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1、用手掂一掂能准确比较两个很重的道具箱的轻重。( )
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2、按“大小”给道具分类，所有小组的分类结果一定是一样的。( )
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3、整理道具时，不同物体不可能有相同的特征。( )
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4、给动物制作饲料时，将白糖放入水中后，白糖会( )。
A、一直保持颗粒状 B、逐渐消失，水变甜 C、沉到水底不变化 -
5、在为自然角的小动物准备清洁液的实验中，我们观察了水、食用油、洗洁精这三种液体的流动情况，请问其中流动最快的是( )。A、水 B、食用油 C、洗洁精
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6、清理道具时发现未知液体，不能用( )的方法判断其是否安全。A、看颜色 B、闻气味 C、尝味道
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7、有两个完全相同的道具盒，分别装满石头和棉花，比较它们的重量，最重的是( )。
A、装石头的盒子 B、装棉花的盒子 C、一样重 -
8、整理道具时要分别观察塑料盒、木块、石头的特征，最全面的方法是( ) 。
A、只看颜色 B、看、摸、掂综合观察 C、只闻气味 -
9、下列自然角的道具中，不容易滚动、方便叠放的是( )。A、球形玩具
B、圆柱形笔筒
C、方形收纳盒
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10、在对道具进行分类时，同学们把铁钉、回形针归为一类，将橡皮、海绵归为另一类。这次分类的依据最有可能是( )。
A、颜色 B、软硬 C、形状 -
11、整理自然角的道具时，最合理的做法是( )。A、全部堆放在一起 B、随意扔在角落 C、按物体特征分类存放
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12、小科做了如图的一个电路检测器，要对故障电路进行检测。电路检测器使用之前，总是要让A检测头和B检测头互相接触一下，这样做的目的是。
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13、为了探究“肺是怎样呼吸的”，小明制作了一个肺模型。
(1)、如图所示是小明制作的肺模型。塑料瓶模拟人体的 ， 吸管模拟人体的 ， 小气球模拟人体的 ， 瓶底的气球模拟人体的。A.气管 B.肺 C.胸廓 D.膈肌
(2)、小明用他制作的肺模型，进行下列操作：向外拉瓶底的气球，瓶内小气球会（填“瘪”或“鼓”），说明肺在（填“吸气”或“呼气”）。(3)、呼吸器官是人体重要的器官，请列举两个保护我们呼吸器官的措施。 -
14、下图是小明做的实验，他用橡皮筋将一块气球皮绷紧扎在玻璃杯口上，并在气球皮上撒一些纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉，观察实验现象。根据实验装置图完成下面各题。
(1)、这是模拟的装置。(2)、在小音叉靠近装置上方后轻轻敲击，纸片跳得低，说明鼓膜振动的幅度越 ， 发出的声音就越。(3)、把小音叉和大音叉分别靠近后用同样的力敲击，发现敲击小音叉时纸片跳得快一些，说明鼓膜振动得越 ， 发出的声音就越。(4)、通过这个实验我们可以知道，气球皮模拟的是鼓膜，它具有的特点，它时时刻刻都在接受着各种声音，并产生振动。 -
15、将耳朵各部分名称和它相应的主要功能用线连起来。
耳郭 将声音传到中耳
外耳道 收集外界的声音
鼓膜 将声音转化为振动
听小骨 传递听觉信号到大脑
耳蜗 把振动传递到内耳
听觉神经 将振动转化为听觉信号
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16、吸气时，胸腔 ， 腹部；呼气时，胸腔 ， 腹部。
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17、像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠的振动发出高低不同声音的。
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18、按照食物的来源分类，豆腐属于动物类食物。( )
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19、经常锻炼身体可以增加我们的肺活量，对身体是有益的。( )
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20、一呼一吸，算作呼吸两次。( )