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1、下列句子运用了什么修辞手法?将序号写在横线上。(写一个即可)
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问 F.反问
(1)、我是亲友之间交往的老象香,看着看礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(2)、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(3)、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(4)、如今直上银河去,同到牵牛织女家。(5)、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 -
2、下列与“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”一样有对仗之美的诗句是( )A、红军不怕远征难,万水千山只等闲。 B、故人具鸡黍,邀我至田家。 C、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 D、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
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3、下列句子运用的修辞手法与其他三句不一样的一项是( )A、山洪咆哮着,像一群受惊的野马。 B、我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪。 C、你还算是个党员吗? D、顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
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4、从上下文连贯的角度看,下列填在横线处的诗句最恰当的一项是( )
幸福是____的牵挂,幸福是____的收获,幸福是____的闲适,幸福是____的追求。
①“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”
②“春种一粒粟,秋收万颗子”
③“临行密密缝,意恐迟迟归”
④“采菊东篱下,悠然见南山”A、③④①② B、②④①③ C、③②④① D、③②①④ -
5、《水浒传》第十二回标题是一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联是( )A、青面兽北京斗武 B、景阳冈武松打虎 C、急先锋东郭争功 D、汴京城杨志卖刀
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6、下列句子表达的意思与其他三句不一样的一项是( )A、这件事他不可能不知道。 B、这件事他肯定知道。 C、他不可能知道这件事。 D、难道他会不知道这件事?
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7、“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰”一句运用了( )的修辞手法。A、拟人 B、比喻 C、夸张 D、排比
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8、“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃”一句运用了( )的描写方法。A、语言描写 B、神态描写 C、动作描写 D、心理描写
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9、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( )A、他不听劝告,执意冒险投资,结果血本无归,真是自作自受。 B、第一小题他花了10分钟才完成,真是小题大做。 C、那些官绅都提心吊胆 , 大气儿也不敢出。 D、那片坟地,白天看上去都阴森森的,夜里就更可怕,让人毛骨悚然。
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10、下列句子中,标点符号的使用不正确的一项是( )A、“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。 B、“傻孩子!”奶奶说:“这可不能吃。” C、忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。 D、每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?
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11、下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )
①死亡在洪水的狞笑声中逼近。
②手术台就是阵地。③五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
④谁说这奇观不是大自然的杰作呢?A、拟人 比喻 比喻 设问 B、拟人 比喻 夸张 反问 C、比喻 比喻 夸张 拟人 D、夸张 比喻 夸张 拟人 -
12、下列句子中,没有语病的一项是( )A、到了退休年龄的她,精力和身体还很健壮。 B、你漠视它,它就化作青烟,消失得销声匿迹。 C、能否保持一颗平常心,是考试正常发挥的关键。 D、太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。
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13、仿写句子。(1)、花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。 , 就像。(2)、这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这 , 这 , 使。
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14、按要求完成句子练习。(1)、数不清的星星在夜空里亮晶晶的,构成一幅美妙绝伦的图画。(改为反问句)(2)、汹涌的河水涌上岸来。(改为比喻句)(3)、结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)(4)、在群星璀璨的宇宙中,它是一个半径不到6400千米的星球。(缩句)(5)、我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话)(6)、月亮穿过微云。(把句子写生动具体,至少扩充两处)(7)、下了雪的沙地是我们捕鸟的好时机。(修改病句)(8)、伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)
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15、习作。(1)、主题一:锦江人才辈出,他们在不同的领域发光发热。你有什么擅长的项目呢?你在哪些地方展示过你的本领?写一写你的故事吧!(2)、题二:走在锦江的街头巷尾,不同的场景、不同的人之间在演绎着不同的生活故事。从下面三组材料中选择一组,展开想象,创编故事。
环境:热闹的菜市场
人物:买菜的阿姨
白发苍苍的老人环境:夜游锦江的游船上
人物:游客张明
六年级学生小雅环境:……
人物:……
……要求:①两个主题任选一个;②题目自拟,不少于500字;③文章做到中心突出,详略得当,感受真切。
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16、天府有了蜀锦,才有了锦江,成都由此就成了一座名副其实的“锦城”。作为中国四大名锦之一,蜀锦是中国丝织文化中闪亮的民族瑰宝。为了让同学们更了解蜀锦文化,学校组织了“参观成都蜀锦织绣博物馆”的活动。同学们在博物馆看到了很多关于蜀锦的介绍,一起去看看吧!
