• 1、近日我国科学家发明的液态金属催化剂能有效提高甲烷氧化性能,助力“碳中和”,该反应的微观示意如图。下列说法错误的是

    A、生成物是CH3OH B、该反应属于化合反应 C、按个数比1:1进行该反应 D、若改变反应条件可能会有CO2生成
  • 2、下表对化学知识的阐述中,完全正确的一组是

    A.化学与材料

    B.化学与生活

    ①合成纤维、合成橡胶、合金都是合成材料

    ②用燃烧闻气味的方法区分纯棉纤维和羊毛纤维

    ①被蚊虫叮咬后可涂含碱性物质的溶液减轻症状

    ②焙制面包时加入适量小苏打能使面包更加松软

    C.化学与健康

    D.化学与安全

    ①人体缺铁会引起龋齿

    ②人体缺维生素A会导致夜盲症

    ①家用电器着火,用水浇灭

    ②用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜

    A、A B、B C、C D、D
  • 3、纯碱(Na2CO3)在工业生产中常作为碱使用。下列关于Na2CO3的说法错误的是
    A、水溶液呈碱性 B、属于碱 C、与稀盐酸反应可产生CO2 D、广泛用于玻璃、造纸、纺织等工业生产
  • 4、实验室有一瓶标签破损的稀盐酸,为了测定其溶质的质量分数,同学们进行了如图所示实验。

    请完成下列分析及计算:

    (1)、所得滤渣的化学式为
    (2)、所得滤液中的溶质是(填名称)。
    (3)、计算该稀盐酸的溶质质量分数。
  • 5、胆矾常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。某课外研究小组用废铜料(含铁),通过不同的化学反应制取胆矾(CuSO4·5H2O)。其设计的实验过程为:

    (1)、操作a的用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 , 该操作中玻璃棒的作用是;溶液A中的溶质是(填化学式)。
    (2)、反应②的化学方程式为;反应③的化学方程式为
    (3)、由CuSO4溶液获得CuSO4·5H2O晶体的操作是:蒸发浓缩、、过滤等。
    (4)、已知:途径Ⅱ发生的化学反应是:Cu+2H2SO4Δ__CuSO4+SO2+2H2O。对比途径I、Ⅱ,途径I的优点有(写一点)。
    (5)、生产流程中没有涉及的基本反应类型是反应。
  • 6、

    学习酸和碱中和反应时,同学们发现稀盐酸与氢氧化钠溶液混合在一起无明显现象。某化学兴趣小组对其产生探究兴趣,于是他们分别从不同的角度探究酸碱中和反应。

    【探究一】从pH变化的角度,证明酸和碱发生中和反应

    小组同学对稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的过程进行了探究。利用如图1所示的装置进行实验探究,并用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积的变化曲线如图2所示。

    (1)反应前烧杯中盛放的液体Y是 , 图中b点所示溶液中的溶质是

    【探究二】从能量变化的角度,证明酸与碱发生中和反应

    (2)乙同学利用如图3所示装置进行实验,烧杯中放入新制的饱和石灰水,向试管中加入氢氧化钠溶液,将稀盐酸滴入试管中。一段时间后试管外壁附近溶液中出现浑浊,原因是

    【探究三】利用指示剂证明酸和碱发生中和反应

    (3)丙同学利用图4装置进行实验,证明酸和碱发生反应的现象是。实验过程中试管中出现少量气泡,他认为氢氧化钠已经变质,请你分析变质的原因(用化学方程式表示)

    【探究四】从有新物质生成的角度证明酸与碱发生中和反应

    为了验证中和反应有水生成,同学们在老师的指导下,查阅资料进行如图5所示的甲、乙、丙三个实验:

    资料:①变色硅胶吸水后由蓝色变为红色;②无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水

    (4)证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象是

    【总结与拓展】

    (5)中和反应的实质是

    (6)下列四幅图表示向氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸的不同时间点的微观粒子示意图,请按时间先后排序填写(填字母序号)。

    A.     B.     C.       D.

  • 7、

    回答下列问题:

    一、实验室制取O2、CO2及性质检验

    (1)图中仪器a的名称是

    (2)若想在实验室用同一套装置制取O2和CO2 , 应选择图中的装置组合为(填字母),用该装置组合制取O2的化学方程式为

    (3)用大理石和稀盐酸为原料制取得到一瓶CO2 , 并用如图装置进行CO2性质的实验。

    ①CO2与水反应的化学方程式是

    ②能证明CO2与水发生了反应的实验证据是

    二、碳减排、碳捕集和封存技术与应用

    (4)“碳”减排:使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B)可与物质X反应制取氢气,化学方程式为2B+6X__2B(OH)3+3H2↑,则X的化学式为

    (5)“碳捕集和封存”技术是实现“碳中和”的重要途径。某实验基地通过如图技术将CO2压入地下实现CO2的封存。从微观角度分析此封存技术可行的依据是

  • 8、氢能作为零碳能源正在脱颖而出。氢气制备来源广泛,目前制氢的方法主要有化石能源制氢、电解水制氢和乙醇裂解制氢等。图1是全球制氢原料占比统计,图2是制氢方法的成本比较。在一定温度下,利用Fe-Mo/C作催化剂,裂解乙醇可以制备氢气。图3是科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时,催化剂中Mo与Fe最佳质量比的实验结果,氢气产生速率越高,说明催化剂效果越好。

