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1、龙舟采用尖形船首，主要作用是使龙舟( )。A、载重量增大 B、受到的阻力减小 C、更加稳定，不易侧翻
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2、从船的动力发展过程来看，下列排列正确的是( )。A、人力→风力→蒸汽动力 B、风力→人力→蒸汽动力 C、风力→人力→核动力
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3、每一艘小船都有自己的动力，下列三种船中，( )是由风力作为动力的。A、竹筏 B、帆船 C、蒸汽船
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4、考古学家从跨湖桥遗址中发掘出了一条独木舟，这是我国迄今发现的最早的独木舟。独木舟的优点是( )。A、载重量大 B、稳定性强 C、船体材料易得
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5、古代人们用羊皮筏子作为黄河上的运输工具，在上游给羊皮筏子充气装运货物，到了下游卸货后，羊皮囊放气，以供下次继续使用。羊皮筏子向下游运输货物时的主要动力是( )。A、风力 B、人力 C、水力
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6、从船的发展历史来看，下列排序正确的是( )。A、独木舟→蒸汽船→帆船→核潜艇 B、独木舟→帆船→蒸汽船→核潜艇 C、帆船→独木舟→蒸汽船→核潜艇
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7、学习《洁净的水域》一课，我们做了“污水和固体废弃物是怎样从陆地进入水域”的模拟实验，请完成。
（1）请你写出实验步骤：①在托盘的一侧铺一层湿泥土，在上面滴10～20滴食用色素，然后铺一层泥土作为表层土，再在最上面撒一些泡沫屑。②。③。
（2）请根据你所学的知识回答相关问题。
①这个实验中食用色素模拟的是 ， 泡沫屑模拟的是。
②如果想除去水域中的固体废弃物，下列做法中，最有效的是。
A．等待其自行沉淀 B．在一些地方设置过滤网 C．使用化学药品使其分解
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8、目前“校园小农场”在很多学校开始流行起来，已经成为同学们的科学探究实践基地。五（1）班同学针对校园小农场开展了生态观察，并记录了如下日记。
3月3日（星期一）
农场里小草叶片呈绿色，叶片背面观察到一些蚜虫，瓢虫在草丛中飞来飞去，土壤中有蚯蚓活动痕迹，角落有蜘蛛在结网。
3月12日（星期三）
小草叶子有啃食的小洞，蚜虫数量明显变多，瓢虫在吸食蚜虫，蜘蛛网上发现瓢虫尸体。
3月17日（星期一）
小草叶上全是蚜虫，叶子发黄卷曲，农场老师表示小草快要被蚜虫吃光了，召集同学们开会，讨论蚜虫防治方法。
（1）“小农场”除了生物外，还有一些非生物，非生物有、。（至少写两种）
（2）“小农场”里的蚯蚓喜欢的环境。
（3）写出“小农场”里最长的一条食物链：。该食物链中，是生产者。
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9、请写出煤、石油和天然气的相同与不同之处？
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10、请将下列物体与其“工作”或运动所依靠的能量形式进行连线。
太阳能热水器 电能
放风筝 太阳能
电脑开机 核能
核电站发电 风能
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11、地球上的能源是有限的，必须寻找新能源。( )
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12、地球上的水资源很丰富，我们可以随意使用。( )
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13、冬眠的动物在冬眠期间会吃掉大量的食物。( )
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14、只有在动物之间才存在吃与被吃的食物关系。( )
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15、核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。( )
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16、动能和势能都属于机械能。( )
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17、长期以来，人们处理垃圾最主要的方式是。
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18、一个理想的家园：水是清洁的， ， ， 生活着多种多样的生物。
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19、动物长期生活在某个环境里，是因为这个环境符合动物的生活习性，为他们提供了生存、生长和繁殖所必需的充足的、阳光、空气、水和适宜的温度等条件，这样的生活环境被称为动物的。
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20、在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物数量维持在一定水平且变化不大，这种状态就叫着。