【材料一】在成都这座历史悠久的城市,有一种闻名遐迩的传统工艺品——蜀锦。“蜀”是四川的古称,而“锦”,从字面来看,由“金”和“帛”组成,意味着如金子般珍贵华丽的丝织品。蜀锦就因其产于蜀地且精美华贵而得名。
蜀锦的历史可追溯至两千年前,秦汉末年已有大量生产,蜀丞相诸葛亮把蚕桑生产放在重要位置,蜀锦在当时不仅是对外贸易的商品,而且也是军费开支的来源。唐代蜀锦技术有很大发展,并远销到日本、波斯。北宋建立成都锦院,元明以来品种更多,应用更广。蜀锦经历了从兴起到衰落再到恢复的过程,最终在清代中晚期得以复兴。
蜀锦大多以经线彩色起彩,彩条添花,经纬起花,先彩条后锦群,方形、条形、几何骨架添花,对称纹样,四方连续,色调鲜艳,对比性强,是一种具有汉民族特色和地方风格的多彩织锦。它与南京的云锦、苏州的宋锦、广西的壮锦一起,并称为中国的四大名锦。
现代蜀锦的品种有月华三闪锦、雨丝锦、方方锦等八种,均源自明清两代形成的流霞锦。“月华三闪”“雨丝”“方方”这些著名的蜀锦被誉为“明清三绝”。雨丝锦从传统的“月华三闪”发展而来。近代有“月华雨丝”。方方锦的特点是缎地纬浮花,在单一的色上,以彩色的经纬线配以等距不同色彩的方格,方格内饰以不同色彩的圆形或椭圆形的古朴典雅的花纹图案,如梅腊争春,凤穿牡丹,望江楼,百花潭等。
【材料二】
主要需经历初稿设计、定稿、点意匠、挑花结本、装机、织造等几个重要过程,每一道程序又涉及很多独特的技艺。
第一步:练染工艺,包括练丝和染色等工序。第二步:纹制工艺,包括纹样设计、配色、挑花结本、上机装吊等工序。第三步:织造工艺,包括织前准备(经纬线加工)和上机织造两个部分。
涉及技艺:打结、打竽儿、拉花、投梭、转下曲、接头。
【材料三】“任何技艺都需要创新啊!蜀锦在师傅们不断学习、不断技术创新、共同协作下,不断取得新突破。蜀锦不仅可以在传统的文化艺术和生活装饰领域发挥作用,还可以在现代工业和科技产品中找到应用空间。”
“制作、传承蜀锦不仅是一种情结,也是一种责任。我们的努力没有白费。现在,成都通过培育企业、培养人才、建设文旅景点等举措推动蜀锦产业发展。蜀锦现在除了传统的服饰与锦画,我们还相继开发出了对接当下生活的新产品,比如书签、鼠标垫和手机壳等,并承接了2023年成都大学生运动会奖牌绶带设计、制作的业务,收到了良好的社会效益和回馈。”
(1)、为了方便同学们快速找到感兴趣的信息,请你帮忙做一个资料导航吧!①要了解蜀锦的历史与发展,可以读材料。
②要想了解蜀锦的制作,可以读材料。
(2)、在参观的过程中,有同学整理了一些信息,其中错误的一项是( )。A、蜀锦因产于蜀地且精美华贵而得名,它经历了从兴起到衰落再到恢复,最后又衰落的过程。 B、蜀锦织造的工艺工序过程包括:初稿设计、定稿、点意匠、挑花结本、装机、织造等。 C、成都通过培育企业、培养人才、建设文旅景点等举措推动蜀锦产业发展。(3)、乐乐发现材料一从四个方面来介绍蜀锦,他想用思维导图来做一个资料整理,请你帮他完善。
(4)、下图蜀锦作品出自蜀锦技艺大师之手。作品技艺高超,你能用一段话描述一下这幅作品吗?(用上两个以上的四字词语)
(5)、乐乐想给一个外国书友送一个与成都有关的礼物,你觉得乐乐送什么比较好?为什么?(结合以上材料,充分阐述理由)(6)、有人说,现代科技发展日新月异,蜀锦制造技艺学习起来难度大、耗时长,蜀锦传统制造技艺可能会失传,你认为呢?请结合以上材料,有条理地阐述你的观点。(不少于两点)(7)、蜀锦传承千年而不绝,绘出来的是图案,织进去的是灵魂。作为成都人,我们如何来保护并传承蜀锦这一珍贵的文化遗产呢?请你帮蜀锦传承人完善下面的倡议书,让我们一起将这承载了厚重文化历史的蜀锦发扬光大。的倡议书
亲爱的朋友们:
蜀锦具有悠久的历史和独特的艺术价值,是中国丝绸文化的重要组成部分,如今却陷入传承困境。为了更好地保护和传承这一珍贵文化珍宝,我们发起以下倡议:
我们呼吁社会各界共同努力,为蜀锦的传承和发展贡献力量!
