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1、阅读短文,完成练习。
____的鲁迅
①鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
②有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(A)“鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。(B)”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
③暮色降临,家家的流水道都是哗啦哗啦地响着清洗杯盘的水声。晚餐后该散步的散步去了,该会朋友的会友去了,弄堂里来去地稀疏不断地走着人,娘姨们依着后门彼此搭讪起来,小孩子们三五一伙前门后门地跑着,弄堂外汽车穿来穿去。卧室在黄昏里边一点一点地暗下去,鲁迅先生坐在躺椅上,略微灰了的脸色被炉里的火光染红了一点。他戴起眼镜,沉静地读着各地青年的来信,读完一封就压在桌子上,把桌子都压得满满的,几乎只有写字的地方可以伸开手。
④晚年有病的时候,他对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。他在逝世的前三天,生着病,体温很高,体重减轻到不足40公斤,可他仍拖着病体,替别人翻译的苏联小说集写了一篇序言。鲁迅一直战斗到离开人世的那天,从没浪费过时间。
⑤鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。鲁迅参加会议时,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地消耗别人的时间,和图财害命没有什么两样。(C)”
(1)、读了短文,你知道鲁迅是个怎样的人?在横线上把题目补充完整。(2)、下面这段材料,可以安排在文章哪两段之间?( )下半夜,他仍是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。他稍微阅一阅眼睛,燃起一支烟来。这一支烟还没有吸完,他又站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。直到鸡鸣时分,鲁迅先生才睡下。
A、①② B、②③ C、③④ D、④⑤(3)、短文围绕主题选了几件具体事例,请简要概括其中三件。(4)、文中有三句画横线的句子,选择其中一句,结合生活实际,谈谈对这句话的理解。(5)、鲁迅先生是本厚重的书,我们还可以借助哪些资料读懂他?( )(多选)A、语文书中的阅读链接 B、鲁迅的日记 C、鲁迅的作品 D、别人写的关于鲁迅的文章或对他的评论(6)、学期我们读了很多鲁迅先生的名言。先填写完整,再选择最恰当的语句,将序号写在语段相应的横线上。A. , 怜子如何不丈夫。
B.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
C.惟有民魂是值得宝贵的, , 中国才有真进步。
D.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
①“七一勋章”获得者黄大发,带领村民历时36年,在悬崖绝壁上开凿出一条“生命渠”。他一心为民,埋头苦干,为改善山区群众用水条件、实现脱贫致富做出巨大贡献。小凝同学想到鲁迅先生说过“”这句话,觉得黄大发就是其中一类人物的代表。
②“英雄航天员”陈冬出征前在给儿子的信中深情写道:“因为爸爸任务重,工作忙,常常只能晚上回家陪你们两个小时,就得回到航天员宿舍继续工作。但这两个小时,爸爸很幸福。”从网上看到这封信时,小涛同学深深感受到原来“钢铁战士”也有柔情似水的一面,不由得想到鲁迅先生“”这句话。
(7)、游伟人故居。在北京鲁迅博物馆里,“鲁迅生平陈列”以鲁迅一生的足迹为线索,分为“绍兴”“南京”“日本”“北京”等八个板块,全面地展示了鲁迅一生的经历。
北京鲁迅故居位于北京鲁迅博物馆内。1924年5月至1926年8 月,鲁迅在此居住。鲁迅在这里完成了《华盖集》《华盖集续编》《野草》等文集和《彷徨》《坟》《朝花夕拾》中的部分文章。
预约须知
一、开放时间:每日9:00-16:00(15:30停止入馆),周一闭馆。
二、参观方式:观众可提前3日(含当天)通过公众号预约。凭身份证免费入馆参观。
提示:北京鲁迅博物馆位于北京西城区阜成门内大街宫门口二条19号。乘坐公交车可在阜成门内站下车。


①任务一:小明和小刚都住在西单商场附近,经家长同意,他俩相约周六下午一起从家出发,去参观北京鲁迅博物馆,请你结合材料内容补充对话。
小明:我查了一下,这样坐公交车就可以到达:
小刚:好的。北京鲁迅博物馆的门票多少钱一张?
