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1、完成默写。
(1)杜甫在《登高》中发出“万里悲秋常作客,”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
(2)《将进酒》中,李白用夸张、比喻的手法表达人生易老、时光易逝的感慨之情的句子是:“君不见高堂明镜悲白发?。”
(3)《锦瑟》中诗人化用庄周、望帝的典故来营造悲戚哀怨的意境的句子是: , 望帝春心托杜鹃。
(4)《归园田居》中动态描写笼罩在炊烟之中的远处村景的句子是: , 依依墟里烟。
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2、阅读材料,完成小题。
【甲】
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与 , 不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(《左传·烛之武退秦师》)
【乙】
天下之事以利而合者,亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑,郑将亡矣。烛之武出说秦穆公立谈之间存郑于将亡不惟退秦师而又得秦置戍而去 , 何移之速也!烛之武一言使秦穆背晋亲郑,弃强援、附弱国;弃旧恩、召新怨;弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心,讵能若是乎?秦穆之于晋,相与之久也,相信之深也,相结之厚也,一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有①于郑乎?他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然②从之矣!
(吕祖谦《东莱左传博议》)
【注】①何有,有什么(不能抛弃的)。 ②翻然,形容转变很快。
(1)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项( )A、执事,指做事情、主持工作,也指办事的官员,此处代指对方(秦穆公),表示恭敬。 B、“朝”与《赤壁赋》“顺流而东也”中“东”的用法相同。 C、盟,盟约,这里用作动词。与《子路曾皙冉有公西华侍坐》“端章甫,愿为小相焉”中“端”的用法相同。 D、与,动词,结交、同盟。两则材料中加点的“与”意思和用法都一样。(2)、下列句子中加点词的意义和用法相同的是( )A、以其无礼于晋 于其身也,则耻师焉 B、以乱易整 举匏樽以相属 C、是寡人之过也 项伯乃夜驰之沛公军 D、吾其还也 其皆出于此乎(3)、下列句子的句式判断,不正确的一项( )A、“以其无礼于晋”是一个典型的以“于”为标志的状语后置句。 B、“夫晋,何厌之有”翻译成“晋国,有什么知道满足的呢”,由此判断是定语后置句。 C、“若舍郑以为东道主”是省略句,可补全为“若舍郑以(郑)为东道主”。 D、“因人之力而敝之,不仁”和“师者,所以传道受业解惑也”的句式一样。(4)、对文中画线句子的断句或翻译,正确的一项是( )若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
①如果您放弃围攻郑国并让它作为东方道路上的主人,外交人员往来,郑国可以供给他们所缺少的物资,这对秦国来说也没有什么害处。
②如果您放弃围攻郑国并让它作为东方道路上的主人,行李物资来往运输,郑国可以路上缺少的物资,这对秦国来说也没有什么害处。
烛之武出说秦穆公立谈之间存郑于将亡不惟退秦师而又得秦置戍而去
③烛之武出说秦穆公/立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去
④烛之武出说/秦穆公立谈之间/存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去
A、②④ B、①④ C、①③ D、②③(5)、吕祖谦认为“天下之事以利而合者,亦必以利而离”,请结合材料乙,从秦国与郑国关系的角度分析作者这样说的理由。 -
3、对下列诗歌的赏析,不正确的一项是( )
