种没有功劳而得到好处的人,指出他们才是造成国家混乱、国土削减、兵力衰弱、国君地位卑微等问题的罪魁祸首。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)民不从令而求君之尊也,虽尧、舜之知,不能以治。

    (2)民用力劳而不休,逐敌危而不却,故其国富而兵强。

    (5)、商鞅和韩非子关于治国的主张有何异同?请简要概括。
  • 16、阅读下面的文字,完成小题。

    在阿吾斯奇【注】

    董夏青青

    云霭封锁了雪峰之间偶尔显露的天际远景。阴冷彻骨的北风越刮越大。靶场上掀起沙尘,落到正在一座墓地上挥动铁锹的几个人身上。他弓起背使劲铲开沙石,刨飞的尘土打在旁边人的衣裤上嘭嘭作响。七八个人手脚不停地挖了一个多小时,才在坑深两三米的地方碰到棺材。

    露出棺盖时,站在几米外的一家人走到近前。

    这家人是埋在靶场东头这位烈士的家属。来靶场之前教导员跟他讲,上世纪七十年代连队骑乘巡逻,一个战士因马惊不幸坠亡。当时、家属表达了将孩子葬在连队的意愿。上个月,这位烈士的弟弟辗转联系到团部,说想来接大哥的遗骸回家。

    拾捡骨殖装箱时,烈士的弟弟跪倒在地,放声恸哭。

    阖棺前,他爬出坑外。烈士的弟弟上前将他从地上搀起。看他站稳了,松开手倒退两步,向他鞠了一躬。雷声滚过,空气里潮乎乎的土腥味刺鼻。教导员让正准备回填土坑的战士们赶紧收队,和家属一同返回连队。

    路上,教导员向烈士家属介绍他的身份,“这是南疆军区来指导工作的殷营长,他弟弟是咱们连队的三班长,天生是带兵的料,在连队很有威信。”

    “那这正好能跟兄弟见面了。”烈士的弟弟说。

    “三班长现在正在总医院住院……休养好了就回来。”教导员说。

    “生病了?”烈士的弟弟问。

    他没作声。

    去年阿吾斯奇的雪下得早、下得多。连队自己烧锅炉,攒的煤渣子需要乡里派拖拉机来运走,拖拉机上山的时候没油了,驾驶员给连队打电话,让人快给送油来。小弟一听就拿上一桶油,开着皮卡去给拖拉机送。顶着风雪返程时,对面驶来一辆大卡车,司机没留神,车头把皮卡车推出去十几米远……

    上午那个人朝他鞠躬时,他第一反应是应当感恩、知足。相比那个人的兄弟,小弟至少还活着,至少将来睁开眼是躺在一张干干净净的病床上。

    这两年不知说过多少回要来阿吾斯奇,可想不到有一天在这儿了,会是帮小弟收拾放在连队的被褥衣物和储藏室的行李,然后带走。

    又想起小弟在少林寺学武时给他写的信,说他们每天早上四点钟起床,穿上沙袋背心、戴上沙袋绑腿就跑出去冲山,然后回学校跑圈。吃过早餐,教练会带他们去练蹿腾跳跃、拳术和器械。

    后来,小弟在信中提到未来的出路。他那会儿已在南疆部队当班长,深夜趴在锅炉房的地上给小弟回信。他说,希望小弟参军,为家庭争得荣誉。小弟练过武功,见过世面,进部队立功受奖的机会比他更多。

    信寄出后的第三个月,小弟入伍进疆。先在团里的步兵营待了几年,后被调往阿吾斯奇。

    晚饭后,通讯员带他去了连队的储藏室。到那儿才发现,小弟平日就把他的箱包收得很利索,根本不需要他再做什么。这些年,小弟在武校演出的钱及在部队发的津贴和工资,大部分都交给了奶奶。让她在老家重修老屋,添置家具,好好生活。要是奶奶不照小弟的安排做,小弟就大发脾气。

    招待室旁的图书室敞着门,屋里有灯。他经过时,看见军医正坐在长条桌前翻书。见他走进来,军医起身摘下老花镜向他打招呼。

    “营长好啊.”

    “沈军医……”他颔首示意。

    “今天你也辛苦了,上午还帮他们干活儿。”军医说。

    “小事。就是觉得这家人也挺奇怪的,隔了四十多年才来。”他说。

    “下午和教导员陪他们在连队里转了转,听这个人讲,他们父母不识字,早些年家庭条件也不好,没坐过车,从老家过不来。他弟弟一家子这回过来也不容易,路上光火车就走了三天,往阿吾斯奇走的路又刚化过雪,有些地方路都毁了,颠了快四个小时,吐了一路。”

    “能找过来是挺不容易的。”他说。

    “三班长的东西都收拾好了?”军医问。

    “刚从储藏室上来。”他说,“想着收拾一下,结果也没什么可收拾的。”

    “三班长能吃苦、能干活儿。”军医说。

    那晚在阿吾斯奇的图书室,军医从书柜里拿出一幅字赠他。说知道他要上山来,特意练来写的。

    他接过字在桌上展开。写的是:但愿人长久,千里共婵娟。

    他对军医说,自己还没成家,这怎么受得起?

