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1、根据材料分析（阅读题）
恐龙已经灭绝，这是事实。关于恐龙灭绝的原因，科学家有不同的猜想：可能是因为小行星撞击地球，导致气候变冷；可能是因为火山大喷发，灰尘遮住了太阳；也可能是因为地球上的植物变少，恐龙没有足够的食物吃。
(1)、材料中“恐龙已经灭绝”是（事实/猜想）(2)、科学家关于恐龙灭绝的猜想①可能是撞击地球；②可能是大喷发。(3)、科学家的猜想不是凭空想的，因为猜想是根据已有的和提出的，不是凭空想象的。 -
2、观察图片，解决相关问题
(1)、图1中“地面湿了”是。（事实/猜想）(2)、根据“地面湿了”，请提出两个猜想：①猜想一：可能是夜里。
②猜想二：可能是。
(3)、图2中“狗在叫”是。（事实/猜想）(4)、根据“狗在叫”，请提出两个猜想：①猜想一：可能是。
②猜想二：可能是狗。
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3、猜想要依据我们已有的和观察到的事实。
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4、菜叶上有洞是 ， 可能是虫子咬的是。
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5、蚂蚁排队走路是 ， 蚂蚁可能要搬家是。
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6、我们直接看到、听到的事情是 ， 根据事实猜的原因是。
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7、辩论会：“观察工具的使用是利大于弊，还是弊大于利？”
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8、根据材料选择：司机开车时，需要借助（ ）工具观察车辆周围的情况。A、后视镜（看后方车辆） B、倒车镜（看侧方和后方） C、后视镜、倒车镜和摄像头（看前后左右，无盲区）
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9、阅读下面的文字，回答问题：
为了更好地观察事物，人们研制了各种观察工具。利用望远镜能看到远处的物体；借助显微镜能看到肉眼看不见的微小物体；借助B超诊断仪可以查探身体内部；使用夜视仪可以在夜晚观察物体。
(1)、医生用查探病人身体内部的情况。(2)、夜晚看不清物体时，可以用帮助观察。(3)、想看到远处的星星，需要借助。(4)、这些工具的共同作用是让观察更、更。 -
10、观察实践：用三种方法观察如树叶，记录发现。
观察方法
观察物品
我的发现
肉眼看
树叶
能看到树叶的（ ）、（ ），有叶脉但不清晰
放大镜看
树叶
叶脉像小树枝一样清晰，能看到叶子边缘的小（ ）
显微镜看
树叶
能看到叶脉里的细小（ ），还有叶子表面的小（ ）
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11、观察图片，解决相关问题
仔细观察图图片，回答问题：“肉眼看大拇指”“放大镜看大拇指”“简易显微镜看大拇指”。
(1)、用肉眼看大拇指，能看到的是（填“整体轮廓”或“指纹细节”）。(2)、用放大镜看大拇指，比肉眼看到的更清楚（填“指纹”或“指甲颜色”）。(3)、用简易显微镜看大拇指，能看到指纹上的（填“细小纹路”或“大拇指形状”）。 -
12、绝对不能用看太阳，以免伤害眼睛。
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13、用简易显微镜观察时，要先打开开关，让镜头观察物，再调节旋钮找清晰。
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14、使用放大镜时，要前后移动放大镜，直到看到的像为止。
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15、我们可以用、简易显微镜等工具帮助观察物体，增强观察能力。
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16、辩论会：“电子产品对我们的感官是利大于弊，还是弊大于利？
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17、根据材料选择
下列哪种动物的感官特点和它的生存方式最匹配？（ ）
A、鹰的眼睛很灵敏——帮助它在夜晚看清猎物 B、狗的鼻子很灵敏——帮助它找到食物和同伴 C、大蜡螟的耳朵很灵敏——帮助它在水里呼吸 -
18、阅读下面的短文，回答问题。
小明放学回家后，先打开门，闻到了妈妈做饭的香味；接着走到厨房，看到妈妈在煮香喷喷的米饭；然后他伸手摸了摸锅里的水，感觉水很烫，赶紧把手缩了回来；这时，他听到了爸爸下班开门的声音，连忙跑过去迎接爸爸。
(1)、小明闻到饭菜香味，用到的感官是。(2)、小明看到妈妈煮米饭，用到的感官是。(3)、小明感觉到水很烫，用到的感官是。(4)、小明听到爸爸开门的声音，用到的感官是。(5)、从短文里可以看出，小明用了种感官来感受周围的事物。 -
19、感官体验小实验
请闭上眼睛，用手摸一摸、用鼻子闻一闻，尝试判断是什么物品，填写下表：
物品
用手摸到的感觉
用鼻子闻到的气味
我猜测的物品
是否猜对
苹果
橡皮
钥匙
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20、观察图片，解决相关问题
认真观察下面的四幅图，回答问题：“小朋友看花朵”“小朋友听闹钟”“小朋友闻面包”“小朋友摸积木”
(1)、图1中小朋友用观察花朵，看到了花朵的和。(2)、图2中小朋友用听闹钟，听到了的声音。(3)、图3中小朋友用闻面包，闻到了面包的味。(4)、图4中小朋友用摸积木，感觉到积木是的（填“光滑”或“粗糙”）。