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1、下列图示实验操作中，正确的是A、
取粉末状固体药品
B、
读取液体体积
C、
倾倒液体
D、
滴加液体
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2、“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。下列陶瓷制作过程中发生化学变化的是A、镇浆制泥 B、拉坯造型 C、高温烧制 D、磨光上釉
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3、“金粉”（铜锌合金）是一种金属颜料，可用于文物修复。某化学兴趣小组通过实验测定“金粉”中铜的含量：称取25.00g“金粉”样品放入如图装置中，将100.00g稀硫酸分5次加入，记录每次反应后装置内物质的总质量。实验数据如下表：
加入次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀硫酸的质量/g
20.00
20.00
20.00
20.00
20.00
反应后装置内物质总质量/g
44.94
64.88
84.82
104.80
124.80
回答下列问题：
(1)、25.00g“金粉”样品与100.00g稀硫酸充分反应后，生成氢气的质量共有g；(2)、计算样品中铜的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。 -
4、
现代高炉炼铁主要得到的是生铁，某兴趣小组为了研究生铁的成分，查阅了大量文献资料，并进行了模拟炼铁实验探究活动。
【查阅资料】
①铁粉、FeO、均为黑色固体；
②；
③常温下，不与稀盐酸反应；
④随着温度升高，逐步失去氧（如图3所示）
【高炉炼铁原理】
（1）高炉炼铁中利用焦炭燃烧提供热量，炉内CO还原赤铁矿（主要成分）得到铁，其反应的化学方程式为。
【生铁成分探究】
（2）观察生铁呈灰黑色，取一定量的生铁于烧杯中加入足量的稀硫酸，若观察到 ， 证明生铁中含有铁粉。反应结束之后，发现仍有黑色固体残留，经过滤，洗涤，干燥，获得黑色粉末。再将其置于硬质试管中通入氧气加强热，若 ， 说明黑色粉末中含有碳粉。
【模拟高炉炼铁】
该兴趣小组称取按照下图2进行模拟高炉炼铁，得到7.68g黑色固体粉末，只有一部分粉末能被磁铁吸引，向所得的黑色固体粉末中加足量稀盐酸，固体全部溶解，有大量气泡产生。
（3）7.68g黑色固体粉末中铁元素与氧元素质量比为 ， 此黑色固体的组成为。
-
5、下图所示物质及变化均是初中化学常见的纯净物及反应。乙、丙、丁对维持自然界生命活动至关重要，图中“→”表示两种物质间的转化关系；“—”表示相连物质能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件略）。
(1)、丁的化学式为。(2)、若乙和戊的组成元素相同，则戊的用途为（任写一条）。(3)、若甲、己含有相同的金属元素，则丙→己的基本反应类型为 ， 甲→乙的化学方程式为。(4)、下列说法正确的是________。A、通常状况下，甲可能为固体、液体、气体中的一种 B、若己为氧化物，则甲→丙的反应类型可能为化合反应 C、丁→乙反应过程中一定放热，乙→戊反应过程中可能吸热 D、甲→乙反应中，甲可能为金属，反应前后元素化合价不一定改变 -
6、为探究二氧化碳的性质，设计实验如图所示（夹持仪器省略）。
(1)、蓝色的石蕊试纸最先变红的是（填“a”“b”或“c”）处。(2)、能证明二氧化碳密度比空气大的现象是。(3)、该实验证明二氧化碳具有的化学性质是（任写一条）。(4)、将干冰放入烧杯中，待烧杯中完全充满雾状时，点燃镁带后伸入烧杯中，观察到镁带比空气中燃烧得更旺。从燃烧与灭火的角度思考，你对该实验又有什么新的认识：。 -
7、我国家用燃料经过多代变迁，主要经历了如图所示的发展历程。
(1)、煤、石油和天然气都属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。(2)、分别充分燃烧1kg天然气和煤产生和的质量如图所示，则燃烧产生的气体更易导致酸雨。
(3)、天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷燃烧的化学方程式。 -
8、下列四幅图说法正确的是A、
四溢的花香引来长喙天蛾，说明分子在不停地做无规则运动
B、
电子显微镜下的一些金原子，说明金原子是静止的
C、
两个铅柱没有被重物拉开，说明分子间只存在引力
D、
铁水很热，冰块很冷，说明铁水的内能比冰块的内能大
-
9、密闭容器中，一定条件下88.0g的甲和乙在一种纳米催化剂表面恰好完全反应生成丙和丁，反应中所有物质的分子个数随时间变化情况及部分物质微观示意图如图所示（“
”表示氧原子、“○”表示氢原子、“
”表示碳原子）。下列说法正确的是
A、此反应中，涉及的氧化物共有3种 B、t时刻，容器内乙和丙的分子个数比为6∶1 C、反应结束时，参加反应的乙质量为72.0g D、此反应中，一个丙分子的质量是 -
