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1、科科和同学利用常见材料设计制作动力小车，参加比赛。
材料：硬纸盒1个，剪刀1把，轮子4个，连接轴2根，吸管2根，气球1个，胶带1卷。
(1)、科科设计制作了甲、乙两辆小车，经过测试发现都不能正常行驶，请选择其中一辆进行分析并提出改进建议。①选择小车， 问题分析： 。
②改进建议： 。
(2)、对小车进行改进后，发现气球向左喷气，此时小车会向运动。(填“左”或“右”)(3)、在测量小车行驶距离时，要确定测量的起点和终点的位置。请在下图中标出终点的测量位置。
(4)、经过改进，小车能正常前进，但没有达到“5秒内能将两块橡皮运输1米远”的要求。你有什么改进建议(在现有材料范围内，写一条即可)?(5)、科科回家后给弟弟制造了一款小车和U型发射架，橡皮筋的两端固定在发射架0刻度位置，用小车将橡皮筋依次推到刻度1、2、3位置释放，小车冲出。
小车释放时冲出的动力来源于。
(6)、根据我们学过的知识可以判断出，橡皮筋拉到刻度3时，小车前进的距离最远。理由是。(7)、科科做上述实验时，每个刻度要重复做3次以上。对此你的看法是( )。A、为避免偶然性造成的实验误差，需要重复多次 B、只要方法正确，一次实验就足够 C、重复实验几次都行，没有什么区别 -
2、今年12月21日是冬至，科科班举行了活动，大家准备了汤圆、炸鸡腿、酸奶、苹果和花生等食物，结合下面图片和我们学过的知识完成题目。
(1)、下列关于食物营养的说法中，正确的是 （ ）。A、汤圆和酸奶中含有丰富的蛋白质 B、苹果和汤圆中含有丰富的维生素 C、炸鸡腿和花生中含有丰富的脂肪(2)、享受美食时，主要负责咀嚼食物的是牙齿中的(选填图甲中的名称)，这些食物会在(选填图乙中的字母，下同)中消化成食糜，而吸收营养物质的主要场所是.(3)、呼吸和消化是人的基本生命活动，呼气的过程中，气体经过的路线是 （ ）。A、鼻腔或口腔→气管→肺 B、肺→气管→鼻腔或口腔 C、肺→鼻腔或口腔→气管(4)、派对中同学们发出一阵阵欢呼声，这些声音的传导与感知过程是：耳朵结构中的会收集更多声波进入外耳道，把声音转化为振动，听小骨将振动传入内耳，产生信号传给大脑，让我们感受到声音。(填写图丙中的结构名称)。 -
3、下面情境中，赛车以100千米/时的速度行驶，自行车以15千米/时的速度骑行，竞走运动员以5千米/时的速度前进，其中能量最大的物体是( )。A、比赛中的赛车
B、骑行中的自行车
C、竞走比赛中的运动员
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4、科科从三个不同坡度的斜面上释放小车，小车滑下后撞击水平面上的木块。
(1)、在上面的实验中，改变的条件是 （ ）。A、木块的重力 B、小车的重力 C、斜面的坡度(2)、在上面的实验中，为了减小摩擦力，科科可以( )。A、把小车轮子拆掉 B、用更光滑的斜坡实验 C、在斜坡上垫一块有花纹的毛巾(3)、分析汇总图可知：要使小车将木块撞出更远距离，可以采取的做法是( )。A、减小斜面坡度 B、增大斜面坡度 C、减轻小车重量(4)、以下对上述实验现象的解释中，正确的是( )。A、斜坡本身具有能量，坡度越大能量越大，因此木块被撞得越远 B、木块本身具有能量，离斜坡越近时获得的能量越大，被撞得越远 C、运动的小车具有能量，速度越快能量越大，木块就被撞得越远 -
5、不同食物含有不同营养物质，对人体的作用也各不相同，其中能调节身体机能的营养物质是 （ ）。A、脂肪 B、维生素 C、蛋白质
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6、临近比赛，教练要求科科严控脂肪的摄入量。想要知道食物中是否含有脂肪，方法是 （ ）。A、将食物在纸上涂抹，会留下油迹 B、将一小块食物燃烧，能闻到烧焦羽毛的气味 C、在食物剖面上滴一滴碘酒，能看到剖面变成蓝色
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7、科科长期坚持游泳训练，他的肺活量与那些不经常运动的同学相比（ ）。A、会更大 B、会更小 C、差不多
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8、教练会定期测量队员的肺活量，以更好地掌握队员的身体情况。下列说法正确的是 ( )。A、测量肺活量时，需要在剧烈运动后立即测量 B、使用测量袋前需要确保里面的气体排干净 C、吹气过程漏掉一些气体不影响测量结果
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9、游泳后，科科马上测量心跳和呼吸次数，发现都比静态时增加了。产生这种变化的原因是运动时 （ ）。A、太紧张了 B、需要更多氧气 C、太累了
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10、游泳潜水时要紧闭口鼻，这是为了防止水进入 （ ）。A、心脏 B、血管 C、肺
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11、科科是校游泳队成员，为了更好地了解运动时的呼吸状态变化，他制作了一个呼吸模型(如图)。
模型的a状态，模拟的是( )。
A、吸气 B、呼气 C、憋气 -
12、科科还制作了一件小乐器————排箫，但不小心在一根音管上弄了一个小洞(如图)。吹奏这根音管时( )。
A、能正常发声 B、不能发出声音 C、能发声但声音有变化 -
13、在弹奏练习过程中，琴声会影响别人。科科想到一些解决问题的办法，其中，对于科科而言最可行的是( )。A、把房间抽成真空，阻止声音传播 B、关闭门窗，并降低弹奏乐器的力度 C、在房间门窗及墙壁贴上吸音材料
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14、科科的妹妹在练习古筝。下列关于古筝的说法，正确的是( )。
A、古筝演奏时的声音是由琴弦振动产生的 B、古筝演奏时拨动琴弦越快，发出的声音越强 C、古筝演奏时发出的声音尖锐，是噪声 -
15、妹妹从客厅走到科科身边看他弹小乐器，看了一会儿就回自己房间了。这个过程中，妹妹听到科科弹奏的声音是( )。A、持续变弱 B、先由强变弱，再由弱变强 C、先由弱变强，再由强变弱
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16、科科弹奏时发现，弦发出的声音偏低，下列处理方法合理的是( )。A、把弦绷紧一点 B、把弦调松一点 C、把弦放长一点
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17、制作小乐器的过程中，下列做法错误的是( )。A、根据设计方案来制作 B、展示交流后，改进作品 C、一边制作乐器一边画设计稿
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18、科科自制了一个弦琴盒。使弹奏声音由高到低的弹奏顺序应该是( )。
A、由粗到细 B、由细到粗 C、有顺序 -
19、科科先用较大的力，后用较小的力，敲击同一个杯子，声音会( )。A、变弱 B、变强 C、不变
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20、科科用相同的力度敲击图中的水杯，发出声音最高的是( )。A、
B、
C、