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了。
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日
A、诗人运用假设的手法,说自己是一只鸟。“应该用嘶哑的喉咙歌唱”,这表明诗人要用自己的诗作唤醒民众,积极投身到抗击日本侵略的战争中去。 B、诗中表达了人民对侵略者的悲愤、激怒,对美好未来的无限向往之情。 C、“永远汹涌着我们的悲愤的河流”,象征着长期郁结在人民心中的悲愤;“无止息地吹刮着的激怒的风”,象征如火如荼的抗日战争。 D、诗歌最后两句运用设问,直接抒情,抒发了诗人对祖国深沉而炽烈的爱。 -
4、互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是:“参互成文,合而见义。”下列诗文中没有使用互文手法的一项是( )A、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家 B、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 C、主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 D、诵明月之诗,歌窈窕之章。
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5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
“国潮”代表了我们的文化自信和文化自觉。②什么是文化自觉、文化自信?③就是在我们的文化意识中,必须要有一种坚持,就是对本土理念的文化支持。④一个普通国民具有了这种文化自觉、文化自信,就会加深其对历史文化的觉悟,更加深沉地热爱和守护我们的历史和文化。⑤一个民族有了这种文化自觉、文化自信, , , , 。
①就不会失去自己的精神家园和文化的根
②而这一切决定了这个民族拥有深厚的思想、自我超越的精神
③更决定了这个国家的国力和它的未来
④就会更加坚定自己的文化价值
A、③②①④ B、①③④② C、④①③② D、①④②③ -
6、下列各句中的破折号,与语段中破折号作用相同的一项是( )
在中国,从乡土小说的奠基者——鲁迅、茅盾、沈从文、废名,到后来的汪曾祺、孙犁、莫言等,他们始终痴情地关注着那片充满苦难与温情的乡土。
A、亚洲大陆有世界上最高的山脉——喜马拉雅山。 B、“卖布——卖布嘞,卖布——卖布嘞!”这开头一句他唱得很有声势,在早晨清澈的空气中,货郎跑遍园中的每一个角落。 C、松影下开着各种小花,招来各色的蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。 D、八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。 -
7、对语段中画横线句子的艺术技巧的分析,不正确的一项是( )
我们不要麻木地活着。麻木让我们不再敬畏生命,让我们失去对自然的敏锐直觉。而经常到原野中去,沐浴自然的光辉,敏锐的直觉也会慢慢恢复。当鹭鸟兴奋地在枝头起舞,当细雨窣窣在眼前低吟,当蛙鸣蝉噪沉睡于霜露,当绯红翠绿诉说着凋谢,我们彼此心中会慢慢翻涌起原始情愫的白色浪花,会由衷发出“生命是多么可贵”的感慨。
A、运用拟人的修辞手法,把自然界各种事物的生机活力和沉寂凋零写得形神毕现。 B、运用比喻的修辞手法,形象地表现了人在面对自然时直觉的纯粹和情绪的激荡。 C、运用排比的修辞手法,既全面地展现自然事物的各种情态,又增添语言的魅力。 D、运用借代的修辞手法,分别从视听角度写出了动物的状态和植物的情态,特点鲜明。 -
8、阅读下面语段,完成小题。
立春地生暖,晚秋心生安。天高云淡的晚秋,一切都裸露在空旷的原野。泥土是那么松松软软,你可踩在里面,凝视蚯蚓,追寻它们留下的弯曲的踪迹;你可爬到树叶落光的柿树上,品尝柿子,它们藏下的晚秋的甜蜜可以分享。多情的柿子,抑或是倔强的蚯蚓,都眷恋着这片土地,以自己的方式表达对秋的依依不舍。环顾周围,曾郁郁葱葱的植被,像极了人们稀疏的头发,贴在秋的地面。只有秋播的麦苗,顺垄看去,刚刚离开地面,裸露着一垄垄单薄的绿意。到了这个节点,一切都变得格外淡定,有条不紊 , 去留自如。晚秋,也因红叶的渲染,变得绚烂多彩,分外壮观。一棵棵经过秋风洗礼的红枫,上天置它们于悬崖峭壁,仅占有丁点泥土,虽然落下一场秋雨,也很难得到一次酣畅的滋润。它们历经风雨,不畏干旱,以博大的胸襟反哺晚秋。岁月在盛衰中日复一日 , 所有的抵达,都会以另外一种模样重生;已经重生的又正在抵达的路上:一如这生生不息的晚秋。