    军医摇了摇头,说这哪是写给相好的,是苏轼七年没见着苏撤了,苏轼想他的弟弟啊

    (选自《人民文学》2019年第8期,有删改)

    【注】《在阿吾斯奇》于2022年获得第八届鲁迅文学奖。

    (1)、下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、作者用一些生活碎片来描写戍边官兵的受伤与牺牲。全文虽然没有中心情节、重点人物和想刻意表达的思想,但是透露出了浓浓的悲意。 B、南疆部队的殷营长来到北疆的阿吾斯奇连队,见证了一个烈士家属来将烈士的遗骸移送回故乡。那是一个七十年代骑马巡逻时牺牲的战士。 C、指导员说,殷营长的小弟能吃苦、肯干活、会带兵,曾在所在的连队当班长。前一年小弟为了给拉煤渣子的拖拉机送油,在路上被撞成重伤。 D、沈军医特意写了一幅字送给殷营长,表达兄弟之情。在沈军医缓慢的讲述和朴素的字迹中,殷营长那痛苦的心得到了极大的安慰。
    (2)、下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、《在阿吾斯奇》以淡和克制的笔调,记叙了驻守在边防线上的解放军真实的生活,以朴素、诚挚的叙事让“家”和“国”达到了情感与价值的深刻同构。 B、烈士弟弟四十年后仍来接兄长遗骸返乡。这件事促使殷营长在处理弟弟受伤一事时心理发生了变化,体现了人物悲痛而坚韧的内心,增加了小说情感的浓度。 C、小说篇幅不长,层次和内涵却极为丰富。殷营长作为贯穿小说始终的线索人物,既经历着部队的生活,也勾联起了和小弟、奶奶一起度过的往昔岁月。 D、作者采用宏大叙事视角,把散碎的生活场景改写成了具体可感的生命过程与人生经验,赋予了现实生活以生命性和存在感,拓展了小说的情感空间。
    (3)、在本小说中,殷营长的小弟一出场就缺席,他虽“不在场”,却又常常“在场”。谈谈你对小弟“缺席”又“在场”的理解。
    (4)、不同的叙述视角会产生不同的叙述效果。在本小说中,作者虽以第三人称展开叙述,但运用的不是传统意义上的全知视角。请简析这样写的妙处。
  • 17、阅读下面的文字,完成小题。

    数字是神奇的。它们可以提供语言常常无法提供的关于世界的清晰度。我们可以用数字来比较、评价事物,测量变化,总结出一个人物的一系列优秀品质。数字可以被任何文化中的任何人理解。它是一种世界语言。问题在于,我们许多人在很多时候对数字存在误解。如今,我们很少有人需要口算乘除法。你可能不知道什么是二次方程,但这没有关系。对于管理家庭预算和为负责任的政府投票的人来说,重要的是理解某个具体数字意味着什么。

    由于我们许多人在看到一个统计量、一所新学校的成本或者一个群体的规模时很难知道它的真正含义,误导者可以暗示人们这些数字具有他们所希望的含义,从而影响现实。在谈论数字之前,我们需要考察数字究竟代表了什么。吹嘘雇佣记录的企业谈论的是全职员工、合同工、无薪实习生还是等效全职工?接受救济的人是失业者还是仅仅有资格获得儿童或低收入支持的人?喜欢某产品的人是全体人民中的70%,还是最近被该产品的广告“轰炸”过的小镇上70%的受调查者?政府统计量指的是玉米种植量还是玉米销售量,是家庭还是个体,是纳税人还是居民?这些区别之中存在着大量的调整空间,这为竞争性真相提供了机会。加拿大和澳大利亚拥有全世界最高的儿童劫持率。是的,这是真的。这不是因为它们比墨西哥和哥伦比亚更加危险,而是因为两国政府将儿童监护权争端包含在了劫持儿童的统计数据中。

    当某人试图说服你相信一个数字特别重要时,他所做的第一件事就是将其转换成包含相关背景的更具启发性的真相。百分率往往可以比数字本身提供更多信息。道达尔对太阳能电池板制造商日能公司投资14亿美元。你感到震惊吗?不要急于预测这家法国石油天然气巨头的可再生能源革命:这笔投资只占道达尔总资产的不到1%。2015年,怀俄明的公路死亡人数只有145人,得克萨斯则有3516人死于车辆事故。不过,对于只有58.6万人口的怀俄明来说,每10万人的年公路死亡人数是24.7。在拥挤的得克萨斯,这个数字是12.8。奥巴马曾说过,在美国,浴缸导致的死亡人数超过了恐怖袭击。这种说法受到了批评,但是奥巴马并没有说错。根据美国国家安全委员会的数据,2013年,464名美国人在浴缸中溺死,1810名美国人在天然水域溺死,超过3万人摔死。同年,只有3个美国人在波士顿马拉松期间死于恐怖袭击——还不到浴缸死亡人数的1%。