小明:
小刚:明白了,谢谢!
②任务二:小明想到北京鲁迅博物馆搜集资料,然后做一份小报,展现鲁迅在北京的生活。请你结合材料内容,帮他确定参观的重点,并简要说明理由。
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2、非连续性文本阅读。
班级将以“童年”为主题开展实践活动,小明搜集了以下材料:
【材料一】①将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
②有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。
③竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
④找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
⑤用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
⑥破课桌,俨然一个剑拔弩张的古战场。
⑦……
⑧老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
——节选自《竹节人》
【材料二】父辈的童年更多是在田野间放逐,是与自然交心,是自己制作玩具。斗蛐蛐、抓蜻蜓、吹麦哨……没有机器喧嚣的年代,大自然给父辈生活带来不少乐趣。
由于科技进步,电视机成为90后童年回忆里标准性物件。而当动漫风潮袭来,90后则成了被风暴席卷的第一批孩子。虚拟宠物喂养玩具、四驱兄弟同款赛车、游戏卡片、陀螺、弹珠超人……这些动漫衍生产品可以在家里堆成一座小山。
00后一出生就徜徉在互联网,他们学会认识世界的第一步就是父母手中闪着光的物品——长方形、会发音,父母还会对着物品做出各种表情。它是什么?为什么如此吸引人?00后们模仿着大人的动作,很快可以上手手机、ipad等各种电子产品,那时的童年是左手拿碗筷,右手刷屏幕,在各种无意识的动作下逐渐认知世界。
接下去,我们不妨预测下什么将成为10、20后童年的代名词。
预测一:AR 玩具或成为新宠
AR技术将停留在书本以及卡片上的物体生动化、立体化。上海一家公司推出了“虚拟+现实”的儿童玩具,比如魔方,结合平板电脑一起玩,透过计算机视觉技术,实现实体魔方玩具的所有面和颜色的精确识别,实时生成魔方还原步骤,让孩子可以无师自通,学会还原魔方,体验魔方的魅力。
预测二:陪伴机器人和10、20后一起成长
机器人,是不得不提及的热词。陪伴机器人的产生也是基于10、20后现在家庭构造衍生出来的产品。其中,具有早教功能的陪伴机器人,是专为儿童开发的教育类电子产品,同时设有人机互动,具有帮助孩子培养学习兴趣,开发潜能的功能,是80、90后父母较为倾心的早教工具之一。
(1)、阅读材料一后无法解决的阅读任务的一项是( )。A、写一份玩具改装指南。 B、教别人玩这种玩具。 C、体会传统玩具带来的乐趣。 D、讲一个有关老师的故事。(2)、材料一中第③④段末尾都有“神气”一词,这样写的作用是什么?(3)、根据材料二,填写玩具进化史。70、80后
90后
00后
10、20后
斗蛐蛐、抓蜻蜓、吹麦哨
(4)、材料二列举“AR魔方”的例子是为了说明( )。A、能让人体验魔方的魅力 B、还原魔方的方法很简单 C、AR 技术将停留在书本以及卡片上的物体生动化、立体化 D、公司推出了“虚拟+现实”的儿童玩具(5)、说到童年,很多同学想到了苏联作家的同名小说,故事的主人公面对苦难依然保持着对生活的勇气和信心;还想到在抗日战争中成长的小英雄、在海边沙地刺猹的。(6)、活动中,同学们对“谁的童年乐趣多”提出了不同的看法。你的观点是什么?请说明理由。观点一:父辈的童年可以在山野间追逐,与大自然交心,可以玩自己做的玩具,有好多玩伴,这是何等自由、浪漫,他们的童年乐趣更多。
观点二:现在物质条件好了,科技发达了,我们这群10后眼界更开阔了。我们的童年拥有更多乐趣。
我的观点:①
我的理由:②
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3、积累运用。(1)、课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴技高超的句子是:“善哉乎鼓琴,巍巍乎”“善哉乎鼓琴,”。李白对他们的故事有感而发“锺期久已没,”。(2)、古诗犹如一片叶,一朵花:“ , 同向春风各自愁”,这是带着愁思尚未盛开的丁香花;古诗犹如一幅山水画:“九曲黄河万里沙,”,这画中展现的是黄河的雄浑气势;古诗犹如一幅生活场景画:“儿童相见不相识,”,这画中表现的是归乡游子的怅然。(3)、爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国名将邓世昌痛击日寇,他“捐躯赴国难,”的爱国精神令人动容;我们要学习无数红军战士“五岭逶迤腾细浪,”那摧坚历险、藐视困难的大无畏精神;我们也要铭记陆游的“”,哪怕自己再微小也不忘记担忧国家大事,为祖国的发展尽自己的一份绵力。
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4、按要求完成句子练习。(1)、写人物说话时,可以不用“说”字来表达。读下面的例句,仿照着写一句。
例:妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
(2)、偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,用几句话写一写某人入迷的情景)(3)、用修改符号修改下面的一段话。(1处标点符号,2个错别字,3处语病)“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智项目。节目播出时,人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。选手们精采的表现,展示了个人古典文化的修养,也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目,使我们更加热爱自己的祖国。我们一定要传承和继承优秀传统文化。
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5、对下列句子所用说明方法判断正确的一项是( )。
①列数字 ②作比较 ③打比方 ④举例子
⑴银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
⑵“金銮殿”高二十七米,面积近两千三百八十平方米,是故宫最大的殿堂。
⑶苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
⑷很多物质的颜色取决于它自身的成分,就拿黄河来说吧,它的水中含大量泥沙,所以是黄色的。A、②③④① B、③①②④ C、④①②③ D、①②④③ -
6、下列四副对联包含“琴棋书画”这四种艺术形式,不恰当的一项是( )。A、水墨丹青大千世界,妙笔彩绘万里江山。(画) B、傍百年树,读万卷书。(书) C、黑白无非铸名局,纵横有道算全盘。(棋) D、琴抚七弦,奏高山流水之曲;笛吹三弄,赏阳春白雪之歌。(琴)
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7、下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )。A、静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 B、书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医治愚昧之症;书是乳汁,能哺育人们成长。 C、“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!” D、可怜的水莲,抱着她悲哀的心;含泪的眼;婷婷地立在黑暗的深处。
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8、下列加点词在句中的含义不是本义的一项是( )。A、戏曲表演中演员扮演不同的角色,有的唱红脸 , 有的唱白脸。 B、虽然曲终人散 , 但演员们字正腔圆的唱腔却给观众留下深刻印象。 C、让搞设计的李工程师去做群众工作,显然他不适合干这一行当。 D、到场捧场的年轻观众寥寥无几,看来戏曲并不被年轻人所喜爱。
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9、下列加点字注音全部正确的一项是( )。A、笨拙(zhuō) 摇曳(yè) 围歼(jiān) 叱咤风云(zhà) B、徘徊(huái) 瘦削(xuē) 铁锹(qiāo) 一哄而散(hōng) C、搀扶(chān) 妩媚(wǔ) 倾倒(qīng) 威风凛凛(lǐng) D、焖饭(mēn) 蜷缩(quán) 盘踞(jù) 沧海一粟(sù)
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10、根据语境,选择合适的词语填空。
顶天立地 开天辟地 改天换地 翻天覆地
中国共产党自诞生起,以、敢为人先的首创精神站在历史和时代发展的潮头,在艰苦征程中,让古老的中华大地焕然一新,让万里山河 , 中国发生了的变化。在这百年征程中,的中国共产党人不忘初心,履职尽责,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。
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11、补充下列词语,然后选词填空。(填序号)(1)、把下面的四字词语补充完整。
①生花 ②字正 ③余音
④大吕 ⑤惟妙 ⑥轻歌
(2)、经过不断地练习,他终于克服了吐字不清的缺点,现在主持起节目来, , 声音也十分悦耳。(3)、虽然过了很久,但那优美的歌声似乎还在我耳边回荡,真是 , 三日不绝啊!(4)、罗贯中真是 , 将《三国演义》中的众多人物形象刻画得! -
12、看拼音写词语。
这学期,我们欣赏了xiōng yǒng péng pài的大海,游览了cuì sè yù liú的蒙古大草原,玩起了 wēi fēng lǐn lǐn的竹节人,学会了 quán shén guàn zhù地阅读……所有的人和景 cuò zōng交织,像一幅幅柔美的画,又像一处处chéng bì的山水,装点着我们的去年。今年我们怀揣梦想,继续前行!