(1)、语段中加点的词语运用不正确的一项是( )A、依依不舍 B、有条不紊 C、日复一日 D、生生不息(2)、语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、一棵棵经过秋风洗礼的红枫,上天置它们于悬崖峭壁,仅占有丁点泥十,即使落下一场秋雨,也很难得到一次酣畅的滋润。 B、一棵棵经过秋风洗礼的红枫,上天置它们于悬崖峭壁,仅占有丁点泥土,虽然遇上一场秋雨,也很难得到一次酣畅的滋润。 C、一棵棵经过秋风洗礼的红枫,被置于悬岸峭壁,仅占有丁点泥土,虽然落下一场秋雨,也很难得到一次酣畅的滋润。 D、一棵棵经过秋风洗礼的红枫,被置于悬崖峭壁,仅占有丁点泥土,即使遇上一场秋雨,也很难得到一次酣畅的滋润。 -
9、下列语段中没有错别字且加点字的读音正确的一项是( )
①却说周瑜得胜回寨,犒(gāo)赏三军,一面差人到吴侯处报崨。当夜瑜登高观望,只见西边火光接天。左右告曰:“此皆北军灯火之光也。”②瑜亦心惊。次日,瑜欲亲往探看曹军水寨,乃命收拾楼船一只,带着鼓乐,随行健将数员,各带强弓硬驽,一齐上船迤逦(lì)前进。③至操寨边,瑜命下了矴(dìng)石,楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨,大惊曰:“此深得水军之妙也!”④问:“水军都督是谁?”左右曰:“蔡瑁(mài)、张允。”瑜思曰:“二人久居江东,喑习水战,吾必设计先除此二人,然后可以破曹。”
A、① B、② C、③ D、④ -
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
沈从文的墓碑是一块大石头,正面刻着他这样两句话:“照我思索,能理解‘我’。照我思索,可认识‘人’。”有一种在20世纪的中国的关于自我的典型叙述,就是在生命经验的过程中,猝然遭受某种转折性的震惊时刻,因而“觉醒”。这种“觉醒”是“现代”的“觉醒”,“觉醒”以前糊里糊涂,“觉醒”之后______,焕然新生。但是,这种断裂式的“觉醒”没有发生在沈从文身上。他的“我”,不是抛弃“旧我”后新生的“新我”,而是以往所有的生命经验一点儿一点儿积累、扩大、化合而来的,到了一定程度,就______地确立起来。这样确立起来的自我,有根源,有历史。“我”是从哪里来的?“我”是怎么来的?生命的来路______。可以说,它们基本的不同在于断裂式“觉醒”的“新我”是靠否定自己的历史而确立的,而沈从文的自我是通过肯定自己的历史而确立的。
(1)、请在文中横线处填入恰当的成语。答:
(2)、文中画波浪线部分的两个“我”字有什么含义?请简要分析。(3)、文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 -
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《桂枝香·金陵怀古》一词中,“ , ”两句,雄壮宽广的气度,开阔旷远的视野,与王勃的《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”可谓有异曲同工之妙。
(2)《答司马谏议书》中,针对司马光认为新法“生事”的指责,王安石指出新法的理论根据是“”,根本目的是“”。
(3)《谏太宗十思疏》中“”语出《周易·谦卦》:“谦谦君子,卑以自牧。”而“”则语出《周易·比卦》:“王用三驱。”
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12、阅读下面这首宋诗,完成各题。
狼山观海
王安石
万里昆仑谁凿破,无边波浪拍天来。
晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰雷。
阆苑①仙人何处觅?灵槎②使者几时回?
遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开。
【注】①阆苑:传说中神仙居住的地方。②灵槎:古代神话中往来天上的木筏。
(1)、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A、王安石善于炼字,诗中“凿”“拍”气势恢弘,生动传神,富有表现力。 B、从诗中所描写的景物特点来看,王安石登临狼山的时令应该是春末夏初。 C、诗歌写阆苑仙人、灵槎使者,用意是借神话故事说明狼山实是人间仙境。 D、诗歌远景和近景结合,实写与虚写结合,从多个角度描写登临狼山之所见。(2)、这首诗歌创作于王安石早期。王安石晚年罢相退居金陵时曾写了一首诗歌《北山》:“北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时。细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。”两首诗歌所表达的思想感情有什么异同?请简要概述。 -
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
裴寂,字玄真,蒲州桑泉人也。祖融,司木大夫。父瑜,绛州刺史。
寂少孤,为诸兄之所鞠养。年十四,补州主簿。及长,疏眉目,伟姿容。隋开皇中为左亲卫家贫无以自业每徒步诣京师后为齐州司户大业中历侍御史晋阳宫副监高祖留守太原,与寂有旧,时加亲礼,每延之宴语,间以博弈 , 至于通宵连日,情忘厌倦。时太宗将举义师而不敢发言,见寂为高祖所厚,乃出私钱数百万,阴结龙山令高斌廉与寂博戏,渐以输之。寂得钱既多,大喜,每日从太宗游。见其欢甚,遂以情告之,寂即许诺。寂又以晋阳宫人私侍高祖,高祖从寂饮,酒酣,寂白状曰:“二郎密缵兵马,欲举义旗,正为寂以宫人奉公,恐事发及诛,急为此耳。今天下大乱,城门之外,皆是盗贼。若守小节,旦夕死亡;若举义兵,必得天位。众情已协,公意如何?”高祖曰:“我儿诚有此计,既已定矣,可从之。”及义兵起,寂进上米九万斛、甲四十万领,以供军用。大将军府建,以寂为长史,赐爵闻喜县公。从至河东,屈突通拒守,攻之不下,三辅豪杰归义者日有千数。高祖将先定京师,汉者恐通为后患,犹豫未决。寂进说曰:“今通据蒲关,若不先平,前有京城之守,后有屈突之援,此乃腹背受敌,败之道也。未若攻蒲州,下之而后入关。京师绝援,可不攻而定矣。”太宗曰:“不然。兵法尚权,权在于速。宣乘机早渡,以骇其心。我若迟留,彼则生计。且关中群盗,所在屯结,未有定主,易以招怀,贼附兵强,何城不克?屈突通自守贼耳,不足为虞。若失入关之机,则事未可知矣。”高祖两从之,留兵国河东,而引军入关。及京师平,转大丞相府长史,进封魏国公,食邑三千户。
(选自《旧唐书·裴寂传》,有删改)
(1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、隋开皇中/为左亲卫/家贫无以自业/每徒步/诣京师后为齐州司户/大业中历侍御史/晋阳宫副监 B、隋开皇中/为左亲/卫家贫无以自业/每徒步诣京师/后为齐州司户/大业中/历侍御史/晋阳宫副监 C、隋开皇中/为左亲卫/家贫无以自业/每徒步诣京师/后为齐州司户/大业中历/侍御史晋阳宫副监 D、隋开皇中/为左亲卫/家贫无以自业/每徒步诣京师/后为齐州司户/大业中/历侍御史/晋阳宫副监(2)、下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )A、主簿,官职名。汉代以后中央及郡县官署多设置主簿,如《孔雀东南飞》:“主簿通语言。”唐宋时期均按惯例设置主簿之官。 B、博奕,指局戏和围棋,也指赌博。文中指高祖和裴寂下棋,同“博弈”,如韩愈《郑公神道碑文》:“公与宾客朋游,饮酒必极醉,投壶博弈。” C、三辅,西汉治理京畿地区的三个职官的合称,亦指其所辖地区。如,《张衡传》有“游于三辅”之句。后泛称管辖京城附近地区的官职。 D、食邑,指古代君主赐予臣下作为世禄的封地。唐宋时亦作为一种赐予宗室和高级官员的荣誉性加衔,文中加点词语即为此意。(3)、下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( )A、裴寂出身官宦世家,却遭遇丧父之痛。祖父和父亲曾分别担任中央、地方官职,裴寂十四岁时就步入了仕途。 B、裴寂颇受高祖信任,常与高祖一起宴饮玩乐,有时通宵达旦;太宗李世民曾以百万钱和裴寂赌博,输给裴寂很多钱。 C、裴寂不仅面目清秀,身材魁梧,而且很有洞察力,太宗李世民曾向他请托一件自己不敢给高祖说的事情。 D、高祖起兵后河东曾经久攻不下,裴寂与太宗李世民就进攻方向各执一词,高祖折中采纳了他两人的意见。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)寂白状曰:“二郎密缵兵马,欲举义旗,正为寂以宫人奉公,恐事发及诛,急为此耳。”
(2)且关中群盗,所在屯结,未有定主,易以招怀,贼附兵强,何城不克?
