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1、阅读材料，回答问题。
材料一：塔克拉玛干沙漠位于新疆南疆的塔里木盆地中心，是我国最大的沙漠。
材料二：长白山天池坐落在吉林省东南部长白山自然保护区内，是我国境内保存最为完整的新生代多成因复合火山口湖。
(1)、下列叙述中，属于盆地特征的是（ ）（填字母）。A、海拔一般在200米以下，宽广平坦 B、海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓 C、中间地势低，四周高(2)、塔克拉玛干沙漠的沙丘容易移动，导致这种现象的主要自然力量是（ ）（填字母）。A、动物的运动 B、风的吹蚀 C、人类的改造(3)、火山喷发时，地下炽热的岩浆喷出地表，冷却凝固后形成的岩石叫岩浆岩。玄武岩（填“属于”或“不属于”）岩浆岩。(4)、火山喷发会对环境产生很多影响，下列属于不利影响的是（ ）（填字母）。A、岩浆摧毁家园 B、产生肥沃的火山灰土壤 C、形成地热资源 -
2、阅读以下资料，回答以下问题。
在世界大战期间，德军对着英法联军释放180吨氯气，随着绿色烟雾在战场蔓延开来，5万英法联军士兵相继中毒死亡，周围的大量野生动物也相继中毒丧命。神奇的是该地区的野猪竞意外地生存下来，这件事引起了科学家的极大兴趣。经过实地考察，仔细研究后，科学家发现当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用鼻子拱地，而泥土被野猪拱动后其颗粒就变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。根据这一发现，科学家很快就设计、制造出了第一批防毒面具。但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而是使用吸附能力很强的活性炭，猪鼻子的形状能装入较多的活性炭。如今，尽管吸附剂的性能越来越优良，但防毒面具酷似猪鼻子的基本样式却一直没有改变。
(1)、防毒面具发挥作用是因为（ ）。A、土壤和活性炭能分解毒气 B、土壤和活性炭能过滤和吸附毒气(2)、以下生产创造，没有运用到仿生学的是（ ）。A、蛙跳 B、迷彩服 C、雷达(3)、人类通过动物还受到了哪些启发呢？请列举出4种仿生产品及其对应的仿生生物。 -
3、阅读以下科普短文，完成后面的选择题。
中国航天：迈向星辰大海的征程
2024年6月，嫦娥六号探测器成功从月球背面南极-艾特肯盆地采集1935.3克月壤样本并返回地球，这是人类首次实现月球背面自动采样返回。此次任务中，鹊桥二号中继卫星发挥了关键作用，其采用环月大椭圆冻结轨道，解决了月背与地球的通信难题。科学家通过分析月背样品发现：月球背面存在多期火山活动痕迹，氦-3资源储量显著高于正面；南极-艾特肯盆地可能存在月球最古老的岩石（约45亿年前），为研究月球早期演化提供关键证据；月背天然溶洞温度稳定（约-20℃至30℃），是未来建立月球科研基地的理想选址。
2025年4月24日，在第十个“中国航天日”，搭载着神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火升空，标志着我国载人航天工程从“技术验证”正式跨入“深度应用”新纪元。
神舟二十号实现了多项突破，技术上，首次实现径向快速对接，在6.5小时内自主对接天和核心舱径向端口，形成“三船三舱”超级组合体；科研上，首次开展大规模生物实验，搭载斑马鱼、涡虫、链霉菌进行生命科学研究。斑马鱼实验延续神舟十八号建立的生态体系，探究微重力下蛋白质稳态与骨丢失、心血管疾病的关联；国内首次在太空开展涡虫再生研究，为创伤修复提供新思路；分析太空环境对链霉菌活性物质的影响，助力土壤改良技术突破。同时，航天员还进行首次空间碎片主动防护，安装新型防护装置，提升空间站运行安全性，并依托“天宫课堂”升级版，首次实现天地协同科普，开展跨学科太空实景教学。
展望未来，中国航天还将有更多宏伟计划，如进一步深化月球探测、开展小行星探测，以及为载人登陆火星做准备等。
(1)、2024年执行世界首次月背采样返回任务的探测器是（ ）。A、嫦娥五号 B、嫦娥六号 C、天问一号 D、神舟十七号(2)、鹊桥二号中继卫星部署的轨道是（ ）。A、月球同步轨道 B、环月大椭圆冻结轨道 C、地球静止轨道 D、近地轨道(3)、神舟二十号在科研任务方面，首次开展的是（ ）。A、水稻种植实验 B、太空行走实验 C、大规模生物实验 D、空间物理实验(4)、分析太空环境对链霉菌活性物质的影响，助力（ ）突破。A、土壤改良技术 B、新型安全防护 C、创伤修复 D、开展跨学科太空实景教学(5)、没有在文中提及到的未来中国航天的计划的是（ ）。A、深化月球探测 B、开展小行星探测 C、载人登陆火星的准备工作 D、建立火星基地 -
4、阅读材料，完成下列各题。
“祝融号”是“天问一号”任务火星车，高度1.85米，重量约240千克。2020年7月23日，它由“长征五号”遥四运载火箭发射升空；2021年5月22日，“祝融号”安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测；同年8月23日，它在火星度过100天，行驶里程突破1000米。
(1)、下列关于火星的叙述，正确的是（ ）。A、火星不围绕太阳运行 B、火星是地球的卫星 C、火星上有“祝融号”火星车开展探测(2)、太阳是太阳系中唯一一颗能自己发光、发热的星，我们生活的地球和火星都属于星。(3)、太阳系的八大行星中，距离太阳最近的是星，最远的是 星。(4)、关于火星，你想了解哪些知识？（写1点即可） -
5、阅读材料，完成下列各题。
2018年5月15日，四位志愿者从“月宫一号”走出，标志着“月宫365”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝，志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食，并能为人提供优质动物蛋白。与前一次实验相比，新增加了一个植物舱，植物种类增加到30多种，“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。
