• 1、造纸术是中国古代四大发明之一。下列纸的用途中,利用了其化学性质的是
    A、用纸写字 B、用纸折飞机 C、用废纸生火 D、用纸包装礼品
  • 2、规范操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中有错误的是
    A、连接仪器 B、氧气验满 C、熄灭酒精灯 D、闻气味
  • 3、学校组织“体验农耕文化,感悟劳动之美”研学活动。下列研学项目发生化学变化的是
    A、挖花生 B、磨豆浆 C、烤红薯 D、割稻谷
  • 4、“化学推动科技进步,科技推动社会发展”。下列不属于化学对人类贡献的是
    A、生产低毒农药 B、合成新药物 C、研究新材料 D、研究AI
  • 5、液氢是运载火箭中常用的一种燃料。氢气热值高,燃烧无污染,是理想的清洁燃料。计算40g氢气完全燃烧消耗氧气的质量(写出计算过程及结果)。
  • 6、2020年,中国正式向世界作出“2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和”的承诺。某兴趣小组的同学对空气中CO2的来源、性质进行的研究学习如图所示。(资料:浓硫酸具有吸水性;氢氧化钠反应的方式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

    (1)、碳达峰、碳中和中的碳指的是 , 该物质的过多排放会导致的加剧。
    (2)、图1是自然界中的“碳循环”示意图。途径①表示的是 , 途径②中体现的化学原理是(用化学方程式表示)。
    (3)、实验室制取CO2的化学方程式为
    (4)、图2证明CO2能与水发生反应需要的操作为 , 观察到的现象为
    (5)、图3打开氢氧化钠溶液的活塞,观察到的现象为;打开盐酸的活塞观察到的现象为 , 观察到这种现象的原因是
  • 7、

    燃烧是人类认识并利用的第一个化学反应,在人类社会的发展中发挥了及其重要的作用。正确认识化学变化的规律,控制条件控制化学反应,可以使化学反应为人类造福。

    (资料:白磷着火点40℃,红磷着火点260℃。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。一定温度时容器内压强与气体分子数目成正比。)

    【生火有道】探究燃烧的条件

    【实验探究】

    (1)小组同学设计并完成了图甲所示实验。铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,得出燃烧的条件之一是

    【评价与反思】

    (2)实验中小组同学认为图甲装置存在不足,于是设计了图乙所示装置。图乙装置的优点为

    【驭火有术】燃料燃烧的调控

    【实验探究】利用图丙实验引燃密闭容器内木炭粉并用压强数字传感仪对容器内压强变化进行测定,测得数据如图丁。

    【评价与反思】

    (3)①丙中起始的压强为(填纵坐标轴上的压强数值),不从0点起始的原因是

    ②BC段压强快速上升的原因是 , D点的气体成分为CO和CO2的理由是

  • 8、

    化学兴趣小组用不同装置进行验证质量守恒定律的实验。其中实验一、二装置气密性良好。

    【实验方案】如图所示。

    【进行实验】

    (1)实验一:称量装置和试剂的总质量为m1保持装置密闭,使红磷燃烧,该反应的化学方程式为________,待装置冷却后,再次称量装置和试剂的总质量为m2m1m2的大小关系是:m1________m2(填“>”“<”或“=”)。

    (2)实验二:将气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸后,观察到的现象是________,固体消失,气球膨胀,受浮力影响电子天平示数减小。

    (3)实验三:反应前称量镁条的质量为m1 , 反应结束后残留固体物质的质量为m2 , 若m1>m2 , 可能的原因是________。

    【分析讨论】

    (4)由三组实验可知,验证质量守恒定律应注意的问题是________。

    【实验分析】

    (5)化学反应遵守质量守恒定律,其微观原因是________。

    【拓展应用】

    (6)臭氧广泛应用于污水处理。分离液态空气可制备O2。将O2通过臭氧发生器,部分O2在放电条件下转化为O3 , 得到O2O3的混合气体,可用微观示意图表示反应3O2__2O3前后物质的变化,画出反应前物质的微观粒子示意图。

  • 9、根据下列实验装置图回答问题。

    (1)、仪器①的名称是
    (2)、若用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式
    (3)、若实验室采用C装置代替B装置制CO2突出优点是
    (4)、同学们开展了用增氧剂制取氧气的实践活动,查阅资料发现:一种增氧剂的主要成分是白色粉末状固体过氧化钙,过氧化钙和水反应生成氧气和氢氧化钙,该反应速率慢,可较长时间内供氧,加入二氧化锰可加快反应速率。用上图装置进行实验,选择的发生装置是。若用G装置收集氧气,验证氧气已集满的方法是
    (5)、图H、I分别是铁丝、硫粉在氧气中燃烧的实验装置图,H中水的作用是;I中观察到的现象是
  • 10、水是生命之源,对人类有着极其重要的作用。下图是对水不同处理过程的微观示意图。

