• 1、七(4)班在观摩其他班级活动后,决定开展“微光星河故事会”,请你参与撰写。

    大人物若浩瀚星河,以璀璨辉映时代苍穹;小人物若荧荧微光,以温暖点亮人间烟火。那些在巷口为你留灯的邻居,在暴雨中扶起单车的老伯,数十年如一日清扫街道的环卫工……他们或许没有姜立夫的学术成就,没有文人墨客的传世诗篇,但当他们坚守善意与真诚时,何尝不是在编织璀璨星河?

    请你以“微光与星河”为话题,讲述身边人物的追光故事。

    【要求】(1)文体自选,除诗歌外;(2)不少于500字;(3)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。

  • 2、七(3)班精心收集了古代名人诗文素材,请你参与讨论。

    【材料一】

    刘伯温传

    ①刘基,字伯温,青田人。基幼颖异,举进士,有廉直声。行省辟之,谢去。起为江浙儒学副提举,论御史失职,投劾归。及太祖下金华,闻基名,以币聘,基未应。朱元璋三请得刘基,(甲)帝每恭之常呼为老先生而不名 , 自喻刘邦得张良。会陈友谅陷太平,谋东下,诸将或议降,或议奔据钟山,基张目不言。太祖召入内,基奋曰:(乙)“主降及奔者,可斩。”太祖曰:“先生计安出?”基曰:“贼骄矣,待其深入,伏兵邀取之,易耳。”太祖用其策,大破之。

    ②太祖以事责丞相李善长,基言:“善长勋旧,能调和诸将。”太祖曰:“是数欲害君,君乃为之地耶?”基顿首曰:“是如易柱,须得大木。若束小木为之,且立覆。”

    ③基佐定天下,料事如神,性刚嫉恶。至是还隐山中,惟饮酒弈棋,口不言功。

    (节选自《明史·刘伯温传》有删改)

    【注释】①辟:征召。②劾:弹劾。③张良:秦末汉初杰出谋臣,西汉开国功臣,政治家。④地:余地,这里指开脱。

    【材料二】

    《绝句》

    明·刘伯温

    人生无百岁,百岁复如何?古来英雄士,各已归山阿。

    (1)、小龙在整理时遇到文言字词的难题,请你用不同方法帮助他理解。

    文言语句

    方法借鉴

    字词释义

    基幼

    查阅字典法:“颖”字有“①禾穗;②聪明;③尖锐”等义项。

    (1)

    劾归

    成语链接法:投鞭断流

    (2)

    太祖下金华

    课内迁移法:及鲁肃过浔阳(《孙权劝学》)

    (3)

    闻基名,以币

    组词法

    (4)

    (2)、小青发现甲句没有标点,请帮她用“/”断句(限断2处)。

    原文语句:帝每恭之常呼为老先生而不名

    (3)、小龙理解传主形象时,认为乙句中的语气词“也”富有表现力,请联系上下文帮他分析。

    原文语句:基奋曰:“主降及奔者,可斩也。”

    (4)、小青发现刘伯温的《绝句》与传记内容相关联,请分析其归隐后的生活是否印证诗中的态度。
    (5)、兴趣小组围绕“伯温精神”展开交流,请你参与并补全对话。

    小龙:刘伯温真是奇人!他既能辅佐太祖平定天下,又能功成身退,不慕荣利,堪比张良。

    我:我觉得他“性刚嫉恶”的性格更值得敬佩,比如(1)(结合文中事例分析)。

    小龙:你说得对!他在《绝句》中写“人生无百岁”,似乎也在提醒我们(2)

  • 3、七(2)班准备拍摄一部以“龙港数学家姜立夫”为主题的宣传短视频,请你参与脚本策划。

    姜立夫:为数学而生

    龙飞

    我国第二位数学博士

    ①1890年7月4日,姜立夫出生于浙江平阳县一个农村知识分子家庭。姜立夫六岁时,父亲去世,四年后,母亲也离他而去,他由兄嫂抚养长大。

    ②1910年,姜立夫考取第二批“庚款”留美生。1911年9月入美国加州大学伯克利分校数学系学习。这时的姜立夫已经认识到,中国需要科学,而数学是一切自然科学的基础,并立志把西方现代数学移植到祖国。1915年姜立夫毕业,获理学学士学位,同年,他考入哈佛大学攻读研究生。

    ③1918年姜立夫在读研究生期间,受聘为哈佛大学助教。翌年5月,姜立夫获哈佛大学博士学位,成为继胡明复之后我国第二位数学博士。

    ④但是天有不测风云,1919年10月,姜立夫的哥哥在故乡突然去世,留下一对年幼的儿女。姜立夫立即辞去哈佛大学的工作,回国料理后事,并担负起抚养和教育遗孤的责任。

    ⑤在家乡期间,姜立夫提议,以姜氏族产充作“学田”创办小学。经过他与族人的努力,村里建成了一所学校,被命名为“爱敬小学”,从此村里的贫寒子弟也能够读书了。

    两名高才生——陈省身、吴大任

    ⑥20世纪20年代初,姜立夫应南开大学校长张伯苓聘请,来到这所新创办的大学,担负起创建算学系的重担。这是继北京大学之后全国第二个数学系。

    ⑦南开大学数学系1926级一共有五名学生,其中陈省身和吴大任学得最好。姜立夫很高兴,又开了些高深的课,要求只有主要专业课成绩在八十分以上的学生才能选修。

    ⑧陈省身读二年级时,姜立夫便让他给自己当助手,帮忙改卷子,每月十块钱报酬。那时,十块钱能买三百斤大米,第一次拿到钱时,陈省身不无得意。起初,陈省身只改一、二年级的卷子,后来姜立夫把三年级的卷子也交给他改,再后来其他教授也让陈省身帮忙改卷子。成名后的陈省身多次表示:“我从事几何大都得益于我的大学老师姜立夫博士。”