蜀锦传承人:××
2025年8月
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17、成都文化底蕴深厚,城市生态独特。成都打造“公园城市”样板,各地对周边环境也进行了适当的改造。在某小区有一块闲置空地,关于如何利用这块空地,小区居委会正在征求居民意见。
青年居民认为:应改造成停车场,规划停车位,以满足日益增长的停车需求。
老年居民认为:
小朋友认为:
你作为小区居委会负责人,面对大家意见的分歧,请你组织大家进行协商,形成合理的解决办法。
解决办法如下:
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18、忆往昔,无数革命先烈为了祖国和人民舍生忘死,让我们一起以“缅怀先烈,爱国爱家”为主题开展一期爱国演讲比赛吧。(1)、盐精灵演讲比赛的一段主持稿忘了加标点,请你帮他加上。
这是对正义战胜邪恶光明战胜黑暗进步战胜反动的伟大胜利的纪念这是中国人民捍卫国家主权和领土完整实现中华民族伟大复兴坚定意志的彰显这是中国人民维护世界和平的坚强决心的宣示。
(2)、乐乐正在撰写演讲稿,盐精灵准备了一些让演讲更好的小技巧分享给他。①选择合适的材料说明观点,列举有代表性的事例,引用名言警句,让演讲稿更有说服力。“ , 视死忽如归。”(曹植《白马篇》)自古以来,无数中华儿女为了保家卫国而忘我付出,这是他们对信念的坚守,对责任的担当。
②“祖宗疆土, , 不可以尺寸与人。”(《宋史·李纲传》)每一寸土地都承载着祖先的智慧和汗水,纵有万千困难,我们也不容它受到任何侵犯!
③“”(《病起书怀》)是陆游虽九死而不悔的担当,“了却君王天下事,赢得生前身后名”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)是辛弃疾渴望报效国家的雄心壮志。
(3)、请围绕演讲主题“缅怀先烈,爱国爱家”,帮乐乐拟写一段演讲稿。(4)、乐乐为了在演讲比赛中获得好成绩,这段时间他对演讲着了迷。请你试着写一写乐乐对演讲着迷的表现。(5)、下面是演讲稿的结尾部分,根据要求完成练习。①“少年富则国富,少年强则国强。”能否实现中华民族的伟大复兴,是我们青少年的崇高使命。②作为新时代的中国青少年,要增强做中国人的志气、骨气、底气。③我想说:“我一定不负青春,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”
①第①句话中有一处语病,请写出修改意见。
②将第③句改写成不用“说”的表达方式。
③演讲稿写好后,怎样使演讲效果更好?请你给乐乐提两条建议。
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19、锦江是成都的母亲河,它源远流长,有着深厚的历史文化内涵。
古诗“濯锦江边两岸花,春风吹浪正淘沙”,生动地渲(xuān xuàn)染出锦江的迷人景致。夏日的锦江有时也xiōng yǒng péng pài____,仿若一头páo xiào____的雄狮,尽显其磅礴气势。秋日的锦江又 yōu jìng____温柔,悠然 liú tǎng____。岸边的垂柳,随风摇曳(yì yè),水面波光粼(lín líng)粼,jīng yíng____的江水宛如无数闪着的钻石,又仿若无数待放的花蕾(lěi léi)在闪着微光,尽显妩(fǔ wǔ)媚姿态,锦江宛如以为kāng kǎi____的母亲,无私地滋养着成都这片土地。它níng jù____着成都的悠悠历史与人文精神,见证了这座城市的起起落落。yì lì____于岁月长河之中,它俨(yān yǎn)然是一部无言的史书,不断pǔ xiě____着成都的辉煌篇章。
(1)、请你根据拼音写出对应的词语,一点点揭开锦江神秘的面纱。(2)、请给文段中加点字选择正确的读音,和锦江来一场无声的对话。(3)、盐精灵来到锦江河边,发现旁边的路牌的拼音被遮住了,请你把它补充在横线上。
(4)、站在锦江河畔,看着潺潺的流水,你会想到哪两句与江河湖海有关的古诗呢?请你把它们工整、完整地书写下来,注意格式,成为最满意的书法作品。(5)、六年级的同学们想举办书法展,准备以“瘦硬挺拔,骨力遒劲”的书法风格呈现,应当仿照以下哪一位书法家的书法风格来写?正确的一项是( )。A、
颜真卿 B、
柳公权 C、
王羲之 D、
米芾(6)、本次书法展中,遇到志同道合的朋友,你会送给他的诗句是( )。A、儿童相见不相识,笑问客从何处来。 B、锺期一见知,山水千秋闻。 C、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 D、待到重阳日,还来就菊花。 -
20、习作百花园。
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。可以从下面的字里选,也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情,也可以写想象的故事。写的时候,围绕自己要表达的中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写,题目自拟,500字左右。例:甜、乐、泪、痛、悔、惜、妙、寻、暖、美……