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相关试卷

  • 1、

    某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的实验探究，

    Ⅰ.图1为我们熟悉的测定空气中氧气含量的实验。

    （1）红磷燃烧的文字表达式是________。

    （2）燃烧结束后，集气瓶中剩余的气体主要是________。根据实验现象判断，其________（填“易”或“难”）溶于水，________（填“支持”或“不支持”）燃烧，

    （3）若实验完毕后，进入集气瓶中的水的体积小于原空气体积的15。原因可能是________（填一种）。

    （4）若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡，则最终测得的数据会________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

    Ⅱ.图2实验中，小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。

    （5）从以上数据分析，最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是________。

    （6）小组成员发现绘制的O2浓度和时间的关系图中纵坐标存在问题，请在下图中标出正确的坐标。

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  • 2、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

    (1)、点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，由外到内分别是外焰、、焰心。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先变黑。结论：蜡烛火焰的温度最高。
    (2)、检验产物：将一干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有产生；把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到；结论：蜡烛燃烧生成了和。
    (3)、熄灭后：有白烟产生，若用燃着的火柴去点白烟我们能观察到的现象为。

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  • 3、阅读文本，回答问题：

    催化剂

    在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。活化能可以用于表示一个化学反应发生所需要的最小能量。不同的化学反应所需的活化能差别很大。化学反应速率与其活化能的大小密切相关。活化能越低，反应速率越快。因此，降低活化能会有效地促进反应的进行。催化剂的作用是降低化学反应发生所需要的活化能。一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用，某些化学反应也并非只有唯一的催化剂。催化剂在各行各业中广泛使用，但催化剂的活性（即催化作用的能力）也并非一成不变。催化剂在使用过程中受种种因素的影响，会急剧地或缓慢地失去活性，称为催化剂中毒。

    (1)、催化剂能加快化学反应速率的原因是。
    (2)、通过加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以得到氯化钾和氧气，反应结束后通过对反应剩余固体的分离和提纯后，发现二氧化锰的质量和化学性质与反应发生前保持一致，如果在加热氯酸钾时加入少量的高锰酸钾也能使氯酸钾分解的速率明显加快，此时高锰酸钾（填“是”或“不是”）该反应的催化剂。
    (3)、下列说法中，正确的是_____（填字母序号）。
    A、催化剂不能改变生成物的质量 B、催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 C、一个反应只有一种催化剂 D、催化剂中毒后会失去活性

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  • 4、写出下列仪器的名称：

    (1)、b：；c：；f：。
    (2)、吸取和滴加少量的液体时，需用的仪器是。
    (3)、能在酒精灯上隔着h进行加热的玻璃仪器是。
    (4)、用来夹持b在酒精灯上加热的是。

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  • 5、化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列关系表示正确的是
    A、 B、 C、 D、

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  • 6、实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是
    A、 B、 C、 D、

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  • 7、下列属于化合反应的是
    A、氧化汞→加热汞+氧气 B、锌粒+盐酸→氢气+氯化锌 C、铝+氧气→三氧化二铝 D、碳酸→二氧化碳+水

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  • 8、近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列科技成果中，不属于化学研究范畴的是
    A、研制抑制流感病毒的新药 B、从二氧化碳到淀粉的人工合成 C、由碳水化合物制取氢气的新技术 D、无人驾驶飞机的研发及应用

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  • 9、关于蜡烛燃烧时发现和提出的问题，你认为无意义的是
    A、蜡烛燃烧为什么产生黑烟 B、蜡烛燃烧的生成物是什么 C、是用火柴还是打火机点燃蜡烛 D、蜡烛的成分是什么

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  • 10、某同学用量筒准确量取20mL某液体，倒出一部分后，仰视凹液面最低处，读数为11mL，则该同学实际倒出的液体体积
    A、大于9mL B、小于9mL C、等于9mL D、不能确定

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  • 11、小明在实验室用氧化铜制取少量硫酸铜溶液，并完成性质实验。他的部分操作如图，其中正确的是
    A、加入氧化铜粉末 B、倒入稀硫酸 C、微热加速反应 D、滴入氢氧化钠溶液

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  • 12、通电时会发出有色光的是
    A、氮气 B、氖气 C、二氧化碳 D、氧气

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  • 13、下列物质中属于混合物的是
    A、冰 B、液氧 C、人呼出的气体 D、五氧化二磷

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  • 14、下列不属于空气质量报告中需要监测的污染物是
    A、二氧化氮 B、二氧化硫 C、二氧化碳 D、PM2.5

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  • 15、下列物质的用途主要利用其物理性质的是
    A、用天然气作燃料 B、食品包装中充入氮气延长保质期 C、用铜丝作导线 D、用碳酸钙和盐酸制取二氧化碳

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  • 16、NH4NO3是常见的化肥，对提高农作物产量有重要作用。请完成下列计算：

    XXX化肥---国际首创

    净重：50kg/袋

    主要成分：硝酸铵（NH4NO3）

    含氮量：38%

    (1)、硝酸铵由种元素组成的，其中氮元素和氢元素的质量比为（填最简整数比）。
    (2)、已知除主要成分硝酸铵外，其他杂质不含氮元素，经计算，硝酸铵中氮元素的质量分数为；该广告属于（填“虚假”或“真实”）广告。
    (3)、经取样分析，该硝酸铵化肥样品中氮元素的质量分数仅为28%（杂质不含氮元素），某农田计划施用上述品牌的硝酸铵化肥200kg，所含氮元素质量是kg。但由于货源短缺，现改用尿素【化学式 CO（NH2）2】，为保证含氮量相当，需要kg 尿素。

