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相关试卷

1、推理也是一个重要的化学学习方法。下列推理中正确的是

A、只含一种分子的物质一定是纯净物，则纯净物中只含有一种分子 B、氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物 C、氧气和水都是由分子构成的，所以物质都是由分子构成的 D、单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

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2、如图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同大小的球代表同种原子．下列说法正确的是

A、生成物有两种 B、分子在化学变化中不可再分 C、化学反应前后原子的种类不变 D、化学反应前后分子的种类不变

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3、为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，2010年“世界环境日”的主题是：“你的地球需要你——联合国际力量，应对气候变化”。下列做法或认识不符合这一主题的是

A、提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 B、在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具 C、植树造林，严禁乱砍滥伐 D、广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利减轻温室效应

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4、A-G是初中化学第一至四单元中常见的七种物质（图中“ $-$ ”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间的转化，反应条件均已略去）。已知：A、D常温下均为液体；B、F均为黑色固体：C、G均为气体。试回答下列问题：

(1)、写出下列物质（用化学用语回答）A、D、E、C。

(2)、写出反应②的化学方程式，该反应的基本反应类型是。

(3)、写出反应③的化学方程式，该反应的基本反应类型是。

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5、某兴趣小组的同学对水的组成进行了实验探究。
【提出问题】水是由什么组成的？
【查阅资料】通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。
【设计实验】兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中图甲是电解水的实验装置，图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量碱石灰（可吸收水分从而干燥气体）的仪器c，并在导管口d处将气体点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。

(1)、图甲中玻璃管b和玻璃管a得到气体的体积比为；检验b管中产物的方法是。

(2)、图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象：导管口d处；烧杯底部有。

(3)、写出实验甲中反应的化学方程式；该反应属于（填反应的基本类型）反应。

(4)、由以上探究可以得到的有关水的组成的结论是。

(5)、通过实验乙，可以得出氢气具有的化学性质是：，保持这种性质的微粒是（填微粒符号）。

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6、
I.实验室制取氧气及性质检验
（1）仪器①的名称是________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________。用装置A制取氧气时，该装置还需做的改进是________，检查该装置气密性的方法是连接仪器，将导管放入水中，双手紧握试管，若看到________，则该装置气密性良好。
（3）收集一瓶氧气并进行铁燃烧实验，最好选择装置________（填字母）收集氧气，反应的化学方程式为________，由此得出 $O_{2}$ 能够支持燃烧。
II.自制简易制氧机
某兴趣小组制作了一台简易家庭“制氧机”，如图所示：
（4）该“制氧机”选择________来制取氧气更合适。
A. 高锰酸钾 B. 过氧化氢溶液、二氧化锰
（5）氧气能从甲瓶中逸出，是因为氧气________。

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7、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请写出下列符号的含义或根据要求写出符号。

(1)、用化学用语填空
①3个氢原子；
②5个钠离子；
③8个水分子；
④地壳中含量最高的金属元素非金属元素是。

(2)、说出数字“2”的含义
① ${Be}^{2 +}$ 中的数字“2”表示：；
② ${3SO}_{2}$ 中的数字“2”表示。

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8、用如图装置可验证空气中O₂的含量。下列说法不正确的是

A、实验前需要检查装置的气密性 B、红磷燃烧时，集气瓶中产生大量白烟 C、集气瓶中水面最终上升至2处 D、可用木炭替代红磷

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9、2024年六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”。保护生态环境，共建天蓝、地绿，水清的美丽中国是我们每个公民的责任。下列做法与这一主题不相符的是

A、绿色出行，减少排放 B、随手关灯，节约用电 C、合理用餐、杜绝浪费 D、焚烧垃圾，节约用地

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10、阅读下列材料，完成下面小题：
“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式进行太空授课，课堂上演示了球形火焰和水光球实验。水光球学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中O₂、N₂、CO₂的体积分数分别为21%、78%、0.7%，吸入浓度过高的氧气容易引起氧中毒。

