• 1、【书信与时代记忆】

    材料   以下出自1882年《旧金山晚报》刊载的美国驻华海军武官薛斐尔给朋友的信:

    “在中国政府的政治中心所在的这个城市消磨的六个月……使我……确信存在着对外国人的不可消弭的仇视;确信无论是出于同情或是感激而越过这堵仇恨之墙发出的任何呼求都是全然无效的。只有以武力为后盾的呼求或意见才能被倾听和理解。”

    “欧洲只是在确保中国人无力打破从属地位的限度内和条件下才允许和鼓励‘西方文明’在华发展的。它在鼓励中国自强的借口下向它出售枪炮和轮船,因为它知道中国人没有能力掌握这些武器,也知道一旦发生战事,这些武器就会轻而易举地成为第一支开来的欧洲军队的战利品。”

    “他(李鸿章)对缔造了现代西方世界的治国之术和科学技术多少还算有些理解,他至少知道这些东西的价值。他购军舰,建要塞,试验鱼雷,用现代武器操练他的兵勇,忙得不亦乐乎。……但是他未能认识到妨碍他的陆海军抱负之实现的一个主要事实,即中国缺乏尚武精神。”

    ——摘编自卿文辉《提前奏响的挽歌:一个同时代美国外交官眼中的晚清洋务运动》

    结合所学知识,就材料的整体或部分观点,提出你的见解,并加以阐述。(见解明确,史论结合,表述成文。)

  • 2、阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

    材料一   17世纪,加尔各答的农民在小块土地上分散种植黄麻,收获后由工匠手工加工成绳索、麻袋等满足区域内生活需求,偶尔通过小型商队进行区域间贸易。1793 年英属东印度公司打破原有状况,首次将 100 多吨印度黄麻向外出口。1853 年克里米亚战争爆发,英国从沙俄进口的黄麻供应被切断,急需寻找替代来源。英国人利用加尔各答适宜的气候条件与廉价的劳动力大规模种植黄麻并开设使用近代技术的黄麻纺织厂。伴随国际贸易发展,印度黄麻产品麻布袋、绳索、枪衣等销往美洲、欧洲及大洋洲等。20世纪初,印度成为世界上最大的黄麻生产国。直到一战,印度的黄麻产业几乎完全掌控在英国人手中,20世纪20年代才有极少数印度资本加入麻织业。两次世界大战期间,随着军事订货的增加,获得暴利的英国资本家更是扩增黄麻工厂、增投机器设备。

    ——摘编自林承节《印度近现代史》等

    材料二   独立初期,印度主要工业部门仍在英国资本控制之下,黄麻业所需原麻大部分需从巴基斯坦进口,麻织业产量下降,出口急剧减少。1951 至 1961 年印度通过两个五年计划建设独立的农业与工业体系。60 年代后,借助苏联资金支持,印度工业迎来长足发展。80 年代末期以来,具有天然透气、环保亲密性的黄麻纤维被大量应用于织造地毯、床单、围巾、套衫、沙发外套等,产品畅销欧美、澳大利亚、日本等国家。2005年,印度政府提出黄麻业发展规划:通过技术审核评估当前黄麻工业技术状况的综合基准;制定一个五年机器发展计划,覆盖组织起来的企业和分散的企业;建立一个独立的公私合作的研发机构。2023年印度黄麻产量约占世界60%,为世界第二大黄麻出口国。黄麻成为棉纺织业外印度的另一拳头产品。

    ——摘编自魏道培《印度如何从改革中寻求纺织品出路》等

    (1)、根据材料一,阐释17世纪至二战时期世界市场的发展对印度黄麻业的影响。
    (2)、根据材料二,概括二战后促使黄麻成为印度“另一拳头产品”的因素。
  • 3、阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

    材料一   西夏文古称番(蕃)书、番(蕃)文、河西字等,是11世纪初党项族创制的文字,历史上关于西夏文的创制存在不同的观点。如下表所示:

    观点

    记录

    出处

    备注

    李德明时期创制说

    德明晓佛书、通法律、制番书(西夏文)十二卷,又制字若符篆

    (元)脱脱等《辽史·西夏外纪》

    李德明(981 年—1032年)西夏国王,臣于宋脱脱(1314 年—1355年),元朝官员

    李元昊时期创制说

    元昊自制蕃书,命野利仁荣演绎之,成十二卷,字形体方整

    (元)脱脱等《宋史·夏国传》

    李元昊(1003 年—1048年)西夏王朝开国皇帝,1038年,建国号大夏,自称皇帝野利仁荣(?—1042年)西夏第一文士

    臣偶以狂斐,制小蕃文字,改大汉衣冠,衣冠既就,文字既行,礼乐既张,器用既备

    (元)脱脱等《宋史·夏国传》载元昊给宋朝所上表章

    凤角城皇帝(李元昊),以自国语言兴起蕃礼,创造文字,翻译经典

    (西夏)西夏文撰写的《妙法莲华经序》

    (野利仁荣)完成新制番文字,犹如水火利益大

    (西夏)没息义显《夫子功业歌》

    没息义显(生卒年不详),西夏人,现存诗歌5首

    (李仁孝)始封制蕃字师野利仁荣为广惠王

    (元)脱脱等《宋史·夏国传》

    李仁孝(1124 年—1193年)西夏仁宗,李元昊嫡玄孙

    ——摘编自史金波《西夏文珍贵典籍史话》

    材料二   西夏文字创制后,朝廷设立“刻字司”,管理刻印机构;设立蕃字院和汉字院,掌管西夏与周围王朝、地方政权的往来表奏、文书。如今发现的西夏文书有佛经、道经、儒家经典、典章制度、审案文书、契约文书、借贷文约、表章奏疏、历书占卜辞等,一些摩崖碑石、寺壁题款、钱币印章、符牌器物上也都使用了西夏文字。例如,现存的西夏文文献有《论语》《孝经》《孟子》,还有记述贞观年间唐太宗与其大臣谈话的《贞观政要》等。

    ——摘编自史金波《西夏文概述》

    (1)、有学者推断西夏文字创制的时间为李元昊时期,根据材料一并结合所学知识说明其推断理由。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,说明现存各类西夏文文献对研究11—13世纪我国民族交融概况的史料价值。
  • 4、普法战争期间,马克思代表第一国际总委员会写了两篇关于普法战争的宣言。他在第一篇宣言中指出“在保持欧洲均势和维护民族尊严的借口下……争夺霸权的战争,或维护某一王朝利益的战争,在工人看来只能是荒谬绝伦的犯罪行为”。其意在(     )
    A、加强国际工人阶级的团结 B、指导巴黎公社实践 C、完善马克思主义理论体系 D、组建无产阶级政党
  • 5、曼彻斯特本是英国一个以农业为主的小镇,18世纪中期以来,大量资金涌入曼彻斯特,用于建设面粉加工厂、纺织作坊等轻工业设施,人口由原来不足10万激增到30万,农产品突破地域限制,广泛供应城市市场。这可用来佐证当时英国(     )
    A、多项技术革新推动了农产品商品化 B、商业资本逐渐向农村地区的渗透 C、城市化进程促使农村经济结构转型 D、专业化分工推动跨区域市场形成
  • 6、考古发现,进入波斯帝国时期,中亚的遗址数量井喷式增加,这些遗址大多位于道路、河流、山口等重要地段,遗址之间行程极具规律,并且配备有防御和灌溉设施,以开发农田和水源。这些考古发现可用于佐证(     )
    A、农耕文明具有扩张特性 B、丝绸之路逐渐兴起 C、地跨亚非欧帝国的建立 D、中亚的希腊化进程
  • 7、1979年下半年,邓小平要求广东大胆实验,创办“出口特区”“杀出一条血路来”。经反复调研,广东省委提出将“出口特区”改为“经济特区”,获得中央批准。随后,广东先集中力量建设深圳特区,其次珠海,再汕头,因地制宜,逐步实施。这表明(     )
    A、城市改革全面展开 B、中央与地方协同创新 C、市场经济体制确立 D、对外开放进入新阶段
  • 8、1955年,国务院第七次扩大会议决定停止使用藏币,撤销藏币制造厂,设立收兑机构。西藏人民银行迅速调拨一批人民币,开始有组织地收兑藏币,到1960年底,人民币在西藏市面上正式流通。藏币收兑(     )
    A、增强了西藏与内地政治经济联系 B、摧毁了延续千年的封建农奴制度 C、结束了西藏地区通货膨胀的局面 D、体现了民族区域自治制度的优势
  • 9、1936年3月中旬,红二、六军团从黔滇边境北进,准备与红四方面军会合。红四方面军全军指战员在“迎接二、六军团”“准备北上”的口号下,积极展开了整编、训练、筹集物资等准备工作。这些工作旨在(     )
    A、宣告长征的伟大胜利 B、鼓舞群众开展土地革命 C、坚定抗日救亡的决心 D、摆脱国民党军队的围堵
  • 10、同治年间,清廷常规军费多由户部统一调拨,并由高官监督支用。1875年,左宗棠西征时,军费除依赖外债及各省协饷外,还以招商集股形式在上海设立“协济钱庄”,承诺支付月息并以江海关税收为抵押,获得江浙商帮的踊跃认购。左宗棠的筹款举措反映了(     )
    A、地方督抚权力过度膨胀 B、中央财政权威名存实亡 C、清政府尝试财政近代化 D、列强完全控制中国关税
  • 11、明清时期,朝廷推行“改土归流”后,鄂西土家族地区广增学校,“士习诗书”、“寒俭之家,亦以子弟诵读为重”,贵州遵义县新舟沙滩出现黎、郑、莫等家族绵延数代义人辈出的“沙滩文化”现象;一些地方还设立贞节牌坊表彰守节的妇女。由此可见,“改土归流”后( )
    A、国家改变对少数民族的治理方式 B、儒学教育推动当地社会重学风气 C、当地与内地文化一体化进程加快 D、当地树立了更加文明进步的习俗
  • 12、开元时期,节度使领州府并获得地方财权是边疆地区的应急机制;安史之乱后,朝廷将此体制推广至全国,使各地节度使均可以“当道自供”为名分割国家税收。这一变化(     )
    A、推动了两税法的出台 B、体现了“量入为出”的税收原则 C、解决了唐代边境危机 D、实现了朝廷对节度使的有效控制
  • 13、德国是一个富有传奇色彩的国家。它的历史几经大起大落,既给世界制造过深重灾难,又为人类在精神和物质方面作出了很多贡献。根据下列材料,回答问题。   

