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1、元朝在沿用郡县制一系列基本制度和规则的基础上增加了行省设置。行省从中央领受部分权力，代中央行事，是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。“较高级演化形态”表现在（ ）A、行省制继承秦朝推广的郡县制 B、元朝彻底解决中央集权与地方分权的矛盾 C、行省充任中央控制地方的枢纽 D、元朝开创了从中央到地方的垂直管理体系
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2、“明经内‘四书’‘五经’，以程子、朱晦庵(朱熹)注解为主，是格物、致知、修己、治人之学。这般取人呵，国家后头得人材去也！”材料反映出元政府将儒家经书作为科举考试的基本内容，答题标准以程朱理学的解释为主，其目的在于（ ）A、发挥儒学在巩固社会秩序和树立价值观等方面的作用 B、通过采取差别对待的民族政策，保障蒙古贵族的利益 C、尊崇儒术，使儒学成为我国封建社会的主流意识形态 D、适应“西学东渐”的需要，传播西方先进的科技知识
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3、宋高宗指出：“市舶之利最厚，若措置得当，所得动以百万计。”元世祖也认为：“有市舶司的勾当（事情），是国家大得济（得利）的勾当。”下列符合宋元时期海外贸易发展状况的有（ ）
①外贸税收成为宋元国库的重要财源
②青花瓷等远销亚非许多国家和地区
③政府严格限制对外贸易和外商活动
④造船技术提高，指南针广泛用于航海
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、下表材料是史书记载的时人对于王安石变法的看法，材料反映了王安石变法（ ）
二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安起所者……数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。
A、达到了富国强兵的目的 B、造成统治集团内部的分裂 C、加重了普通百姓的负担 D、导致了北宋的迅速灭亡 -
5、下列属于辽、西夏和金统治措施共同点的是（ ）A、实行南北面官制 B、向宋王朝称臣纳贡 C、实行猛安谋克制 D、学习中原王朝制度
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6、在下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，错误的一项是（ ）
A、A B、B C、C D、D -
7、下图所示的中央机构创立于（ ）
A、秦朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝 -
8、北朝农学家贾思勰在《齐民要术》中指出：“舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙（缺）而不录。”这段话反映了作者的思想是（ ）A、鼓励民众经商 B、倡导中央集权 C、重视农业生产 D、主张唯才是举
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9、中国古代赋税制度不断变化，唐朝（ ）的实行，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身空，括号处应填（ ）A、井田制 B、均田制 C、两税法 D、募兵制
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10、隋唐以前，官府设谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是（ ）A、宗法制的终结 B、察举制的完善 C、三省六部制的设立 D、科举制的推行
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11、唐玄宗统治前期，选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，将唐朝推向全盛时期，史称（ ）A、文景之治 B、贞观之治 C、开元盛世 D、康乾盛世
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12、《旧唐书·崔植传》记载，唐宪宗元和年间，宰相奏请减内外官俸禄，但敕书在审议时被给事中崔植驳回。据此判断，崔植任职的机构是（ ）A、尚书 B、门下省 C、礼部 D、内阁
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13、唐太宗认为：“劳弊之事，诚不可施于百姓，朕尊为帝王，富有四海，每事由己，诚能自节，若百姓不欲，必能顺其情也”。唐太宗践行这一思想的表现是（ ）A、轻徭薄赋 B、用人唯才 C、虚怀纳谏 D、戒奢从简
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14、地图包含有丰富的历史信息，是学习历史的必备工具。下图反映的社会状况出现于（ ）
