相关试卷

  • 1、启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求,为资产阶级革命提供了思想武器。下列材料所反映的史事能够印证这一论断的是(     )
    A、“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。他所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势……” B、“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害。” C、“朕愿下令赐给,从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入……” D、“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破他时,他们就做得更对。”
  • 2、1517年,奥斯曼苏丹塞利姆一世在对埃及马穆鲁克王朝的战争中取得了决定性的胜利,随后将埃及设为行省,设总督管理。自此,奥斯曼帝国对埃及的统治持续了大约四个世纪。在对这段历史的解读中,准确的是(     )

    ①征服北非结束了拜占庭帝国的统治②建立地跨亚非欧三洲的伊斯兰帝国

    ③奥斯曼帝国的占领引发开辟新航路④奥斯曼帝国的首都是伊斯坦布尔

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 3、公元1000—1300年间欧洲进入了一个新的历史阶段,史学家通常称之为中世纪盛期。可以作为此观点证据的史实是(     )

    ①西欧封君封臣制度的形成 ②工商业城市纷纷出现

    ③《查士丁尼法典》的颁布 ④一些城市兴办了大学

    A、①② B、②③ C、①③ D、②④
  • 4、下列选项中,材料与结论相符的是(     )
     

    材料

    结论

    A

    公元前6世纪的希腊雕塑和古代埃及公元前3千纪后期的雕塑在发式、表情和站立姿势方面存在明显相似之处

    此时的希腊雕塑在一定程度上借鉴了埃及雕塑

    B

    吴哥窟中很多浮雕的题材以《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》中的神话故事为蓝本

    东南亚文化受到西亚文化的影响

    C

    亚历山大帝国灭亡波斯后,建立起地跨欧亚非的大帝国

    亚历山大帝国成为东西方贸易交流的桥梁

    D

    古埃及将一年分为三季,分别是泛滥季,播种季和收获季

    当地精耕细作的农业技术体系形成

    A、A B、B C、C D、D
  • 5、有学者说,古希腊各城邦的广场政治,陪审团制度、议事会制度都是在明确、严格程序下展开的,各种殖民活动的进行也是在一定程序下开展的,各城邦内公民的日常生活也大都按照契约的方式进行。以下选项与古希腊城邦政治无关的是(     )
    A、直接民主 B、法制传统 C、君主专制 D、寡头政治
  • 6、公元前6世纪,在恒河流域形成一系列国家过程中,也出现了一些法律典籍,它们包含了民法、刑法、诉讼法的某些内容,但它们不是国家颁布的法典,并且在结构和内容上通篇都在宣扬婆罗门教教义。这些法典的颁行(     )
    A、利于维系种姓制度 B、推动了罗马法的诞生 C、旨在强化君主专制 D、受到佛教教义的影响
  • 7、在伦敦召开的共产主义者同盟第二次代表大会上,马克思和恩格斯受大会委托起草同盟纲领,这就是《共产党宣言》。该纲领发表的时间是(     )
    A、1844年 B、1848年 C、1867年 D、1948年
  • 8、工业革命出现了下图中蒸汽为动力的工厂。英国工业革命过程中有一位传奇人物。他出身贫寒,凭发明创造成为了富有的纱厂主;他建立了近代第一座水力纺纱厂,被誉为“工厂制度的建立者”。这位“传奇人物”是(     )

    A、阿克莱特 B、哈格里夫斯 C、瓦特 D、贝尔
  • 9、人们在探讨工业革命为什么会在18世纪下半叶发生时,提出的推动工业革命诞生的诸多因素中合理的有(     )

    ①拥有日益扩展的广阔市场   ②工业资本家掌握国家政权

    ③唯利是图精神弥漫于社会   ④各国普遍形成了统一市场

    A、①② B、①③ C、①③④ D、②③④
  • 10、冯棠译《旧制度与大革命》中描述“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这里的这场革命指的是(     )
    A、英国资产阶级革命 B、法国大革命 C、美国资产阶级革命 D、1848年欧洲革命
  • 11、有学者指出某个国家爆发革命后,经过两次内战,议会获胜,处死国王。随后,又经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争,后又发生某种“革命”,革命成果获得巩固。与该学者描述相符合的是(     )
    A、英国 B、法国 C、德国 D、意大利
  • 12、下图是1493年伊莎贝拉女王和斐迪南国王接见哥伦布的场景画。美国学者莫里森对此事件评价说:“这是哥伦布一生幸运的最高点。”以下与哥伦布无关的是(     )