(5)、联系全文,简要回答高祖为何器重裴寂。 -
14、阅读下面的文字,完成下列小题。
薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案(节选)
(清)曹雪芹
如今且说雨村,因补授了应天府,一下马就有一件人命官司详至案下,乃是两家争买一婢,各不相让,以至殴伤人命。彼时雨村即问原告,那原告道:“被殴死者乃小人之主人。因那日买了一个丫头,不想是拐子拐来卖的。这拐子又悄悄地卖与薛家,无奈薛家原系金陵一霸,众豪奴将我小主人竟打死了,凶身主仆已皆逃走。小人告了一年的状,竟无人作主。望大老爷拘拿凶犯,死者感戴天恩不尽!”
雨村听了大怒道:“岂有这样放屁的事!打死人命就白白地走了,再拿不来的!”因发签差公人立刻将凶犯族中人拿来拷问。正要发签时,只见案边立的一个门子使眼色儿——不令他发签之意。雨村心下甚为疑怪,即时退堂,侍从皆退去,只留门子伏侍。
这门子忙上来请安,笑问:“老爷一向加官进禄,八九年来就忘了我了?”雨村道:“却十分面善的紧,只是一时想不起来。”那门子笑道:“老爷真是贵人多忘事,不记当年葫芦庙里之事?”雨村听了,方想起往事。原来这门子本是葫芦庙内一个小沙弥,因被火之后,无处安身,遂趁年轻蓄了发,充了门子。雨村那里料得是他,便忙携手笑道:“原来是故人。”又让坐了好谈。
雨村因问不令发签之意。这门子道:“老爷既荣任到这一省,难道就没抄一张本省‘护官符’来不成?”雨村忙问:“何为‘护官符’?我竟不知。”门子道:“这还了得!如今凡做地方官者,皆有一个私单,上面写的是本省最有权有势、极富极贵的大乡绅名姓,各省皆然。方才所说的这薛家,老爷如何惹得他!”一面说,一面从顺袋中取出一张抄写的“护官符”来,递与雨村,上面皆是本地大族名宦之家的谚俗口碑。其口碑云:“贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大雪,珍珠如土金如铁。”
雨村犹未看完,忽听人报:“王老爷来拜。”雨村听说,忙具衣冠出去迎接。有顿饭工夫,方回来细问。这门子道:“这四家皆连络有亲,俱有照应。今告打死人之薛,就系丰年大雪之‘雪’也。也不单靠这三家,他的世交亲友在都在外者,本亦不少。老爷如今拿谁去?”雨村听如此说,便笑问门子道:“如你这样说来,却怎么了结此案?”
门子笑道:“待我细说与老爷听:这个被打之死鬼,名唤冯渊,自幼父母早亡,只他一个人守着些薄产过日子。这也是前生冤孽,可巧遇见这拐子卖丫头,他便一眼看上了这丫头,立意买来做妾。谁晓这拐子又偷卖与薛家,那薛家公子岂是让人的,便喝着手下人一打,将冯公子打了个稀烂,抬回家去三日死了。这薛公子原是择定日子上京去的,谁知闹出这事来。既打了冯公子,夺了丫头,便没事人一般走他的路。这且别说,老爷你当被卖之丫头是谁?”雨村道:“我如何得知?”门子冷笑道:“这人算来还是老爷的大恩人呢!他就是葫芦庙旁住的甄老爷的小姐,名唤英莲的。”雨村罕然道:“原来就是他!闻得养至五岁被人拐去,却如今才来卖呢?”
