• 1、关于印刷术的意义,下列说法错误的是( )。
    A、使文化、知识的传承更加便捷,进而推动了人类文明的发展 B、使知识的普及和交流速度达到最快 C、使书籍快速、大批量印刷成为可能 D、促进了更多新的工具和技术的发展
  • 2、关于手工抄写,下列说法错误的是( )。
    A、在字数不多的情况下,手工抄写要比活字印刷更快、更简单 B、有大量的文字时,手工抄写费时费力、易出错 C、手工抄写缺点太多,应该用活字印刷取代所有的手工抄写 D、有大量的文字时,手工抄写字体不美观、不工整,不便于认读
  • 3、关于活字印刷,下列说法错误的是( )。
    A、活字印刷的字体规范美观,便于认读 B、活字印刷的字模可以重复使用,非常便捷,节省了成本 C、有时候活字印刷要比手工抄写费时、费力 D、现在的书籍也都是用活字印刷的方式印刷的
  • 4、活字字模上的字是正着刻的,这样印出来的字也是正着的。    (    )
  • 5、模拟活字印刷,检字时字模要按照从左到右的顺序摆放。    (    )
  • 6、印刷术加快了信息的交流和传播,是了不起的发明。    (    )
  • 7、活字印刷术是北宋时期毕昇发明的。    (    )
  • 8、评测手工抄写和活字印刷。完成相应任务,你会选哪种方法?请把相应的序号填在横线上。

    完成一首古诗用;完成一页古诗用;完成10000本《唐诗三百首》用

    A.手工抄写    B.活字印刷

  • 9、模拟活字印刷。

    (1)、雕版印刷术发明于唐朝,是世界上最早的印刷术。北宋的改进了雕版印刷术,用胶泥烧制成陶活字,最先发明了印刷术,这比德国人约翰内斯·古腾堡的铅活字印刷术早约400年。
    (2)、我们课堂上模拟了活字印刷,主要包括 、四个步骤。
    (3)、检字时发现字模上的字与我们需要印刷的字( )。
    A、左右相反 B、上下相反 C、上下左右相反 D、没有区别
    (4)、我们现在阅读都是从左往右读的,所以检字排序要( )。
    A、从左往右 B、从右往左 C、从上往下 D、从下往上
  • 10、小科阅读了“地心说”和“日心说”的相关资料后,再次进行了昼夜交替现象的模拟实验。

    (1)、在开始模拟实验之前,小科首先改进了地球模型,增加了地轴,并且地轴是( )的。
    A、垂直于桌面 B、相对桌面倾斜 C、相对桌面平行
    (2)、在模拟实验中,手电筒模拟的是 , 在地球模型上贴五角星的目的是
    (3)、请在右图中用阴影表示不能被太阳照亮的部分。
    (4)、图中的☆现在处在一天中的 , 地球绕地轴自转半圈后,☆将会处在一天中的。(均填“白昼”和“黑夜”)
    (5)、在模拟实验中,小科发现标记点昼夜交替一次时地球模型正好自转了一周,由此可以说明昼夜交替现象是由( )形成的。
    A、地球公转 B、地球自转 C、太阳绕地球转 D、月球绕地球转
  • 11、产生昼夜交替现象最根本的原因是( )。
    A、太阳围着地球公转 B、地球围着太阳公转 C、地球自转 D、地球围着太阳公转同时

    自转

  • 12、下列图文中,不符合“日心说”描述的是( )。
    A、地球不动,太阳围着地球转 B、太阳不动,地球围着太阳转 C、地球自转 D、地球围着太阳转同时地球自转
  • 13、哥白尼的理论中,地球是运动的,并且自转周期是( )。
    A、1小时 B、24小时 C、30天 D、一年
  • 14、下列哪一种现象不能推断出大地是球形的?( )
    A、太阳从东方升起,到西方落下 B、航海家麦哲伦的环球旅行 C、远处的船驶向海岸时,往往先看到船帆再看到船身 D、在船桅杆上放一个光源,船驶离海岸时,岸上的人看到亮光逐渐降低,直到消失
  • 15、“地心说”和“日心说”的共同观点是( )。
    A、地球是宇宙的中心 B、太阳是宇宙的中心 C、地球是球形的 D、地球绕太阳转
  • 16、( )证明了“日心说”中地球自转的观点。
    A、哥白尼 B、傅科 C、托勒密 D、牛顿
  • 17、下列符合“地心说”理论的假说是( )。
    A、地球不动,太阳围绕地球顺时针公转 B、太阳不动,地球逆时针自转 C、地球逆时针自转,太阳围绕地球顺时针公转 D、太阳自转
  • 18、探索地球形状和运动方式是解释昼夜交替现象的前提。    (    )
  • 19、“地心说”和“日心说”的观点都是相反的。    (    )
  • 20、哥白尼在他的伟大著作《天体运行论》中提出了“地心说”。    (    )
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