    ⑨另一名优秀学生吴大任,二年级分系时,就进了物理系,但到了三年级,他还是转到了数学系。吴大任之所以转系,是因为他被姜立夫先生精彩的讲授吸引了。

    ⑩姜立夫上课从不照本宣科,对课本不满意,就自己编写讲稿。而每次上课,姜立夫既不用讲义,也不用课本,往往只带一张写着简要提纲的废日历纸就来了。讲课能如此举重若轻,源于姜立夫早已“吃透”了授课内容,日历纸上的提纲,仅仅起一个备忘作用。

    ⑪姜立夫很重视授课细节。比如他写板书计划性很强,板面安排乃至粉笔颜色都经过周密设计;在黑板上绘图,他也是边画边讲,从不哑场;光线从教室左侧窗口射入,他就站在教室的左前方讲授,这样既面对学生,又便于学生看黑板。他试图通过这些细节,让学生的思路紧紧跟着自己。一次,姜立夫讲到特别有意思的地方,忽然两脚一并,叫了一声:All right!(好啦!)学生们受到其情绪和动作的感染,都跟着兴奋起来。

    ⑫吴大任读二、三年级时,曾为姜立夫抄写中、英、德、法文的数学名词卡片,每月也获得十块钱报酬,这对一个穷学生来说是很大的物质援助。

    ⑬1930年夏天,吴大任、陈省身大学毕业,被评为全校毕业生中最优等的三人之二,这让姜立夫很高兴。随后,吴大任、陈省身双双考取清华研究院,姜立夫更是高兴。

    惠泽后世,功莫大焉

    ⑭1938年是我国数学史上的重要年份。经审查定稿后的数学名词由科学社名词审查会正式出版,定名为《算学名词汇编》。这是第一部中国的数学词典,词汇广泛而不生僻,博取古今中外而自成体系。

    ⑮这件极其重要的工作早在十多年前就已开始。当时,由于数学的发展,一些旧译名已显得不够妥当,且“译界不相联络,所译名词,人各不同”,使现代数学的准确理解与有效传播面临着极大的困难,制订一套准确而统一的中国现代数学词汇已成为十分迫切的任务。1923年7月中国科学社成立数学名词审查委员会,姜立夫与胡明复共同领导这项意义深远的工作,做了大量艰苦细致的工作,不仅对所收入的七千多数学词汇全部给出中英文对照,而且尽可能同时给出相应的法文、德文和日文。

    ⑯然而1927年6月胡明复不幸溺水逝世,此后起草工作就落在了姜立夫的身上。中国科学社对数学词汇的审查持续了八年之久,分四次审查完毕。且在1938年《算学名词汇编》正式出版后的二十余年间,姜立夫始终参与数学名词的补充与修订工作,从而使其构成了今日数学词汇的基础,惠泽后世,功莫大焉。

    (选自《名人传记》2023年3期,有删改)

    【场景梳理】

    【镜头呈现】

    【终章画面】

    (1)、请根据文本内容将表格补充完整。

    时间

    典型事件

    人物精神

    求学时期

    (1)

    远见卓识、爱国情怀

    (2)

    为陈自省、吴大任安排工作任务,提供实践锻炼的机会,并给予相应的报酬。

    (4)

    (3)

    灵活创新、学识深厚

    重视授课细节。

    教学严谨、富有感染力

    《算学名词汇编》编纂时期

    编写、补充、修订《算学名词汇编》。

    (5)

    (2)、小语认为文中画线句极具感染力,适合拍成特写镜头,你是否认同他的看法?请从描写角度阐述理由。
    (3)、小文想要拍摄姜立夫先生编纂《算学名词汇编》的场景,但文本语言的画面感不强。请你发挥想象,将场景进行细致描绘。

    写作要求:①字数控制在100至150字左右。②发挥想象,适当运用写作手法,增加画面感。③语言简练,表达清晰。

    (4)、在结尾画面,小语想呈现一段启发性文字,请结合本文与《邓稼先》中相关人物事迹及链接材料,展开深入探讨。

    一百年以前,甲午战争和八国联军时代,恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代……

    那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。

    今天,一个世纪以后,中国人民站起来了。

    这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。

    ——《邓稼先》杨振宁

  • 4、七(1)班拟举办“文学光影:小人物的追光之路”主题读书会,邀你共读书作,一起探讨。

    【选段一】

    天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快,有时候起了狂风,把他打得出不来气,可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气,闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的;看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去,他点点头。风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直驰,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!胜利是祥子的!及至遇上顺风他只须拿稳了车把,自己不用跑,风会替他推转了车轮,像个很好的朋友。

    (选自《骆驼祥子》第八章)

    【选段二】

    他为自己努力,也为自己完成了死亡。他等着吸那最后的一口气,他是个还有口气的死鬼,个人主义是他的灵魂。这个灵魂将随着他的身体一齐烂化在泥土中。

    (选自《骆驼祥子》第二十一章)

    【选段三】

    城市里的摆渡人

    ①虽已立秋,伏天的酷热却丝毫未减,高温持续,令人难耐。

    ②路口等绿灯的行人,不约而同地挤在阴凉处,躲避烈日的灼烧,就连建筑和草木投下的阴影,此刻都显得格外珍贵。路边,一辆作业卡车停在公共自行车站点旁。身着反光背心的工人熟练地完成站点设施检查,把自行车摆放得整整齐齐,车身在阳光下闪烁着金属光泽。他们的衣衫早已被汗水浸透,豆大的汗珠滚落,在滚烫地面瞬间蒸发,又不断从黝黑泛红的脸上、手臂沁出。即便酷热,也没影响他们工作的专注。完成回收车辆装载后,他们迅速上车,赶往下一个站点。这份在站点间调度车辆的工作,被形象地称为“摆渡”,而他们,便是“摆渡人”。