门子道:“这一种拐子单管偷拐五六岁的儿女,养在一个僻静之处,到十一二岁,度其容貌,带至他乡转卖。当日这英莲,我们天天哄他玩耍,况且他眉心中原有米粒大小的一点胭脂,从胎里带来的,所以我却认得。”
雨村听了,道:“且不要议论他,只目今这官司,如何剖断才好?”门子笑道:“小的听闻老爷补升此任,亦系贾府、王府之力;此薛蟠即贾府之亲,老爷何不顺水行舟,做个整人情,将此案了结,日后也好去见贾府、王府。”雨村道:“你说的何尝不是。但事关人命,蒙皇上隆恩,正当殚心竭力图报之时,岂可因私而废法?”门子听了,冷笑道:“老爷说的何尝不是大道理,但只是如今世上是行不去的。依老爷这一说,不但不能报效朝廷,亦且自身不保,还要三思为妥。”
雨村低了半日头,方说道:“依你怎么样?”门子道:“老爷明日坐堂,只管虚张声势,动文书发签拿人。原凶自然是拿不到的,原告固是定要将薛家族中及奴仆人等拿几个来拷问。小的在暗中调停,令他们报个暴病身亡,令族中及地方上共递一张保呈。小人暗中嘱托拐子,令其实招。薛家有的是钱,与冯家作烧埋之费。那冯家也无甚要紧的人,不过为的是钱,想来也就无话了。老爷细想此计如何?”雨村笑道:“不妥,不妥。等我再斟酌斟酌。”
至次日坐堂,勾取一应有名人犯,雨村详加审问,果见冯家人口稀疏,不过赖此欲多得些烧埋之费。雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案。冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。
雨村断了此案,急忙做书信二封,与贾政并京营节度使王子腾,不过说“令甥之事已完,不必过虑”等语。此事皆由葫芦庙内之沙弥新门子所出,雨村又恐他对人说出当日贫贱时的事来,因此心中大不乐业,后来到底寻了个不是,远远地充发了他才罢。
(有删节)
(1)、下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )A、本文的“薄命女”指是贾雨村的恩人甄老爷之女英莲,“薄命郎”就是被打死的冯渊;而葫芦案的“葫芦”,就是谐音“糊涂”。 B、贾雨村得知衙中的“门子”是当年葫芦庙的“故人”后,忙着“携手”,又热情“让坐”,表明他是个没有官架子看重旧情的人。 C、贾雨村审结“葫芦案”后,“急忙”写了两封信,分别送给贾政和京营节度使王子腾,告诉薛蟠的事已经平息,不用再惦记。 D、本文的“护官符”揭示出四大家族的显赫势力以及封建社会官场的生存环境,他们互相勾结,达到了“荣辱与共”的地步。(2)、下列对本文艺术特色的鉴赏,不正确的一项是( )A、小说开头原告在堂上的一番话,交代了命案的由来和双方的身份地位,点明“告了一年的状,竟无人作主”的现实,为整个故事的发展设置了悬念。 B、本文中门子献给贾雨村的“护身符”,其谚俗口碑运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,生动形象地点出金陵贾、史、王、雪中大家族的富贵与权势。 C、本文人物语言极具表现力,如“但事关人命……岂可因私而废法?”“不妥,不妥。等我再斟酌斟酌”等语言,活画出了贾雨村当时的性格和心态。 D、本文以贾雨村审理案件的经过为线索展开故事情节,从初接冯渊命案,到主仆密室定计,再到断案了结,故事层层推进,情节跌宕起伏,扣人心弦。(3)、结合故事情节,简析贾雨村的形象。(4)、在《红楼梦》第一回里,癞头僧见到英莲作诗道:“惯养娇生笑你痴,菱花空对雪澌澌。好防佳节元宵后,便是烟消火灭时。”结合《红楼梦》整本书阅读,说说这首诗暗示了英莲怎样的悲惨命运。 -
15、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
人工智能是指通过分析其环境而具有一定程度的自主性行动,以实现特定目标而显示智能行为的系统。近来研究更趋向于将人工智能定义为建立在现代算法基础上,以历史数据为支撑而形成的具有感知、推理、学习、决策等思维活动并能够按照一定目标完成相应行为的计算系统。目前众多基于人工智能的系统已广泛应用,如搜索引擎通过处理海量数据,将原本混乱的互联网以人类可理解的、可感知的形式呈现出来;无人驾驶通过传感器感知环境而实现转向、加速和制动。这些为增强与替代人类的活动和任务提供了变革潜力,逐渐提升了人类的感知、思考和对世界采取行动的能力。