(1)、航天员在空间站工作、生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是

A、氧气可作航天燃料 B、氧气极易溶于水 C、氧气能供给呼吸 D、空气中含量最多的气体是氧气

(2)、在航天员演示的实验中，涉及到化学变化的是

A、蜡烛燃烧产生球形火焰 B、乒乓球拍击打“水球” C、大小钢球发生碰撞 D、陀螺旋转带动宇航员旋转

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11、为了实现碳的资源化利用，我国科学家用纳米镍粒子作催化剂将二氧化碳合成甲烷，反应的化学方程式为 ${CO}_{2} {+4H}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{催化剂}} \end{matrix} {CH}_{4} +2X$ 。下列说法正确的是

A、X的化学式为H₂O₂ B、甲烷中碳、氢元素的质量比为3∶1 C、反应前后分子的数目不变 D、参加反应的CO₂和H₂的质量比为22∶1

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12、硅是计算机芯片的基体材料，高温下氢气与四氯化硅反应制硅的化学方程式为2H₂+SiCl₄ $\begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix}$ Si+4X， $X$ 的化学式为

A、Cl₂ B、HCl C、H₂O D、SiH₄

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13、

兴趣小组利用某种脱氧剂开展项目式探究。

I．成分初探：

（1）完成下表内容。

实验步骤	实验现象	结论与解释
①取样，用磁铁吸引	样品中有黑色固体被吸引	脱氧剂中含有铁单质。发生的化学反应方程式： $Fe + 2 HCl = H_{2} ↑ + {FeCl}_{2}$
②取被磁铁吸出的固体于试管中，加入适量稀盐酸	固体逐渐减少，，溶液变成浅绿色	脱氧剂中含有铁单质。发生的化学反应方程式： $Fe + 2 HCl = H_{2} ↑ + {FeCl}_{2}$
③取被磁铁吸出的固体于试管中，加入硫酸铜溶液	固体表面出现红色固体	发生的化学反应方程式：。

Ⅱ．原理揭秘：

【查阅资料】食品脱氧剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠。

室温下，利用 $5 g$ 铁粉和10滴水，改变活性炭和氯化钠的用量（见下表），用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量变化，实验结果如图1、图2所示。

实验编号	铁粉 $/ g$	活性炭 $/ g$	氯化钠 $/ g$
①	5	0	1
②	5	0.75	0
③	5	0.75	1
④	5	1.5	1
⑤	5	a	2

（2）实验 $② 、 ③ 、 ⑤$ 的目的是探究氯化钠的用量对脱氧速率的影响，则 $a =$ 。

（3）实验 $① 、 ③ 、 ④$ 的目的是。

（4）结合表中数据及图1、图2所示信息，可以得出的结论是：相同条件下，活性炭、氯化钠用量越（填“多”或“少”），脱氧速率越快。

Ⅲ．效果检验：

（5）利用一个软塑料瓶设计如图所示实验，若观察到现象，说明该脱氧剂有脱氧效果。

14、尿素是重要的氮肥，利用空气、水和煤等原料合成尿素【 $CO {({NH}_{2})}_{2}$ 】的流程如图所示。

(1)、图1中X的化学式为。

(2)、 ${NH}_{3}$ 和 ${CO}_{2}$ 反应的化学方程式为 $2 {NH}_{3} + {CO}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{高温、高压}} \\ 催化剂 \end{matrix} CO {({NH}_{2})}_{2} + H_{2} O$ ，生产100t含尿素90%的粗产品，需要 ${NH}_{3}$ 的质量是多少？（写出计算过程）

(3)、产物中含有尿素和水，对产品进行干燥后得到90t不含水的尿素，在干燥的过程中消除测定仪跟踪测试得到图2。则 $t_{1}$ 时刻产品中水的质量为t。（不需要写出计算产品）

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15、为了防止环境污染，工厂废液需经过处理达标后才能排放。某电镀厂为了减少对水的污染并节成本，从排放的废液（主要含 ${ZnSO}_{4} 、 {FeSO}_{4}$ 和 ${CuSO}_{4}$ ）中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌，设计了如图所示的工艺流程，请根据图回答下列问题：