    材料一 俾斯麦政府加强对教育的控制,颁布了一系列帝国教育法令。70年代完成了近代教育革命,实行强迫义务教育制。服兵役和受教育被视为公民的两项基本义务。当其他国家的大学仍然瞧不起科学的时候,德国的大学已经允许科学独立地发展,而且在其自身的发展过程中创造出不少有效的组织方法和形式,实验室、研究生指导制度、研究生院、研究所、专业科技刊物的出版等,全都是德国首创的。德国成了世界教育界瞩目的中心,当时有志于数理研究和深造的人中流行一句口号是:“背上行装,上哥廷根!”……德国人在学习英美法等国先进科技的基础上, 完成了一项划时代的转变:把科学转向应用于生产。德国经济的快速发展特别是工业的勃兴,应当说主要是依靠“系统学习”和科技进步的力量。

    ——摘编自尹朝安《19世纪德国的崛起与制度创新》

    材料二 1897年,英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐化时说:德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭掉,那么,后天在世界就找不到一个不因此而更富的英国人。过去,各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年,难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗?

    ——周一良、吴于廑总主编,蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》

    材料三:统编版高中历史教科书中 “第一次世界大战影响”的正文内容知识点统计表

    影响

    知识点

    具体内容

    字数统计

    知识点所占百分比

    国际秩序

    凡尔赛—华盛顿体系

    凡尔赛—华盛顿体系

    229

    19.17%

    国际联盟

    179

    14.99%

    思想文化

    民族民主意识的觉醒

    帝国废墟上的民族独立、殖民地民 族自决、亚非拉进步运动

    690

    57.78%

    和平主义

    和平思想观念

    34

    2.85%

    国际格局

    美国

    参加战争

    31

    2.60%

    苏联

    十月革命胜利

    31

    2.60%

    欧洲

    地位动摇

    34

    2.85

    总计

     

