相关试卷
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1、小慧认为彩色光带还能够混合成白光，准备制作红、绿、蓝三种颜色组成的彩色轮来验证自己的想法，下列说法中错误的是（ ）。
A、彩色轮实际上可以任意选择三种颜色 B、红、绿、蓝三种颜色在轮盘上必须均匀分布 C、使用彩色轮时必须快速转动 -
2、小智也想看见彩虹，但是手上没有三棱镜，借助（ ）可能也能制作出彩虹。A、喷水壶 B、镜子 C、透明玻璃薄片
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3、小慧让太阳光穿过三棱镜后，在墙上出现了彩色光带，下列说法中错误的是（ ）。
A、太阳光经过2次折射后才形成了彩色光带 B、太阳光是由多种颜色的光组成的太阳光 C、不同颜色的光经过三棱镜后折射的程度相同 -
4、科学家是利用（ ）来测量月球与地球之间距离的。
A、光的反射 B、光的折射 C、光遇到不透明物体时传播会遇到阻碍 -
5、小智用平面镜和激光研究光的反射现象，并画下了光路图。下列图示表示光的反射的是（ ）。A、
B、
C、
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6、在科普讲座中，讲解员使用投影仪将视频投射到幕布上。当几位同学从投影仪前方走过时，幕布上出现了他们的影子。这种现象产生的主要原因是（ ）。A、同学们的身体阻挡了部分光线 B、同学们的衣服颜色吸收了部分光线 C、投影仪自动检测人体移动，生成了互动特效
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7、小慧在科技馆里能看见动力小车、帆船、纸飞机这些物体，这是因为（ ）。A、科技馆里的光线很明亮 B、这些物体反射的光进入了我们的眼睛 C、这些物体发出的光进入了我们的眼睛
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8、小智在科技馆参观时，对许多发光的物体产生了兴趣。下列物体中不属于光源的是（ ）。A、闪闪发亮的金属栏杆 B、播放绚丽动画的显示屏 C、为展品提供照明的节能射灯
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9、华华给青青测量的心跳数据如表所示，请对数据进行分析。
心跳记录表
测量时间
每分钟心跳次数
12：30
115
12：32
98
12：34
76
12：36
76
(1)、这些数据可能是在青青（ ）测得的。A、运动前 B、运动中 C、运动后(2)、青青在平静状态时每分钟的心跳可能是（ ）次。A、115 B、98 C、76 -
10、心平气和时，正常人的心脏一分钟跳动（ ）次。A、30~50 B、60~100 C、120~150
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11、人体的神经系统中，负责处理语言、记忆、思维等活动的神经中枢位于（ ）。A、大脑 B、小脑 C、脑干
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12、控制呼吸、心跳等生命活动的神经中枢位于（ ）。A、大脑 B、小脑 C、脑干
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13、分析运动强度与心率恢复的关系
科科用智能手环测量三名同学(甲、乙、丙)在三种运动后的心率恢复时间(心率从峰值降至静息值所需时间)：
慢走5分钟：甲3 分钟，乙4 分钟，丙5 分钟
跳绳3分钟：甲8分钟，乙 10分钟，丙12分钟
短跑1分钟：甲 15 分钟，乙 18分钟，丙20 分钟
(1)、实验中为保证数据准确，正确的做法是（ ）。A、所有运动后立即测量心率 B、测量时保持坐姿静止 C、每天不同时间段测量 D、仅记录最高心率值(2)、根据数据可得出结论：。丙同学恢复时间最长的可能原因是。(3)、若要用此实验向全校宣传“科学运动”，需补充哪两项安全规范? -
14、探究早餐类型对学习注意力的影响
某小组为探究“不同早餐组合对上午学习注意力的影响”，选取20名五年级学生，分4组进行实验。
A组：牛奶+鸡蛋(高蛋白) B组：白粥+咸菜(高碳水)
C组：汉堡+薯条(高脂肪) D组：不吃早餐
实验期间保证睡眠时间相同，每天上午10点进行10分钟数学计算测试(题目难度一致)，记录正确题数。
(1)、实验中需要保持相同的条件是（ ）。A、早餐种类 B、测试时间和题目难度 C、学生的测试成绩 D、学生的姓名(2)、若实验结果显示A组正确题数比D组多35%，说明。实验中可能影响结果的因素是(举一例)。(3)、有同学指出该实验设计不够科学，请给出两条改进建议。 -
15、人体运动密码：骨骼与肌肉的机械舞
当你在投篮的瞬间，身体正上演精密的机械联动。206 块骨骼组成支架系统，肘关节作为“万向轴承”让手臂灵活转动。附着在骨骼上的600 多块肌肉，通过肌腱与骨骼相连，肱二头肌收缩时如同弹簧拉紧，带动前臂完成弯曲动作。这个过程中，神经系统扮演着总指挥角色，0.1秒内就能将大脑指令通过神经纤维传递给目标肌肉。
运动中肌肉纤维的微观世界同样精彩：每个肌细胞内的肌原纤维像伸缩弹簧，ATP 能量分子断裂时释放的能量，使肌动蛋白与肌球蛋白相互滑动，产生肉眼可见的收缩效果。运动后的“能量账单”由线粒体支付，它们分解葡萄糖产生的能量中，30%转化为机械能，70%以热能形式通过皮肤散发。
(1)、人体完成投掷动作时，骨骼属于运动系统的（ ）。A、动力装置 B、支撑框架 C、控制系统 D、连接部件(2)、肌肉收缩时直接能量来源是（ ）。A、线粒体分解葡萄糖 B、胃部消化蛋白质 C、肺部吸入氧气 D、心脏泵送血液 -
16、试着在表中描述手臂完成拿起和放下书包的动作时，肌肉的变化情况。(均填“舒张”“收缩”“变硬”或“变软”)
拿起书包时
放下书包时
上臂内侧肌肉的变化情况
上臂外侧肌肉的变化情况
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17、如图是人体上肢做屈臂和伸臂运动时骨骼、关节和肌肉的变化情况，请结合自己的感受，完成下面的填空。做伸臂运动时，上面的肌肉(均填“舒张”或“收缩”)，下面的肌肉 ， 骨头绕着关节移动位置；在做屈臂运动时，上面的肌肉 ， 下面的肌肉 ， 手臂弯曲。
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18、奇奇想通过模拟实验探究骨骼、肌肉和关节的作用。如图所示，用筷子、橡皮筋、线绳做模型，这三种材料分别模拟的是什么?
实验材料
筷子(或短木棍)
橡皮筋
线绳
模拟部位
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19、下列说法中不正确的是（ ）。A、人体的肢体运动由骨骼、关节和肌肉共同完成 B、在进行不同的运动时，骨骼、关节和肌肉的运动情况是不同的 C、骨骼外部有肌肉、皮肤保护，因此我们不用再小心保护
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20、骨骼对人体的作用（ ）。A、支撑身体、输送营养 B、支撑身体、保护内脏器官 C、保护内脏器官、输送营养