    ③正午时分,路上私家车寥寥,多是公交、出租和网约车。司机们看似轻松,实则艰辛。日夜兼程、风雨无阻,长时间保持高度集中,堪称“轮胎上的流动修行”。正是他们的坚守,人们才能便捷出行,穿梭城市。这些司机师傅,也是城市的摆渡人,每一次平安送达,看着乘客满意下车,他们内心满是欣慰。烈日下,快递员和外卖员也在奔波。他们身着工装、头戴头盔,骑着电动车在街巷中飞驰,像勤劳的燕子,将商品和美食准时送到顾客手中。听到那声真诚的“谢谢”,他们满是汗水的脸上绽出笑容,一切辛苦都化作了满足。

    ④快递员和外卖员小哥们,在城市的街巷中不知疲倦地穿梭,凭借对路线的熟悉和高效配送,业绩一路攀升,收入渐丰。回到家中,能为家人购置心仪物品,改善生活条件,看到家人脸上洋溢的笑容,他们深感一切的努力都值得。正是这般勤奋,让他们摆渡生活,驶向成功与幸福,也让这座城市更加熠熠生辉。

    ⑤马路街巷似河道,起点终点如码头。这些摆渡人用付出拉近了人与城市、生活的距离,连接起喜悦与期盼,让城市更有温度。

    (节选自《春城晚报》,有删改)

    (1)、【选段一】中的“风”意蕴丰富,请结合对“风”的理解,批注此时祥子的形象。
    (2)、老舍说“为个人努力的也知道怎样毁灭个人”,请你结合祥子的“三起三落”阐述你对这句话的理解。
    (3)、同样面对生存重压,祥子和现代“摆渡人”的追光之路为何会如此不同?请你联系二者的生活经历分别概括他们所追的“光”,并说明原因。
  • 5、榜样,是黑暗里的启明星。在历史的星空中,许多杰出人物成为了我们的榜样。

    寻古,有李白、王维等诗人用诗文勾勒时代轮廓,以才情润泽后世心田。如王维《竹里馆》的“①_____________,_____________。”借如水月光,让我们感受到宁静超脱的生命雅趣;韩愈在《晚春》中借“②____________,____________。”告诉我们,即使自身才华有限,也应③___________________;《木兰诗》描绘的“④____________,____________。”这一画面,像极了边防战士在严寒中坚守岗位,守护祖国疆土的场景,战士们对国家的深沉之爱,如同破晓光,瞬间照亮了我们内心深处。

    探今,有拍案而起、气pò(1)____非凡的闻一多,成为追求民主自由的榜样;有坚rèn(2)____谦逊、洞察世事的老舍,心系底层人民,成为心怀大爱的榜样;有鞠躬尽cuì(3)____、矢志不渝的邓稼先,艰苦科研,成为科技报国的榜样。还有长妈妈给予童年鲁迅以温暖,妞儿给战士们剪cái(4)____袜子。无数榜样,以各自的方式,激励着我们在成长的道路上不断追光。

    (1)、补全①至④处内容。
    (2)、请根据拼音写汉字,补全活动引言。

    (1)     (2)     (3)     (4)

  • 6、阅读下面材料,按要求作文。

    轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

    ——徐志摩

    我们最终都要远行,最终都要与稚嫩的自己告别,告别是通向成长的苦行之路。

    ——海子

    以上文字引发了你怎样的联想和思考?请完成一篇文章。

    要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息:不少于600字。

  • 7、同学们在进行整本书阅读时发现《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔的成长历程充满矛盾与觉醒,请结合“参军”“筑路”“写作”三个阶段的情节,分析保尔对“生命的意义”认识的变化,并分享你的阅读感悟。
  • 8、九年级(1)班的“团结就是力量”主题班会上,班长用《水浒传》中展现梁山好汉的团结智慧的“”(情节)开场,瞬间就吸引了同学们的注意力。《水浒传》这本书作者是 , 它以“”为主题,揭示了封建社会的黑暗统治。
  • 9、阅读下面三则文言短文,完成下面小题。

    【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    (宋·苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】己卯上元 , 予在儋州 , 有老书生数人来过,曰“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从。步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂糅,屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖笑,孰为得失?问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。

    (宋·苏轼《书上元夜游》)

    〔注释〕①上元:旧以阴历正月十五为上元节。②儋州:地名。③屠沽:卖肉的人和卖酒的人,泛指市井中做生意的人。④再:同“在”。⑤过:苏过,字叔党,苏轼幼子。

    【丙】凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨 , 皆可以醉;果蔬草木,皆可以饱。推此类也,吾安往而不乐?

    ……而园之北,因城以为台者旧矣,稍葺而新之。时相与登览,放意肆志焉。……台高而安,深而明,夏凉而冬温。雨雪之朝,风月之夕,予未尝不在,客未尝不从。撷园疏 , 取池鱼,酿秫酒,瀹脱粟之,曰:“乐哉游乎!”

