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1、下列化学方程式的书写正确的是A、氧化汞加热分解：HgO=Hg＋O2↑ B、硫在氧气中燃烧：S＋O2↑ SO2 C、过氧化氢在二氧化锰催化下分解：2H2O2=2H2O＋O2 D、铁与硫酸铜溶液的反应：Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4
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2、没食子酸（）可用于制药。下列说法正确的是A、属于单质 B、碳元素的质量分数为49.4% C、由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成 D、1个分子由7个碳原子、6个氢原子、5个氧原子构成
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3、已知1个硫原子的质量约为 ， 碳12的质量的约等于 ， 硫的相对原子质量为A、32g B、32 C、 D、
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4、下列有关叙述不正确的是
A、该反应属于化合反应 B、反应前后原子种类发生了变化 C、二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同 D、该反应是利用炭火取暖时发生的主要反应 -
5、按如图所示进行实验，下列说法正确的是
A、过氧化氢分解生成水和氧气 B、反应产生的泡沫可用于灭火 C、没有催化剂过氧化氢不会分解 D、反应前后催化剂的化学性质不同 -
6、下列有关实验现象和结论的描述中，不正确的是A、石蜡浮于水面，其密度比水的小 B、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C、硫在空气中燃烧产生大量白烟，生成二氧化硫 D、蜡烛燃烧时发光、放热，生成水和二氧化碳
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7、下列关于几种气体的说法中，不正确的是A、氧气可与铁反应生成四氧化三铁 B、稀有气体可制作霓虹灯 C、可在食品包装袋中充入氮气以防腐 D、将点燃的木条插入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳
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8、氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为A、
B、
C、
D、
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9、下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是A、
B、
C、
D、
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10、利用家中杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料瓶、吸管以及食盐、绿豆和水等可以进行的操作练习有
①固体药品的取用②液体倾倒③固体药品的称量④过滤
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ -
11、下列过程中没有发生化学变化的是A、用黏土烧制陶瓷 B、火药爆炸 C、滴水成冰 D、用粮食酿醋
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12、下列名人是中国著名化学家的是A、屠呦呦 B、波尔 C、门捷列夫 D、道尔顿
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13、实验室常用锌粒与稀硫酸(H2SO4与水的混合物) 反应制取氢气。现用6.5g 锌与100g足量稀硫酸完全反应，请计算：(1)、稀硫酸中H2SO4的质量分数；(2)、可制得氢气的质量和标准状况下氢气的体积(已知：标准状况下，氢气的密度为0.0899g/L)(结果精确至0.1L)。
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14、中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇 (化学式C14H14O4)，能增强人体免疫力。
请回答：
(1)、紫花前胡醇的相对分子质量为。(2)、紫花前胡醇中C、H、O三种元素的质量比为 (填最简整数比)。(3)、12.3g紫花前胡醇中所含碳元素的质量为g。 -
15、某校兴趣小组的同学在跨学科实践课上制作了简易化学制氧机。(1)、图1是甲小组同学制作的简易制氧机，图1中A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠()加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。反应仓中过氧化氢生成氧气的化学方程式是 ， 过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是 (填序号)。
A． 可以通过气泡观察氧气生成的速率
B． 降低氧气温度
C． 加快氧气的生成
(2)、同学们通过查阅资料得知超氧化钾（KO2）为黄色固体，可分别与二氧化碳、水反应生成氧气和白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。依据以上原理乙组同学制作了图2的氧自救呼吸器。反应原理为 ， ， 则X的化学式为；该氧自救呼吸器使用一段时间后，观察到生氧剂由 (填颜色变化) 时，则基本失效。
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16、化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取和性质的探究，请你分析并回答问题：
(1)、写出图中标号仪器的名称： ①；②。(2)、实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是(填序号，从A~E中选取)，该反应的化学方程式为。(3)、实验室制取氢气的原理为；制取并收集较为纯净的氢气的装置为 (填序号，从A~E中选取)(4)、查阅资料可知实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，则制取并收集二氧化碳应选用的装置为 (填序号，从A~E中选取)。(5)、若在F中装满水用来收集氧气，气体应从F的端通入气体 (填“X”或“y”)。(6)、G所示是将氨在纯净氧气中燃烧，生成一种单质和水，该反应的化学方程式为。 -
17、A~G是初中化学已学过的7种物质，它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去)，已知A、C是无色液体，D是一种黑色固体单质，F是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，G是一种紫黑色固体。
回答问题：
(1)、写出E、G的化学式： E； G；(2)、反应①中二氧化锰作；(3)、写出的反应③化学方程式 。 -
18、水是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关水的实验。回答下列问题：
(1)、操作①中明矾的作用是 ， 若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可能是 (填字母标号)。A． 漏斗内的滤纸有破损
B． 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
C． 漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)、要除去液体M中的异味，可以加入 (填物质名称)。(3)、净化后的水通过简易装置进行蒸馏时，需要在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片，目的是。(4)、2023年3月，我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。将光伏、风力发出的电用于电解水制氢。电解水的化学方程式为 ， 正、负极产生气体的体积比为。
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19、写出下列反应的化学方程式：(1)、氢气在氧气中充分燃烧；(2)、铜粉与氧气的反应；(3)、镁条在空气中燃烧。
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20、水是宝贵的自然资源，图中六个实验都用到了水。请回答：
(1)、实验A 中玻璃棒的作用是。(2)、实验B 中水的作用。(3)、实验C 中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出结论：氧气约占空气体积的。(4)、实验E中，通电一段时间后，用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验A气体，现象是；该实验中，向水中加入少量硫酸钠，目的是；(5)、实验室常利用蒸馏 (图F) 的方法将天然水净化，所得水为 (填“混合物”或“纯净物”)。冷水应从口流入。(填“1”或“2”)