A、西汉 B、西晋 C、唐朝 D、北宋 -
15、秦统一后建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。为了有效管理地方，秦朝采取的措施是（ ）A、沿用分封制 B、推广郡县制 C、采用郡国并行制 D、建立省制
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16、对下栏材料所反映的主张解读准确的是（ ）
A、老子将万物本原归结为“道” B、孔子主张“性本善”“有教无类” C、法家主张以法为工具管理国家 D、荀子从人性出发，主张隆礼重法 -
17、2017年11月，甲骨文顺利通过联合国科教文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。下列与甲骨文有关的说法正确的是（ ）A、是占卜吉凶记事的文字，史料价值低 B、发现于殷墟，是对夏商历史的完整记载 C、是世界上最古老的文字之一，已形成完整体系 D、标志着我国的书法艺术发展到了自觉阶段
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18、阅读材料，完成下列要求。
材料
民族共同体的构建是推动近代民族国家形成的重要因素，下面是北洋军阀统治时期中华民族共同体构建的相关内容：
北洋军阀是近代中国的一股特殊政治力量，它移植了西方现代国家制度，为中华民族的构建奠定了基础性的政治框架。北洋政府延续与维系了五族共和的中华民族共同体结构，肯定了中华民族的整体性及其内部多样性，并在西方资本主义国家的框架下，从政治、经济、文化等多方面展开中华民族共同体的构建与整合，进一步提升了中华民族的整体性和凝聚力。同时，这一时期也暴露了中华民族构建过程中的深层困境，如民主制度流于表象，民族文化内在冲突；等等。北洋军阔及其移植的西方竞争性政党制度无力应对这种困境，中华民族共同体构建的进一步发展需要强有力的权威性领导主体——集权化政党。这说明民族共同体构建的道路应该是多元和多样的，应符合每个国家和民族的历史与发展现状。这也为中国共产党和国民党的探索，提供了理论与实践基础。
——摘编自张健《北洋军闷时期中华民族共同体的构建路径与效应分析》
根据材料并结合所学知识，围绕“近代民族同家”的角度，评述北洋军阀统治时期中国的政治状况。（要求：观点明确，逻辑清晰、史实准确。）
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19、阅读材料，完成下列要求。
西域是汉、唐时期东西方文明交流的“催化剂”。
材料一
伴随着阵阵悦耳的驼铃声和漫天的黄沙，葡萄、苜蓿、石榴、胡麻、胡桃、胡葱等作物来到中国，葡萄和石榴的引种最为典型。葡萄最早为古埃及人栽培，后来被传到地中海沿岸。《史记》中“葡萄”写作“蒲陶”，就是希腊文Botrus的音译。当时中国不仅引进葡萄，还引入了葡萄酿酒技术。石榴原产于波斯，中亚、南亚、西亚也都有悠久的栽种历史。古代波斯的女神阿娜希塔、西传地希腊的赫拉女神、南传地古印度的鬼子母神诃梨帝，都把石榴作为自己的圣物，而她们又都是生育女神。
——摘编自李兰芳《地图上的中国史》
材料二
两汉魏晋时期，中亚地区小国林立。随着两汉政府同匈奴战争的胜利，中原王朝的势力和影响也逐渐渗透至西域，大宛、康居和大月氏等国与中原王朝关系趋于热络。南北朝时期，中原形势发生重大变化，西亚萨珊波斯在公元3世纪兴起后，贵霜帝国逐渐衰落。隋唐时期，随着中国国力强盛，与中亚的联系进一步加强，唐朝在中亚设立羁縻府州。中亚粟特地区正式出现的安、康、米等昭武九姓国家也频繁与中原王朝发生联系，嗣后因阿拉伯人向中亚扩张及唐王朝与阿拉伯的势力在中亚交锋，这种联系更加密切。安史之乱后，唐王朝无力西顾，逐渐丧失对中亚的控制。
——摘编自张国刚《中西文化关系通史》
(1)、根据材料一并结合所学知识，概括葡萄、石榴等物种传人中国的主要背景，并概述物种交流的历史意义。(2)、恨据材料二，概括汉、唐时期西域地区国家发展的特点。并结合所学知识，简述汉、唐时期欧亚游牧部落大迁徙的历史影响。 -
20、阅读材料，完成下列要求。
材料一
政治理性主义者将自然科学的分析、计算、逻辑推理的技术运用于政治领域，使这种追求确定性和功利性的科学方法在政治生活中占据绝对地位。在资产阶级同封建制度、同宗教神学斗争的过程中，政治逐渐从宗教的控制中摆脱出来。此时涌现出大量的政治家，比如伏尔泰提出的自然权利论，指出自然赋予人们自由和平等；卢梭在社会契约论中提出所有的权利属于人民；孟德斯鸠提出“三权分立”。在理性主义的引导下，国家和社会发生了深刻的变革。
——摘编自赵恩烯《政治理性主义批判及其当代意义》
材料二
拿破仑集大革命化身和启蒙运动代表于一身，走上了统一和独霸欧洲的道路。1809年岁末，在他杰出的军事指挥下，法军打垮了西欧和中欧的所有敌手。拿破仑于是可以按照地缘政治设想重新划定欧洲大陆地图。他把一些战略要地并入法国的版图，在没有并入法国的要害之地建立了法国的卫星国，并把一些卫星国交给他的亲戚或法国元帅统辖。拿破仑在欧洲各地实行了统一的法典，颁布了成千上万条处理经开和社会问题的指令。
——摘编自[关]亨利·基辛格《世界秩序》
(1)、根据材料一并结合所学知识，简析“政治理性主义”产生的原因。(2)、根据材料二并结合所学知识，说明拿破仑战争在欧洲政治文化重构的过程中发挥的作用。