相关试卷
- 2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年四年级抽样性质量检测考试科学试卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期三年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期五年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期六年级综合素养阳光评价科学
- 教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练
- 教科版科学三年级下册第二单元第五课蚕的生命周期同步练习
- 教科版科学六年级下册第一单元第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)同步练习
- 教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁（二）同步练习
- 教科版科学四年级上册第二单元第二节物质在水中是怎样溶解的同步练习
-
1、下列关于岩石和矿物的说法，正确的是（ ）。A、岩石可能碎裂形成沙和黏土 B、岩石都在陆地的表面 C、矿物资源取之不尽
-
2、在暗盒中，若用电路检测器连接到接线柱1-2、1-4、2-4时会亮，则下列连接方法中，最有可能的是（ ）。A、
B、
C、
-
3、用电无小事，安全最重要。下列做法符合安全用电原则的是（ ）。
A、及时拔出插头 B、湿手触碰电器 C、攀爬电线杆 -
4、组装电路时，常用到灯座和电池盒，它们的作用是（ ）。A、控制电流的通断 B、固定灯泡和电池 C、增强电流
-
5、下列电器中，供电来源与其他两个不同的是（ ）。A、空调 B、手机 C、洗衣机
-
6、组装一个简单的电路，使小灯泡亮起来，必须要有（ ）。A、电源、小灯泡、开关 B、导线、小灯泡、开关 C、电源、导线、小灯泡
-
7、电是日常生活中必不可少的能源。如果没有电（ ）。A、电脑不会工作 B、蜡烛不会燃烧 C、种子不能萌发
-
8、古诗“儿童急走追黄蝶，误入菜花无处寻”中描述蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞，这有助于（ ）。A、蒸腾水分 B、传播种子 C、传播花粉
-
9、有些种子是利用风力来传播的，推测这些种子最可能具有的特点是（ ）。A、圆形，散落时能滚动 B、有倒钩、刺或有香气 C、轻，有绒毛，伞形
-
10、水蜜桃美味可口，是我们夏季常吃的一种水果，它是植物的（ ）。A、花 B、果实 C、种子
-
11、为了观察植物茎的作用，小科剪取一段新鲜植物的茎，将茎的下端浸入滴入红色色素的水中（如图1所示），一段时间后，他将茎横切，观察到茎的横切面如图2所示，这说明（ ）。
A、茎能分泌汁液 B、茎有运输水分的作用 C、该植物营养不良 -
12、狗尾草长在土里不容易被拔起，最主要的原因是（ ）。A、根将植物固定在土中 B、茎光滑握不住 C、叶细长易拔断
-
13、下面几种土壤条件，最适宜种子萌发的是（ ）。A、潮湿、板结的土壤 B、干燥、疏松的土壤 C、潮湿、松软的土壤
-
14、实验二：耳的结构和功能。
如图是小田研究“耳的结构和功能”的模拟实验。
(1)、实验中气球皮模拟的是耳的结构中的 ， 它接收声音后会产生。(2)、实验中我们在气球皮上撒些纸屑，音叉与气球皮的距离固定不变，用力敲击音叉，音叉发出的声音（选填“强”或“弱”），纸屑跳动（选填“明显”或“不明显”），说明气球皮振动幅度（选填“大”或“小”）.在这个实验中敲击音叉发出的声音是通过（选填“音叉”“杯子”或“空气”）传到气球皮上的。(3)、纸屑的作用是 ， 若小田同学未准备纸屑，可以选择来替代。(4)、用相同大小的力敲击同一个音叉，音叉一次距离气球皮远，一次距离气球皮近，纸屑跳动更明显的是音叉距离气球皮（选填“较远时”或“较近时”）。 -
15、成语“伏罂而听”，出自《墨子》，意思是趴在地上把耳朵贴在陶器上，以此来侦听敌人是否在挖地道。这种方法又叫作“地听”，如图所示，其利用的原理是（ ）。
A、固体传声比气体传声效果好 B、气体比固体传声效果好 C、固体传声比液体传声效果好 -
16、如图，在轻轨两侧，我们经常可以看到有一些屏障，它的主要作用是（ ）。
A、减少噪音对附近居民的影响 B、减少气流对附近居民的影响 C、减少灰尘对附近居民的影响 -
17、像小乔这样经常进行体育锻炼的同学，身体会发生的变化是( )。A、呼吸越来越快 B、心跳越来越快 C、身体越来越强壮
-
18、小乔通过自己的努力，赢得了比赛的第一名。 但是由于过度训练，出现了腿部抽筋的状况，为此可补充些钙质。 “钙质”属于营养成分中的( )。A、无机盐 B、维生素 C、糖类
-
19、 比赛当天，小乔早餐吃了芹菜猪肉包和牛奶，则他早餐至少吃了( )。A、四种食物 B、三种食物 C、两种食物
-
20、临近比赛，教练跟小乔说最近要严控脂肪的摄入量。 想要知道食物中是否含有脂肪，方法是( )。A、将食物在纸上涂抹，出现的油迹不会消失 B、将一小块食物燃烧，能闻到烧焦羽毛的气味 C、在食物剖面上滴一滴碘酒，能看到剖面变成蓝色