• 1、甲醛是装修材料中常见的污染物,其化学式为CH2O,请回答下列问题。
    (1)、甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为
    (2)、甲醛中碳、氢、氧原子个数比为
    (3)、甲醛中碳元素的质量分数为
  • 2、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下图。该同学的实验步骤如下:

    ①将图中的集气瓶内加少量水,将水面上方空间分为5等份,并作好标记。

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的弹簧夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

    ③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹。

    请回答下列问题:

    (1)、该实验中红磷需过量,目的是
    (2)、步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是 , 由此可得出氧气约占空气的体积的。红磷燃烧的化学方程式是
    (3)、小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是
  • 3、请根据下列装置和仪器示意图,回答下列问题:

    (1)、仪器N的名称是
    (2)、用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选择的发生和收集装置是(填字母),该反应的化学方程式
    (3)、若用E装置收集O2时,其验满方法是
    (4)、若用F装置收集并测量制得氧气的体积,需要在瓶内先装满水,气体由(填a或b)端导管通入,并需要补充一种玻璃仪器量筒。
  • 4、水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请回答下列问题:
    (1)、请写出水在实验室中的一种用途
    (2)、硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用的方法降低它的硬度;
    (3)、用活性炭除去水中的色素和异味,主要应用了活性炭的性;
    (4)、当你身在地震灾区时,水资源受到污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是(填序号);

    A 吸附 B 消毒 C 电解 D 过滤

    (5)、某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积约为
  • 5、请用分子、原子的知识,回答下列问题:
    (1)、体温计中的金属汞是由许许多多的汞构成;
    (2)、干冰升华,体积变大,主要是由于二氧化碳造成的;
    (3)、香水、酒要密封保存的原因是
  • 6、做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴的作用是;反应的化学方程式是;集气瓶里放少量水的作用是
  • 7、如图为某化学反应的微观模拟示意图:“”表示氮原子,“”表示氢原子,请你根据图示回答下列问题:

    (1)、A,B,C三种物质中属于化合物的是
    (2)、该反应的基本类型是反应。
    (3)、化学反应前后原子的种类和数目是否发生了改变?。(“变”或者“不变”)
  • 8、请根据如图所示的原子结构示意图,回答下列问题:

    (1)、在硒原子的结构示意图中,X值
    (2)、硒元素的化学性质主要与层电子数关系密切;
    (3)、硒元素的相对原子质量为
  • 9、用数字或化学符号表示:
    (1)、两个汞原子
    (2)、三个碳酸根离子
    (3)、过氧化氢中氧元素显-1价
    (4)、地壳中含量排在第二位的元素
  • 10、类推是学习化学的一种重要方法,以下说法正确的是(   )
    A、氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物 B、分子和原子都是构成物质的微粒,在化学变化中分子可再分,则原子也可再分 C、金属元素有正化合价,则非金属元素一定没有正化合价 D、含碳元素的物质燃烧都能生成CO2 , 则在O2中燃烧生成CO2的物质中都含碳元素
  • 11、下列有关催化剂的说法中,正确的是(   )
    A、催化剂在化学反应前后质量和性质不变 B、催化剂只能加快化学反应速率 C、某个化学反应的催化剂可能有多种 D、二氧化锰可以做所有化学反应的催化剂
  • 12、下列有关实验操作中“先”与“后”顺序,说法错误的是(   )
    A、先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯 B、先放置酒精灯,再固定试管 C、用托盘天平称量10克固体药品时,先加砝码,后加药品 D、先将导管放在集气瓶口,再给试管加热,并用排水法收集氧气
  • 13、维生素是人体必需的重要营养元素之一、关于维生素C(C6H8O6)的说法错误的是(   )
    A、维生素C是化合物 B、维生素C是由C,H,O三种元素组成 C、维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为9:1:12 D、维生素C由6个碳原子、8个氧原子、6个氧原子构成
  • 14、下列实验现象描述正确的是(   )
    A、木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,生成黑色固体 B、硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种无色无味气体 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热 D、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧
  • 15、加强空气质量监测,对保护空气非常重要。下列物质中属于空气污染物的是(   )
    A、二氧化碳 B、氮气 C、稀有气体 D、PM2.5
  • 16、下列物质属于纯净物的是(   )
    A、清洁的空气 B、蒸馏水 C、矿泉水 D、果汁
  • 17、下列变化属于化学变化的是(   )
    A、胆矾研碎 B、水的蒸发 C、蜡烛燃烧 D、轮胎爆炸
  • 18、拉米韦注射液是治疗禽流感的有效药物之一,图是帕拉米韦注射液说明书的部分内容,请回答:

    (1)、帕拉米韦由种元素组成;
    (2)、一个帕拉米韦分子中有个氢原子;
    (3)、帕拉米韦中碳元素与氧元素的质量比(最简整数比);
    (4)、治疗成人禽流感患者,每天应注射帕拉米韦注射液支;
    (5)、计算65.6g帕拉韦米所含氧元素的质量为g。(写出计算过程)
  • 19、某化学趣小组阅读课外资料得知:过氧化氢制氧气除了二氧化锰为催化剂,还可以用氧化铜、马铃薯、铁锈、红砖粉末等物质作为催化剂,于是他们想检验生活中马铃薯的是否能作为过氧化氢分解的催化剂。

    (提出问题)马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂?

    (查阅资料)马铃薯中含有过氧化氢酶,过氧化氢酶对过氧化氢的分解起催化作用。

    (设计实验)化学兴趣小组的同学设计了一系列实验:

    实验

    实验步骤

    实验现象

    取5%的过氧化氢溶液5mL,用带火星的木条伸入试管口

    木条没有复燃

    取5%的过氧化氢溶液5mL,加入0.5g马铃薯(切成豆粒大小),用带火星的木条伸入试管口

    木条复燃

    待实验Ⅱ中没有气泡放出后,继续加入5%的过氧化氢溶液,用带火星的木条伸入试管口


    (1)、写出该反应的化学符号表达式(或化学方程式)
    (2)、设计实验Ⅰ的目的是与实验Ⅱ
    (3)、实验Ⅲ的实验现象是
    (4)、要得出马铃薯可以作为过氧化氢分解的催化剂,还需要做的一步实验是
    (5)、化学兴趣小组还想比较马铃薯和二氧化锰的催化效果,他们又设计了如下实验:

    实验

    5%的过氧化氢溶液

    催化剂

    待测数据

    15mL

    二氧化锰0.5g

    排水法收集100mL氧气所需时间

    15mL

    马铃薯0.5g

    实验Ⅳ和Ⅴ中的待测数据测定除了该方法,还可使用的方法是

    (得出结论)马铃薯可以作为过氧化氢分解的催化剂,且马铃薯的催化效果比二氧化锰好。

    (6)、(反思交流)

    影响上述反应的化学反应速率除了催化剂外,还可能有温度、反应物的浓度等,请选择其中一项用文字叙述一个操作方案来证明

  • 20、实验是我们研究化学的一种重要方法,根据下列实验图回答问题:

    (1)、甲实验中的实验现象是 , 实验时要在集气瓶中加入少量水或细砂是为了 , 铁丝绕成螺旋状的原因是
    (2)、乙实验是为了比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量不同,实验的结论是:
    (3)、丙实验是利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,硫也可以在空气中燃烧,不能用硫代替红磷的原因是。如果实验结束,所测结果偏小,你认为可能的原因是(写出一点即可)。
    (4)、丁实验是课本中验证分子运动实验的改进版,实验的现象是 , 改进后的实验除了证明分子在运动,还可以证明
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