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1、小刚猜想霉菌生长可能与水、空气、温度这三个因素有关，以下是他探究“霉菌的生长与水有没有关系”的实验，请你帮他设计实验方案并回答问题。(1)、小刚认为霉菌生长与水有关系，这属于研究问题时的(选填“提出问题”或“作出假设”)。这个实验要改变的因素是 ， 不改变的因素是和等。(2)、实验步骤：
①用(选填“棉签”或“手指”)刮适量霉菌在两块(选填“相同”或“不同”)的馒头上。
②用滴管在1号馒头上滴10滴水，2号馒头上不滴水。
③把两块馒头分别装在两个塑料袋里，用线扎紧袋口放在同一地方。
实验结果如下表：
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
1号馒头
无明显变化
有少量小霉点
小霉点增多
有大块霉点
全部发霉
2号馒头
无明显变化
无明显变化
有少量小霉点
小霉点增多
有大块霉点
(3)、实验结论：两块馒头的霉菌生长速度不同，1号馒头上的霉菌比2号馒头上的生长得。说明霉菌的生长速度与水(选填“有关”或“无关”)。 -
2、探究不同桥面结构的承重能力差异。
实验材料：A4 卡纸、木块(作桥墩)、砝码
【实验步骤】
制作桥面：
平桥：将1 张 A4 卡纸，直接架在两个木块上。
拱桥：将1 张A4卡纸弯曲成拱桥形状，架在相同间距的两个木块上。
测试承重：
逐枚向桥面上添加砝码(每次加1个)，记录桥面刚坍塌时的砝码数量。
重复实验3次，记录数据如下：
桥面类型
第一次(个)
第二次(个)
第三次(个)
平均值(个)
平桥
3
4
3
①
拱桥
8
7
9
②
【实验现象与分析】
(1)、表格中的①为(取整数)，②为(取整数)。由此可知，平桥的承重能力(选填“大于”“小于”或“等于”)拱桥。(2)、实验中采用多次测量取平均值的目的是(选填“减小误差”或“增加误差”)。(3)、薄壳结构的特点是：薄壳的曲面可以看成由无数的拼接而成的，能够把受到的压力到薄壳的各个部分。(4)、生活中还有哪些物品应用了拱桥原理?请举一例：。(5)、若用两张A4卡纸叠加制作拱桥，其承重能力会显著提升，这是因为增加了材料的(选填“厚度”或“长度”)，增强了结构强度。 -
3、将下列现象的形成与对应原因用线连起来。
①正午太阳高度角的变化
②一昼夜大约24小时 A.地球自转
③一年平均气温的变化
④太阳东升西落 B.地球公转
⑤昼夜长短的变化
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4、请把下面物品与其所属杠杆类型用线连起来。
①扫帚
②指甲剪 A.省力杠杆
③理发师用的剪刀
④钓鱼竿 B.费力杠杆
⑤开瓶器
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5、天平是既不省力也不费力的杠杆。 ( )
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