    1194

    100%

    ——摘编自张健《统编版高中历史教科书“第一次世界大战”内容编写及教学应用研究》

    (1)、根据材料一,指出19世纪中后期德国教育改革的成就。并结合所学分析取得这些成就的原因。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,指出英德矛盾的焦点。用一句话概括一战爆发的根源。   
    (3)、第一次世界大战对人类社会的方方面面都产生深刻的影响。根据材料三并结合所学知识,任选角度,自拟论题,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史实准确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)
  • 14、现代化是强国富民的必经之路。西方的现代化之路值得借鉴和学习。阅读材料,下列回答问题。

    材料一 作为英国在北美的殖民地,那里的封建传统本就比较薄弱,资本主义已有相当程度的发展。各个殖民地都有自己的议会和政府。古典民主与共和传统以及启蒙思想的天赋人权理论在那里都有相当多的支持者。但英国从自身利益出发,对殖民地经济发展施加多种限制。同时,英国政府因长期的殖民战争造成财政困难,试图通过向殖民地征税弥补,也激起了殖民地的不满。在这种情况下,北美殖民地发起了反对英国的斗争,宣称无代表不纳税。英国加紧布置,意图镇压。殖民地于 1776年公开宣布独立,组建大陆军公开反抗。虽经颇多周折,但美国在欧洲列强支持下终于赢得胜利。

    ——摘编自晏绍祥、苏新欢《中外历史纲要(下)近代部分的逻辑联系与结构》

    材料二 托克维尔是19世纪最聪明的法国人之一,是富有前瞻性的自由主义政治思想家、历史学家。他出身贵族,其家族在大革命中蒙受了巨大的苦难,但仍能对大革命持客观、公允甚至部分肯定的态度。美国革命和法国革命之间,托克维尔当然更认同美国革命,因为他感到美国革命建立的制度有效地削弱了多数的暴政,而法国革命在这方面则完全失败了。在他看来,大革命本来是要建立一种能够保障个人自由的平等社会的,而这也正是“民主政治”的真谛,但是人们很快就忘记了自由,却甘当独裁者拿破仑统治下的“平等的奴隶”。

    ——摘编自高毅《托克维尔的历史忧思:从民主政治到“多数人暴政”》

    材料三 从18世纪后半叶开始,欧洲在政治、社会与经济生活等领域开始发生翻天覆地的变化。霍布斯鲍姆如是说:“这场双元革命改变了世界,并且还在继续使整个世界发生变革。”他又继续阐述: “发生在 1789-1848 年的这种伟大革命,不仅仅是一般意义上的自由和平等的巨大胜利,而且是中产阶级或资产阶级自由社会的大胜利;不仅仅是‘现代经济’或‘现代国家’ (欧洲部分地区和北美少数地区)的胜利,而且是世界上某个特定地域内的经济和国家的巨大胜利——其中心是英国和法国这两个毗邻而又互为竞争对手的国家。”

    ——摘编自侯建新《欧洲文明进程·地方自治卷》

    (1)、根据材料一,概括北美殖民地“发起了反对英国斗争”的原因,并结合所学知识指出这场斗争的性质。   
    (2)、根据材料二并结合所学知识,指出美国的政治体制是如何“削弱多数的暴政”,并概述法国大革命对欧洲其他国家的影响。   
    (3)、根据材料三并结合所学知识,谈谈你对“双元革命”的理解。   
  • 15、阅读材料,完成问题。   

    材料一   《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是一部脍炙人口的文学名著。它是中东各国、阿拉伯地区广大市井艺人和文人学士在几百年过程中,共同加工、提炼、编纂而成的一部优秀的民间故事集。它生动地描绘了中世纪阿拉伯帝国的社会生活,尤其是淋漓尽致地展示了阿拉伯商人在其中的详尽风貌。色彩斑斓,形象逼真,是一幅瑰丽多姿的历史画卷。

    ——摘编自曲晓梅《中古阿拉伯商业画卷—<一千零一夜>》

    材料二 巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船,也有本地的羊皮筏子。市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。帝国的各省区,用驼队或船舶,把本省的物产运到首都,如从埃及运来大米、小麦和夏布;从叙利亚运来玻璃、五金和果品;从阿拉比亚运来锦缎、红宝石和武器;从波斯运来丝绸、香水和蔬菜。最近世界各国,远至北方的俄罗斯、芬兰、瑞典和德国,所发现的阿拉伯钱币,都可以证明穆斯林商人在这个时期和以后的年代里,所进行的具有国际性质的商业活动。

