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1、阅读材料分析题
人的呼吸是肺部的气体交换过程，吸入空气中的氧气进入血液，为身体供能，同时排出代谢产生的二氧化碳。安静时人体耗氧量少，呼吸平缓、次数少；剧烈运动时身体消耗氧气急剧增加，为满足身体需求，呼吸会加快、加深，提升气体交换效率。长期适量运动可以增强呼吸器官功能，让肺部通气能力更强，有利于身体健康。
(1)、剧烈运动后人体的呼吸会明显加快，其原因是剧烈运动时人体耗氧量大幅增加，加快呼吸可以提高肺部气体交换速度，吸入更多 ， 满足身体需求。(2)、规律运动对呼吸器官的好处：可以锻炼呼吸器官，增强功能，提升身体通气和供氧能力，促进身体健康。 -
2、观察人体气体成分对比统计图，回答问题：
吸入、呼出气体成分柱状统计图，展示氮气、氧气、二氧化碳、其他气体含量变化。
(1)、人体呼出气体中，含量大幅升高的气体是。(2)、人体呼吸过程中，含量基本不变的气体是。 -
3、观察呼吸次数测量实验图，完成填空：
左图为静坐安静状态，右图为运动后状态，对比两种状态呼吸测量场景。
(1)、对比发现：人体运动后每分钟呼吸次数比安静状态。(2)、运动后呼吸加快，能够加快肺部交换速度。 -
4、空气中含量最高的气体是。
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5、剧烈运动时，身体需要消耗更多的 ， 呼吸会加快加深。
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6、人体呼吸时，吸入氧气，排出。
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7、人体呼吸的本质是在肺部进行交换。
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8、说一说头盔是怎样保护我们的大脑的？
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9、我们可以通过哪些方式科学保护大脑、健康用脑？至少写出 3 点。
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10、在 “你做我猜” 游戏过程中，大脑会参与哪些活动？简单写一写。
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11、脑的不同区域分工合作，共同完成思考、观察、运动、感受等多种活动。（ ）
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12、颅骨本身可以保护大脑，骑车摔倒不需要额外佩戴头盔。（ ）
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13、大脑存储信息的容量很小，只能记住十几个词语。（ ）
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14、课间十分钟休息、上体育课，都能给大脑放松、缓解疲劳。（ ）
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15、大脑只有单一功能，只能用来记忆文字，无法控制肢体动作。（ ）
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16、古时候人们曾经认为心脏是精神、情感活动的来源，现在证实脑才是人体控制中心。（ ）
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17、想要让疲劳的大脑得到休息，不合适的做法是（ ）A、出门慢跑运动 B、听舒缓的音乐 C、连续做 2 小时数学难题
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18、学校课表穿插语文、数学、体育、美术等不同课程，主要是为了（ ）A、丰富学习内容 B、健康用脑，避免大脑持续疲劳 C、方便安排教师
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19、长时间做题后头晕、注意力不集中，主要原因是（ ）A、大脑疲劳 B、小脑受损 C、脑干停止工作
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20、下列不属于脑组成部分的是（ ）A、大脑 B、小脑 C、脊髓