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13、在六年的小学生活中,你上过无数的课,参加过许多次学校组织的活动。这些课,这些活动,有的印象深刻,有的生动风趣,有的别开生面,有的使人深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动,写一篇不少于500字的记叙文。
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14、现代文阅读。
绳子那头
①太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着。一幢楼房的大楼窗户外,有一根绳子,下头吊着一个人——他是我父亲,一个空调修理工。
②暑假的一天,闷热的天气实在使人感觉无聊,我便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。出发前,父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油,在我身上抹了个遍,这是我第一次与父亲出去干活。
③到了雇主家里,了解了空调的问题后,父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上转了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你了,孩子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管递工具就行了。”
④说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑,接着他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距离地面十几米的墙上。
⑤站在窗户边,一股热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑,我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得特别烫了。
⑥绳子那头传来一声:“手套!”母亲慢慢递下一副粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套?”“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑦突然,我感到绳子那头重重地一坠,我眼疾手快,迅速地拉住绳子。绳子那头传来一阵声音:“踩空了,吓死我了……”“你没事吧?”我和母亲焦急地问。“没事,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。绳子那头喊了声:“拉我上去一些!”我便用力把他拉回墙边。
⑧父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野,我蓦地发现,这么多年,我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑,长年累月,恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了 , 他已然没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁,岁月啊,你过早地催老了我的父亲!
⑨一会儿,雇主拿来一只雪糕送给正在干活儿的父亲,父亲接过雪糕,道了声谢,然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给我。“天儿热,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点儿不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕,我从来没有吃过如此美味的雪糕。
⑩父亲又要下去了,我紧紧握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。
(1)、请用简洁的语言概括文章的内容。(2)、文章开头写道“太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着”,这样写的目的是。(3)、第⑧段中画线句子是描写,起到的作用是。(4)、文章第③段和第⑩段中有两处写到了“踏实”,请写出两处“踏实”的不同含义。(5)、文中的父亲是一个怎样的人?请你结合具体内容谈一谈。 -
15、文言文阅读。
蜀鄙之僧
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
(1)、解释下列加点的字。①子何恃而往 ②贫者自南海还
(2)、翻译句子。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”
(3)、谈一谈你从这个故事中获得的启示。 -
16、公园里,黄明正拿着小刀在树干上刻着“这里的风景真美”几个字。这时,张玲看见了,对黄明说:“黄明,你的字刻得真漂亮呀!但是你的小刀把小树弄疼了。”黄明听了,脸红了,马上收起小刀。
张玲的言外之意是:;黄明应该这样得体地回答:。
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17、诗词鉴赏。
宿建德江
移舟泊烟渚,____。
____,江清月近人。
(1)、把诗句补充完整。(2)、本诗的作者是代诗人。(3)、用自己的话说说诗歌后两句所描绘的景色。(4)、这首诗表达了诗人怎样的情感? -
18、古诗词默写。(1)、蒙汉情深何忍别,!(2)、九曲黄河万里沙,。(3)、祖宗疆土,当以死守,。(4)、 , 听取蛙声一片。(5)、黑云翻墨未遮山,。(6)、 , 三军过后尽开颜。
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19、下列句子中有语病的一项是( )。A、当时多亏手疾眼快,拉了我一把,不然非让那辆车碰伤不可。 B、在知识的海洋中,你可以随心所欲地畅游。 C、邻里街坊的帮助犹如雪中送炭,使他非常感动。 D、同学们围着篝火翩翩起舞,纵情歌唱。
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20、下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )。A、只要你能拿出别出心裁的解决方案给大家看,我们也可以相信你。 B、我们站在巍峨的泰山山顶,感觉自己犹如沧海一粟。 C、他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖 , 让人叹服。 D、爸爸妈妈津津乐道地教导我,在这个学期里,我一定会更加努力的!