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1、下列描述中，属于5级风力所产生的现象是( )。A、烟柱直冲天 B、带叶小树摇 C、风吹树枝断
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2、风向标能用于指示风向。图中所示，风向是( )。
A、东北风 B、东南风 C、西北风 -
3、鼻、气管、( )是人体用于呼吸的器官。A、肝脏 B、咽喉 C、肺
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4、被吃下去的米饭，在人体中经历的“冒险”过程是( )。A、口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B、口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 C、口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
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5、在检测粥中是否有淀粉时，应使用( )进行检测。A、酒精 B、白醋 C、碘液
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6、下列天气图形符号用于表示阴天的是( )。A、
B、
C、
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7、下列动物的名称中带有“鱼”字而不是鱼类的是( )。A、鲤鱼 B、金鱼 C、鳄鱼
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8、下列哪种动物是哺乳动物?( )A、鱼 B、狗 C、鸡
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9、神奇的电磁铁实验探究。(1)、波波和琪琪制作了一个电磁铁以探究电与磁的特性。他们将导线沿一个方向缠绕在铁钉上，然后将导线的两端与电池两极相连，一个电磁铁就制作完成了(如下图)。
将铁钉的一端靠近回形针，发现回形针(填“能”或“不能”)被吸引，说明电磁铁通电后具有。
(2)、如下图，波波用电磁铁靠近小磁针，铁钉的钉帽部分会吸引小磁针的N极，这时铁钉的钉尖部分是极。
琪琪改变了电池两极与导线连接的方向，再用电磁铁靠近小磁针时，铁钉的钉帽部分会吸引小磁针的S极(如下图所示)，这时铁钉的钉尖部分是极。
(3)、通过以上实验，波波和琪琪发现改变 ， 就能改变电磁铁的磁极。(选填：电流的大小/电流的方向/电磁铁的方向)(4)、故此，改变上图中电磁铁NS极最简单的方法是改变。 -
10、专题探究：生态瓶的秘密。
不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成了生态系统。现在提供广口瓶、小鱼、鼠妇、小虾、螺、鹦鹉、蜗牛、金鱼藻、皇冠草、清水、沙子、小石子、马陆等，请你选择合适的材料制作一个理想生态系统的生态瓶。
(1)、先用清水清洗广口瓶，在瓶中放入和(到底部)，植入、等水草，然后加水至距瓶口 1/4处。待瓶中的水澄清后，放入水生动物，盖上瓶盖，贴上标签。(2)、把你选用的材料写在下面的广口瓶框图中：
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11、利用了电磁感应方面科学技术的是____。A、磁悬浮列车 B、超音速客机 C、蒸汽轮船
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12、以下选项中，____最容易做水果电池。A、柠檬 B、西瓜 C、荔枝
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13、以下____动物最有可能在草原食物链顶端。A、雄鹰 B、蜈蚣 C、水牛
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14、湿地为____(动物)生活提供了较好的栖息环境。A、热带鱼 B、蝎子 C、丹顶鹤
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15、以下选项当中，人类能较好利用的能源是____。A、闪电 B、海风 C、月光
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16、体现绿色生活、环境保护的行为是____。A、垃圾分类 B、大声外放声乐 C、多建造工厂
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17、以下现象或行为，____会污染水体，破坏水资源。A、降雨 B、喷洒农药 C、种植水稻
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18、海洋的面积约占地球表面积的____。A、70% B、50% C、30%
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19、生活在青色草原的蝗虫，它们的体色是____。A、黄褐色 B、灰黑色 C、青绿色
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20、鼠妇、马陆和蜈蚣是常见的小动物，喜欢____环境。A、低温干旱 B、阴暗潮湿 C、光亮潮湿