相关试卷
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1、知识点一 气温计的使用方法
测量气温时,要把气温计放在里,百叶箱放置在、的草坪上,气温计离地面米。
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2、吃完年夜饭,弟弟在厨房里发现了小苏打,他想到了“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验,请判断下列操作是否正确。(1)、实验时,要准备两杯一样多的水,且水温相同。( )(2)、将小苏打和食盐平均分成几份,每份小苏打和食盐的质量相同。( )(3)、等前一份小苏打全部溶解后,再加入下一份小苏打。( )(4)、搅拌时,搅拌棒不要碰到杯子的内壁。( )(5)、实验过程中不小心洒出来一些水,可以继续实验。( )
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3、分离食盐和水时,我们使用了蒸发装置。请选出合适的名称填入括号,并将填入括号中的器材名称与其作用用线连起来。
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4、弟弟向碗里的鸡汤中加入了一些食盐,充分搅拌后发现碗底部剩余少许食盐。下列推测中,合理的是( )。A、继续搅拌五分钟,食盐可能全部溶解 B、向碗里的鸡汤中加水,可将剩余的食盐溶解 C、将这碗鸡汤放凉,食盐能够继续溶解
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5、弟弟在加食盐时不小心将食盐撒到了芝麻里。他想分离食盐和芝麻,于是把食盐和芝麻的混合物放入水中并搅拌。利用水来分离食盐和芝麻,其原理是( )。A、它们在水中的溶解情况不同 B、它们的颜色不同 C、它们的颗粒大小不同
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6、吃饭时,弟弟盛了小半碗鸡汤后发现鸡汤的味道有点淡,他找到颗粒大小不同的两种食盐,为了让食盐更快地溶解,他应该向鸡汤内加适量( )。A、大颗粒的食盐 B、小颗粒的食盐 C、大颗粒和小颗粒的食盐各一半
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7、刚从外面回来的爸爸说,有一个地方的自来水管爆裂了。这是因为( )。A、冬天,自来水管自己冻裂了 B、冬天,自来水管里的水结冰,给水管撑裂了 C、冬天,人们放鞭炮,给水管炸裂了
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8、鸡肉解冻时,需要( )。A、吸收热量 B、放出热量 C、既不吸收热量,也不放出热量
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9、妈妈从冰箱的冷冻室中拿出鸡肉放在盆里自然化冻,小丽看到鸡肉表面附有很多冰块,过了一会儿,等鸡肉解冻后,小丽发现鸡肉下面有一摊水,这摊水主要是( )。A、鸡肉里面渗透出来的 B、鸡肉表面的冰块熔化而来的 C、从空气中来的
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10、烧鱼时,小丽看到妈妈向锅内加了半碗水,过了一会儿她发现锅内的水变少了,原因是水( )。A、被锅吸收了 B、漏到锅外面了 C、变成水蒸气了
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11、小丽从冰箱里拿出一瓶饮料放在灶台上,过一会儿,饮料瓶的外壁上出现了水珠,这些水珠是( )。A、从瓶子里渗出来的 B、凭空产生的 C、空气中的水蒸气凝结而成的
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12、小丽将剩下的饺子放入冰箱,发现冷藏室(温度恒为 内有一杯水,则放在冷藏室内的这杯水( )结冰。A、会 B、不会 C、不清楚是否会