    方是时,予弟子由 , 适在济南,闻赋之,且名其台曰“超然”,以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。

    (宋·苏轼《超然台记》节选)

    〔注释〕①哺糟啜醨(bǔ zǎo chuò lí)吃酒糟,喝淡酒。②疏:通“蔬”。③瀹(yuè):煮。脱栗:只去皮的糙米。④子由:即苏轼弟弟苏辙,字子由。

    (1)、下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(     )
    A、“欣然起行”与《桃花源记》中的“闻之,欣然规往”中“欣然”意思相同,都是“高兴的样子”的意思。 B、“思淮阴之功”中“之”结构助词,相当于“的”;“予欣然从之”中的“之”是代词,代老书生数人。 C、“瀹脱粟而食之”与“食之不能尽其材”中的“食”意思相同,都是“吃”的意思。 D、“闻而赋之”与“放杖而笑”中的“而”都是连词,表顺承。
    (2)、将短文【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    放杖而笑,孰为得失?

    (3)、【甲】【乙】两文均以“夜游”为线索,但写景手法不同。试结合原文比较它们在描写角度和意境营造上的差异。
    (4)、结合三篇文章内容,分析苏轼在困境中展现出的性格特点。
  • 10、阅读下面的唐诗,完成小题。

    邯郸冬至夜思家   

    白居易

    邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

    想得家中夜深坐,还应说着远行人。

    请分析本诗“想得家中夜深坐,还应说着远行人”与李商隐《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”两句诗在情感表达上的异同。

  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    巴陵胜概

    ①“巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”是李白游洞庭湖后所吟咏,可谓神与境会。“巴陵”是湖南岳阳的古称,又名“岳州”。岳阳建城始于公元前505年,是一座有着2500多年历史的国家历史文化名城。说不清自己去过多少次岳阳,说得清的是总想故地重游。

    ②巴陵的山,闻名遐迩的首推“爱情岛”——君山。它小巧玲珑,是一座“爱心”形状的小岛,屹立于万顷碧波之中。“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”描摹了它的清丽柔美;“人生志节当如此,屹立狂澜几万秋”又赞叹了它的强悍和坚韧。君山面积不大,却起伏着几十座小山峰,山上绿树成荫。君山独特的斑竹郁郁葱葱,竹筒上紫褐色的斑点随着竹竿摇曳起舞,观之使人情动心迷。还有君山银针茶,叶形俏秀,色泽青翠,茶汤醇香,久享盛名。我和家人在岛边临风品茗,观湖览胜,惬意满怀。

    ③我祖居村边的小河是汨罗江的支流鹅江。在江边,我第一次听父亲讲述屈原的故事。至今,家乡端午节都要吃粽子和盐蛋,挂艾叶和菖蒲,喝雄黄酒,赛龙舟。家里的粽子都紧紧包成四角状,里面除糯米外没掺杂别的馅料。糯米是经碱水泡过的,灶上一蒸,满屋浓香;剥开粽叶,每一枚粽子都是那么的光润金黄,这黏糯这光泽,莫非是世代百姓对屈原的崇敬之心和怀念之情?这里的赛龙舟也非同寻常,极为隆重,有偷神木、雕龙头、唱赞词、龙舟下水、龙头上红、朝庙、祭龙等特殊风俗。因是纪念屈原,更有“宁荒一年田,不输五月船”之民谚流传。

    ④汨罗江与湘江、资江、沅江、澧水等大小河流最后汇入洞庭湖,而后注入长江。洞庭湖是岳阳的血脉,古称云梦,为国内第二大淡水湖。岳阳处江湖交汇之处,怀抱洞庭,北依长江。谈岳阳离不开洞庭湖,没有这渺渺烟波,古城便失不少景趣情趣。孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,贾至的“岳阳城上闻吹笛,能使春心满洞庭”等道出了城湖之间的唇齿关系。

    ⑤说洞庭湖当然离不开岳阳楼,说岳阳楼更是必谈《岳阳楼记》。在我看来,岳阳楼为洞庭的点睛之笔,而《岳阳楼记》则赋予岳阳楼以不朽之灵魂。

    ⑥岳阳楼,与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。它高踞岳阳古城西门城墙之上,坐东朝西,下瞰洞庭,与君山遥遥相望。据载,此楼始建于东汉建安二十年(215年),现存三层建筑系清光绪六年(1880年)所遗古建筑,飞檐翘角,斗拱交错,庄重典雅,金碧辉煌,为国内独一无二的大型盔顶结构。近年来,岳阳楼不断修缮,新建了瞻岳门、碑廊等多处景观,景区规模扩大,城楼湖山,相映增彩。岳阳楼是立体的画、凝固的诗,在历史长轴上历经千年风雨仍然璀璨夺目。

    ⑦巴陵天下秀,洞庭鱼米香。小时过年才能享用的美食,现在岳阳城里大街小巷的门店中皆可品尝。此地美食特色在鱼。“鳙鱼大头鲤鱼尾,鲢鱼肚皮草鱼嘴,青鱼中段肉最美”的吃法,可见人们在享用鲜鱼上多么讲究!最有名的莫过于“巴陵全鱼席”。巴陵全鱼席由洞庭湖产的银鱼、鳜鱼、鳊鱼、草鱼、鳝鱼、泥鳅等烹饪的佳肴组成,价格适中,鲜美异常,大快朵颐。

    ⑧巴陵沃野千里、百湖竞妍,也曾星火燎原,是革命遗迹、旧址遍布的红色大地。老一辈革命家任弼时、何长工诞生于此,“平江起义”在此吹响号角。自然风光与厚重文化相融,悠久历史与现代文明交汇,光荣梦想与山乡巨变统一。岳阳已成为通江达海的现代港口之城、新材料新能源新装备日益兴旺的新型工业之城,也是一座可尽情深呼吸的旅游之城、生态宜居之城。

    ⑨回眸巴陵,怦然心动,那是故乡山光水色的灵动、悠深文脉的颤动、新质生产力的搏动。

    (选自学习强国APP,有删减)

