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1、用“/”标出下列句子的停顿。(1)、妈妈把勇敢的故事讲了又讲。(2)、原来花草都像白天一样微笑。(3)、我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带家去，分给邻居吃。
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2、找出下列句子中的反义词。(1)、举头望明月，低头思故乡。——(2)、我从前很胆小，后来变勇敢了。 —— ——(3)、以前我只在白天出门，长大后我晚上也敢出门了。——(4)、老师说我这次成绩不但没退步，还进步了。——
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3、读句子，看拼音写词语。(1)、端午的时候，大街小巷充满了jié ri的气氛。(2)、妈妈做了我最喜欢吃的炒 dòu角和 mǐ皮。我真ɡāo xinɡ。(3)、老奶奶望着chuánɡ qián的yuè ɡuānɡ ， 忍不住 dī下头，sī念起自己的 ɡù xiānɡ。
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4、给加点字选择正确的读音。(1)、我很喜欢镜子（zǐ zi）上贴（tiē）的“小王子（zǐ zi）”图片（piàn）。(2)、天一（yì yí）黑，爸（bà ba）爸（bà ba）又开始讲故事：“很久以前，天上不止一（yì yí）个月亮（liànɡ lianɡ） ， 夜晚都是明亮（liànɡ liɑnɡ）的……”
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5、题目：请仔细观察下边图画，图上都有谁？他们在干什么？
关键词：篮子 蘑菇 大象 帮忙 脖子 骑着 河水 很深
要求：不会写的字可用拼音代替。
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6、阅读理解。
“坐”字的故事
“坐”字的小篆字形可以追溯到金文，它就像两个人对坐在土上的样子。古人大多是席地而坐，后来，“坐”字加一个广字旁，就成了“座”字，“广”表示房屋的意思。在郊外可以席地而坐，在屋子里就可以坐在椅子上了，所以“座”字就有了“座位”的意思。
(1)、联系上下文，猜一猜，文中加点词“席地而坐”的意思是（ ）。A、坐在地上。 B、先躺在草地上，然后坐起来。 C、两个人对坐在土上。 D、两个人坐在椅子上。(2)、区分“坐”和“座”，填入句中横线上的字正确的一项是（ ）。电影就要开始了，我赶紧入____，才____下，音乐就响了。
A、坐 座 B、座 坐(3)、我知道“座”字“”表示意思，“”表示读音，是形声字。我知道的形声字还有：、。(4)、结合“座”和“坐”字，猜一猜，“庇”的读音跟（ ）相近。A、毗 B、比 C、批 D、枇(5)、用查字典的方法认识“溯”字，填一填。
“溯”用音序查字法，先查音序 ， 再查音节。我猜大概在字典正文第页能找到“溯”，它可以组词为。
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7、我会打电话。
元元昨晚生病了，于是她今天早晨打电话向宋老师请一天假。读一读，选一选，将下列对话补充完整。
①我生病了，今天想向您请一天假，可以吗？
②您好！请问是宋老师吗？
③我是元元。
④谢谢老师，再见！
元元：
宋老师：你好！我是宋老师。请问你是谁呀？
元元：
宋老师：你有什么事吗？
元元：
宋老师：好的。
元元：
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8、把下列句子排列成一段通顺的话。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
冬天的树上，树叶落地化成土壤。
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
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9、连字成句，并加上标点符号。(1)、①一身 ②云姑娘 ③白色的 ④穿着 ⑤衣服(2)、①蜜蜂 ②成百上千的 ③闹着 ④嗡嗡地 ⑤在花间
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10、给别人打电话时，要先（ ）。A、问对方在哪儿 B、说清楚有什么事 C、先问对方是谁 D、问清楚有什么事
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11、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A、署期 B、点拔 C、场地 D、迷语
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12、猜一猜，“娆”字的读音与下列哪个字相似？（ ）A、侥 B、尧 C、绕 D、妖
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13、与“小孩子不好好学习，是不应该的”这句话相对应的一项是（ ）A、苟不教，性乃迁 B、子不学，非所宜 C、玉不琢，不成器 D、人不学，不知义
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14、把《三字经》里的故事和相应图片连起来。
①孟母三迁
②孔融让梨
③五子登科
④黄香温席
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15、写出带有下面偏旁的字并组词。
扌：
⻊：
我发现：带有“扌”的字大多和有关，带有“足”的字大多和有关。
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16、词语运用。(1)、例：青青的山 青青的
弯弯的小路 弯弯的
(2)、例：把白菜吃完 把 把(3)、例：碧绿 碧绿碧绿的叶子雪白
火红
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17、选字填空。
乡 香 她 他 它 吧 呢 呀
(1)、我们家的月季花真。(2)、是我表弟，妈妈在家里养了一只猴子，的名字叫欢欢。(3)、你为什么走的这么快？(4)、妈妈正忙着干活！你快回家。 -
18、给加点字选择正确的读音。(1)、热闹（rè ré）
性格（xìnɡ xìn）锻炼（duàn liàn duàn niàn）
(2)、教（jiāo jiào）室里有一位老师正在教（jiāo jiào）书。(3)、天空（kònɡ kōnɡ）中布满了许多乌云，只有东北角有一块空（kònɡ kōnɡ）白。(4)、夜里下了一场（chǎnɡ chánɡ）雨，早上操场（chǎnɡ chánɡ）上到处是积水。 -
19、看拼音，写词语。(1)、铃shēng响了，同学们在操场上pǎo bù、跳绳、huān huān乐乐做游戏，天天yùn动shēn tǐ好。(2)、yǔ wén课上，老师正在向我们讲解“性xiāng jìn ， 习相远”的意思。(3)、liáng fēng习习，吹得微微漾起波纹，我们手拉着手在湖边做游戏。
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20、题目：看看图上画的谁？他们在干什么？写一段话吧。
