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1、移植绿豆苗时，探究小组发现土壤中有蚯蚓，说明蚯蚓喜欢（ ）的环境。A、明亮、干燥 B、明亮，潮湿 C、黑暗、干燥 D、黑暗、潮湿
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2、下表是探究小组“绿豆种子发芽是否需要阳光”的实验数据。
(1)、关于“绿豆种子发芽是否需要阳光”，从上表数据中可以得到怎样的结论?(2)、探究小组发现某个对比实验的数据与上表完全相同，这个对比实验最可能是（ ）。A、绿豆种子发芽是否需要土壤 B、绿豆种子发芽是否需要水分 C、绿豆种子发芽是否需要空气 D、绿豆种子发芽是否需要适宜的温度 -
3、校园生态农场内的玻璃房里，探究小组正在进行绿豆种子发芽的对比实验。当绿豆苗长到一定高度，将移植到农场的菜地里。探究小组将在菜地里继续观察研究绿豆苗生长与环境之间的关系。(1)、探究小组在①号盘中铺一层土壤，②号盘中铺一层纱布，分别撒入10粒绿豆种子，其他因素保持相同。该对比实验最主要研究的是( )对绿豆种子发芽的影响。A、土壤 B、纱布 C、空气 D、种子数量(2)、第（1）题所示对比实验中，需要对水分条件进行控制。水分控制的合理方法是（ ）。A、①号盘和②号盘都保持干燥 B、①号盘和②号盘都保持湿润 C、①号盘保持干燥、②号盘保持湿润 D、①号盘保持湿润、②号盘保持干燥(3)、绿豆种子发芽需要适宜的温度。因此，该对比实验要在（ ）的环境中进行。A、0℃以下 B、20℃左右 C、70℃左右 D、100℃以上
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4、自然界中存在多种能量表现形式，而各种形式的能量是可以相互转化的，如图所示，小明一边吃植物的果实，一边骑健身器材来发电烧开水。在这个过程中伴随着多种能量的转化，请仔细分析图片，完成下列各题。
(1)、植物果实中所储存的化学能来自于(2)、小明吃下果实后，把果实中的化学能储存在身体里，当小明骑健身器材时，发生的能量转化是(3)、俗话说：“人是铁饭是铜，一顿不吃饿得慌。”请从能量的转化角度说一说这句话的道理。 -
5、如图是堤坝式本电站的工作原理图，请分析围中内容，回答下列问题。
(1)、水流通过进水管从高处流入发电站内，推动水轮机旋转的过程中，能量转化形式是____转化为____。正确答案是（ ）A、势能、动能 B、势能、电能 C、动能、电能(2)、发电机在水轮机的带动下旋转发电，能量转化形成是____转化为____正确答案是（ ）。A、势能、电能 B、动能、电能 C、势能、动能 -
6、为了探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，某科学小组利用甲、乙、丙三个实验装置进行了研究，如图所示，已知，三个装置中的电池、导线、铁芯都相同.
(1)、选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁的磁力大小与的关系”。(2)、实验中，用吸起回形针的数量表示电磁铁磁力的大小，请你在下表括号内填上实验装置的名称。(选填“甲”“乙”或“丙”)
(3)、要研究电磁铁磁力大小与电流大小的关系，应该选择装置（ ）。A、甲和乙 B、甲和丙3 C、乙和因(4)、通过以上实验发现，当电磁铁的导电线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁力越 ， 当电流一定时，电磁铁的导电线圈原数越多，电磁铁的磁力越。(5)、下列物品中，利用了电磁铁的是（ ）。A、指南针 B、自行车 C、磁悬浮列车 -
7、将下列生活中的现象与其对应的能量转化形式用线连起来。
反复弯折铁丝会发热 太阳能→光能
给充电宝充电 化学能→光能+热能
蜡烛燃烧照明 电能→化学能
用收音机听广播 动能→热能
太阳能路灯照明 电能→声能
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8、能量的形式多种多样，它们能以相同的方式被储存和利用。（ ）
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9、篝火燃烧时释放的能量来自于化学能。（ ）
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10、食物就是人体的“燃料”。（ ）
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11、太阳是地球最大的能量来源。（ ）
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12、激光可以像钻头一样，用来给材料打孔。这说明激光具有能量。（ ）
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13、有的物体工作或运动时不需要能量。（ ）
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14、弹吉他时，琴弦能够发出声音，说明振动的琴弦具有能量。（ ）
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15、雨点落在水面上会溅起水花，说明雨点具有能量。（ ）
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16、电能可以转化为磁能，就是利用电流产生磁性的装置之一。
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17、电磁铁在生产生活中的应用非常普遍，电磁起重机就是一个例子。把电磁铁安装在吊车上，通电后电磁铁产生 ， 就能把各种铁制品牢牢吸住，并吊运到指定地点：断电后消失，就能把被吸物体放下来。电磁起重机使用十分方便。几十吨重的铁片、铁钉等各种铁料，不装箱不打包，就能直接被 ， 大型电磁起重机一次甚至可以吊起近百吨重物。
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18、太阳等恒星发出的光是由原子核产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核产生的。
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19、人奔跑时、火柴燃烧时、汽车开助时都释放出了
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20、由和组成的装置叫作