    我们最重要的一些真相来自重要数字随时间变化的情况。对于相关问题选择不同的起始年份可能会改变相关现象的真相。2011年1月,美国企业可以庆祝股市两年间的增长,因为标普500自2009年1月起上升了36%。他们也可以哀叹股市3年间的下跌,因为标普500同2008年1月相比下降了10%。在图表上,误导者可以改变图像的标度,或者使用不是从0开始的轴线,从而改变真相。当你在有利的轴线上描绘数据时,下降趋势可以显得很平坦,不明显的增长也可以显得很突出。如果你所在地区可用医院床位的数量从15134增加到15326,这种1%的平凡增长在纵轴始于15000的图像上将会成为一项令人瞩目的成就。在尴尬的投资人会议上,你可以用累计销售图像掩盖主打产品糟糕的销售数字——你可以展示产品的总销量,而不是今年的销量。对误导者来说,累计图像的好处在于,它不会下降。你今年的累计销量不可能低于去年,除非你执行了非常宽松的退货政策。

    常言道:“世界上有三种谎言,谎言、该死的谎言、统计学。”在卫生、政治、投资、教育和其他许多领域,我们依靠统计量做出合适的选择。统计量不是谎言。不过,作为真相,它们比单纯的数字更容易受到操纵。平均数是最有名的统计量之一。要估计一群人的平均身高,我们可以测量75个人的身高,然后取样本的平均数。你可能觉得像平均数这么简单的事物不可能存在竞争性真相——事实上,平均数不止一种。如果我们将样本中的所有身高加起来,然后除以75,我们得到的就是均值。如果我们将75个人按身高顺序排列,中间那个人的身高就是中位数。这两个平均数的值是不同的。

    我们对世界的理解取决于我们如何测量世界。我们的理解反过来又决定了我们的行动和态度。数字很重要。我们一定不能失去对数字的信任。不过,我们需要更好地解读数字,并在误导者用数字真相对我们说谎时要求他们承担责任。

    (摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》,刘清山译)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、数字是一种神奇的世界语言,它可以被任何文化中的任何人理解。但有时它会被人们误解,影响人们对它的信任。 B、“这些区别之中存在着大量的调整空间”中的“这些”,可以指前文中吹嘘雇佣记录的企业谈论的“员工”具有不同的含义。 C、美国国家安全委员会的数据可以证实奥巴马关于浴缸导致的死亡人数超过了恐怖袭击的说法无误,文中列举的数据暗示作者支持奥巴马的这一说法。 D、统计量虽然不是谎言,但它容易受到操纵,带来错误的认识。如作为统计量之一的平均数,在不同的操作下会有不同的数值产生。
    (2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、误导者会利用人们难以第一时间明确数字的真正含义而暗示数字具有他们所希望的含义。因此,考察数字代表着什么成为谈论数字前需要进行的一项工作。 B、百分率往往可以比数字本身提供更多信息。在道达尔公司对太阳能电池板制造商的投资案例分析中,我们可以看出对百分率的分析比对投资金额的分析更重要。 C、虽然数字随时间变化的情况可以反映出真相,但起始年份的选择、表现变化的图像中的标度都可能影响对数字的解读,从而影响我们对真相的认识。 D、从测量75人平均身高的统计学例子中可以看出,要想通过与数字相关的统计学得到真相,需要警惕别有用心的人篡改统计数据的真实所指。
    (3)、下列选项,最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是(     )
    A、特朗普在2017年说“9400万美国人没有工作”,实际上这个数字包括所有16岁以上的学生、退休人员以及那些选择不工作的人。 B、“我们正在雇佣1000名新护士”,人们对这句话中数字大小的印象在大约只有8000个专业护士的爱沙尼亚与护士群体大约有90万人的德国是不一样的。 C、英国政府将国民总收入的0.7%用于海外发展援助计划,评论家指出该项支出金额实际上相当于2016年的136亿英镑,这比英国政府对大学的投入还多。 D、据统计,2015年爱尔兰国内生产总值增长了26%,但这一看上去惊人的成就与爱尔兰人几乎没有什么关系,大多数国民无法体验到物质上的改善。
    (4)、结合文本,谈谈在处理展示时间变化的数字时,我们该如何守护真相?
    (5)、在当今的信息化时代,我们该如何应对各种铺天盖地的数字?请结合文本,简要谈谈你的理解。
  • 18、阅读下面的材料,根据要求写作。