(1)、步骤I操作名称是，实验室完成该操作所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗、；

(2)、物质X为______（填字母）；

A、Mg B、Zn C、Fe D、Cu

(3)、步骤I中加入过量X的目的是。

(4)、溶液B中含有的溶质为。

(5)、写出步骤III中生成Fe的化学方程式：，该反应属于反应（填基本反应类型）。

(6)、通过上述流程（选填“能”或“不能”）验证锌、铁、铜的金属活动性顺序。

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16、

“暖宝宝”是一种可供取暖的工具，发热温度可达60℃。某兴趣小组对“暖宝宝”（如图）进行以下探究。

【查阅资料】“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。

【探究I】验证“暖宝宝”的成分

（1）小李剪开“暖宝宝”包装袋看到内容物为黑色粉末，进行如下实验：

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量黑色粉末于试管中，加入足量稀盐酸	黑色粉末部分溶解，，溶液由无色变为色	黑色粉末中含有铁粉
②另取少量黑色粉末放在白纸上，用磁铁靠近	黑色粉末部分被吸引	黑色粉末中含有铁粉
③将操作②剩余的黑色粉末（假设不含铁粉）放在燃烧匙中，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，燃烧停止后向集气瓶内倒入少量澄清石灰水，振荡	黑色粉末燃烧，发出白光；澄清石灰水变浑浊	黑色粉末中含有

（2）上述实验中涉及的反应的化学方程式为（写其中一个）。

（3）“暖宝宝”的发热原理是利用铁生锈时会放热，发生反应的化学方程式为： ${4Fe+3O}_{2} +6X=4Fe {(OH)}_{3}$ ， X的化学式为。氢氧化铁脱水变成铁锈 $({Fe}_{2} O_{3} \cdot {xH}_{2} O)$ 。

【探究Ⅱ】活性炭、氯化钠能否加快铁粉生锈的速率

【实验2】小组同学将2g铁粉、5g水分别与不同量的活性炭、氯化钠均匀混合后，测量10分钟内上升的温度，数据记录如表：

实验编号	活性炭质量/g	氯化钠质量/g	温度上升值/℃
1	0	0	0.1
2	0.2	0	22
3	x	0.1	3.1
4	0.2	0.1	56.3

（4）表中x的值为。

（5）对比实验1和实验3，得出的结论是。

（6）对比实验（填实验编号）可得出“活性炭与氯化钠同时存在会大幅度加快铁粉生锈速率”的结论。

（7）【拓展应用】生活中存放“暖宝宝”的注意事项是。

17、实验技能是学习化学的基础和保证。如图为实验室制取与收集气体的常用装置，根据题意回答问题。

(1)、写出标号仪器的名称①；②。

(2)、利用注射器可检查装置B的气密性，将活塞缓慢向内推，若观察到则证明气密性良好。

(3)、实验室通过加热固体的方法制取一瓶比较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置是（填字母），写出该反应的化学方程式：。

(4)、装置C、D、E都可以用来实验室制取二氧化碳，其反应方程式为，与装置C、D相比较，装置E的优点是。反应过程中若关闭E装置的弹簧夹，多孔隔板处依次观察到的现象是（用字母c、d、e对如图所示现象进行排序）。

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18、湛江徐闻盐场是广东四大国有盐场之一，位于雷州半岛西部背风坡地带，气温高，日照时间长，是理想的晒盐、煮盐场所，适宜大面积海水滩晒制盐。海水晒盐的大致过程如图，请回答下列问题。

(1)、图中①是池（选填“蒸发”或“冷却”）；

(2)、从物质分类的角度来看，粗盐属于（填“混合物”或“纯净物”）。

(3)、在①池过程中，氯化钠质量的变化情况是（选填“增多”或“减少”或“不变”，下同），水的质量的变化情况是。

(4)、析出晶体后的母液是氯化钠的溶液（填“饱和”或“不饱和”）；

(5)、工业上常用电解饱和的食盐水制取氢氧化钠，同时得到氢气和氯气，反应时的化学方程式为。

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19、下列实验方案设计能达到实验目的是
A.探究不同催化剂对反应速率的影响
B.探究温度对分子运动速率的影响
C.探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响
D.验证质量守恒定律

A、A B、B C、C D、D

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20、盐池中通常含有 $NaCl$ 和 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ ，两种物质溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

A、 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 的溶解度等于 $NaCl$ B、海水晒盐主要是利用蒸发结晶的方法 C、 $t_{1} ℃$ 的 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 饱和溶液降低温度后可变成不饱和溶液 D、NaCl中混有的少量 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ ，提纯 $NaCl$ 可采用降温结晶的方法

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