相关试卷
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1、踢出去的足球最终在草地上会慢慢停下来，是因为足球没受到力的作用。( )
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2、小福制作的小车存在问题，下面做法中最恰当的是( )。A、用心改进 B、直接放弃制作 C、无视问题
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3、小田评估自己制作的动力小车时，需要考虑( )。
①小车功能 ②小车设计 ③小车制作 ④团队分工 ⑤展示讲解
A、④⑤ B、①②③④⑤ C、①②③ -
4、相同的情况下，拥有更大能量的是( )。A、正在运动的小车 B、出发前静止的小车 C、运动后停下的小车
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5、小田查阅资料发现，古代人们搬运重物的时候会在重物下面放上滚木，这样做的目的是( )。
A、增大重物运动时的动力 B、减小物体的重力 C、减小重物运动时的摩擦力 -
6、小福发现小车轮胎上有一些花纹，这些花纹的作用主要是 ( )。A、减小摩擦 B、美观好看 C、增大摩擦
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7、小田使用弹簧测力计测量小车重力，测量前发现指针在“0”位置以上，测得重力为 5N，则小车实际的重力( )。A、小于5N B、大于5N C、等于5N
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8、我们可以用( )来测量力的大小。A、
B、
C、
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9、小福用橡皮筋做了以下小物件，其中的橡皮筋不具有弹力的是( )。A、拉开的弓
B、松弛的弹弓
C、伸长的弹力计
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10、 小福在探究橡皮筋缠绕圈数与小车前进距离的关系。在实验中，如果想让小车行驶得更远，在轮胎不打滑的前提下，下面方法合理的是 ( )。
A、增加橡皮筋缠绕的圈数 B、减少橡皮筋缠绕的圈数 C、减少橡皮筋的数量 -
11、小田制作的气球小车 2秒行驶了 0.8米，如果想要小车行驶得快一些，下面方法中可行的是( )。
A、给气球充更少的气 B、增加小车的重量 C、给气球充更多的气 -
12、小田想用气球驱动小车。测试气球的时候，她把手放在气球口，感受到气球喷气的方向向左。此时放开气球，气球最有可能飞的方向是 ( )。A、向左 B、向上 C、向右
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13、小福利用垫圈和绳子让小车动起来(如图所示)，如果想让小车运动更快，下面方法可行的是( )。
A、增加绳子的长度 B、减少垫圈的个数 C、增加垫圈的个数 -
14、俗语“水往低处流”中，水流的方向是因为受到( )的作用。A、弹力 B、重力 C、阻力
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15、小福在制作小车的过程中和小田确定动力小车的用途和要求，这个过程属于( )。A、明确问题 B、制定方案 C、评估与改进
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16、要想制作一辆动力小车，基本步骤应该是( )。A、评估与改进→制定方案→实施方案→明确问题 B、明确问题→制定方案→实施方案→评估与改进 C、明确问题→制定方案→评估与改进→实施方案
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17、小福和小田进行人体吸入和呼出气体成分的探究。分析下图中的数据，回答下列问题：
(1)、呼出的气体与吸入的气体相比，含量增多的是和其他气体，含量减少的是。(2)、人体的呼吸实际是在进行交换，使进入血液，同时排出。(3)、我们呼出的气体中占比最高的是 ( )。A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气 -
18、小福和小田对健康锻炼中肺活量测量的问题开展研究。
(1)、肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法中正确的是( )。A、肺活量是指肺的大小 B、肺活量是指憋气的时间长短 C、肺活量是指尽力吸气后，再尽力呼出气体的最大的量(2)、简易肺活量测量袋的使用方法排序正确的是( )。①展开测量袋后深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋。
②读取鼓起的测量袋上的最大数值。
③肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。
A、②①③ B、①②③ C、①③②(3)、小福是四年级男生，在体测时测量肺活量测试了两次，第一次测试结果是1500毫升，第二次是 2000毫升，小福的肺活量应该记录为( )。A、1500毫升 B、1750毫升 C、2000毫升(4)、小福和小田记录了四位同学利用简易肺活量测量袋测量的肺活量(如下表)。姓名
A同学(男)
B同学(男)
C同学(女)
D同学(女)
肺活量
880 毫升
2700毫升
1930毫升
1000毫升
《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在 1100毫升~2600毫升；小学四年级女生肺活量在 900毫升~2000毫升。
四位同学中肺活量不达标的是同学，超出标准值的是同学 (均填字母)。对于肺活量不达标的同学，你的建议是：。(列举2项)
(5)、肺活量大的人，一般会表现出( )。A、运动后，需要较长的时间才能恢复正常呼吸 B、吹哨子的时间会比较长一些 C、运动后，需要大口大口呼吸 -
19、小福和小田继续研究人的呼吸。
(1)、如图1，下列正确的吸气流程是空气经过( )进入肺部。A、鼻腔→咽→喉→气管→支气管 B、鼻腔→支气管→咽→喉→气管 C、鼻腔→咽→喉→支气管→气管(2)、在呼吸过程中，肺部的作用是( )。A、气体运输 B、净化空气 C、交换气体(3)、如图2，当小福向下拉动橡皮膜，气球鼓起模拟的是( )过程。A、吸气 B、呼气 C、呼吸(4)、如图3，人在吸气时胸腔会( )。A、扩张 B、不变 C、收缩(5)、如图4，呼气时，手放在肋骨上，胸部的变化是( )。A、没有变化 B、扩张 C、收缩(6)、在安静状态下，成年人每分钟呼吸( )次左右。A、20 B、80 C、130(7)、100米赛跑后，小福测得自己的心跳 ( )。A、比安静时快了 B、比安静时慢了 C、和安静时一样快(8)、人体运动后，呼吸次数会增多，是因为运动时需要消耗更多的( )。A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳(9)、运动结束后，小福和小田要采取合适的方式放松身心，下列做法中错误的是( )。A、步行一小段距离 B、马上补充大量水分，喝冰冻饮料降温 C、补充高蛋白和蔬菜为主的食物 -
20、小福和小田用模拟实验研究人体的消化。(1)、如右图，小田把食物装在塑料袋里，反复揉、使劲捏，塑料袋模拟的是( )。
A、食道 B、胃 C、大肠(2)、如右图，小福将馒头塞进塑料管里，然后挤压食物向下移动。塑料管模拟的是( )。
A、食道 B、气管 C、肺(3)、通过模拟食道工作的实验，我们发现，最容易通过食道的食物是( )。A、湿润的粥状 B、干燥的块状 C、干燥的条状