    A、他熟悉《马可·波罗行纪》 B、他受葡萄牙王室委派航行 C、他一直由大西洋向西航行 D、他的航行未取得预期回报
  • 13、据《纲要下》教材“自从他们控制东地中海商路后,西欧人就开始寻找经大西洋到达印度的航线。”该描述中的“他们”指的是(     )
    A、罗马人 B、阿拉伯商人 C、奥斯曼人 D、拜占庭人
  • 14、中古时期,东亚的日本和朝鲜模仿中国建立了中央集权制度,而佛教也由中国传入日本和朝鲜。这反映了各区域文明(     )
    A、各自独立发展 B、相互武力攻伐 C、发展极不平衡 D、进行密切交流
  • 15、10世纪初,基辅罗斯不断扩张,版图东至伏尔加河口,经克里米亚半岛迄多瑙河口,北起拉多加湖,循波罗的海沿岸,南临草原,一度成为东欧最强大的国家。1240年落入到以下哪个民族统治之下(     )
    A、斯拉夫人 B、日耳曼人 C、蒙古人 D、拜占庭人
  • 16、在某个帝国统治下,地中海地区保持了200多年的和平。由于奴隶和广大平民的辛勤劳动,帝国内不同地区经济联系的加强,以及贸易的发展,帝国在1—2世纪空前繁荣。该帝国是指(     )
    A、波斯帝国 B、亚历山大帝国 C、罗马帝国 D、拜占庭帝国
  • 17、文字极为重要,它能让社会生活留下记录。世界上最古老的文字产生于以下哪个地区(     )
    A、古代西亚 B、古代东亚 C、古代埃及 D、古代美洲
  • 18、古巴比伦王国汉谟拉比统治时期司法体制的规定:地方法官依据事理曲直按照《汉谟拉比法典》或当地习惯法做出裁决。下列有关该法律错误的是(     )
    A、世界上现存最早的较为完整的成文法 B、主要维护奴隶主的利益和权威 C、涉及的内容包括社会结构等多个方面 D、帝国形成比较完善的税收体系
  • 19、中华文明与世界文明是相互交融、互鉴共进的关系,既以包容开放的态度吸收世界文明精华,又以自身独特贡献推动人类文明多样繁荣。阅读材料,完成下列要求。

    材料   文明交流超越时空的力量。辽宁北票北燕大司马冯素弗墓出土的玻璃注呈淡绿色半透明状,造型似鸭,其材质经检测为钠钙玻璃,与中国本土铅钡玻璃成分迥异。利玛窦获万历皇帝特赐葬于北京滕公栅栏,其墓碑刻汉文与拉丁文,双龙环抱十字架,堪称中西合璧的典范。

    世界上各民族的创造构成千姿百态的文明,其中,中华文明具有独特的价值与形态。就历史的实践过程而言,中西文明之间的互动构成了世界文明交流史的重要部分。中西文明的交流,显示出由浅入深、异质文明自我诠释、主动引进与被动接受同时进行、利益驱动等特点。无论在器物(包括技术)、制度层面,还是思想文化层面,中华文明对世界文明都有着卓越的贡献与深远的影响。

    ——据张国刚《略谈中华文明对西方的影响与贡献》等整理

    (1)、阅读材料,结合所学,从文明交流的角度,解读辽宁北票玻璃水注的意义,概括利玛窦的历史贡献。
    (2)、根据材料和所学知识,从“中华文明以自身独特贡献推动人类文明多样繁荣”的认识入手,以“中华文明的世界意义”为主题,写一篇历史小论文。(要求:自拟标题,史实例举充分,观点陈述正确,结论合理)
  • 20、马克思、恩格斯将工业革命引发的阶级矛盾升华为科学社会主义理论。阅读材料,回答问题。

    材料一   工业革命前,英国社会以土地贵族和乡绅为主导。工业革命以来,工厂主、商人、银行家通过资本积累迅速崛起,取代了贵族的经济和政治主导地位。大量失去土地的农民和手工业者涌入城市。工人通过罢工、工会和政治组织争取缩短工时、提高工资和改善劳动条件。

    ——刘益东等《科技革命与英国现代化》

    材料二   马克思主义的诞生及马克思主义传播的大事年表

    年份

    重大事件

    1845-1846年

    马克思与恩格斯合著《德意志意识形态》,首次系统阐述_A_,提出“社会存在决定社会意识”“生产力与生产关系的辩证运动推动历史发展”等核心观点

    1848年

    马克思受共产主义者同盟委托起草的《_B_》发表,标志马克思主义正式诞生

    1857—1858年

    马克思撰写《政治经济学批判大纲》(即《资本论》第一稿),首次系统提出_C_,揭示资本家通过剥削工人剩余劳动获取利润的本质

    1903年

    俄国社会民主工党分裂,列宁领导的_D_确立马克思主义革命路线,为十月革命奠定基础

    ——摘编自李兴耕等《共产党宣言与当代》

    (1)、根据材料一,概述工业革命重塑社会阶级结构的表现,并结合所学知识,指出19世纪三四十年代欧洲爆发的重要工人运动。
    (2)、根据材料二,结合所学知识,依据上下文内容的提示,完成表格中 1-4处“重大事件”的填写。结合所学知识,从“理论本质、时代价值”的维度,简要评价马克思主义。
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