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  • 17、

    I、甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；甲为液体，在一定条件下可分解成乙和丙、它们之间有如图所示的转化关系。

    （1）写出下列物质的化学式：甲；乙。
    （2）甲、乙化学性质不同的原因是：（从微观角度解释）。
    （3）反应②的文字表达式（或符号表达式）为。
    （4）从反应③可以推测丁物质具有的一种化学性质是：。

    Ⅱ、小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    （5）操作①的名称是 ， 该操作中用到的玻璃仪器有（回答一个即可）。
    （6）操作②中要加入除去色素和异味。
    （7）操作③以后，得到的是（填“硬水”或“软水”）。

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  • 18、

    某化学小组同学做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中还有少量淡黄色固体，针对这一现象，他们开展了如下探究。

    【探究目的】探究淡黄色固体是镁与空气中什么物质反应产生的？

    【查阅资料】Ⅰ、稀有气体一般不与其他物质反应。

    Ⅱ、镁条和水蒸气在高温的条件下反应，表面会附有白色固体。

    Ⅲ、镁条与二氧化碳反应有黑色固体生成。

    【提出猜想】分析空气中各种成分，进行猜想：

    猜想①：淡黄色固体是镁与空气中氧气反应产生的；

    猜想②：淡黄色固体是镁与空气中氮气反应产生的；

    猜想③：淡黄色固体是镁与空气中二氧化碳反应产生的；

    猜想④：淡黄色固体是镁与空气中水蒸气反应产生的；

    （1）小明认为猜想③和猜想④都不合理，原因是。

    【实验活动一】镁条与氧气的反应

    实验过程：

    ①制取并收集氧气；

    ②将镁条打磨光亮，点燃，伸入盛满氧气的集气瓶中，产生大量白烟，生成白色固体。

    （2）在上述步骤①中，利用过氧化氢制取氧气，其文字表达式为；其中二氧化锰的作用是。
    （3）在上述步骤②中，用手触摸集气瓶外壁，感觉到温热，说明镁条燃烧（填“吸收”或“释放”）热量。

    实验结论：镁与氧气反应生成白色的氧化镁。

    【实验活动二】镁条与氮气的反应

    实验过程：

    ①制取氮气；

    ②将镁条打磨光亮，点燃，伸入盛氮气的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。经查阅资料得知：此固体是氮化镁（Mg3N2）。

    （4）工业上获取氮气的常用方法：将空气液化后再汽化。液态空气汽化时首先分离出氮气，则沸点：N2O2（选填“高于”、“等于”或“低于”）。
    （5）写出镁在氮气中燃烧的文字表达式。

    【探究结论】

    （6）综上分析，关于镁在空气中燃烧产生淡黄色固体的猜想中，猜想（填序号）成立。

    【反思交流】

    （7）如果用足量的镁替代红磷进行空气组成实验，实验测得氧气体积与氧气所占空气真实比例相比较会（填“偏大”或“偏小”）。

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  • 19、

    I、实验室制取氧气及性质检验

    （1）写出装置中标号的仪器名称：①。
    （2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式是。
    （3）用排水法收集氧气时发现水槽中的水变为紫红色，可能的原因是。
    （4）若用D装置收集氧气，如何验满？。
    （5）乙炔是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用电石和饱和食盐水在常温下反应制得乙炔气体。为了控制反应速率和收集到较纯净的乙炔，可选用的发生和收集装置是（从A-F装置中选）。
    （6）G是一种可用于集气、检验、洗气等的多功能装置。若用G装置收集氢气，氢气应从（填“a”或“b”）进入G中；若将G装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定氢气的体积，则量筒与G装置（填“a”或“b”）连接。

    II、自制简易制氧机

    （7）原料选择：用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是（写一条）。
    （8）组装仪器：化学小组利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作如图简易制氧机。下列说法错误的是（填序号）。

    a．甲瓶是气体发生装置

    b．试剂 B只能是二氧化锰

    c．注射器可以控制滴加液体的速率

    d．乙瓶可以使氧气湿润

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  • 20、在使用复印机和激光打印机时，你可能会闻到一股刺激性气味，这就是臭氧。这些设备工作时产生的高压静电可以将空气中的氧气转化为臭氧。臭氧常温常压下是淡蓝色的气体，少量臭氧具有消毒和净化空气的效果，这也是雨后空气清新的原因之一。臭氧层在高空能有效阻挡紫外线，保护生物。但在室内，高浓度的臭氧可能对呼吸道有刺激作用，长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒。常温常压下，臭氧的密度是空气的1.66倍，容易在办公室的下层空间聚集，因此，将打印机放在通风良好的地方很重要。
    (1)、臭氧的物理性质是(写出一条)。
    (2)、人们感觉雨后空气格外清新的原因可能是。
    (3)、氧气转变成臭氧的过程发生变化（填“物理”或“化学”），从物质的分类角度看，臭氧属于（填“单质”或“化合物”）。
    (4)、下列说法正确的是(填字母序号)。

    a．臭氧会在办公室上层空间聚集

    b．高空中的臭氧层能使地球上的生物免受紫外线危害

    c．臭氧在少量时能用于消毒，在浓度较高时会使人致病

    d．应尽量将激光打印机、复印机放在通风良好的地方使用

    (5)、红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物相同，红磷在臭氧中燃烧的符号或文字表达式为。

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