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1、现有X、Y、Z三种金属,其中只有金属X常温下易与氧气反应:把金属Y、Z分别放入溶液中,只有金属Y表面析出红色固体。下列推测合理的是A、金属X可能是铜 B、金属Z可能是铁 C、Y放入Z的化合物溶液中有固体析出 D、金属活动性由强至弱依次为Y、Z、X
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2、建构模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是A、
空气组成
B、
地壳中元素含量
C、
反应类型
D、
物质的构成和组成
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3、黄璐琦院士团队在广西九万山国家级自然保护区发现毛茛科黄连属新物种并命名为环江黄连。小檗碱是黄连抗菌的主要有效成分。下列关于小檗碱的说法正确的是A、小檗碱分子由43个原子构成 B、由C、H、N、O四个元素组成 C、相对分子质量为336 D、其中氢元素和氧元素的质量比为
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4、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是
选项
劳动项目
化学知识
A
清理家中鱼缸并通入空气
空气中的氧气易溶于水
B
野炊烧火时把木柴架空
增加木柴与氧气的接触面积,燃烧得更旺
C
拖地可以用洗衣服的水
一水多用,节约水资源
D
把自来水煮沸再喝
降低水的硬度
A、A B、B C、C D、D -
5、生活离不开化学,下列说法不正确的是A、填写档案最好使用碳素墨水,是因为常温下碳单质的化学性质比较稳定 B、油锅起火了可以盖上锅盖,其灭火原理是隔绝氧气 C、观察到家中燃气灶燃烧火焰为黄色、锅底发黑时,可调大进风口 D、发现家中燃气泄漏,马上打开排气扇,并立即拨打119报警
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6、广西有丰富的金属矿产资源。下列有关金属资源的利用和保护不正确的是A、将铁制品放在潮湿的空气里 B、在钢铁表面涂油、刷漆都能防止生锈 C、废旧金属回收利用可以节约金属资源 D、有计划、合理地开采矿物
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7、下列是小明进行化学基础实验训练时的几项实验操作,其中正确的是A、
过滤
B、
倾倒液体
C、
称量固体
D、
取用固体
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8、下列词语包含的物质变化中,一定有化学变化的是A、波光粼粼 B、冰雪消融 C、蜡炬成灰 D、大浪淘沙
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9、多巴胺是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质,多巴胺作为神经递质调控中枢神经系统的多种生理功能。被称为“快乐因子”的多巴胺(化学式:)。下列关于多巴胺的说法正确的是A、多巴胺是由四个元素组成 B、多巴胺由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成 C、多巴胺中氮元素质量分数最小 D、多巴胺的相对分子质量为153
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10、轻质碳酸钙是一种白色细腻粉末,广泛应用于多个领域(如图1)。碳化法制备轻质碳酸钙的流程如图2。

(1)、轻质碳酸钙在领域应用最广泛。(2)、不同温度下煅烧石灰石的烧失率()随时间变化如图3,可知最佳煅烧温度和时间为。(3)、“消化”过程应注意安全,原因是。“碳化”时若酸性强的时候,会发生副反应 , 将导致轻质碳酸钙的产率偏(填“低”或“高”)。(4)、充分煅烧1000kg石灰石至反应完全,剩余质量为575kg。计算该石灰石中碳酸钙的质量分数(写计算过程,结果保留至0.1%)。 -
11、如图1是工业上利用黄铁矿(主要成分)制取硫的流程。
(1)、沸腾炉中的主要反应为 , X的化学式为。若经过沸腾炉产出的气体不经处理直接排放,会导致形成。(2)、为了提高黄铁矿的利用率,可采取的措施是(写一种即可)。(3)、在加热条件下,转化器中反应的化学方程式为 , 请用箭头在硫的价类二维图(图2)表示该物质的转化 。(4)、图1中冷凝器利用了物质的(填“物理性质”或“化学性质”)分离出硫块。(5)、沸腾炉中产生的除了用于制硫,还可用来生产硫酸,生产中的一个关键步骤是在一定条件下与氧气反应生成图2中的B物质,写出反应的化学方程式:。 -
12、
关于燃烧的研究是一项重要的课题,某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识可燃物
(1)化石燃料包括煤、、天然气。化石燃料的过度使用会造成温室效应加剧,而“低碳经济”是以较小的温室气体排放,获得较大产出的新经济发展模式,下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填字母)。
A.大力发展火力发电
B.改造或淘汰高能耗、高污染企业
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
【任务二】探究燃烧的条件
如图1是教材探究燃烧条件装置图,请回答下列问题:

(2)铜片上的红磷不燃烧,是因为。
(3)烧杯中水的作用是。通过上述实验,能证明燃烧需要氧气的实验现象是。
【任务三】调控燃烧
(4)报道显示:国内外一些煤田因发生煤层自燃,带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃,请给出一条合理的灭火建议:。
【任务四】利用燃烧探究物质的组成
某化学兴趣小组,利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净的乙醇燃烧的产物,实验装置图如图2.实验结束后,传感器数据如图3。