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13、煮饺子时,小丽看到锅的上方有一些“白气”,你认为这些“白气”是( )。A、水蒸气 B、小水珠 C、小冰晶
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14、在厨房内使用温度计测量水温时,下列有关温度计的使用和读数方法的示意图,正确的是( )。A、
B、
C、
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15、过年啦!吃年夜饭是除夕夜不可缺少的环节。按照我国北方的传统习俗,年夜饭通常有饺子、年糕等。小丽家今年的年夜饭有饺子、鸡汤、糖醋鱼等。
小丽在煮饺子的时候发现水沸腾了,此时锅内水的温度最接近( )。A、30℃ B、 C、100℃ -
16、阳光小学的三(1)班举办了一场班级运动会,小柯、小丽和小龙都积极地参与了这次运动会。赛后,他们一起探讨了“过山车”的测试与改进。(1)、如图所示为小柯上学的路线,他从家出发后先向西走,阳光小学再右转,到达学校,那么他从学校出来回家的路线是( )。A、先左转再向西走 B、先向东走再左转 C、先向南走再左转(2)、上学路上,小柯在观察一辆直线行驶的汽车。如图所示,假设车上有三个点,其中两个点的运动路线是相同的,这两个点是( )。A、A 点和B 点 B、B 点和C点 C、A 点和C点(3)、下列对旁边同学所处位置的描述,准确的是( )。A、小龙在小柯前面 B、小美距离小柯1米远 C、小丽在小柯右边2米处(4)、小柯和小龙讨论如何比较两名同学跑50米的快慢。下列说法中,正确的是( )。A、两名同学一定要从同一地点出发 B、两名同学一定要在同一时间出发 C、两名同学出发时间不同、出发地点不同也能比较跑50米的快慢(5)、50米赛跑中前三名同学的成绩如下:小柯用时8.89 秒,小龙用时8.95秒,小丽用时8.75秒。这三名同学站在如图所示的领奖台的位置时,从左到右分别是( )。A、小柯、小龙、小丽 B、小龙、小丽、小柯 C、小柯、小丽、小龙(6)、中场休息时,小丽告诉小柯,她在家测试自己的“过山车”时,小球经常停在轨道的某个位置。小柯认为造成这种情况的原因最有可能是( )。A、小球速度太快 B、轨道太宽 C、轨道的坡度太小(7)、小柯认为搭建“过山车”时应该( )。A、抛弃设计图,随意拼搭 B、可以从“过山车”的任意位置开始拼搭 C、按照设计图进行拼搭,并在拼搭过程中进行微调(8)、为了探究小球质量和撞击力量的关系,小柯和小丽设计了如图所示的装置。
①当A球在①号斜坡上保持不动时,A球相对于B 球是(填“静止”或“运动”)的。
②A球从①号斜坡上滚落下来,会撞击到 B 球,B球被撞击后,运动到了②号斜坡上,这说明运动的小球具有。B球在②号斜坡上做(填“直线”或“曲线”)运动。
③换用质量更大的C球,使其从①号斜坡的同一位置滚下撞击B球,B球运动到②斜坡上的位置比之前(填“更低”或“更高”)。
④经过多次的碰撞测试,B球飞出②号斜坡,它在空中的运动路线是图中的( )。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 -
17、暑假里,小金和小影作为一个旅游爱好者,相约去一个沿海的热门旅游岛屿进行露营体验。他们跟随自己的父母并带上了露营需要的装备,在岛上生活了三天。(1)、小金把湿衣服晾在树干上,过了一夜,湿衣服变干了,这是因为。(2)、小金用锅烧水时,能观测到的现象是( )。A、水蒸气上升 B、锅底有气泡产生 C、沸腾时温度持续上升(3)、水沸腾后,小金要让水温保持在100℃,且尽量节约燃料,下列方法中,最佳的是( )。A、转小火继续加热 B、继续开大火 C、把火直接关了(4)、小金在读数时,温度计(填“能”或“不能”)离开被测的水。(5)、白天很热,小金下水游泳后回到岸上时,身体会感觉格外凉,这是因为( )。A、水特别冷 B、空气温度低 C、水蒸发带走了身体的热量(6)、小影发现小岛上有卖饮料的小卖部,于是买了一杯冰镇饮料来降温,里面还有部分冰块。这杯饮料的温度为( )。A、 B、 C、(7)、不一会儿,装有饮料的杯子外壁出现了小水珠,这些小水珠( )。A、是从杯子里洒出来的 B、是小影手心的汗 C、是空气中的水蒸气凝结而成的(8)、为了减慢冰块熔化,小影可以( )。