    古人将自己的人生感悟、事理思考、情感体验等诉诸笔墨,留下了众多经典篇章。李密在《陈情表》中,以恳切的言辞倾诉对祖母的孝顺之情,同时也展现出在尽忠与尽孝之间的艰难抉择;王羲之在《兰亭集序》里,由兰亭盛会引发对人生短暂、宇宙无穷的感慨,蕴含着对生命意义的深刻探寻;归有光在《项脊轩志》中,借对项脊轩的回忆,寄托了对亲人的深切怀念,平淡的叙述中饱含深情。这些作品,让我们感受到古人丰富的内心世界和真挚的情感表达。

    请结合以上材料,从古人的情思中汲取智慧,联系现实生活,谈谈你对 “情与理” 的感悟与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    在阿里高原,那片远离尘嚣、接近天空的地方,石头作为大地的一部分,是时光里的低语者。

    高原的石头,被岁月雕琢,被风霜刻画,每一道裂痕、每一处凹陷都是时间的印记。它们或矗立于山巅,俯瞰着大地;或散落于草场,与羊群为伴。它们的外表或圆润光滑,记录着风沙打磨的痕迹;或棱角分明,彰显着地壳变动的沧桑。在阿里高原的天地间,这些石头静静诉说着过往,也默默见证着现在。

    阿里的边防军人与这些石头为伴,共同经历风霜雨雪。边防军人常常需要翻越连绵的雪山,穿越湍急的冰河。疲惫时,他们倚石而憩,石头给予他们坚实的支撑;孤独时,他们向石倾诉,石头倾听他们内心的声音;路面被积雪覆盖时,石头就成了前进的路标。

    在阿里高原的某个角落,有一块特别的石头,被官兵称为 “忠诚石”。“忠诚石” 是一块巨石。它形状规整,宛如一群屹立不倒的战士排列成队伍,眺望着远方雪山。每到休息日,夜幕降临,星光点点,官兵便会围坐在 “忠诚石” 旁,讲述着彼此的趣事和心中的畅想。“忠诚石” 成为大家的 “知心朋友”,静静聆听着官兵诉说。

    高原石也为官兵提供了很多便利。宿营地雪天较多,积雪融化后,地面常常泥泞不堪。官兵从河床、山腰处捡来石头,齐心协力铺就一条石头小径。官兵闲暇时,还会创作石头画。他们会在巡逻路上随手捡起形态各异、造型奇特的石头,带回来清洗干净晾晒好,然后用刷子涂抹颜料,把训练和生活的场景浓缩在小小的石头上,形成高原连队独特的 “石头文化”。

    高原石在官兵的生活中扮演着重要角色,让平淡的守防岁月多了一抹亮丽色彩。高原石也见证了一茬茬戍边军人的坚韧与奉献。它们与官兵共同守护着这片美丽的土地。石头无言,却蕴含着丰富情感与无穷力量。斗转星移,阿里高原的石头不改其坚毅本色,阿里的边防军人亦如磐石般屹立。

    (1)、请在文中横线处填入恰当的成语。

    ①高原的石头历经岁月,外表有的圆润光滑,那是风沙打磨留下的的痕迹。

    ②阿里的边防军人在艰难的环境中,依然坚守岗位,他们的精神

    ③官兵们围坐在 “忠诚石” 旁,大家 , 分享着生活中的点点滴滴。

    (2)、下列各句中的引号,和文中 “忠诚石” 的引号作用相同的一项是(  )
    A、还有几位 “大师” 们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。 B、他的风筝各式各样:有最简单的 “瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣。 C、他平日里喜欢占各种人的小便宜,这样的 “聪明人” 还是少一点为好。 D、从山脚向上望,只见火把排成许多 “之” 字形,一直连到天上。
    (3)、文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
    (4)、文中画横线的句子运用了排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
    (5)、请分析下面这个逻辑推理的结构,并说明其是否合理。

    因为阿里高原的石头见证了戍边军人的坚韧与奉献,所以戍边军人的坚韧与奉献是由石头赋予的。

  • 20、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、在《劝学》中,荀子以 “木受绳则直,金就砺则利” 为喻,引出 “” 的结论,强调了广泛学习和自我反省的重要性。​
    (2)、面对全球气候变化,各国积极行动,共同致力于节能减排,发展清洁能源,努力构建人与自然和谐共生的美好家园。这一行动理念与陶渊明《归园田居(其一)》中 “” 所描绘的人与自然和谐相处的意境相契合,都体现了对自然的尊重与守护。​
    (3)、在社交场合中,人与人之间真挚的情感交流至关重要。有时候,一个眼神、一句话语就能传递深厚的情谊。像古代诗人所写的“”就是表达这种在人际交往中真挚情感的传递。
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