    (1)、下列对文本内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、君山仅以清丽柔美著称,文中“强悍和坚韧”的表述与“白银盘里一青螺”的意境矛盾。 B、汨罗江支流鹅江边的粽子制作掺杂多种馅料,碱水浸泡使糯米金黄黏糯,体现祭祀屈原的诚意。 C、“宁荒一年田,不输五月船”民谚反映当地人对赛龙舟的重视,和对农耕生产的忽视。 D、洞庭湖作为长江流域重要枢纽,既承载范仲淹笔下的浩渺烟波,也是岳阳生态宜居的生态屏障。
    (2)、联系上下文,从修辞的角度赏析下面的句子。

    岳阳楼是立体的画、凝固的诗,在历史长轴上历经千年风雨仍然璀璨夺目。

    (3)、结合文中“沃野千里、百湖竞妍”的场景描写,联系你观察到的自然生态保护现状,谈谈如何守护“生态宜居之城”。
    (4)、请结合全文内容说说作者在文中表达了怎样的思想感情?
  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①新年以来,中国人工智能大模型DeepSeek火爆全球,推动关于人工智能普惠发展、提升智能服务可及性的讨论进一步升温。在智能浪潮加速到来的背景下,弥合全球智能鸿沟,需要向治理要方案,以合作应挑战,以普惠促进步。

    ②当前,全球智能鸿沟反映在研发投入、硬件资源、人才储备、应用能力等方方面面。据报告,全球每年在提升算力的技术上花费超过3000亿美元,但这些投资主要集中在高收入国家,基础设施和技能发展方面的差距,导致发展中国家及其本土初创企业处于“严重劣势”。以非洲为例,目前非洲的数据中心容量占全球不到1%。国际货币基金组织制定的“人工智能准备指数”将这种差距数字化——2023年发达国家这一指数为0.68,而新兴市场国家和低收入国家分别为0.46和0.32。国际观察人士警示,智能鸿沟或导致出现少部分国家收割技术红利,发展中国家沦为原始数据供应地的极端分化。

    ③不断扩大的全球智能鸿沟再次提醒世人,技术进步虽然会赋能发展、做大蛋糕,却不会自动分好蛋糕、带来包容发展。联合国秘书长古特雷斯警告,应努力避免人工智能成为加剧全球不平等的因素。

    ④实现智能向善,人类不仅需要更精妙的算法,也需要更深邃的智慧、更宽广的格局。国际社会唯有携手弥合鸿沟,不让任何一个国家掉队,才能让人工智能真正成为全球发展的普惠引擎。

    ⑤坚持公平普惠,让各国都拥有平等发展和利用人工智能的权利。在法国巴黎举行的人工智能行动峰会上,包括法国、中国、印度、欧盟在内的多个国家、地区和国际组织共同签署《关于发展包容、可持续的人工智能造福人类与地球的声明》帮助“全球南方”加强人工智能能力建设,让人工智能技术更加普及是各方共同的关切。国际社会应坚持开放而不筑墙、互通而不脱钩、平等而不歧视,携手打造开放、包容、普惠、非歧视的人工智能发展环境,确保各国人工智能发展与治理的权利平等、机会平等、规则平等。

    ⑥坚持以人为本,构建人工智能科技伦理治理体系。数据安全、算法歧视、隐私保护、知识产权等,涉及人工智能发展的安全和伦理问题,国际社会需尽快建立人工智能风险评估与预警体系。目前各国已就伦理道德和原则开展了大量讨论,但相关法律规范、国际条约和治理机构仍处于起步阶段,需要在充分尊重各国政策和实践差异性的基础上,推动形成广泛国际共识,确保人工智能发展符合全球社会责任。

    ⑦作为负责任的人工智能大国,中国积极致力于推动弥合智能鸿沟。中国提出《全球人工智能治理倡议》《人工智能能力建设普惠计划》,推动第七十八届联合国大会协商一致通过加强人工智能能力建设国际合作决议,带头倡导帮助“全球南方”在人工智能发展进程中平等受益。中国和赞比亚在纽约联合国总部共同举办人工智能能力建设国际合作之友小组会议,中国和老挝共建人工智能创新合作中心,中柬合作助力柬埔寨农民通过农业人工智能平台实现精准种植……一系列实实在在的行动,帮助更多发展中国家成为技术变革的参与者、推动者、受益者,与各国共推发展、共护安全、共享成果。

    ⑧衡量技术进步的终极标尺,是它给人类社会发展带来的影响。人工智能已成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,正加速重塑世界。各国应守望相助,携手前行,用算法代码求解共同发展的方程式,以智能革命照亮人类命运与共的文明底色。

    (摘自《人民日报》2025年3月21日第3版《让人工智能成为全球发展的普惠引擎》有删减)

    (1)、本文的主要观点是(     )
    A、弥合全球智能鸿沟,需要向治理要方案,以合作应挑战,以普惠促进步。 B、国际社会唯有携手弥合鸿沟,才能让人工智能真正成为全球发展的普惠引擎。 C、坚持公平普惠,让各国都拥有平等发展和利用人工智能的权利。 D、坚持以人为本,构建人工智能科技伦理治理体系。
    (2)、下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、全球智能鸿沟反映在研发投入、硬件资源、人才储备、应用能力等方面。 B、联合国秘书长古特雷斯警告人工智能可能加剧全球不平等。 C、人工智能已成为新一轮科技革命和产业变革的最重要驱动力量。 D、确保人工智能发展符合全球社会责任,必须坚持以人为本,构建人工智能科技伦理治理体系。
    (3)、结合文中内容,谈谈你对“人工智能普惠发展”的理解,并为“人工智能普惠发展”提出两点具体建议。
  • 13、诗词大会结束时,九年级的同学们互赠书签作为毕业留念。请将书签中的诗句补充完整。

