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1、下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A、原子是最小的粒子 B、物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 C、分子、原子、离子都可以直接构成物质 D、任何粒子都不能再分
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2、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A、离子是带电荷的微观粒子，则带电荷的微观粒子一定是离子 B、氧原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子 C、有氧气参加的化合反应属于氧化反应，所以氧化反应一定是化合反应 D、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2 ， 所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
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3、葡萄糖的化学式为C6H12O6 ， 请完成下列计算。(1)、葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为多少？(2)、90g葡萄糖中碳元素的质量为多少？(3)、多少克葡萄糖含有16克氧元素？
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4、
某学习小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究：
【探究一】：探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。该小组采用如图1所示装置进行实验，实验选用下表中的催化剂与H2O2溶液反应，在C框中连接导管和量筒，并测量相关数据，经计算后的数据如上右表：
催化剂种类
气体产生速率（mL/s）
二氧化锰
5.8
氧化铁
4.5
红砖粉
3.5
（1）实验前首先要检查装置气密性：用弹簧夹夹住B装置右侧橡胶管，打开①的两个活塞，向分液漏斗中加水，一段时间后，若________，证明气密性良好。
（2）为精确测定排出水的体积，某同学选择C1装置，你认为该同学不选择C2装置的原因是________。
（3）实验中，可以通过测定______（选填字母）进行探究。
A. 相同时间产生氧气的体积 B. 产生相同体积氧气所需时间 C. 产生氧气的总质量 D. 产生氧气的总体积 （4）从实验数据可知：相同条件下催化剂的催化效果最好的是______（选填字母）。
A. 二氧化锰 B. 氧化铁 C. 红砖粉 【探究二】：探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响。
如图2装置进行实验：水浴温度控制在18℃，在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g，在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图象如图3、图4所示。
（5）由图3可知：该反应是________（选填“放热”或“吸热”）反应。
（6）由图4可知：H2O2溶液浓度越高，其分解的反应速率越________（选填“快”或“慢”），以10%H2O2溶液为例，约60s后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是________。
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5、2022年“中国水周”活动的主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。
(1)、在生活中可用来鉴别硬水和软水，若自来水为硬水且病菌较多时，生活中可以采取的方法来降低水的硬度和杀灭病菌。(2)、如图电解水实验中、玻璃管a与电源的相连；(3)、若试管a中产生10mL气体，则试管b中产生mL气体；该实验说明水是由组成的。(4)、电解水的化学表达式为。(5)、下列属于单质的是；属于氧化物的是。（均填序号）①冰水混合物 ②氮气 ③过氧化氢溶液 ④二氧化碳 ⑤牛奶 ⑥液氧
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6、下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。
(1)、写出仪器①的名称 ， 试管口略向下倾斜的原因是。(2)、写出用A制氧气的符号表达式 ， 反应基本类型为 ， 实验室用该方法制取较纯净的氧气，选择的装置组合是 ， 能用该方法收集氧气是因为 ， 当看到导管口出现时开始收集气体，收集好氧气后集气瓶应（“正放”或“倒放”）。 -
7、A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C组成元素相同，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件、反应物和生成物已略去）。
(1)、物质A的化学式为 ， B的化学式为 ， E的化学式为；(2)、物质B有多种用途，请列举一种；(3)、反应③的符号表达式为。 -
8、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图一是元素周期表的部分内容，请根据表中信息完成相关问题。
(1)、第三周期含有的金属元素共有种。(2)、写出原子核外电子数是10的正三价的阳离子：。(3)、一个铵根离子的质子数是。(4)、铯是世界上最活泼的金属，铯原子结构示意图如图2，请分析铯元素在元素周期表中的位置：第周期、第A族。(5)、核电荷数为1—18的非金属元素A和B，可形成原子个数比为1：1和2：1的两种常温下呈液态的化合物，写出原子个数比为2：1的化学式。(6)、等质量的钠和镁原子个数：钠镁（填“＞”“=”或“小于”）。 -
9、用化学用语填空：(1)、2个氢原子。(2)、三个氧分子。(3)、5个硫酸根离子。(4)、保持氖气化学性质的微粒是。(5)、地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物是。(6)、请标出硝酸锌中氮元素的化合价：。
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10、用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。下列说法中正确的是
A、反应结束时能生成（a-b）g氧气 B、P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾 C、在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小 D、在0-t1时段，MnO2在混合物中的含量不断增大 -
11、下列4个图象中，能正确反映变化关系的是（ ）A、将水通电电解一段时间
B、铁在氧气中燃烧
C、加热一定质量的高锰酸钾固体
D、用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
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12、下列装置中，最适合用来收集氧气的是A、
B、
C、
D、
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13、我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是
A、该反应前后分子的总数不变 B、原子是化学变化中的最小粒子 C、该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性 D、反应过程中，甲、乙分子个数比为1：2 -
14、下列有关化学用语中，数字“2”的说法正确的是
①2Al ②3Zn2+③H2O ④ ⑤2O3⑥3 ⑦N2O5
A、表示分子个数的是①⑤ B、表示离子个数的是②⑥ C、表示分子中原子个数的③⑦ D、表示离子所带电荷数的是④⑥ -
15、“宏观辨识和微观探析”是化学学科的核心素养之一，如图是4种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是
A、①④表示离子 B、②和③可以形成化合物AlCl3 C、③④属于同种元素 D、③④化学性质相似 -
16、下列物质由原子直接构成的是A、氯化钠 B、铜 C、液态氧 D、氨气
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17、下列有关实验现象的描述正确的是A、氢气和硫在空气中燃烧，火焰都呈淡蓝色 B、磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾 C、铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有四氧化三铁固体生成 D、木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
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18、下列说法错误的是A、二百多年前，用定量的方法研究空气成分的科学家是拉瓦锡 B、能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮 C、空气中氮气的质量分数约为78% D、工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同
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19、下列物质的用途中，主要利用了其化学性质的是A、稀有气体制霓虹灯 B、氮气作保护气 C、铜丝作导线 D、活性炭净水
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20、某同学的下列生活行为不符合环保理念的是A、骑自行车上学 B、将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶 C、用洗菜的水冲厕所 D、为预防疾病，尽量使用一次性餐具