相关试卷
- 江苏省东台市创新学校2017-2018学年高一上学期历史9月月考试卷
- 江苏省东台市创新学校2017-2018学年高二上学期历史9月月考试卷（必修）
- 江苏省东台市创新学校2017-2018学年高二上学期历史9月月考试卷
- 辽宁省六校协作体2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
- 江西省赣州市十四县（市）2017-2018学年高一上学期历史期中联考试卷
- 江西省赣州厚德外国语学校2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
- 吉林省汪清县第六中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
- 吉林省乾安县七中2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
- 湖南省醴陵二中、醴陵四中2017-2018学年高一上学期历史期中联考试卷
- 河南郑州47中学暨八校联考2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
-
1、 古希腊是西方文明的源头。古代雅典在政治领域对西方社会发展最大的贡献是（ ）A、代议制度 B、城邦制度 C、民主政治 D、法律体系
-
2、 文字的发明就足以使古代美索不达米亚人在推动人类向前发展的最具有创造力的民族中占有重要一席。但令人惊异的是，生活在此地的居民对人类所做出的贡献不止于此，他们还发明了轮子、历法、数学中的乘除法等。材料强调古巴比伦文明（ ）A、彰显亚非文明特点 B、已形成完备体系 C、蕴含早期人文精神 D、曾取得辉煌成就对
-
3、 该帝国宣布君权神授，帝国统治者将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化，该帝国
（ ） A、波斯帝国 B、亚述帝国 C、亚历山大帝国 D、罗马帝国 -
4、 法老是古埃及国王专有的称呼，埃及法老既是历史人物，也是神话角色。埃及法老自称“太阳神之子”，以此表明自己的神性。在古埃及人的传统观念中，法老是神在人间的代理，人与神交流的中介。这反映出古代埃及（ ）A、君主专制统治凸显 B、等级秩序十分严格 C、国家已经实现统一 D、君权与神权相结合
-
5、阅读材料，完成下列要求。
材料 从历史的角度看，任何一种文明出现之后，它既要向外传播，也要输入借鉴，不可能拒绝、排斥其他文明而独立存在、独自发展。它要么吸收外来文明使自己得以演化，要么融入其他文明使自己得以延续。实际上，一种文明都是在不断向外传播和吸收外来文明基础上新生的文明。西方文明与东方文明之间，往往能够做到相互影响，相互借鉴，相互吸收，共生共存，本土文明不仅能够为外来文明留下生存与发展的空间，而且能够同外来文明融合，促进本土文明的演化。任何文明都不是最初的文明形态，而是融入了大量其他文明因素的新生文明。
——摘编自聂珍钊《论不同文明的交流与建构和谐世界》
阅读材料并结合世界古代史的相关知识，就材料整体或其中一个角度拟定一个论题，并予以论证。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
-
6、阅读材料，回答问题。
材料一 英国在1688年“光荣革命”后，建立了世界上第一个君主立宪制国家。它主要有以下特点：国王处于“统而不治”的地位；国王必须根据议会意愿行使行政权力；君主是名义上的世袭国家元首，其存在主要作为国家的象征。议会成为国家权力中心，议会拥有立法权、财政权和对行政的监督权。表面上，议会通过的法案要经过国王的批准，实际上只是一种形式。
——摘编自陈伟《早期资产阶级革命时期英、法两国君主立宪制结局的不同原因》
材料二 1871年建立起来的总意志帝国是普鲁士首相伴斯麦推行“铁血”政策的产物，是普鲁士强叔政治的结果在意态帝国中，以皇帝为首的容克责族居于领导地位，资产阶级则从“参与”的意又上加入了统沿阶烦的行列，帝国在建立之初虽然是一个君主立宪制国家，但立完为虚，君主是实。1871年修意志帝国宪法规定，皇帝有任免国家官史之权，有法律的创制叔是帝国武装力量的统帅，决定帝国的对外政策；以帝国的名义宣战、拂和，与外国缔结同盟和签订条约委派驻外使节。帝国宰相是全帝国唯一的大臣，其领导下的内网主持着帝国政府的运转。由于宰相是由皇帝直接任命的，因而只对皇帝而非议会负责；而由宰相任命的国家各部门的负责人则对宰相负责。从立法机构有关权力的规定中，可以看出德意志帝国政治生活中的专制主义色彩。
——摘编自邢来顺《略论德意志帝国政治架构的发展趋势》
(1)、根据材料一、二，分析英国和德意志君主立宪制的异同。(2)、根据材料二并结合所学知识，概括德意志帝国专制色彩形成的历史原因。被称为‘皇帝般的总统’”的理解。 -