    , 天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    ②但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)

    勿忘

    , 直挂云帆济沧海。(李白《行路难·其一》)

    奋斗

    。(陆游《游山西村》)

    希望

  • 14、希望中学拟于5月6日14:00—17:00在学校报告厅开展第二届校园诗词大会活动,请你参加,并完成下面的任务
    (1)、下面是某同学为活动写的开场白,对加点字读音或字形分析正确的一项(     )

    中华诗词,①lì经千年而韵味②存,它③wǎn如一颗璀璨的明珠,④镶在中华文化的星空中,散发着⑤永的光芒。无论是激昂豪迈,还是细腻深情,诗词都以独特的方式⑥承着我们的文化和情感、记忆。今天,诗词的魅力将在这里尽情⑦zhàn放,韵⑧lǜ的华章将在这里缓缓奏响!

    A、①是“历史”的“历”而不是“厉害”的“厉”;②“犹存”的“犹”“忧郁”的“忧”读音一样。 B、③是“委婉”的“婉”;④“镶嵌”的“嵌”是形声兼会意字,读“qiàn”。 C、⑤“永恒”“持之以恒”中的“恒”都读“héng”;⑥“承载”与“一年半载”的“载”都读“zǎi”。 D、⑦与“破绽”的“绽”为同一个字;⑧与“规律”的“律”为同一个字。
    (2)、划横线句有语病,下列修改正确的一项是(     )
    A、把“承载”改为“寄托”。 B、去掉“我们的”就可以了。 C、把“无论”改为“即使”。 D、将“情感、记忆”与“文化”调换位置。
    (3)、小语作为九年级(一)班的班长,需要当面邀请语文老师王老师参加活动。请你为她设计邀请语。
    (4)、小文在诗词大会中荣获冠军,学校新闻部记者采访小文,请你完成下面的新闻访问答。

    记者:小文,你在我校第二届诗词大会中荣获冠军,此刻你的心情如何?你最想说什么?

    小文:此刻,我十分激动,我最想对一直以来给予我帮助和鼓励的父母、老师和同学们说一声“谢谢”!

    记者:

    小文:我觉得首先兴趣是最好的老师,同时,坚持长期阅读诗词也特别重要。

    记者:作为中学生,你能想出一个点子来推广咱们的中华诗词文化吗?

    小文:

    (5)、学校语文学科公众号决定为获得“诗词小达人”光荣称号的10位同学做一期宣传推送,号召大家向他们学习。你认为下面哪些内容不能作为推送稿的内容?为什么?

    ①10位“诗词小达人”的个人简介

    ②10位“诗词小达人”的宣传照

    ③“诗词小达人”在学校数学竞赛中的获奖情况

    ④“诗词小达人”在诗词大会的参赛作品展示

    ⑤“诗词小达人”平时在生活中积累诗词的小视频

    ⑥10位“诗词小达人”孝亲敬老的先进事迹

    不能作为推送稿的内容是(只填序号)(1) , 原因是(2)

  • 15、书籍是人类进步的精神食粮,曾经的书籍刻在甲骨上,后来写在竹帛上,然后写在纸上。今天互联网时代,人们用手机、电脑阅读。未来的书籍可能是芯片,可能是饮料,还可能……会有什么样的故事发生呢?

    请发挥你的想象,写一篇记叙文,想象要合理,故事情节要具体生动,写出真情实感。

    要求:①题目自拟,②书写工整,卷面整洁;600字左右;不得出现真实的姓名、校名、地名;不得抄袭卷中的材料及他人作品。

  • 16、成长需要体验和感悟。这一话题引发同学们深入的讨论,大家纷纷参与并发表自己的观点和看法。

    同学A:我热爱阅读,阅读让我增长见识,开阔眼界,认识世界。邂逅美好……我坚信阅读能照亮我前进的方向。

    同学B:我家有一片果园,节假日我常常随父母去照料果园,不仅学到许多果树种植的知识,还提高了劳动的技能,劳动改善了我们全家的生活,我认为劳动能带来幸福。

    同学C:我觉得成长不一定轰轰烈烈的,生活中每一个善举都意味着成长,我们应该传承雷锋精神,从身边的小事做起,乐于助人,无私奉献。

    根据以上三位同学的观点,选择其中一个角度立意,自定文体(诗歌除外)。写一篇文章。可以叙述经历和故事,可以论述观点和看法,还可以用书信、发言稿、演讲辞等形式交流认识和感悟。

    要求:①题目自拟,②书写工整,卷面整洁;600字左右;不得出现真实的姓名、校名、地名;不得抄袭卷中的材料及他人作品。

  • 17、阅读下面材料,完成各题。

    材料一:

    逐梦星辰,争相竞秀。

    ①2022年是中国航天的高燃之年,丰收之年,创新之年。中国三大卫星发射中心在4个陆上航天发射场和相关海上发射平台争相竞秀,发射成绩各有千秋。

    ②酒泉卫星发射中心频频出手,令人瞩目。酒泉卫星发射中心全年执行了 25 次发射任务,占比 39.06%;发射密度为 1次/14.6天;共发射41个航天器,占比22.65%;“神舟”十四号、“神舟”十五号都是从酒泉卫星发射中心起飞的。此外,2022 年8月5日,一型可重复一枚升力式亚轨道运载器重复使用飞行试验获得使用的试验航天器成功发射:8月26日,圆满成功。酒泉卫星发射中心年发射次数、发射频度皆排名第一。