10、如图所示，将两颗相同的铁钉分别用细线系在一根质地均匀的木棍两端，再用细线将木棍的中点系在铁架台上。将两颗铁钉同时浸没在盛有等体积甲、乙溶液的两个烧杯中。一段时间后移走烧杯，观察木棍左右两端的变化，下列说法正确的是
A、若甲为溶液、乙为溶液，则木棍可能左端下沉 B、若甲为稀硫酸、乙为溶液，则木棍可能两端水平或右端下沉 C、若甲为溶液、乙为溶液，则木棍两端的变化可能有三种情况 D、若甲为、混合溶液、乙为溶液，则木棍两端不可能平衡 -
11、学习木炭还原氧化铜实验后，某兴趣小组对产物中的气体产生了质疑，认为产生的气体中除了外，可能还含有CO。为了进一步探究，进行了图1实验，同时用数字传感器获得3组不同质量比产生CO的浓度情况如图2所示。（ppm是浓度的一种计量单位，即“百万分之一”）。
依据上述实验和所学知识，下列说法错误的是
A、反应过程中观察到石英试管中黑色固体逐渐变红 B、可能是C与生成的反应产生了CO C、可能是C与试管内的空气反应产生了CO D、为减少CO的量，应减小CuO和C的质量比 -
12、下图是我国古代使用的火折子，制作时将草纸紧紧卷成筒状塞入竹筒中，其中加入硫黄、磷、硝酸钾等物质，点燃后盖上竹筒帽，将竹筒帽上的小孔a与竹筒上的小孔b对准，观察到小孔中有烟雾冒出。再次使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就立即燃烧起来。下列说法错误的是
A、硝酸钾的化学式为 ， 其中氮元素的化合价为价 B、火折子中的硫黄和磷均为可燃物，燃烧时发生了化合反应 C、对准小孔a和小孔b可使少量空气进入，防止可燃物彻底熄灭 D、打开竹筒帽对着火星吹，是为了使温度达到可燃物的着火点 -
13、石墨烯和石墨双炔都是由碳原子构成的物质，具有优良的导电性，其结构如图1所示；石墨双炔可实现氦气的分离提纯，其原理如图2所示。下列说法错误的是
A、石墨烯与石墨双炔的碳原子排列方式不同 B、石墨烯和石墨双炔均是由碳元素组成的单质 C、图2分离提纯氦气是利用了石墨双炔的吸附作用 D、石墨烯和石墨双炔充分燃烧的产物均为二氧化碳 -
14、下列物质的性质和用途之间不存在因果关系的是
选项
用途
性质
A
氧气在工业上可用于炼钢
氧气能供给呼吸
B
干冰可用于疫苗的储存和运输
干冰升华吸收大量的热
C
生石灰可作自热食品发热包的材料
生石灰与水反应放出大量的热
D
钛合金可用于制造人造骨
钛合金与人体具有很好的相容性
A、A B、B C、C D、D -
15、安全是实验探究的前提。高锰酸钾制取氧气的实验中没有涉及到的安全图标是A、
B、
C、
D、
-
16、生活处处有化学，下图中涉及化学变化的是A、
金刚石切割玻璃
B、
稀有气体通电发光
C、
山西永济铁牛生锈
D、
冬季下冻雨
-
17、根据下图回答问题。
(1)、写出仪器a的名称。(2)、实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ， 实验过程中试管破裂，可能的原因是(答出一条即可)。要得到较纯净的氧气，应选用的收集装置为(填序号)。(3)、实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为 ， 其发生装置选择F的优点是。(4)、实验室制取气体时连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的。(5)、如图进行CO2性质实验。从T型管一端缓慢通入CO2 ， 一段时间后，观察到下端木条熄灭，上端木条没有明显变化。下端燃着的木条熄灭，从CO2性质的角度分析原因是。
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18、下图中甲、乙、丙三个探究实验同学们都很熟悉，请回答问题：
(1)、三个探究实验都涉及磷的燃烧，其反应的化学方程式是。(2)、甲为探究可燃物燃烧条件的实验，A装置中能得出可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是 ， 与A装置相比，B装置密闭的优点是。(3)、乙为探究空气中氧气含量的实验，测得空气中氧气的含量偏低，除红磷的质量不足外，还可能的原因是(答出一点即可)。(4)、丙为探究质量守恒定律的实验，该实验中红磷质量的多少是否影响实验结论。(选填“是”或“否”) -
19、已知A—F均为初中化学常见的不同的物质，其中D与E是组成元素相同的两种气体，E有毒，F是使用最广泛的金属，根据如图所示的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)，回答下列问题。
(1)、写出C物质的化学式。(2)、D物质在生活中的用途。(答一点即可)。(3)、写出反应⑥的化学方程式为。(4)、反应⑦的基本类型是。 -
20、图1是模拟工业炼铁实验，图2是工业炼铁的主要设备高炉。
(1)、图1中①处硬质玻璃管中的现象是 ， ②处试管中反应的化学方程式为 ， ③处酒精灯的作用是。(2)、下列实验步骤的先后顺序为(填序号)，原因是。①点燃酒精喷灯，给硬质玻璃管加热 ②通入一氧化碳
(3)、图1反应结束时，熄灭酒精喷灯，停止加热，后停止通入一氧化碳。(4)、在高炉中发生了如图的一系列化学反应：
其中反应②的化学方程式为。
(5)、通过高炉炼得的铁为生铁，生铁属于(选填“混合物”、“纯净物”)。