7、第一次世界大战爆发之初，交战各国很多人认为这次战争是建功立业、报效祖国、维护和平正义的事业。但随着战争的进程，人们对战争逐渐持反对态度，士兵们的战斗激情也消失殆尽，他们甚至觉得战争只会带来灾难。对此合理的解释是（ ）A、战争的结果取决于民众态度变化 B、人们对战争的认知具有随意性 C、和平与发展成为战后的世界潮流 D、战争的残酷性改变了社会心理
-
8、“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，……实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。”在19世纪末20世纪初，符合这段话中描述的“以前的大国”和“正在崛起的国家”分别是（ ）A、法国、英国 B、美国、法国 C、德国、美国 D、英国、德国
-
9、独立以后的拉丁美洲，矿业生产和出口仍在许多国家的经济中占有极其重要的地位。而制造业却没有得到相应的重视和发展，直到19世纪末，拉丁美洲还没有一个国家出现现代工厂。这反映出（ ）A、门罗主义推动拉美国家进步 B、拉美人民面临民主革命任务 C、拉美国家资本主义尚未起步 D、殖民体制残余制约拉美发展
-
10、1876年9月，英、法、德、意、美、俄、奥等国在比利时首都布鲁塞尔召开国际地理学会议，会议以“科学考察和传播文明”为名，成立国际非洲协会。除英国外，与会各国都成立了各自的委员会，派遣人员到非洲进行考察。这次会议（ ）A、为列强瓜分非洲作了准备 B、是一次“地图上作业”的会议 C、解决了列强殖民争夺的矛盾 D、确立了“有效占领”的原则
-
11、加拿大人口主要为英、法等欧洲后裔，土著老居民约占3%，其余为亚洲、拉美、非洲裔等。英语和法语同为官方语言。据此分析，造成该现状的主要因素是（ ）A、殖民扩张 B、三角贸易 C、宗教改革 D、工业革命
-
12、1871年1月至12月，张德彝作为翻译随清朝通商大臣崇厚出使法国。在他的回忆录《随使法国记》中写道，“德知法久战，所费不赀，恐赔款不能如期以偿，故协助而速克之”，巴黎街垒“各巷口多筑土石墙，几案墙，又有木筐墙。系以荆柳编筐，内盛零碎什物，堆垒成台，炮子虽入，含而不出”。据此可知，这段记载所反映的历史事件是（ ）A、普法战争 B、法国大革命 C、拿破仑战争 D、巴黎公社革命
-
13、19世纪中期，英国女工对家庭经济的贡献率占47.1%，妇女参加社会生产劳动，打破了两性分工的绝对界限，缩小了男女两性在社会生活中的差异。妇女们多了工友、同事、上司等社会角色，构建起新的社会关系网络。据此可知，工业革命（ ）A、推动了英国阶级结构的变化 B、一定程度改变了女性社会地位 C、提高了普通女性的政治地位 D、使得传统的家庭模式日益稳固
-
14、1875年，世界上第一座发电厂——巴黎北火车站电厂建成；1882年，纽约市爱迪生珍珠街电厂和威斯康星州的亚伯尔水电厂投入运行：1882年，德国米斯巴赫小型水电站投入运行：1890年，伦敦迪普德福特电厂建成，给伦敦地区供电；1893年，俄国诺沃罗西斯基建造了世界上第一座供工厂和港口用的三相交流发电厂。据此可知，第二次工业革命（ ）A、实现了科学与技术紧密结合 B、在主要资本主义国家同时进行 C、以电力行业为主要生产部门 D、是第一次工业革命的简单延续
-
15、下图描绘的是法国共和制确立过程，造成该现象的主要原因是（ ）
A、资本主义发展不充分 B、尚未实现真正的民主共和 C、落后的农奴制的阻碍 D、启蒙思想还没有深入人心 -
16、有学者指出，在君主立宪制下，英国国王虽然只是虚君，但超越党派政治代表国家权威，使民众对国家的认同感可以落到实处。执政的首相只有权力，没有权威，国家一旦发生政治危机，也只是权力危机，国家的权威不会动摇。该观点意在强调英国政洽体制（ ）A、限制了国王权力 B、体现了民众意愿 C、维护了国家稳定 D、避免了公权失控
-
17、“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍去阻止一个工匠的社会地位上升。”此段材料表明工业革命最早从英国开始是因为（ ）A、圈地运动改造了英国的传统农业 B、海外扩张奴隶贸易完成了资本积累 C、完成社会革命建立资产阶级政权 D、工场手工业时期技术和经验的积累
-
18、斯塔夫里阿诺斯说，“这个运动就是一群知识分子在科学化或理性化的世界观指引下试图在人类事务中发现一些类似于自然规律的“永恒法则”的努力。据此，“这个运动”指的是（ ）A、科学革命 B、文艺复兴 C、启蒙运动 D、工业革命
-
19、近代科学是启蒙思想家们彻底批判宗教神学和封建专制的有力武器，科学已不单纯是一种自然知识体系或满足人类生存需要的工具，而是代表了一种崭新的精神、一种独特的文化。这说明（ ）A、民众普遍具有理性精神 B、科学成为唯一思想权威 C、科学进步推动思想解放 D、启蒙运动源于近代科学
-
20、路德新教推崇的《圣经》，不是一本只有教皇可以解释的束缚人们思想、行为的教条主义的经典，而是一本人人可以阅读和解释的，并在其中得到人与上帝交流的福音书。马丁·路德这一主张的意义在于（ ）A、否定了基督教的基本教义 B、确立了“因行称义”的原则 C、挑战了罗马天主教会的权威 D、批判了封建君主专制制度