    ③西昌卫星发射中心两地并进,屡创佳绩。西昌卫星发射中心管理西昌和文昌 2 个航天发射场,共进行了 22 次发射任务 (西昌发射场 16 次,文昌发射场 6次),占比 34.38%, 发射密度为 1 次/16.6天,排名第二; 发射 76个航天器,占比为 41.99%。载人航天的 4次任务由文昌航天发射场承担。西昌卫星发射中心是全年发射次数虽名列第二,但发射航天器数量排名第一。11月12日,“天舟”五号成功发射,使西昌卫星发射中心成为我国第一个实现200次发射的卫星发射中心。

    材料二:

    刷新纪录,再铸辉煌

    2023年5月39月上午,在一棒又一棒测控通信“正常”在的呼号声中,“神舟”十六号飞船搭乘长二F摇十六火箭一飞冲天,“神舟”十六乘火箭顺利分离,成功进入预定轨道。此时,距离地面36000公里的天链中继卫星也开始了对“神舟”十六号飞船的测控力。一棒棒测控接力就像一根不会断的线,牢牢牵住空间站和“神舟”飞船,让地面实时了解航天员和航天器的情况。在与空间站对接之前,“神舟”十六乘组绕地球飞行6个多小时,三名航天员中,只有指令长景海鹏经历过这样的航天飞行。从2008年随“神舟”七号第一次出征太空,到2012年“神舟”九号任务,再到2016年“神舟”十一号出征任务,景海鹏亲历了中国载人航天第一次出舱、第一次手动交会对接和第一次实现中期在轨驻留,这一次他刷新了中国航天员飞天次数记录。

    (央视新闻2023年6月1日)

    材料三:

    传承精神,蓄力强劲

    据悉,航天城管理局首席专家高军曾经走进海南外国语职业学院等学校开展航天知识讲座,讲座中,高军深入浅出地介绍了中国航天发展历程、航天国际合作与国际交流、文昌国际航天城发展现状和未来、职业发展机遇等内容。并结合航天传统精神、“两点一星”精神、载人航天精神、探月精神、北斗精神等。阐释了在航天工程实施过程中我国航天人铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神内涵。今后,海南省将继续加大在青少年学生中普及航天知识。培养科学探索精神力度。希望广大青少年学生。牢牢抓住发展机遇。找准人生定位。不惧困难。砥砺前行。努力为海南自由贸易港建设和前面建设社会主义现代化国家贡献更大的智慧和力量。

    (摘编自《海南日报》)

    (1)、【信息梳理】根据以上材料,下列说法与原文意思相符的一项是(       )
    A、2022年我国航天事业取得了巨大的发展成就,三大卫星发射中心在4个陆上航天发射场争相竞秀,发射成绩各有千秋。 B、2023年5月30日上午“神舟”十六号点火发射,一飞冲天。“神舟”十六乘组将绕地球飞行6个多小时,三名航天员都曾经历过这样的航天飞行。 C、海南省加大在青少年学生中普及航天知识的力度,希望青少年学生要有科学探索精神,抓 住发展机遇,砥砺前行,为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。 D、三则材料从不同角度介绍了我国航天事业的发展成就,用事实证明,2022年是中国航天的高燃之年,丰收之年,创新之年。
    (2)、【语言辨析】有同学认为将“材料二”画线句中三个加点的“第一次”删去表述更为简洁,请简要说说你的看法和理由。
    (3)、【写法探究】“材料一”中引用大量的数据,有什么样的表达效果,请简要分析。
    (4)、【综合运用】请从“材料一”和“材料二”中各整合一条信息作为事实论据,证明“材料三”中提到的我国航天人具有“特别能战斗”的航天精神。
  • 18、阅读下面选文,完成下面小题。

    红操场

    梁其山

    ①红操场一点也不红。它本是一块平坦坦绿茸茸的长方形草坪,略微比一个足球场大。它是当年工农红军琼崖纵队女子军连的练兵场,也是区、县的苏维埃政权召开群众大会、举行盛大庆典的地方,于是便被叫做“红操场”了。

    ②当年琼崖纵队在这里开辟红操场也许是费了番心思,有着不寻常意义的。它三面临敌与国民党反动民团的三座炮楼遍遍相峙。北面.一河之隔的是龙山炮楼。据说,从炮楼顶上依稀可见娘子军操练的情景。可故人却只能隔岸兴叹,始终杂何不了她们。西边,几里之外是学道炮楼;向东,稍远些是桥困炮楼。只有南面,背靠巍巍青山莽莽林海,区、县苏维埃政权的部分后方机关,还有一所琼崖高级列宁学校,一所红军医院,就设在层峦叠嶂中,真是“风景这边独好”。在南排岭红区,红操场和它周围的几个村落是最突出的前哨阵地,就像一把出鞘的利剑,剑锋直指敌人的炮楼。那一场发生在红操场附近的“沙帽岭战役”。至今还有口皆碑。它不仅在娘子军连成长的历程中,更是在琼崖革命斗争的史册上添了浓墨重彩的一笔,红操场也因此闻名遐迩了。

    (批注A:①②两段写了“红操场”的由来及其环境,突出了当时娘子军斗争环境的恶劣与艰险,表现出娘子军勇敢顽强的革命精神和智慧)

    ③随着山乡小城的兴起,如今红操场虽失却了往日的飒爽坦荡,却添了几分繁华,几分热闹,几分安详。

    ④瞧,绿荫下。一群身着蝙蝠衫牛仔裤的姑娘在嬉戏打闹,随便花几角钱便可买得到的耳坠一挂,尼龙秣高跟鞋一穿,村女们也多了几分都市女子军连的故事,郎的风采。茶店里,一位老伯舞着那杆黄澄澄光溜溜的毛竹水烟筒,绘声绘色地讲述着娘子军连的故事,几个小伙子沉醉在这壮美的故事中。集市上,商贩们、赶集的乡亲们,一串串爽朗朗的笑声,惊得树上的乌儿也扑啦啦飞走了。

