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1、2024年5月，使用了钛等多种材料的嫦娥6号开启探月之旅。钛元素信息如图所示，下列有关钛的说法正确的是
A、属于非金属元素 B、其核电荷数为22 C、原子质量为47.87 D、钛原子的质量主要集中在核外电子上 -
2、图示“错误操作”与相对应选项“可能产生的后果”一致的是A、
污染瓶内试剂
B、
受热仪器破裂
C、
容易造成酒精中毒
D、
造成液体多加
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3、党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法不符合这一要求的是A、生活污水集中处理，达标后排放 B、新能源汽车的使用，减少汽车尾气对大气的污染 C、防治大气污染，可以大力植树造林，增加植被面积 D、为增加粮食产量，大量施用农药、化肥
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4、物质世界是不断运动和变化的。下列变化中，没有发生化学变化的是A、
火箭发射
B、
葡萄酿酒
C、
钢铁腐蚀
D、
石蜡熔化
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5、通过化学课程的学习，我们学会了从微观的角度认识世界。
小明学习了分子的性质后做了如下实验：
(1)、教材实验（如图1）：该实验可以观察到的实验现象是 ， 实验结论是。
(2)、改进实验：a.先在一支试管中装入部分红墨水，
b.再在液面上注满酒精（缓缓注入），
c.加盖密封后静置，30日后再观察。
现象如图2所示。小明做的实验可以说明的分子性质是。
如果继续完成图3实验操作，可以得出的结论是。
(3)、相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：。 -
6、
十六中某化学兴趣小组利用如图仪器和装置探究气体的制取方法和性质。
（一）氧气的实验室制法及性质探究
（1）写出图B中标有序号的仪器名称：①。
（2）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的符号表达式为。
若收集一瓶比较纯净的氧气，应选用的收集装置是。（填字母）
（3）检验一瓶气体是氧气的方法：（包括操作、现象、结论三方面）。
验证氧气已收集满的方法：（包括操作、现象、结论三方面）。
（二）拓展——甲烷的性质及实验室制法探究
【已知信息】
①甲烷（）是天然气的主要成分，是一种无色、无味的气体，密度小于空气，难溶于水。
②在空气中燃烧发出蓝色火焰并产生水珠和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，甲烷过多排放于空气中也会导致较严重的温室效应。
③实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。
（4）若选用G装置用排空气法收集甲烷，气体应从（填“m”或“n”）端通入。
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7、水在生产生活中应用非常广泛。为了更好地践行可持续发展的理念，我们应该了解有关“水”的一些知识。请回答：(1)、农田灌溉时将浸灌改为滴灌或喷灌，其目的是。(2)、自来水厂净水过程中常用到明矾、活性炭、二氧化氯等物质，它们的作用各不相同。其中，活性炭的作用是；二氧化氯的作用是。(3)、在化学实验中，水的作用不尽相同。
例如：在铁丝的燃烧实验中，集气瓶底少量水的作用是；在硫的燃烧实验中，集气瓶内水的作用是。
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8、阅读下列资料内容，回答相关问题。
大气中的氮氧化合物
氮氧化合物种类很多，造成大气污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮 ，
NO通常为无色气体，熔点为 ， 沸点为 ， 密度比空气略大，微溶于水。
NO的性质不稳定，易与空气中的氧气发生反应生成。
NO结合血红蛋白的能力比CO还强，更容易造成人体缺氧。
NO分子作为一种传递神经信息的分子，在使血管扩张、增强免疫力和记忆力等方面有着极其重要的作用。
NO能使多种织物褪色，损坏多种织物和尼龙制品，对金属和非金属材料也有腐蚀作用。
通常为红棕色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，溶于水生成硝酸和NO，工业上利用这一原理制取。
城市大气中的大多来自化石燃料的燃烧。
天然气主要成分是甲烷，同时也含有微量的氮杂质。
经测算，天然气、煤和石油燃烧产生的量分别为：、、。
以汽油、柴油为燃料的汽车，尾气中的浓度相当高。在非采暖期，城市一半以上的来自机动车排放。
(1)、造成大气污染的氮氧化物主要是。(2)、区分NO和最简单的方法是。(3)、请写出一条减少污染的具体措施。(4)、依据上述文章内容，下列有关NO和的说法错误的是______。A、二者可以互相转化 B、对人类都有利也有弊 C、二者化学性质不同的原因是所含氧原子的个数不相同 -
9、中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显了大国担当。资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。如图是转化为甲醇的微观示意图，请回答：
(1)、请你从微观角度解释上述反应发生的实质。(2)、写出上述反应的符号表达式。(3)、该反应前后共有种化合物。(4)、甲醇分子中，碳原子、氢原子、氧原子的个数比为。 -
10、“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一，在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据图甲、图乙回答下列问题：
(1)、图甲中的C微粒属于（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），D微粒的化学符号是。(2)、原子序数为13的元素与氧元素组成的化合物的化学式是。(3)、图乙中与碳元素最外层电子数相同的元素为（写出其名称）。 -
11、用化学用语填空。(1)、4个硫酸根离子。(2)、地壳中含量仅次于氧的元素。(3)、3个二氧化氮分子。(4)、中硫元素的化合价为+4。
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12、下列图像能正确反映对应变化关系的是A、
电解水一段时间
B、
加热高锰酸钾制氧气
C、
测定空气中氧气含量
D、
一定量高锰酸钾加热制氧气
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13、蜡烛在如图甲所示的密闭集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。下列判断正确的是
A、瓶内只要有氧气蜡烛就可以燃烧 B、蜡烛熄灭后集气瓶内只剩二氧化碳气体 C、蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗 D、燃烧过程中瓶内的水蒸气浓度会升高 -
14、下列说法你认为错误的是A、化学变化和化学反应是同一个概念 B、化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 C、物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 D、物质的性质决定物质的用途，物质的变化反映了物质的性质
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15、重庆享有“山水之城，美丽之都”美誉，长江、嘉陵江穿城而过。下列关于江水叙述正确的是A、活性炭可以吸附江水中的可溶性钙、镁化合物 B、长江水资源取之不尽，用之不竭 C、将长江水进行处理后得到的自来水属于硬水 D、过滤可以除去江水中所有杂质
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16、下列描述自然美景的成语所表达的情景与分子运动相关的是A、清香扑鼻 B、清风拂面 C、阳光明媚 D、微波荡漾
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17、有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是A、伸入燃着的木条 B、测密度 C、滴入澄清石灰水，振荡 D、闻气味
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18、下列图示操作正确的是
A.液体读数
B.滴加液体
C.加热固体
D.倾倒液体
A、A B、B C、C D、D -
19、镁带在空气燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是A、镁带消失了 B、看到耀眼的白光 C、放出大量的热 D、有白色粉末状固体生成
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20、每种物质的结构都是独一无二的。下列物质由分子构成的是A、铁 B、氯化钠 C、氢氧化钠 D、氧气