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1、 科科搜集有关工具与技术的资料时，发现猴子会模仿人类用石头砸开掉落的核桃，从工具和技术的角度来说，这个过程中石头就是猴子的( )。A、工具 B、技术 C、方法
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2、请结合“光”和“地球表面的变化”两个单元的学习经历，举例说明你做得好的地方，并进行自我评价。
我的事例： 我的自我评价： -
3、为了探究火山喷发形成的原因，小智和小慧做了如下图所示的实验，步骤如下：
①在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状。
②在山的顶部向下挖一个小洞。
③向小洞内倒入一定量的番茄酱(适度稀释)。
④用一层薄薄的土豆泥封住洞口。
⑤将罐头盒放在三脚架上，用酒精灯加热，观察现象。
请回答下列问题：
(1)、这是一个(选填“对比”或“模拟”)实验。(2)、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，加热时一般用去加热。(3)、实验中，用土豆泥模拟 ， 番茄酱模拟。加热之后番茄酱喷出来模拟现象。(4)、这个实验说明了。 -
4、小智和小慧正在做“探究光的传播规律”实验。请仔细观察图片回答相关问题。
把 3张同一位置打孔的卡纸和 1张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列，卡纸之间间隔 10厘米，用手电筒照射，使光进入小孔，如图1。
(1)、要保证实验顺利完成，卡片中小孔的高度必须(选填“相同”“不同”或“无所谓”)。(2)、在图 1实验中，手电简的光从第 1张卡纸中射入，最终(选填“能”或“不能”)在纸屏上形成光斑。(3)、请你在图1中用箭头画出光的前进路线。(4)、小智将图 1中的第 2张卡纸的位置改变了一下，变成如图 2一样，这一次手电简的光从第1张卡纸中射入，最终(选填“能”或“不能”)在纸屏上形成光斑。(5)、根据图 1和图 2的实验现象，可以说明光是以(选填“直线”“曲线”或“折线”)的形式传播的。(6)、下列现象中，可以用上述实验结论解释的是 ( )。
(7)、请解释一下：在看皮影戏时，为什么我们能在幕前听到幕后的人说话，却看不到他。
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5、请将下列地形地貌与对应的成因连线。
弯曲的岩层 风的作用 敦煌的雅丹地貌 河流的作用 通天河蛇曲 海浪侵蚀 长白山天池 地震(岩层受到挤压) 海岸边的悬崖、石柱、拱桥、礁石 火山喷发 -
6、小智和小慧对平面镜反射实验做了深入的探究实验，请帮他们认真分析并按要求画图。(1)、【探索制作】制作潜望镜的正确步骤是。(填序号)
①在纸盒两个长边距边缘约1厘米处各画一条直线。
②用剪刀将4条斜线剪开。
③在镜面前各开一个窗口。
④用直角三角板在纸盒两端距边缘约1厘米处各画一条斜线。在纸盒的对立面上重复画上面的线。
⑤像图中那样，将两面镜子插入纸盒开口，并保持镜子的反射面是(选填“同向”或“相对”)的。
(2)、【拓展研究】不移动物体位置，用箭头画出光的传播路线图，使黑暗中小球被照亮。
(3)、【综合应用】小智和小慧看了电视剧《地道战》，它讲的是民兵队长高传宝，因地制宜，把地窖改造成家家通、户户连的地道，在敌众我寡的情况下，击退日本侵略者的故事。下边是小智和小慧绘制的地道简图，民兵队长高传宝想确定外面是不是安全的，你能借助镜子，帮他看到外面的景物吗?请你画出镜子的位置和光传播到民兵队长高传宝眼睛中的光的路径(不考虑镜子的固定问题)。
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7、 自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。 ( )
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8、 风可以使石头越变越小、棱角逐渐被磨去。 ( )
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9、火山喷发可能会引发地震。 ( )
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10、 如果把熟鸡蛋比作地球模型，那么蛋白相当于地幔。 ( )
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11、黄土高原上的沟壑是由地震形成的。 ( )
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12、潜望镜至少要经过三次光的反射，物体才能进入人的视野。 ( )
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13、我们能够看到不发光的物体，这是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 ( )
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14、 因为光是沿直线传播的，所以光由空气斜射入玻璃中时，光的路线不会发生变化。 ( )
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15、光在空气中沿直线传播，在水中不沿直线传播。 ( )
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16、河水的侵蚀作用会使( )。A、河道越来越宽，越来越浅 B、河道越来越窄，越来越深 C、河道越来越宽，越来越深
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17、在地球的深部，越往下去( )。A、温度越来越低，压力越来越小 B、温度越来越高，压力越来越小 C、温度越来越高，压力越来越大
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18、绝大多数地震是由( )造成的。A、火山爆发
B、岩层断裂
C、山洪暴发
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19、当发生地震时，下列行为不正确的是（ ）A、如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方 B、如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下。 C、当地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救。
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20、岩石受到一定的压力和高温而发生变化，性质也随之发生改变，这样形成的岩石称为(）A、变质岩 B、岩浆岩 C、沉积岩