    依据文章内容回答下列问题。

    (1)、氢能属于(填“一次能源”或“二次能源”)。
    (2)、由图1可知目前制取氢气的主要来源是。结合图2分析,目前电解水制氢还不适宜大规模推广的可能原因是
    (3)、请写出电解水的化学方程式;在电解水实验中,若正极产生的气体体积为5mL,则负极产生的气体体积约为mL。
    (4)、对比图3曲线,可得结论:在相同温度下,相同时间时,裂解乙醇制备氢气所需的催化剂中Mo-Fe的最佳质量比为
    (5)、氢能作为未来主要能源之一,其具有的优点有(填一点即可)。
  • 9、春节档电影《哪吒2之魔童闹海》成为全球动画电影票房冠军。这是一部演绎神话也创造神话的动漫电影,电影中蕴含着丰富的化学知识。
    (1)、守护陈塘关的青铜“结界兽”以其独特的形象设计圈粉无数。青铜属于(填“纯净物”或“混合物”),青铜的熔点比纯铜的熔点(填“大”或“小”)。
    (2)、太乙真人用藕粉重塑哪吒肉身,藕粉中富含淀粉,淀粉能为人体提供的有机营养物质是
    (3)、太乙真人炼丹时会用到硫磺,硫在空气中燃烧的产物是(填化学式),该产物造成的环境问题是
    (4)、敖丙所使用的冰法术能够让周围温度降低,下列过程的能量变化与之类似的是___________。
    A、氢氧化钠潮解 B、生石灰与水反应 C、硝酸铵溶于水 D、干冰升华
  • 10、下列实验设计能达到实验目的的是

    A.验证分子运动速率与温度有关

    B.检查该装置的气密性

    C.比较MnO2CuOH2O2分解的催化效果

    D.探究石蜡中含有碳、氢元素

    A、A B、B C、C D、D
  • 11、劳动创造美好生活,下列劳动项目与所涉及的化学知识没有关联的是

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    用厕所清洁剂除铁锈

    盐酸能与铁锈反应

    B

    用金刚石切割大理石

    金刚石的硬度大

    C

    用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画

    硫酸铜溶液是蓝色的

    D

    炉具清洁剂去除油污

    NaOH可与油污反应

    A、A B、B C、C D、D
  • 12、《齐民要术》中描述:“凡美田之法,绿豆为上,小豆、胡麻次之。”说明豆科植物与根瘤菌共生起固氮效果,使用豆科植物肥田可减少下列化肥使用量的是
    A、KCl B、K2SO4 C、Ca2(PO4)2 D、NH4NO3
  • 13、阅读下列材料,完成下面小题:

    我国载人航天事业取得了巨大成功。运载火箭使用的燃料有液氢、煤油等,舱段建造使用的新型铝基碳化硅材料由颗粒状铝和碳化硅(SiC)复合而成。航天员长期驻留空间实验室会导致肌肉萎缩、骨钙丢失,通过航天食品摄取优质蛋白质、补充钙元素有利于维持航天员的健康。食用的水果汁具有芳香味,原因之一是含有乙酸乙酯等物质。

    (1)、下列物质由分子构成的是
    A、 B、液氢 C、金刚石 D、氯化钠
    (2)、下列有关分类正确的是
    A、铝、不锈钢都属于金属材料 B、钙、铁、锌都是人体中必需的微量元素 C、煤油、碳化硅都属于氧化物 D、二氧化硫、二氧化碳都是大气污染物
    (3)、乙酸乙酯的化学式是C4H8O2 , 下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
    A、乙酸乙酯与碳酸所含元素种类不同 B、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:1 C、乙酸乙酯分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 D、乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小
  • 14、钙、铁、锌、碘等元素对人体健康有重要作用。下列说法正确的是
    A、人体缺钙易患贫血 B、微量元素的摄入越多越好 C、人体缺铁易患骨质疏松症 D、人体缺碘易患甲状腺肿大
  • 15、清明祭扫是中华民族的传统习俗。下列清明习俗与化学变化直接相关的是
    A、包青团 B、烧檀香 C、摘艾草 D、放风筝
  • 16、

    根据图示装置回答下列问题。

    实验一:制取气体(图1)

    (1)若使用装置A制氧气,药品为高锰酸钾,则装置还需改进的地方是

    (2)B装置可用于实验室用制取氧气,反应的化学方程式为 , 仪器①的名称为

    (3)用C装置制取二氧化碳,烧杯中盛装的药品是(填名称)。若用D装置收集二氧化碳,集气瓶中导管末端应处的位置是(填“a”或“b”)。

    实验二:“液体彩虹”(图2)

    (4)若用一根顶端削尖的木棒刺破B与C层间的蜡层,混合后溶液显色。

    (5)若进一步刺破B与A层间的蜡层,混合后A 层溶液的pH(填“增大”“不变”或“减小”)。

  • 17、从C、S、O、H、Ca、Fe中选择合适的元素符号或组合成化学式填空。
    (1)、导致酸雨的物质是
    (2)、人体骨骼中主要含有的金属元素是
    (3)、保持甲烷化学性质最小的粒子是
    (4)、不含中子的原子是
  • 18、生活中,可用盐酸除铁锈,请写出反应的化学方程式:
  • 19、15时,分别向盛有100g水的两个烧杯中,分别加入50克的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图1所示的现象。

    (1)、甲物质的溶解度曲线为
    (2)、15时,B烧杯中溶质的质量分数约为
    (3)、将A、B烧杯升温至20℃时,甲溶液溶质质量分数乙溶液溶质质量分数。
  • 20、30g某有机物在氧气中完全燃烧,生成88g二氧化碳和54g水,则消耗氧气的质量为g;已知该有机物的相对分子质量为30,则其化学式为
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