    ⑤伫立在红操场上,举目四望。各种各样的建筑高高低低,掩映在挺直刚劲的木麻黄和潇洒秀逸的椰子树纽合的绿的色块中,丹丹碧血般的木棉花,莹莹白玉似的橡胶花在村口热热烈烈地笑着,互相辉映。

    ⑥操场南半部,有一个水泥地面的灯光球场和一座方石垒砌的戏台子,是乡民们的娱乐场所。戏台子后面是一口鱼塘,明镜般的水面上,荷花亭亭玉立,不甘寂寞的鱼儿,不时跃出水面,犹乱了池中倒映的白云蓝天。操场西侧,一条水渠蜿蜒曲折,从西南面的山坡奔跳而来,渠水银子般闪着悦目的光,那是滋养着禾苗的乳汁在流淌!她流进田野,流进庄稼人的心里,孕有了一个个金灿灿的希望。操场东侧,记得有一一棵道劲奇伟的海棠树,如今却不见踪影了,我不由感到十分遗憾。那树,目睹了红操场的风风雨雨,它浓浓密密的树荫,深沉幽邃,包藏着多少悲壮的故事啊!稍远处,田野含青吐翠,油油如黛,欣欣向荣。施肥的农妇,撒出一条条雪白雪白的弧线,曳起一片片碧绿碧绿的涟漪。更远处,青山翠岭绵延起伏,宛若江涛海浪般汹涌奔腾;飞瀑从山崖上轰然倾泻而下,泉水在山谷里悠闲地浅唱低吟。多豪放而粗犷的山野,多美好而壮丽的景色!       

    ⑦深情地环视着这使我百般依恋的红操场,我不由十分感慨:是什么让那些正值青春年华的“娘子军”战士在敌人的围追堵截中鏖战?在严刑拷打中坚守?在无怨无悔中奉献?不正是为了今天这紫盛、富庶、喧闹、自在么?活着的和死去的吴琼花们,她们会感到欣慰和自豪的。

    ⑧沉吟着,耳边似又回荡起那支响彻了多半个世纪的娘子军连歌:“古有花木兰,替父去从军.今有娘子军,扛枪为人民……”

    (选自梁其山散文集《小城如歌》,有删改)

    (1)、【内容感知】请参照选文中的批注A,完成批注B的内容。

    批注B:④一⑧段写了_________________________________________________________________

    (2)、【语言赏析】从以下两个句子中任选一句,从描写或修辞的角度做简要赏析。

    (1)茶店里位老伯舞着那杆黄澄澄光溜溜的毛竹水烟筒,绘声绘色地讲述着娘子军连的故事,几个小伙子沉醉在这壮美的故事中。

    (2)丹丹碧血般的木棉花,莹莹白玉似的橡胶花在村口热热烈烈地笑着,互相辉映。

    (3)、【写法评析】简析选文第③段在全文结构上的作用。
    (4)、【情感体味】选文最后一段寄托了作者哪些情感?结合选文简要分析。
    (5)、【迁移拓展】读完选文后,你打算将红操场推荐为学校革命教育研学基地,请结合全文内容简述你的推荐理由。
  • 19、

    读书笔记

    书名:《①》       作者:{明}施耐庵

    精读摘录

    【文段一】吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃。把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策,那计较都是吴用主张。【文段二】吴用安排祭仪,直至南门外蓼儿洼(地名:蓼liǎo)。寻到坟茔,哭祭宋公明、李逵,就于墓前,以手掴(用手拍,guó)其坟冢,哭道:“仁兄英灵不昧,乞为昭签!吴用是—村中学究,始随晁盖,后遇仁兄,救护一命,坐亭荣获,到今数十余载,皆赖兄长之德,今日既为国家而死,托梦显灵与我,兄弟无以报答,愿得将此良梦,与仁兄同会于九泉之下。”言罢痛苦。

    主要人物:吴用绰号:(② )性格特点:③


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    侠义人物:行者武松经典情节: 侠义人物:花和尚鲁智深经典情节:

    评论:一百单八好汉,音貌际遇各异。

  • 20、阅读下面文言文选段,完成下面小题。

    【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰: 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之,以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

    (《得道多助,失道寡助》)

    【乙】今有城,东西攻不能取 , 南北攻不能取,四方岂无顺时乘之者耶?然不能取者,城高池深,兵器备具,财谷多积,豪士一谋者也。若城下池浅守弱,则取之矣。由是观之,天官时日,不若人事也。

    (选自《尉缭子·天官》)

    【注释】 ①取:战胜,夺取。②乘:凭借,利用。③下:低。④天官:天文。

    (1)、下列加点字注音正确的一项是(     )
    A、环而攻之(fū) B、亲戚之 (pàn) C、四方岂无顺时之者耶(shèng) D、则取之(yí)
    (2)、给下列加点词语选择正确的义项。

    (1)而攻之而不胜  A.转动   B. 回旋    C.围,环绕

    (2)而去之  A.顺从   B. 放弃    C.托付,交付

    (3)兵器备  A.详细   B. 陈设    C.具备,完备

    (4)豪士一者也  A.谋划   B. 咨询    C.会合,相接

    (3)、将下列句子翻译成现代汉语。

    (1)得道者多助, 失道者寡助。

    (2)由是观之,天官时日,不若人事也。

    (4)、【甲】【乙】两文都强调了什么观点?请简要概括。
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