相关试卷
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1、一块被放在旋转架上的条形磁铁静止时如图所示，其磁极2是( )。
A、北极 B、南极 C、无法确定 -
2、按住针头，用磁铁的北极从针头向针尾方向摩擦，磁化后的针头是( )。A、N极 B、S极 C、无法确定
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3、指南针可以稳定地指示方向，是( )作用的结果。A、推力 B、弹力 C、磁力
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4、假如探险当天是阴天，探险小队想用“太阳下直杆影子的变化”确定下山的方向，能成功吗?( )A、能，阴天影子更清楚 B、不能，因为没有阳光就无法利用影子辨别方向 C、不确定，试试才知道
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5、用磁铁辨别方向时，为了让磁铁可以水平自由旋转，下列方法一定不可行的是( )。A、用细线悬挂磁铁 B、将磁铁放在很轻的小碗中，让小碗浮在水面上 C、用橡皮支撑磁铁
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6、下列自然现象不能帮助我们辨别方向的是( )。A、树木向上生长 B、积雪融化程度 C、苔藓分布情况
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7、“太阳下直杆影子的变化”模拟实验中，上午任取一点与下午任取一点的直杆影子顶点连线的方向大致是( )。A、东北方向 B、南北方向 C、东西方向
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8、材料分析题。
能被磁化的金属(如铁)像一支训练有素的“集团军”。铁内部存在许多叫作“磁畴(chóu)”的微小区域，每个磁畴就像一个小队，里面的士兵(组成铁的微粒)都朝着同一个方向站立。在正常情况下，各个小队(磁畴)的方向是杂乱的，整体不显磁性。但在外部磁场的作用下，所有小队会迅速统一方向，整个军队(铁)就表现出强大的磁性(被磁化了)。
不能被磁化的金属(如铜、铝等)像一群“独行侠”。铜内部的每个微粒虽然也有微弱的磁性，但它们各自为政，方向杂乱无章。更重要的是，它们之间没有强烈的相互作用来协调步伐。即使施加外部磁场，也无法让这些“独行侠”整齐排列，所以宏观上无法被磁化。
(1)、根据材料，下列关于金属的磁化说法正确的是( )。A、能被磁化的金属，微粒在外部磁场作用下会移动到同一个方向 B、能被磁化的金属，微粒在外部磁场作用下排列杂乱无章 C、所有的金属都能被磁化(2)、下列物品中，不容易被磁化的是( )。A、铁钉 B、缝衣针 C、铜钥匙(3)、根据材料可知，铜和铝不能被磁化，是因为组成它们的微粒 ， 即使施加外部磁场也无法让它们整齐排列。 -
9、新趋势传统文化人类最早的磁化技术出现在我国宋代。《武经总要》一书中给出了磁化的方法：将铁片剪成鱼的形状后，放在炭火中烧红取出，用钳子夹着放入冷水中冷却。冷却时，鱼沿着地球磁场南北方向放置。这样，就制成了指南鱼(如图甲所示)。图乙是将其放入水中漂浮时的指向。下列说法正确的是( )。
A、制作磁鱼的铁本身就有磁性 B、磁鱼烧制完成后不再具有磁性 C、制作时利用地球的磁场进行磁化 -
10、北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：“方家，以磁石磨针锋，则能指南。”说明通过( )的方法能让没有磁性的针获得磁性。A、磁石和钢针相互接触 B、磁石和钢针相互接触并摩擦 C、用磁石敲击钢针
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11、探究磁针的磁性。
课上，乐小新发现小组同学制作的磁针磁性强弱不完全相同，这是什么原因呢?同学们提出了自己的猜测。
乐小新：磁铁的磁性强弱会影响磁针的磁性强弱。
乐小优：摩擦次数会影响磁针的磁性强弱。
古小勇：摩擦方向会影响磁针的磁性强弱。
根据同学们的猜测，回答以下问题：
(1)、为了验证猜测，大家再次进行实验，请你帮助他们补充实验步骤。①乐小新：用同一根条形磁铁磁性强弱不同的部位分别摩擦针15次，比较磁化效果。图中点磁性更强。