A、用手捂着装饮料的杯子 B、将饮料放在太阳下晒 C、将饮料放在阴凉的树荫下(9)、小影直接去买了一些冰块,他想做“水结冰”的实验。做“水结冰”的实验时,小影在装冰块的杯子中加入( ),能使杯中温度降得更低。A、食盐 B、沙子 C、食用油(10)、下列关于水结冰的说法,正确的是( )。A、水结冰时温度会一直下降 B、水完全结冰后温度才会继续下降 C、水放在冰箱冷藏后就会立刻结冰(11)、小金正在溶解食盐,能使杯子中的食盐溶解得最快的是( )。A、40℃的温水、不搅拌 B、10℃的冷水、不搅拌 C、40 ℃的温水、搅拌(12)、小金在50毫升水中加入30克食盐,充分搅拌后,发现杯底还有部分食盐颗粒没有溶解,这是因为( )。A、食盐颗粒太大 B、搅拌得还不够 C、食盐在水中的溶解能力有限(13)、能使上题中杯底的食盐继续溶解的方法是( )。A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、加入少量研碎的食盐(14)、小影不小心将食盐洒落在沙子里了,下列方法中,可以把食盐和沙子分离开来的是( )。A、用滤纸过滤 B、直接加热蒸发 C、先溶解,再过滤,最后蒸发(15)、在蒸发食盐水的过程中,小影应在( )时熄灭酒精灯。A、水完全蒸干 B、出现大量白色颗粒 C、食盐水沸腾
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18、校园里的科普气象站正式启用了,小西作为天气探索小组的成员,和其他成员一起对学校周围的天气进行了观察、测量和记录。(1)、小西测量并记录了校园内一天的气温,如图所示为当天10时的气温计的 ℃示数。
①据图可知,当天10时的气温为℃。
(2)、根据所学知识,一般一天中的气温变化规律是( )。A、一直上升 B、一直下降 C、先上升后下降(3)、如表所示为小西记录的一周的天气情况。日期
1月3日
1月4日
1月5日
1月6日
1月7日
1月8日
1月9日
天气
气温
6℃~
15 ℃
7℃~16℃
2℃~16 ℃
-1℃~8℃
-3℃~7 ℃
0℃~10℃
2℃~13℃
风向
西北风
东北风
西北风
西北风
西北风
东南风
北风
风力
3级
3级
6级
5级
4级
3级
1级
①在这一周中,晴天有天,多云有天,雨天有天。
(4)、小西在使用气温计时,应该( )。A、手握玻璃泡 B、将气温计悬挂在空气中 C、仰视读数(5)、如果把天空看成是一个圆,阴影部分代表天空被云遮住的部分,那么1月3日的云量最接近( )。A、B、
C、
(6)、1月4日,小西测量风向时小风旗应该飘向( )。A、东北方 B、西北方 C、西南方(7)、小西在1月5 日当天测得的降水量最接近( )。A、18毫米 B、18厘米 C、18毫升(8)、1月6日,小西看到路边的小树的情形最接近图( )。A、B、
C、
(9)、1月9日,小西准备外出,他不适合穿的衣服是( )。A、羊绒大衣 B、短袖T恤 C、皮夹克(10)、外出时,小西看到的云是( )。A、阳光明媚,只有少量的云 B、云多而密,看不到太阳 C、天空中云比较多,有时可以看到太阳 -
19、大雪之后是晴天,小杭将食盐水放在室外,几天后发现食盐水里出现食盐颗粒,这是因为杯中的水(填“增加”“减少”或“变凉”)了。继续将杯子放在室外,杯中的食盐颗粒会(填“变多”“不变”或“变少”)。
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20、小杭、小西和小宸对于“影响溶解快慢的因素”有不同的想法,于是进行了实验:分别把15克食盐倒入各装有100 毫升水的四个玻璃杯中,溶解方法和溶解时间记录如表所示。
溶解方法
溶解时间/秒
第一杯
冷水、搅拌
45
第二杯
冷水、不搅拌
150
第三杯
热水、搅拌
15
第四杯
热水、不搅拌
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(1)、要想研究水的温度对溶解速度的影响,应该用第一杯和第杯进行对比实验,这个实验改变的条件是 , 不变的条件是(写出一点),从实验结果来看,能加快溶解的速度。(2)、如果把第四杯食盐水倒出一部分到蒸发皿中加热,等水分全部蒸发后,留在蒸发皿中的是 , 它是呈(填“细小粉末”或“大颗粒”)状的。