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1、我们要远离二手烟，因为香烟颗粒会随空气先后经过( )，从而影响我们的健康 。A、肺、气管、支气管、鼻腔或口腔 B、鼻腔或口腔、气管、支气管、肺 C、气管、鼻腔或口腔、支气管、肺
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2、聪聪在操场上跑一圈后气喘吁吁，对于这个现象，下列解释正确的是( )。A、跑步时，呼吸变慢了 B、跑步后，聪聪的肺活量降低了 C、跑步时，消耗了大量的氧气
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3、 根据健康合理膳食原则，下列早餐中，适合青少年的是( )。A、汉堡、炸鸡、薯片、雪碧 B、方便面、火腿肠、油条 C、稀饭、馒头、荷包蛋、拌莴笋条
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4、在中国空间站，航天员们吃到了自己在空间站种的生菜，生菜富含 ( )。A、蛋白质 B、维生素 C、糖类
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5、流感爆发期间，出门尽量戴好口罩，这主要是为了保护我们的( )。A、肺 B、胃 C、心脏
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6、赛车是一种特殊的汽车，它被设计用于在赛道上以极高的速度进 行比赛。如图是一辆赛车，请分析并回答下列问题。
(1)、设计师的设计思路：①动力设计：使用大功率的发动机。
②轮胎设计：宽大的轮胎以及轮胎上的花纹，可以 摩擦力，避免打滑。
③车身高度、宽度的设计：车身低，轮胎之间的距离大，行驶更 。
④外观设计：车身设计成 ，降低其受到的空气阻力。
(2)、下列关于赛车的设计中，可以增大摩擦力的是 。(填序号，多选)①使用大功率发动机 ②减小车身的重量 ③轮胎上的花纹 ④流线型车身 ⑤增大车身的重量 ⑥车身很低
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7、某实验小组设计并制作了两辆小车(如图所示)，图1是木板小车，用气球作动力，车身长20厘米；图2是筷子小车，用橡皮筋作动力，车身长25厘米。
请回答下列问题。
(1)、本实验中，木板小车的动力来自气球的。而筷子小车前进的动力来自橡皮筋的 。(2)、当小车正常行驶时，轮胎和地面会产生摩擦力；当紧急刹车时，轮胎和 地面间转为 摩擦力。(3)、想要让筷子小车前进的距离更远，可以( )。A、增加橡皮筋缠绕的圈数 B、减少橡皮筋缠绕的圈数 C、改变橡皮筋缠绕的方向(4)、在设计和制作小车时，下列做法错误的是( )。A、设计图和制作要保持一致 B、设计图画好了就没用了 C、设计图可以画出细节(如采用了什么动力)(5)、相比木板小车，筷子小车在规定的范围内加长了车身，这就增加了橡皮筋的长度，从而增加了小车前进的 (填“动力”或“摩擦力”)。 -
8、请你将小车要满足的条件与相应的解决办法连接起来。
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9、气球动力小车喷管的口径要适中，如果喷管过大，会导致喷气时间 ； 如果喷管过小，会导致小车获得的动力 。
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10、我们学过的驱动小车的动力有绳子的拉力、橡皮筋的 、气球的 你还能想到的动力有 。
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11、下列关于设计制作小车时的思考，合理的是( )。A、为了让小车行驶得更快，应增加小车的重量 B、为了让小车行驶得更快，应尽量增大小车的动力 C、为了让小车行驶得更快，所有地方的摩擦力越小越好
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12、几个同学在讨论利用生活中的材料来设计制作 一 辆具有动力的小车。他们在设计制作小车时，做法错误的是( )。A、仔细观察小车模型，了解小车结构 B、绘制多角度的小车设计图，尽可能全面地反映它的结构 C、自己有什么想法就做，不用和其他同学交流讨论
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13、我们在设计制作小车时， 一般经历的步骤顺序是( )。
①明确问题②实施方案③评估与改进④制订方案
A、①③②④ B、①④②③ C、④②③① -
14、典典和天天想参加学校科技节的“动力小车挑战赛”，他们 需要各自设计制作一辆小车，并在规定的赛道上(如图) 获得挑战分，请回答下列问题。
(1)、典典制作的是气球动力小车，气球放完气后，小车会( )。A、继续行驶一段距离后停止 B、立即停止 C、向相反方向行驶(2)、典典在测试的过程中，记录了气球的充气筒数和得分情况，下列做法可以帮助他得到10分的是( )。充气筒数
15
18
19
20
22
23
24
得分
6
7
8
8
9
9
气球炸了
A、增加小车重量 B、换成花纹更多的轮胎 C、换个更大的气球打更多的气(3)、天天制作的是橡皮筋动力小车，发现轮子会打滑，以下改进方法错误的是( )。A、在更加粗糙的地面上行驶 B、在小车上放重物 C、增加橡皮筋的缠绕圈数 -
15、学习了“运动和力”单元后，同学们都设计制作了自己的小车，并且进行了现场测试，请回答下列问题。(1)、在制作小车时，需要经历以下几个步骤，正确的顺序是( )。
①选择材料和工具②加工材料 ③调试 ④组装
A、④③①② B、①②④③ C、③①④②(2)、下列选项中，不是评价小车的主要标准的是( )。A、小车的设计 B、小车的功能 C、小车的大小(3)、同学们的小车经过测试后，数据记录如下，能量最大的是( )。小车
梦梦的小车
华华的小车
蓝蓝的小车
行驶1米花费的时间
1秒
1.5秒
0.8秒
A、梦梦的小车 B、华华的小车 C、蓝蓝的小车 -
16、 典典的橡皮筋小车制作后进行了测试，却遇到了一些问题，请帮助分析原因。
发现的问题
可能的原因
解决方案
不能走直线
车轴不正
调正车轴
橡皮筋小车动力不足
橡皮筋小车会打滑
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17、对各组制作的小车进行评估时，我们可以从 、小车制作、小车功能、 团队分工合作、 这些方面进行评估。
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18、在小车的制作过程中，下列做法错误的是( )。A、制作时要严格按照设计图来制作 B、设计制作出来的小车模型不能行驶就视为失败 C、在设计制作过程中，团队要合作并不断反思和改进
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19、在进行分工时，下列同学的态度正确的是( )。A、天天觉得分工合作没有必要，人多只会拖累自己 B、龙龙积极完成了自己的工作，还帮助了其他同学 C、聪聪觉得分给自己的工作不合适，但也不敢提出意见
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20、 如图所示，起点线到终点线之间的距离是60厘米，小车的长度是20厘米，小车行驶的距离是( )。
A、60 厘 米 B、80 厘米 C、100 厘 米