②乐小优：用(填“相同”或“不同”)部位摩擦针，改变摩擦的次数，比较磁化效果。
③古小勇：用(填“相同”或“不同”)部位摩擦针，改变摩擦的方向，即：沿着一个方向摩擦，如图；来回摩擦，如图 ， 比较磁化效果。
(2)、大家根据各自的方法操作，记录数据如下：乐小新
摩擦部位
吸引回形针数量/枚
第一次
第二次
第三次
A
1
1
0
B
3
3
3
乐小优
摩擦次数
吸引回形针数量/枚
第一次
第二次
第三次
3 次
1
1
1
15 次
3
3
3
古小勇
摩擦方向
吸引回形针数量/枚
第一次
第二次
第三次
一个方向
4
4
4
来回
1
1
2
通过分析数据，我们知道：
要想使针获得更强的磁性，我们可以用磁铁磁性(填“强”或“弱”)的部位沿(填“同一”或“来回”)方向(填“多”或“少”)次摩擦。
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12、用磁铁摩擦针能使针获得磁性，这一过程叫作。
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13、项目实践。
晚饭后，乐小新爸爸在看城市规划图，说在家的北边会新增一个地铁站。乐小新思考：家的北边在哪，可以用什么方法辨别?爸爸为他找来了以下几种材料进行实验辨别方向。
(1)、用材料①②制成的装置的作用是。(2)、实验之后，乐小新发现条形磁铁停止转动后，(填“能”或“不能”)指示方向。如右图所示，1是磁铁的极。
(3)、在条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，支架上的条形磁铁还会指示南北吗?为什么? -
14、下列环境中，用悬挂的磁铁辨别方向最准确的是( )。A、靠近学校的大铁门 B、安静的操场中央 C、放着很多电脑的教室
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15、乐小新用标好南北极的磁铁到棒球场辨别方向，他观察到悬挂好的条形磁铁的方向如右图所示，根据这个方向，下列说法正确的是( )。
A、篮球场位于校园的北边 B、足球场位于校园的西边 C、校门位于校园的东南方 -
16、我国古代科学家很早就发现了磁石能吸引铁的现象，古籍《吕氏春秋》中记载：“慈石召铁，或引之也。”这里的“慈石”就是我们今天所说的( )。A、指南针 B、磁铁 C、金属
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17、乐小新尝试用磁铁来辨别方向。
(1)、磁铁能指示南北方向。指南的一端叫作 ， 用字母“”表示；指北的一端叫作 ， 用字母“”表示。(2)、乐小新用条形磁铁指示方向。①悬挂条形磁铁需要一个架子，关于架子的选择，不可以是。
A.木架
B.铁架
C.塑料架②用细线悬挂磁铁，细线应该绑在条形磁铁的。
A.左边
B.右边
C.中间③用悬挂法辨别方向时，最关键的因素之一是让悬挂的条形磁铁能够 ， 我们需要观察磁铁(填“静止”或“运动”)时指示的方向。
④实验中还需要用到方向纸协助辨别磁铁的南北极，下列关于方向纸的放置说法正确的是。
A.随意摆放
B.按实际方向摆放
C.按前后位置摆放⑤实验中，乐小新重复几次的目的是。
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18、卫星观测和月表实测结果显示，现今月球已经没有全球性稳定磁场。下列说法正确的是( )。A、指南针在月球上能正常指示方向 B、指南针在月球上不能正常指示方向 C、指南针在月球背面能正常指示方向
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19、制作小磁针时，下列做法能使磁针的磁性更强的是( )。A、用条形磁铁的磁极来回摩擦多次 B、用条形磁铁的磁极沿同一方向摩擦多次 C、用条形磁铁的中间位置沿同一方向摩擦多次
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20、在野外，我们可以通过观察大树的树冠来辨别方向。通常枝叶稠密的一侧是南方，这是因为( )。A、植物的生长需要阳光，南边枝叶得到的阳光更多 B、植物的生长需要水，南边枝叶得到的水更多 C、植物的生长需要空气，南边枝叶得到的空气更多