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1、水是生命之源，请回答下列与水有关的问题。(1)、常见水的净化方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏，单一操作净化程度较高的是。(2)、电解水时，正极产生的气体是 ， 其体积是负极产生气体体积的倍。
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2、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
(1)、氟的相对原子质量是；(2)、写出C粒子的符号。(3)、A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是（填序号）；(4)、A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）。 -
3、现有“①液氧、②氧化铜、③二氧化锰、④水银、⑤高锰酸钾、⑥汽水”几种物质。其中：(1)、属于单质的是；(2)、属于氧化物的是。
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4、在“原子、质子、中子、电子”等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在横线上：(1)、不显电性的粒子是 ；(2)、决定原子质量大小的粒子主要是 。
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5、阅读下面短文，然后回答。
二氧化氮是一种棕红色、有刺激性气味的气体。二氧化氮有毒且能与水反应生成硝酸和一氧化氮。人为产生的二氧化氮主要来自高温燃烧过程的释放，比如机动车尾气、锅炉废气的排放等。二氧化氮还是酸雨的成因之一，所带来的环境效应多种多样，包括：对湿地和陆生植物物种之间竞争与组成变化的影响，大气能见度的降低，地表水的酸化、富营养化等。
(1)、二氧化氮的物理性质的有（任写一条）。(2)、二氧化氮能与水反应生成硝酸和一氧化氮，该反应（填“属于”或“不属于”）化合反应。 -
6、下列符号既能表示一种元素，也能表示一个原子，还能表示一种单质的是A、H B、C C、O D、CO
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7、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是A、不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质 B、水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 C、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 D、同温下分解过氧化氢，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率
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8、下列有关实验现象的描述，正确的是A、铁丝在空气中：燃烧放热、火星四射、生成黑色固体 B、木炭在氧气中：燃烧放热，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C、硫在空气中：燃烧放热，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体 D、红磷在氧气中：燃烧放热，发白光，产生白色烟雾
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9、下列实验设计不合理的是
A证明蜡烛燃烧是否有水生成
B验证铁丝能否与氧气反应
C检查装置气密性是否良好
D利用红磷测定空气中氧气的含量
A、A B、B C、C D、D -
10、下列有关空气及其组成说法不正确的是A、空气中体积占比最大的是氮气 B、液氮可以用于医疗麻醉 C、计入空气污染指数的气体有SO2、CO2、NO2、CO等 D、稀有气体可以制成很多电光源
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11、蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式回答下列问题：(1)、丙氨酸的相对分子质量为。(2)、丙氨酸中氮、碳、氧元素的质量比为(用最简比表示)。(3)、求丙氨酸中碳元素的质量分数(写出计算过程，结果精确到0.1%)。(4)、求17.8g丙氨酸中所含碳元素的质量。(写出计算过程)
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12、
某校化学社的同学们在寻找新催化剂的活动中探究了红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。
【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。
（1）【进行实验】实验步骤
实验现象
实验结论
实验1
取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条
常温下过氧化氢分解速度很慢
实验2
取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，加1g红砖粉末，将带火星的木条伸入试管中
产生大量气泡，木条复燃
【实验分析】红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。
（2）反应的符号表达式为。【反思评价】小蓉认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解反应的催化剂，并补充了下列实验。
（3）【继续实验】探究反应前后红砖粉末的是否改变：待反应结束，将实验2试管中的物质进行过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量，滤渣的质量为1g。（4）探究：将滤渣置于另一试管中，再加入5mL5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察到木条复燃。【得出结论】红砖粉末可以做过氧化氢分解反应的催化剂。
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13、实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。
(1)、写出图中仪器b的名称：。(2)、实验室用A装置制取氧气的符号表达式为。(3)、用F装置排气法收集氧气，则检验氧气是否收集满的方法：。
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14、21世纪的能源金属——锂（Li），锂是一种银白色金属，质较软；密度比所有的油和液态烃都小，故应存放于液体石蜡中；与稀硫酸迅速反应生成硫酸锂（Li2SO4）和氢气；遇水反应生成氢氧化锂和氢气，并且放出热量。
我国的锂矿资源丰富，以目前我国的锂盐产量计算，仅江西云母锂矿就可供开采上百年。1800年发明世界上第一个电池，后来陆续发明了干电池、铅蓄电池。锂电池是本世纪才研制开发的优质能源，是很有前途的动力电池。当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池。用锂电池发电来开动汽车，行车费只有普通汽油发动机车的1/3。
总的来讲，锂电池对环境的影响不大，不论生产、使用和报废、都不产生任何铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质。图一是锂原子的构成示意图，请结合以上信息回答下列问题：
(1)、请写出金属锂的物理性质。（答两点即可）(2)、请画出锂原子的原子结构示意图；标出硫酸锂中锂元素的化合价。(3)、写出锂与水反应的符号表达式。(4)、下列说法正确的是 （填字母）。A、原子整体不显电性 B、锂电池是本世纪才研制开发的优质能源 C、原子是实心球体 D、金属锂一般存放于液体石蜡中(5)、锂电池广泛用于手机、电动自行车、电动汽车的好处是。 -
15、某实验小组收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如图所示，请回答以下问题：
(1)、操作①的名称是 ， 经过操作①后发现液体仍然浑浊，可能的原因是(填写序号)。A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端未靠在烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)、硬水给生活带来了很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。 -
16、请将下列物质按要求分类：①净化后的空气 ②冰水混合物 ③过氧化氢溶液 ④高锰酸钾 ⑤浓氨水 ⑥铁丝 ⑦氧化铁 ⑧液氧 ⑨氢氧化铜 ⑩氮气(1)、属于混合物的是(填序号，下同)。(2)、属于单质的有。(3)、属于氧化物的有。(4)、属于化合物的有。
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17、根据如图所示回答问题：
(1)、属于阴离子的是。(填字母，下同)(2)、属于同种元素的粒子是。(3)、具有相对稳定结构的原子是。 -
18、化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求填空：(1)、我能写出下列化学符号：
①2个氮原子。
②3个氨分子。
③4个碳酸根离子。
(2)、我能写出下列各物质的化学式：①硝酸银。
②氦气。
③硫酸铵。
(3)、我能写出下列数字“2”表示的意义：①。
②Ba2+。
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19、下列图象能正确反映对应变化关系的是
A
B
C
D
测定空气中
氧气的含量
用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
将水通直流电一段时间
A、A B、B C、C D、D -
20、推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是A、质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 B、分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定都是分子、原子 C、所有分子都是由原子构成的，则所有的分子都比原子大 D、由多种分子构成的物质一定是混合物，则混合物一定是由多种分子构成的