    (1)、自然界的水需经过处理才能用于生活。利用活性炭的性可以除去水中的色素和异味。
    (2)、甲处理是(填“物理”或“化学”)变化,最后通过的微观粒子是
    (3)、乙中反应I的化学方程式为
    (4)、乙处理的意义有(答一点)。
    (5)、通过电解水探究水的组成,写出发生的化学方程式
  • 11、“桃源铜仁美,梵净天下灵”。良好的生态是铜仁的靓丽名片,也是铜仁得天独厚的发展“长板”。梵净山森林覆盖率超过95%,空气中负氧离子含量最高值达12万个/立方厘米,山泉水清冽甘甜。青山绿水好空气,让各界嘉宾赞不绝口。
    (1)、空气中能供给人类呼吸的气体是
    (2)、被评定为2A级“中国生态好水源”的“慕龙泉”水,含有丰富的钙、镁、钾、钠、锂、锶、偏硅酸等,对人体健康至关重要。这里的钙、磷、铁指的是(填“单质”“元素”或“原子”),清澈的山泉水属于(填“混合物”或“纯净物”)。
    (3)、梵净山贡茶茶香四溢,就算隔着一段距离也能闻到茶香,请从微观的角度解释原因是;泡茶时茶壶中的茶漏依据(填一种实验操作)的原理可将茶叶和茶水分离。
    (4)、梵净山美食不断“挑逗”着人们的味蕾。烹饪时食盐是必须的调味品,构成氯化钠的阳离子是
    (5)、潜龙洞被称为梵净山下的喀斯特迷宫。石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙,反应的化学方程式为CaCO3+CO2+H2O=CaHCO32 , 该反应所属的基本反应类型是
  • 12、贵州有着丰富的石灰石资源。某化学兴趣小组的同学对一石灰石样品进行煅烧(杂质不参与反应)测得相关数据,并依据数据绘制数型图如图所示。下列说法中正确的是

    A、涉及的反应结束时间是在t2 B、N点与P点固体所含物质种类不同 C、样品中杂质的质量为a-14a-b11g D、石灰石中碳酸钙的质量分数为25a-b11a×100%
  • 13、CuO可做电极活化材料和火箭推进剂。下图是CCuO混合加热的相关实验,浓硫酸具有吸水性。下列有关说法正确的是

    A、D装置的作用是进行尾气处理 B、该实验说明CuO具有还原性 C、A装置的现象是红色物质变黑 D、B装置只是检验是否有CO2产生
  • 14、清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下图所示,下列说法正确的是

    A、该反应中涉及三种氧化物 B、甲的符号表示为“2H C、参加反应的甲、乙分子个数比为1:1 D、丁中氢元素的化合价为+1价
  • 15、青蒿琥酯C19H28O8是我国自主研发的治疗疟疾的药物,下列有关青蒿琥酯的说法,正确的是
    A、青蒿琥酯中,氧元素的质量分数最小 B、该药物由碳、氢、氧三种元素组成 C、该药物碳、氢、氧元素质量比为19:28:8 D、青蒿琥酯由19个碳原子、28个氢原子和8个氧原子构成
  • 16、2024年1月3日《中国科学报》报道了中国科学院的研究人员开发了一种新型储能的全钒液流电池。该电池功能密度更高,成本更低。如图为钒元素的元素周期表截图,下列说法正确的是

    A、钒元素属于非金属元素 B、钒原子的核内中子数为23 C、钒原子的核内质子数是23 D、钒原子的相对原子质量是50.94g
  • 17、规范操作是实验成功和安全的保障。下列关于液体的基本实验操作正确的是
    A、滴加液体 B、倾倒液体 C、加热液体 D、过滤液体
  • 18、2024年10月18日至20日中央生态环境保护督察组对江苏、贵州等四省进行生态环境保护督促。下列做法与生态环境保护不相符的是
    A、垃圾分类处理,实现资源再利用 B、使用新能源汽车,提倡绿色出行 C、焚烧废旧塑料,消除“白色污染” D、积极植树造林,改善空气质量
  • 19、如图是探究氧气化学性质的实验。

    (1)、A中木炭燃烧的化学方程式
    (2)、B中可观察到的火焰。
    (3)、C中反应的化学方程式为 , 其中水的作用是。若C实验失败,可能的原因是(填序号)

    ①未打磨生锈的铁丝

    ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

    ③铁丝绕在火柴上,火柴点燃后迅速伸入集气瓶

    ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间

  • 20、老师和同学们在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中设计和制作简易供氧器(如图1)。为了解决鱼塘中氧气不足的问题,养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),同学们查阅资料发现过氧化钙、过氧化钠均能与水反应放出氧气,12 g Na2O2固体样品和12 g CaO2固体样品与水作用生成氧气(假设样品中其他成分与水不反应)的质量与时间的关系如图2所示。请根据上述信息回答下列问题:

    (1)、图1加湿仓中水的作用是
    (2)、若给鱼池持续增氧,应选的药品为 , 理由是
    (3)、由图2可知,12 g CaO2固体样品与水作用生成氧气的质量为g。
    (4)、请计算该样品中CaO2的质量分数。【写出计算过程,结果保留至0.01%。已知:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑】
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