    ——摘编自菲利浦·希提《阿拉伯通史》

    材料三 阿拉伯人的文化确实非常重要,而且在历史上扮演了非常重要的角色。它成为东西文化交流的桥梁。阿拉伯文化为什么那么繁荣?首先,被阿拉伯人征服的地区,都是有数千年文明的地区,文化遗产非常丰富,如两河流域、埃及、迦太基。第二个原因, 阿拉伯人特别乐于学习。最值得一提的是从8世纪中期到9世纪中期,阿拉伯历史上有一个“百年翻译运动”,在大约100多年时间里阿拉伯人把波斯、希腊、印度很多典籍都翻译成了阿拉伯语。那么第三个因素是什么呢?阿拉伯帝国统治者的鼓励。这些统治者非常鼓励文化的发展,到处修建图书馆,搜罗藏书,还鼓励翻译活动。

    ——摘编自晏绍祥《一千零一夜的世界:阿拉伯帝国的崛起与灭亡》

    (1)、根据材料一,从史料表现形式的角度,指出《一千零一夜》的史料类型及其史料价值。
    (2)、根据材料二,归纳阿拉伯人商业活动的特点。   
    (3)、根据材料三并结合所学,列举在东西方文明交流中起桥梁作用的两个帝国。并分析阿拉伯文化繁荣的原因。   
  • 16、中国是否应作为世界古代史的独立叙事主体,不同的学者存在着不同的观点。有学者在《世界文明的中国坐标》中提出:   “商周分封制以宗法血缘为纽带,与西欧封建制的契约效忠形成跨文明对照,应成为世界古代史叙事的‘东方锚点’。”反对者则在《多中心史观的困境》中反驳:   “将分封制与西欧的封建制的比较作为坐标,实质是以中国制度重构世界史框架。良渚玉琮与玛雅金字塔的并存,本应展现文明的多元共生。”上述两种代表观点争议的核心是(     )
    A、文明特质的区域差异 B、比较史学的方法局限 C、叙事主体的定位分歧 D、史料实证的标准冲突
  • 17、1920年,国联将德属喀麦隆分为英法两区委任统治。法国总督在当地推行《土著法》,规定原住民需携带 “茅屋税票”,违者罚作苦役。英国殖民部备忘录记载:   “委任统治不是慈善,而是帝国防务与资源开发的延伸。”结合上述材料,英法对喀麦隆的统治实践表明,国联的委任统治制度   (       )
    A、是民族自决原则的有效落实 B、实现了殖民统治的合法延续 C、旨在调和大国间的利益冲突 D、极大推动殖民地的文明进步
  • 18、1522年,马丁·路德将《新约圣经》译成德语,仅维滕堡一地就印刷10万册,引发“vernacular(民族语言)圣经运动”。1541年,加尔文在日内瓦建立由商人、市民组成的长老制教会,废除奢华的宗教仪式。上述史实反映宗教改革(     )
    A、推动近代欧洲社会的发展 B、维护天主教会的统治基础 C、阻碍民族语言文化的发展 D、延缓资本的原始积累进程
  • 19、为解决西班牙与葡萄牙争夺殖民地的矛盾,1493年罗马教皇做出仲裁,划定“教皇子午线”为双方的殖民分界点。但由于葡萄牙不满这一仲裁,1494年西葡两国又缔结条约,将分界线向西移动270里格 (见下图)。对这一现象表述正确的是(     )

    ①基督教与教皇在殖民扩张中有着重要的影响力

    ②该线是环球航线开辟后对西葡两国势力范围的划分

    ③是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始

    ④地理大发现改变了世界,使世界越来越紧密地连成一体

    A、①③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
  • 20、古代某一文明区域,先是受到了波斯帝国、亚历山大帝国的侵犯,11世纪突厥人又在其土地上建立了政教合一的国家。该文明以伊斯兰教为国教,最高统治者称苏丹,这一文明区域位于(       )
    A、尼罗河流域 B、印度河和恒河流域 C、阿拉伯半岛 D、小亚细亚和巴尔干地区
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