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1、阅读材料，进行实验，回答下列问题。
地震是一种会带来巨大灾害的自然现象。地震形成的原因是科学家们长期讨论和研究的课题。目前主要争论的观点有海底扩张说，地震核变论，大陆漂移说和板块学说。其中板块学说是大多数人比较认可的观点，即地壳是不断运动变化的，不同的地壳在其相互运动中会发生挤压或者碰撞，从而使得地表凹陷或者隆起，这样地面就形成了地震。
强烈的地震可能引起路面的开裂，桥面断裂、山体滑坡和河流堵塞等。另外，地震还会引发煤气泄漏，电线短路等现象，从而陆续发生爆炸或火灾等灾难。中国地震局与清华大学联合研发的“地动云”智能预警系统投入试运行后，利用边缘计算节点实现震前10秒至2分钟的精准预警，覆盖长三角地区90%人口密集区。
同学们为了解地震成因，准备了盒子、水、土、铲子等材料，进行了如下实验。请分析回答下列问题：
实验步骤
实验现象
①将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。
②将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。
③等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。
④观察发生的现象。
(1)、地震一般发生在（ ）。A、地壳 B、地幔 C、地核(2)、在该实验中，“和成的泥”模拟的是。(3)、当迅速拉开小盒时，发现泥土从中间断裂，对应上面的图；将小盒迅速挤压时，发现泥土发生了隆起，对应上面的图。(4)、关于地震的成因，下列说法错误的是（ ）。A、地壳运动引起岩层碰撞，岩层弯曲破裂，迅速释放能量从而发生地震 B、地壳运动引起岩层分离，岩层断裂错开，迅速释放能量从而发生地震 C、水流对地壳的冲击，导致岩层不断震动从而引发了地震(5)、假如地震来了，下面做法中不对的是（ ）。A、跳窗逃生 B、躲在桌子底下 C、躲在卫生间里的墙角处 -
2、发生地震要积极开展自救和互救，下列做法错误的是（ ）。A、迅速跑到空旷的地方蹲下或趴下 B、乘坐电梯赶紧跑 C、在教室里来不及跑时，护住头部，躲在课桌或讲台下
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3、关于地震，下面说法正确的是（ ）。A、板块的中心地带是地震的高发地区 B、绝大多数地震发生在地核圈层 C、地球内部运动有可能导致地震
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4、以下地形地貌由地震形成的是（ ）。A、
B、
C、
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5、下列有关地震的描述，错误的是（ ）。A、绝大部分地震发生在地壳圈层 B、地震后会出现道路损毁、房屋倒塌 C、人类目前能精确预报地震的发生
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6、我国巍峨挺拔、风光旖旎的黄山、华山、庐山、泰山等，都是地震后形成的断块山，地震的力量来自( )。A、地球表面的热量 B、地球内部的运动 C、人为的能量
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7、地震波在(填“坚硬”或“柔软”，下同)的岩石中传播速度较快，在的岩石中传播速度较慢。
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8、地震发生后给地表带来的改变有地面产生裂缝和塌陷、、等。
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9、发生地震的巨大能量来自地球(填“外部”或“内部”)，地震对地表的改变是(填“剧烈的”或“缓慢的”)。
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10、在潜望镜工作原理的基础上，小科同学设计了一个“光”走迷宫的游戏，要求光从“入口”进入，再从“出口”射出。请根据图中的提示，画出镜子的摆放位置和光线路径。(提示：用“
”表示镜子，用“
”表示光的传播方向)
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11、中国航天科技集团在珠海航展现场演示可折叠式航天潜望镜，该技术已应用于2025年探月工程三期嫦娥八号着陆器预研项目。请回顾课堂上制作潜望镜的经历，回答下列问题。(1)、根据制作潜望镜的需求，外观上我会选择（ ）。A、透明塑料盒 B、不透明纸盒 C、两个都可以(2)、我选择的理由是（ ）。A、不透明纸盒可以避免外界光的干扰 B、透明塑料盒透光性强，看得更清楚 C、外观不影响光线的传播(3)、张宏要用提供的材料自制潜望镜，在设计图画好之后需要做的事是（ ）。A、观察提供的材料，设想不同材料在潜望镜中的作用 B、讨论潜望镜设计的合理性 C、试一试潜望镜的使用效果(4)、调节镜片，找到合适的摆放角度，这是利用了光的（ ）。A、直线传播 B、反射原理 C、折射原理(5)、下列装置中，潜望镜内两片镜片安装正确且效果最好的是（ ）。A、
B、
C、
(6)、除了潜望镜，运用光的反射原理的物品还有很多，比如、。 -
12、请你在下面的潜望镜中添画镜片，并画出光的传播路线和方向。
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13、我们在使用潜望镜观察时，看到的图像和实际相比（ ）。A、大小一致 B、比实际大 C、左右相反
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14、像图中那样，将两面镜子插入纸盒开口，镜子1 和镜子2是(填“互相垂直”或“互相平行”)的。
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15、制作潜望镜时，我们使用的两面镜子都是 ， 且将其插入纸盒开口时，要保持镜子的是相对的。
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16、潜望镜成像时，光经历了次现象。
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17、小雨做了如下摆绳长度不等的三个摆，摆动速度最快的摆是（ ）。A、摆绳为10厘米的摆 B、摆绳为5厘米的摆 C、摆绳为15厘米的摆
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18、某同学做了一个摆，摆长18厘米时，每分钟摆70次；摆长22厘米时，每分钟摆66次。如果要让这个摆每分钟摆60次，应调整摆长为（ ）再测试。A、小于18厘米 B、18~22厘米 C、大于22厘米
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19、关于摆的研究，下列说法不正确的是（ ）。A、同一个摆，在相同时间内摆动的次数是不变的 B、摆长一样的摆，在相同时间内摆动的次数也相同 C、摆锤质量不同的摆，每分钟摆动的次数也不相同
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20、小科班级的三个小组分别开展了“自制摆在10秒钟内摆动的次数”的探究活动，记录的数据如表所示。
组别
第一次
第二次
第三次
1
15
15
15
2
9
10
10
3
11
11
11
(1)、对比三个组的三次实验数据，可得出的结论是（ ）。A、同一个摆在相同时间内的摆动次数相同 B、所有摆在相同时间内的摆动次数都相同 C、摆的摆动没有规律(2)、对于这三组摆，说法正确的是( )。A、三组的摆锤质量一致，摆绳长度也一致 B、第2组的摆绳长度最长 C、第1组的摆锤质量一定最轻