• 1、下面的动物中,和鸡的繁殖方式相同的是(     )。
    A、 B、猫头鹰 C、
  • 2、 学习科学不仅在课堂,更多在课外。在课外养蚕过程中,值得学习的做法是(    )。
    A、回家玩一玩就好,不用给蚕喂食 B、观察并用文字、画图和照片等方式记录 C、让蚕自生自灭
  • 3、青蛙、草鱼、鹅、牛这四种动物的共同特征是(    )。
    A、以植物为食物 B、以产卵的方式繁育后代 C、都是脊椎动物
  • 4、在整个养蚕过程中,小智不可能观察到(     )。
    A、剪开蚕茧能看到蚕蜕下来的皮 B、蚕蛾羽化后会觅食 C、蚕快要吐丝时,身体发黄发亮
  • 5、下列动物的繁殖方式与另外两种不同的是(      )。
    A、乌龟 B、麻雀 C、
  • 6、如图,蚕蛾的翅膀是由蛹的(     )部位发育而来的。

    A、 B、 C、
  • 7、 人的一生经历了出生、生长发育、成熟直至衰亡的生命过程。而动物也要经历这样的生命过程,蝴蝶的一生需要经历的过程是(    )。
    A、 B、 C、
  • 8、下列不属于动物分类的主要依据的是(         )。
    A、胚胎发育特点 B、内部结构 C、外部颜色
  • 9、下列关于蚕蛾外形特征的描述,不正确的一项是(         )。
    A、翅膀短小,失去飞行能力 B、口器退化,不能进食 C、雄蛾腹部肥大,雌蛾腹部狭长
  • 10、像小牛那样胎生、吃妈妈的乳汁长大的动物叫(         )。
    A、哺乳动物 B、鸟类 C、昆虫
  • 11、探究题。

    乐小新所在小组在制作海报的过程中遇到了一些困难,快帮他想想办法吧!

    (1)、制作地球科普海报的大概步骤是。(填序号)

    ①展示交流    ②收集资料    ③设计版面

    ④制作、装饰    ⑤检查数据    ⑥确定内容

    (2)、在收集和选用资料时,我们需要考虑的最关键因素是(    )。
    A、资料的真实性 B、资料的趣味性 C、资料的丰富性
    (3)、海报的主题颜色通常要与海报主要展示的内容相契合。乐小新和组员思考讨论后确定海报主题为“多彩的地球”,则他可以选择色表示森林、色表示海洋、色表示沙漠、色表示极地。
    (4)、结合乐小新的海报主题和内容,下面哪个版面最适合?(    )
    A、 B、 C、
    (5)、下图是乐小新制作的地球科普海报,请对这张科普海报进行评价。

    科普海报评价表

    评价项目

    我的评价

    知识正确

    ☆☆☆☆☆

    内容丰富

    ☆☆☆☆☆

    图文并茂

    ☆☆☆☆☆

    改进建议:

  • 12、搜集资料做地球主题海报时,有些内容无法判断真伪,下列做法正确的是(     )。
    A、和同学举手表决 B、直接摘录在海报上 C、通过上网查询等多种方法查证
  • 13、在制作地球科普海报的过程中,下列做法正确的是(          )。
    A、出现问题听组长的 B、小组分工合作,协作完成海报的制作 C、组长一个人设计制作,其他人观看
  • 14、制作有关地球的主题海报时,以下收集和选用资料的方式不科学的是(          )。
    A、资料要来源于正规的网络资源、科学书籍 B、收集的资料要进行查验,判断资料的科学性 C、我们想象的有关地球的故事可以加入海报中
  • 15、在确定地球科普海报主题时,我们可以采用(          )对内容进行梳理。
    A、气泡图 B、柱状图 C、维恩图
  • 16、制作主题海报要先确定主题颜色,回顾有关太阳、地球、月球的知识,将字母填在括号里,再根据星球的特点为它们涂上颜色,为制作地球科普海报做准备。

  • 17、 关于环形山的形成,科学家认为是陨石撞击月球形成的,我们来做模拟实验。
    (1)、在模拟制造环形山的实验中,水槽和细沙模拟的是(    )。
    A、月球表面 B、陨石 C、大小不同的环形山
    (2)、模拟制造环形山的过程中,下列做法或说法不正确的是(    )。
    A、用大小不同的力扔球 B、可以扔完一个球取出再扔,也可以把所有球扔完后一起取出 C、必须朝同一个方向扔球
    (3)、下列观察到的现象中,描述不正确的是(    )。
    A、有的坑大,有的坑小 B、有的坑深,有的坑浅 C、坑的大小差不多,深浅也差不多
    (4)、将模拟制造的环形山与真实的月球环形山进行比较(如图),得出的结论是

  • 18、 某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化,在平地上竖直插了一根竹竿,阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他们及时记录下了影子的长度(125厘米),并且每隔30分钟去测量一次影子的长度。测量时,他们发现影子在12:00 最短。下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表。请仔细阅读,并回答下面的问题。

    测量次序

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    第6次

    第7次

    第8次

    第9次

    影长/厘米

    125

    100

    77

    57

    40

    25

    40

    57

    77

    (1)、该小组是在一天中的9:30开始测量的,由上面的数据表我们能推测出,该小组是在结束测量的。
    (2)、由上面的数据表可以推测,如果进行第10次测量,那么竹竿影子的长度大约为厘米。
    (3)、由上面的数据表可知,从第1次测量到第6次测量这段时间里影子长度的变化规律是随着时间的推移,影子的长度逐渐
  • 19、阳光下的影子。小明和同学做了一个简易日晷,每一小时记录一次小短杆影子的变化(8:00~12:00),如图所示为他们的记录。

    (1)、简易日晷制作步骤:①在纸板上画四个同心圆,标上;②制作小短杆;③将纸板放在平地上,中心放上指南针,旋转纸板让纸板上标注的南北和一致。
    (2)、从记录中发现,在这段观察时间里,的时候影子是最长的,它是点。我认为,决定小短杆影子长短的是 , 决定影子方向的是
    (3)、根据小树的影子变化进行排序(从早到晚的顺序):

  • 20、太阳光非常强烈,属于光源;蜡烛光比较微弱,不属于光源。
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