(1)、根据科学家的设计，“月宫一号”生态系统中与人类扮演相同的消费者角色的生物是 ， 蔬菜扮演的角色是。(2)、写出这个密闭生态系统的一条食物链：。(3)、“月宫一号”中所有的生物和环境可看成一个 ， 其中植物叶片的蒸腾作用大大促进了水循环。(4)、“月宫一号”系统内所需能量最终来源于 ， 植物种类的增加，提高了生态系统的稳定性。 -
6、阅读下列材料，回答相关问题
大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即左脑控制右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。人的大脑中，左脑偏重于数学、语言和书写等功能，右脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能，这就是常说的“左脑的思维，右脑的艺术”。大脑虽然只占体重的2%，却消耗着人体20%的能量，需要充足的氧气和营养。
(1)、小华用右手写字，这个动作主要是由（填“左脑”或“右脑”）控制的；当他用左手弹钢琴时，主要是由控制的。(2)、根据材料，我们可以知道：（ ）。A、左脑发达的人一定不擅长艺术 B、左右脑功能不同，但在生活中需要协同工作 C、右脑只负责情感，不参与思维活动(3)、通常对音乐、色彩比较敏感的人（填“左脑”或“右脑”）功能较为发达；而擅长逻辑推理的人功能较为发达。(4)、小明在学习一首新诗时，他既需要理解诗的含义（左脑功能），又需要体会诗的韵律和情感（右脑功能）。这个例子说明：（ ）。A、左右脑功能是完全分开的 B、完成复杂任务时需要左右脑配合 C、只有左脑参与学习活动 -
7、作业：调查你卧室里的物品分别是用什么材料做的
卧室物品
床
枕头
书桌
台灯
衣服
玩具
制作材料
木头
塑料
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8、观察与调查作业：文具盒和文具所用材料调查表
材料
木头
塑料
金属
玻璃
布
物品
铅笔
文具盒、尺子
笔帽夹
我发现用得最多的材料是：塑料
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9、辩论会：塑料在生活中的应用是利大于弊，还是弊大于利？
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10、材料选择
冬天到了，妈妈要给小明做一双保暖的手套，最好选择用（ ）做的手套。
A、玻璃（透明但不保暖，还易碎） B、布（柔软、透气，能保暖） C、橡胶（防水但不透气，冬天戴会闷） -
11、阅读下面材料，回答问题：
小明的书包里有塑料文具盒、木头铅笔、金属尺子和玻璃弹珠。塑料文具盒轻便又耐摔，木头铅笔握起来舒服，金属尺子坚硬又笔直，玻璃弹珠透明又光滑。
(1)、小明的书包里，用塑料做的物品是 ， 它的好处是、耐摔。(2)、铅笔的笔杆用木头做，是因为木头轻便、容易握，还能加工成形。(3)、金属尺子和玻璃弹珠的共同特征是。 -
12、观察鞋子各部分，分析材料好处
鞋子部分
制作材料
用这种材料的好处
鞋面
透气、柔软，脚不闷
鞋眼扣
金属
坚硬、不易变形，能固定鞋带
鞋底
橡胶
鞋垫
布/海绵
柔软、吸汗，增加舒适度
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13、观察体育馆物品，完成材料记录表
体育馆物品
制作材料
材料特征
框架
金属
窗
玻璃
钟面
玻璃+塑料
透明（玻璃）、轻便（塑料）
篮球
有弹性、防水
衣服
布
透气、柔软
地板
木头/塑料
耐磨、平整
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14、在文具盒和文具中，用得最多的材料通常是。
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15、我们用的铅笔，笔杆大多是做的，轻便又容易加工。
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16、鞋子的鞋底常用做，因为它比较有弹性，走路更舒服。
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17、玻璃的特征是、坚硬、易碎，常用来做窗户和杯子。
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18、 辩论会：电子产品（如手机、平板）对小学生是利大于弊，还是弊大于利？
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19、材料选择：“安全观察小卫士”
放学回家后，小明看到桌上放着一个透明的瓶子，里面装着红色的液体。小明想知道这是什么，于是准备用鼻子凑过去闻一闻，还想倒一点尝一尝。妈妈看到后，立刻阻止了他。
问题：妈妈阻止小明的做法是的，原因是。
A.正确；未知的液体可能有毒，随便闻、尝会伤害身体
B.错误；闻一闻、尝一尝才能知道是什么东西
C.正确；红色的液体一定是危险的，不能碰 -
20、材料分析：“感官的妙用”
人们挑选西瓜时，会先用眼睛“看一看”，判断西瓜的纹路是否清晰、表皮是否光滑；再用手“掂一掂”，感受西瓜的轻重，判断是否成熟；然后用手拍一拍西瓜，“听一听”声音是否清脆——声音清脆的西瓜通常更甜。
中医诊病时，会通过“望、闻、问、切”四种方法：“望”是用眼睛看病人的气色、体态；“闻”是用鼻子闻病人的身体气味，用耳朵听病人的说话声音；“问”是询问病人的症状和病史；“切”是用手给病人把脉，按压身体的穴位。
问题：
(1)、挑选西瓜时，用到了、、等感官。(2)、中医“望、闻、切”三种方法，分别用到了、、感官。(3)、小结：每种感官只能了解物体的种特征（如眼睛看颜色、耳朵听声音），用多种感官观察，能同时知道物体的颜色、形状、气味、声音等多种 ， 所以更全面。