(5)结合图中曲线,可以得出乙醇中含有碳、氢元素的证据是。
(6)能否得出乙醇中含有氧元素,并说明理由:。
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13、如图1是实验室常见的制取气体的装置:
(1)、写出仪器名称:②。(2)、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是(填序号),该反应的化学方程式为。(3)、现要收集一瓶氧气用于探究铁丝燃烧实验,应选择的收集装置是(填序号),当观察到 , 才可开始收集氧气。(4)、收集一瓶O2进行铁丝燃烧实验(如图2)。
①铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧,。
②若铁丝在氧气中不燃烧,可能的原因是。
(5)、某兴趣小组同学利用饮料瓶、吸管、输液管等日常用品设计并制作了简易制氧机,如图3所示。
针对不同人群、不同环境下,对供氧速率的需求不同,项目组同学做了以下的对比实验,对比实验1和实验2可得出结论:;对比可知,当其他条件相同时,温度越高,反应速率越快。
实验序号
过碳酸钠的质量/g
二氧化锰的质量/g
收集100mL氧气所用的时间/s
温度/℃
1
10
0.3
36.59
26
2
20
0.3
11.67
26
3
10
0.3
22
41
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14、嫦娥五号探测器实现了中国首次月球无人采样返回。
研究表明,月球土壤成分丰富多样,其中氧、硅、铁等元素含量较高(如图)。最令人兴奋的是,月壤中含有丰富的氦-3(原子核中含有2个质子,1个中子)。月壤中含有100万~500万吨氦-3,而100吨氦-3所放出的能量相当于地球上1年全部能量的总和。然而,地球上氦元素主要是氦-4(原子核中含有2个质子,2个中子),氦-3储量只有0.5吨左右,远远无法满足现有需求。
为避免月壤受到氧气和水分的侵蚀,科学家将月壤存储在充满氮气的容器中,相信月壤也将向我们展示更多的秘密。
(1)、月球土壤中含量最高的是元素。(2)、写出月球土壤含量最多的金属在氧气中燃烧的化学方程式:。(3)、若月壤中的氦-3能全部被人类所用,可至少使用年。(4)、氦-3与氦-4的区别是 , 请画出氦原子的结构示意图:。(5)、按体积计算,约占空气体积的。月壤存储在中,说明的化学性质(填“活泼”或“不活泼”)。 -
15、如图为一种“纸上走火”的古画修复技术:将“泛铅”作品正面朝上放在裱画台上,用清水浸湿润透,使作品平铺在案板上;用毛巾将由泛铅的地方圈起来,洒上清水,使之淹没泛铅的部分;在“泛铅”部位浇上浓度为75%医用酒精,点火燃烧,即可去除“泛铅”的黑色部分。
(1)、古代画作用墨水打底,历经百年还能保持原样的原因是。(2)、古画纸张变黄发生的是(填“剧烈”或“缓慢”)氧化反应,光会加速氧化过程,所以古画应该保存。(3)、颜料“铅粉”(主要为 , 呈白色),暴露空气久了变成“泛铅”(主要为PbS,呈黑色),说明与“铅粉”反应的物质一定含有元素。(4)、“洒上清水”是因为水的比热容大,蒸发时能吸收大量热量,降温效果(填“好”或“差”),能使 , 使古画不燃烧。 -
16、下列实验设计不能达到目的的是
选项
A
B
C
D
实验设计




实验目的
比较不同的催化剂对分解的催化作用
探究分子不断地运动
探究铁锈蚀需要氧气
探究水的组成
A、A B、B C、C D、D -
17、物质的检验、鉴别和除杂是重要的化学实验技能。下列能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验二氧化碳是否集满
将带有火星的小木条伸入集气瓶口
B
除去中少量的
点燃
C
鉴别和
分别点燃,在火焰上方罩一干燥烧杯
D
鉴别水和过氧化氢溶液
取样,分别加入二氧化锰,观察现象
A、A B、B C、C D、D -
18、某研究团队研制的复合催化剂实现了二氧化碳高效制备乙烯(),反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A、反应前后原子的总数不变 B、该反应属于化合反应 C、该技术的应用可缓解温室效应 D、参加反应的反应物分子个数比为 -
19、劳动创造美好生活。下列劳动实践项目与对应的化学知识解释不正确的是
选项
劳动实践项目
化学知识
A
炒菜时,油锅着火用锅盖盖灭
隔绝可燃物进行灭火
B
不宜用钢刷刷洗铝制品
会破坏铝表面的氧化膜
C
用制作灭火器
不支持燃烧且密度比空气大
D
面粉厂设置除静电装置
防止发生粉尘爆炸
A、A B、B C、C D、D -
20、我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载:“风炉以铜铁铸之……底一窗,以为通飚漏烬之所……风能兴火,火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。”据此完成下面小题。(1)、下列说法错误的是
A、风炉属于混合物 B、火能煮水说明燃烧过程伴随能量变化 C、“飚(即风)”可支持燃烧,可作燃料 D、“漉水囊”可将茶叶与茶水分离,其作用与滤纸相似(2)、《茶经》中用“馨”形容茶汤的香,其主要是由香叶醇等物质所致。下面有关香叶醇的说法正确的是A、由碳、氢、氧三种元素组成 B、由29个原子构成 C、香叶醇中氢元素的质量分数最小 D、碳、氢元素的质量比为