相关试卷
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1、如图，相同条件下，用同样的力度拨动吉他的6根弦，最粗的吉他弦发出的声音( )。
A、最高 B、最低 C、最强 -
2、老师在上课的时候会使用扩音器，这主要是因为扩音器可以有效地帮助 老师( )。A、改变音色 B、提升音高 C、增大音量
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3、小秋和小乐发现了一根20多米长、里面有一些积水的钢管，小秋敲击钢管 的一端，小乐在另一端听到了多次声响，最清晰的一次声响是由( )传播的 。A、空气 B、水 C、钢管
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4、小秋潜水时，发现自己潜在水中时能听到岸上的狗叫声，这声音的传播路径 是( )。A、狗→水→人 B、狗→空气→水→人 C、狗→空气→人
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5、下列对话情形中，不需要借助无线电设备的是( )。A、空间站内的两位航天员对话 B、空间站外的两位航天员对话 C、地面指挥中心和空间站内的航天员对话
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6、下雨时，我们听到的雨声是通过( )传到我们的耳朵里的。A、雨水 B、空气 C、大地
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7、停止敲击钟后，旁边的人仍能听到钟声，这是因为( )。A、人耳朵产生了错觉，实际上声音已经消失 B、虽然钟停止了振动，但声音还会持续一会儿 C、虽然停止了敲击，但钟还会振动一会儿
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8、小秋研究声音的高低与发声物体的粗细有怎样的关系时，可以选择的材料是 ( )。A、
B、
C、
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9、妹妹要睡觉了，小秋应该把电视机的声音调( )一些。A、高 B、强 C、弱
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10、下列方法中，不能使“土电话”的“通话”效果更好的是( )。A、用手捏住棉线中间 B、把棉线绷紧 C、把棉线换成金属丝
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11、在公众场所经常能看见“禁止大声喧哗”这样的标语，它实际上是指减少声 带振动的( )。A、次数 B、幅度 C、快慢
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12、电视机里播放着动听的钢琴曲，我们听到的钢琴曲是由( )振动产生的。A、喇叭 B、空气 C、钢琴
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13、下列古诗中所涉及的声音，哪一项属于人类生产生活发出的声音?( )A、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 B、夜来风雨声，花落知多少 C、独坐幽篁里，弹琴复长啸
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14、运用课堂上学到的方法，小秋利用木棒、橡皮筋、纸盒等材料制作了一个橡皮筋琴(如图)。
(1)、小秋可以通过改变( )来调节声音的高低。A、橡皮筋的粗细 B、橡皮筋振动部分的长短 C、橡皮筋的颜色(2)、小秋弹拨橡皮筋琴的a 、b 、c 、d 段琴弦后，听到了1(do)→2(re)→3(mi)→4(fa) 的音高变化。他的弹拨顺序是。 -
15、小秋制作杯子乐器的基本步骤，按先后顺序依次是( )。A、调试→设计→制作 B、设计→制作→调试 C、制作→调试→设计
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16、引起杯子乐器发出的声音强弱不同的原因是( )。A、杯中的水量不同 B、敲击的力度不同 C、杯子的材料不同
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17、这个杯子乐器是通过( )的振动来发出声音的。A、空 气 B、杯子 C、杯子和水
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18、他往5个杯子中加入水，用小棒从左往右敲击杯子的下方，能依次发出由低到高5种不同声音的是( )。A、
B、
C、
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19、小秋在制作小乐器时，和同学进行了充分的探讨和深入的探究，让我们走进他们的探究过程。
设计方案前期讨论
小秋：用奶茶店的吸管做一个乐器，你们觉得可以吗?
小春：声音的产生需要物体振动，我们可以模仿笛子，让管内的空气振动发声。 小诗：需要很多长短不一的吸管，每根吸管末端用橡皮泥封住，然后固定起来。
小乐：这个和排箫很像，管内空气柱的长短不同，振动快慢也不同，所以音高会变化。
小书：那样需要的吸管太多了，我们能想办法只用一根吸管吗?
小秋：在吸管里放一个物品，然后调节空气柱的长度就可以了。那用什么呢?
小春：可以在筷子上绑一个能伸进吸管的橡皮泥小球，通过筷子的伸缩来调节和 控制空气柱的长度。
小诗：直接拿棉签代替筷子，也可以。
(1)、请你根据他们的讨论内容，按要求补充和完善他们的设计方案。乐器名称：()
①根据实验小组讨论的内容，标出乐器各 部分材料的名称。
②将振动的空气柱涂上阴影，在设计图中 表示出来。
③给乐器取一个合适的名称。
(2)、小秋吹奏自制的小乐器，发现声音偏低，如果他想调到更高的音，那么他应该怎么操作?( )A、将棉签往上推 B、将棉签往下拉 C、用力吹气(3)、小秋用力吹吸管口，同时往下拉棉签，听到的声音会( )。A、变高、变强 B、变低、变弱 C、变低、变强 -
20、小秋首先应明确制作小乐器的过程，主要包括： 一制作一—展示。