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1、跨学科实践活动中部分学生的观点如下,其中正确的是( )
选项
实践活动
学生观点
A
调查家用燃料的变迁与合理使用
未来燃料要清洁、易调控、热值高
B
基于“碳中和”理念设计低碳行动方案
低碳行动的目的是杜绝排放二氧化碳
C
微型质量“检测站”测空气污染物的含量
氮气是需要检测的空气污染物
D
垃圾的分类与回收利用
铝质饮料罐属于可回收物
A、A B、B C、C D、D -
2、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法,下列逻辑推理合理的是( )A、碱能与酸反应,则KOH也能与酸反应 B、酸与碱的反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 C、复分解反应有沉淀、气体或水生成,则有气体生成的反应一定是复分解反应 D、物质燃烧需要同时满足三个条件,则灭火需要同时破坏这三个条件
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3、《国务院关于实施健康中国行动的意见》中提出要提高全民健康水平。下列做法正确的是( )A、遵从医生和药师的要求,合理使用药物 B、霉变后的大米清洗蒸熟可以食用 C、油脂摄入过多会造成肥胖,但是也需要合理摄入一些 D、碳酸饮料含有糖分和无机盐,青少年应尽量多喝
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4、下列区分物质的试剂或方法正确的是( )A、用观察颜色的方法区分炭粉和氧化铜粉末 B、用水区分生石灰和硝酸铵固体 C、用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸 D、用稀盐酸区分氯化钠溶液和氯化钙溶液
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5、常温下,一些常见物质的pH为:苹果汁pH≈3.1、西瓜汁pH≈5.8、鸡蛋清pH≈9、酸菜pH≈3.4,其中酸性最强的是( )A、酸菜 B、鸡蛋清 C、西瓜汁 D、苹果汁
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6、长沙地铁运营线路已开通6条。下列地铁设施所用的材料属于有机合成材料的是( )A、不锈钢车体 B、陶瓷洗手池 C、铝合金门窗 D、聚氯乙烯地板
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7、《天工开物》记载“凡红铜升黄色为锤锻用者……”,其中“升黄”是指将铜与锌熔合制成黄铜合金的过程。下列有关说法正确的是( )A、黄铜属于纯净物 B、黄铜的硬度比纯铜的大 C、黄铜的熔点比纯铜的高 D、黄铜浸泡在稀盐酸中不会产生气泡
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8、溶液与人类生产生活联系紧密,下列关于溶液的说法正确的是( )A、只有固体和气体可以作为溶质,液体不能作溶质 B、长期放置不会分层的液体一定是溶液 C、医用酒精是均一、稳定的混合物,属于溶液 D、将20g氯化钠加入100g水中完全溶解,所得溶液的溶质质量分数为20%
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9、下列有关碳和碳的化合物的说法中,不正确的是( )A、自然界中存在碳循环 B、能产生温室效应的气体除CO2外,还有CH4等 C、CO极易与血红蛋白结合,导致人体缺氧而中毒 D、CO和CO2的组成元素相同,化学性质相似
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10、认识燃烧的原理可以有效地利用和调控燃烧。下列说法正确的是( )A、生火有术:钻木取火是利用摩擦生热,提高可燃物的着火点 B、驭火有方:点燃篝火前将木材架空,能增大可燃物与氧气的接触面积 C、防火有策:家里燃气泄漏时,尽快打开排气扇 D、灭火有法:电线短路着火时,快速泼水灭火
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11、中国科学家成功以二氧化碳和水为原料,人工合成葡萄糖下列有关葡萄糖的说法不正确的是( )A、葡萄糖的相对分子质量为180 B、葡萄糖分子中,C、H、O原子个数比为1:2:1 C、葡萄糖由24个原子构成 D、葡萄糖中氧元素的质量分数最大
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12、每年冬天,岳麓山都会有雾凇景观。雾凇是由空气中的水蒸气过冷而附着于地面物体(如树枝、电线)迎风面上,形成的白色或乳白色不透明冰层。下列关于雾凇形成过程的说法正确的是( )A、水分子的种类改变 B、每个水分子体积变大 C、水分子间的间隔改变 D、水分子的质量变小
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13、空气是宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的描述正确的是( )A、氮气的化学性质比较活泼 B、空气可直接用于医疗急救 C、稀有气体可作保护气 D、二氧化碳是造成酸雨的主要原因
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14、在“探究溶液酸碱性对紫甘蓝汁颜色变化的影响”跨学科实践活动中,下列实验操作规范的是( )A、研磨紫甘蓝
B、量取酒精
C、过滤浸出液
D、验证影响
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15、二十四节气不仅可以指导农事,还蕴含丰富的民俗和文化内涵。下列相关活动涉及化学变化的是( )A、立春敲锣鼓 B、夏至烧艾草 C、秋分赏明月 D、冬至包饺子
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16、仔细阅读下列材料,回答问题。
1994年,中国气象局在青海省海拔3816米的瓦里关山上建成全球大气本底站。三十年来,驻站员利用高精度仪器获得了准确、连续、海量的CO2浓度观测数据,绘制了业界著名的“瓦里关曲线”。该曲线反映了北半球中纬度地区大气中CO2浓度长期变化趋势,是证明全球气候变化,支撑国际气候治理的关键科学依据,为国际社会在应对气候变化上形成共识作出了中国贡献。
(1)、根据图甲可知,大气CO2浓度整体呈现(填“上升”或“下降”)的变化趋势。(2)、同年度夏季大气CO2浓度比冬季低的非人为原因是。(3)、CO2是一种常见的温室气体,其浓度的升高会引起全球气候变暖,威胁人类生存,“低碳”生活,人人有责,说说你在生活中为国家“双碳”目标的达成是如何做的(写一种具体的做法)。 -
17、阅读下面科普短文并回答相关问题:


青铜是金属冶铸史上最早出现的合金,与纯铜相比,其强度高、熔点低、铸造性好、耐磨且耐腐蚀。《周礼·考工记》中对制作钟鼎、斧斤、戈戟等青铜器物中铜锡的比例作了详细的规定。在地下埋藏的青铜器表面会出现绿色的铜锈,其主要成分为碱式碳酸铜 [Cu2(OH)2CO3]。
金属的冶炼和使用在不断发展,人们在冶炼青铜的基础上逐渐掌握了冶炼铁的技术。中国目前发现的最古老铁器是甘肃省出土的两块铁条,经碳14检测,其冶炼年代约3510~3310年前,两块铁条锈蚀严重。
随着科学技术的发展,铝、钛等金属逐渐被冶炼并使用,但金属矿物的储量是有限的。据不完全统计,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。金属资源的合理利用与保护十分重要。
依据文章内容回答下列问题。
(1)、青铜与纯铜相比,优点有(答一点);(2)、依据铜锈的主要成分Cu2(OH)2CO3可推断铜生锈的过程是铜与空气中的O2和(填化学式)等发生化学反应的过程;(3)、我们的祖先很早就掌握了火法炼铜的工艺,早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等许多精美的青铜器。我国古代将炉甘石(主要成分ZnCO3赤铜矿(主要成分:Cu2O)和木炭粉为原料制得黄铜(铜和锌的合金,外观似黄金),其生产流程如图所示:
高温时发生的主要反应化学方程式为:
①ZnCO3ZnO+CO2↑ ②
③(赤铜矿和木炭粉反应);
(4)、某黄铜样品中含有6.4g铜和6.5g锌,向其中逐滴加入硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。若滤液为蓝色,则得到的滤渣质量为m g,m值的范围为。 -
18、阅读下面科普短文
氢能是公认的高热值清洁能源。目前,氢气的来源如图1所示。
化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应:是化石资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下,多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响,结果如图2所示。

电解水制氢过程简便,但造价高昂,利用太阳能制氢是未来的发展方向,“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变,氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度,持续时间超过1000秒,就能形成持续反应,为水分解提供能量。除了氢气的生产,其运输、储存和利用等仍面临诸多挑战,需要人们不断探索。
依据文章内容回答下列问题。
(1)、目前氢气的主要来源是。(2)、根据下表信息可知氘、氚都属于氢元素,理由是。原子种类
质子数
中子数
核外电子数
氘
1
1
1
氚
1
2
1
(3)、图2中,在200-300℃之间,对比三种催化剂,能得出的结论是。 -
19、 2025年10月31日,搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。长征二号所选用的火箭燃料为偏二甲肼(化学式为),其反应原理为:。(1)、 中碳元素的质量分数是(结果精确到0.1%)。(2)、如果加注的偏二甲肼为60t,为使其完全反应,至少需要加注的质量为多少?(写出计算过程)
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20、某小组以“探究蜡烛燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
任务一:探究蜡烛燃烧的产物
【查阅资料】硫酸铜为白色粉末,吸水变蓝。
【实验1】同学们做了如图1实验,蜡烛熄灭后,硫酸铜粉末变蓝,澄清石灰水变浑浊,烧杯底部有少量黑色物质。
(1)、【结论】蜡烛燃烧后有H2O和CO2生成,由此可推断蜡烛中一定含有元素。
任务二:探究高低蜡烛熄灭顺序
【实验2】同学们做了如图2所示两组实验。甲实验中低处蜡烛先熄灭,高处蜡烛后熄灭。由此可证明CO2密度比空气大。乙实验中高处蜡烛先熄灭,低处蜡烛后熄灭。面对这一异常现象,小组同学进行如下探究:

【提出问题】为什么高处的蜡烛先熄灭?
【猜想假设】猜想1:烧杯上层CO2的浓度较高;猜想2:烧杯上层O2的浓度不足;
(2)、【实验3】为验证猜想1,小组同学收集一瓶CO2与O2的混合气体,两种气体的体积分数分别为80%和20%,将燃着的小蜡烛伸入其中,发现 , 故猜想1不正确。
【实验4】为了验证猜想2,小组同学设计并实施了下列实验。
实验装置
实验步骤
在圆筒形玻璃容器中放置3支不同高度的蜡烛,摆放位置如图所示。a、b、c三点分别放置O2、CO2和温度的传感器。

①设置传感器;
②点燃蜡烛,迅速封盖并采集数据;
③观察蜡烛熄灭顺序并记录熄灭时间;
④待3支蜡烛完全熄灭。曲线趋于稳定时,停止数据采集。
【实验数据】
Ⅰ.不同高度蜡烛的熄灭时间:
蜡烛高度
高(30cm)
中(20cm)
低(10cm)
熄灭时间
106s
164s
199s
Ⅱ.不同位置传感器测得的相应数据如图:
(3)、【解释与结论】实验4中3支蜡烛正确放置时的俯视图是( )(填序号)。
A、
B、
C、
(4)、由以上实验可推测猜想2正确。请结合上述传感器数据具体说明高处蜡烛先熄灭的原因:。(5)、【反思与评价】消防教育常提及火灾发生时“要往低处逃生”,提出的科学依据是什么?同学们针对其进行资料查阅,得知:当空气中O2含量低于18%时人会感到不适,CO2含量过多易使人在火灾中窒息。此外,高温也是火灾中使人伤亡的另一主要原因。
本实验同时也证明火灾发生时“要往低处逃生”是合理的,结合传感器数据分析其依据是。