人工智能具有以往技术无法企及的增强人类活动的特点,且在某种程度上以独立的、不可预测的方式通过采取精准行动而做出决策。一些学者认为,以大数据和算法匹配的人工智能正在不可逆转地重塑人类生活、工作和交往的方式,但与此同时也带来了公共安全风险、算法偏见问题、责任伦理问题等一系列的挑战。回溯人工智能发展历程,不管是符号主义、联结主义还是行为主义,其发展的核心是由数据驱动算法的不断升级和优化。数据是“基本驱动力”,而算法是“一种有限、确定、有效并适合用计算机程序来实现的解决问题的方法”。从技术底层逻辑来看,人工智能存在的不确定性风险主要来源于数据与算法:其一是数据的不当收集和处理。人工智能的发展以海量信息作支撑,各类数据信息采集覆盖于数字化空间中,如个人身份、网络行为等。如不采取合理的治理措施,人类将面临隐私“裸奔”的尴尬局面,进而触发极大的伦理风险。其二是算法内在缺陷及其不当使用。在技术层面,算法就是一些复杂的电脑代码程式,并不具有情感或价值偏见,但是由于在编码、运用过程中离不开设计者和开发者的主观意志,有可能将个人情感、社会观、价值观嵌入技术中,造成如算法失算、算法歧视、算法“黑箱”、审查难等问题,从而导致人工智能的“脱靶”现象,即背离既定的正面目标而产生相反的破坏活动。像ChatGPT,其强大的信息检索和数据存储功能确实给人类生活、工作带来了福祉,但如不对输出加以控制,可能生成种族主义、性别歧视之类有偏见的内容或有害指令信息,扰乱社会公平和正义。
(摘编自刘丹鹤 孙嘉悦《人工智能规制政策制定的风险与治理》)
材料二:
在人机互动中,人具有思想和情感,ChatGPT在涉及人类情感的细微之处或措辞的把握上并不准确,例如,男女之间的语言通常带有性别化表述特征,ChatGPT在互动问答中将形成普遍性的或“非人非机”双向训练的“中性化”融合式表述方式,主体的个性化语言特质在ChatGPT互动中试图链接理解它的普遍化特征,在语言主体间性过程中形成的语言“混合物”将对其话语风格和语言伦理产生影响,这是从生活方式到表达方式的改变,语言的趋同化或同质化将被规训并固定。这一改变是语言伦理领域的改变,表达方式的改变是文化学意义上的话语革命,但其不是语言伦理关于语言使用的道德准则和规范性话语价值的体现。赵汀阳认为,不能过于注重人工智能的“拟人化”,拟人化并不意味着否定有用性,而是人工智能试图拥有人的情感、价值观。人并不完美,将人工智能拟人化是非常可怕且消极的事情。真正的主体性在无限的驯化中成为智能机器人的训练客体,这是主体客体化的一种变现。ChatGPT将人的主体性话语转化为客体的结果,即人的语言物化症候。
ChatGPT的训练和被训练会规制与被规训,更加实在地呈现效果,如同ChatGPT掌控受众想象力的空间或方式,成为技术异化后统治人类的一门艺术。法国学者勒庞在《乌合之众:大众心理研究》一书中指出:“影响民众想像力的,并不是事实本身,而是它们发生和引起注意的方式。如果让我表明看法的话,我会说,必须对它们进行浓缩加工,它们才会形成一种令人瞠目结舌的惊人形象。掌握了影响群众想像力的艺术,也就掌握了统治他们的艺术。”人的从众心理将转变为从智能机器人心理,在广泛的社会语境中被认为是个性化的叙事方式被人工智能以潜移默化的方式改变,语言的长期改变会渗透其情感认知、伦理行为和整体行为的走向,对人的价值信仰、态度和行为产生重要影响,这既是值得关注的科技哲学问题,又是伦理问题。
人工智能正在接管学术界甚至世界,即使这一担忧不是主要的,却将长期存在。人工智能模型可以快速复制已有学术文献,虽然其复制的文献没有出处,没有正确性的考证来源,但ChatGPT会不断产生其认为的客观答案,生成虚假的学术文本,其对学术道德的影响是深远的。因此,使用人工智能模型时仍需谨慎,ChatGPT被视为“嘴替”或“文替”,数据的滥用或对知识的不完整性采用,将为错误信息的传播埋下风险和隐患。在使用ChatGPT的过程中要遵循学术伦理,以确保学术的真实性和公正性。人工智能被界定为在某一情境中采取最好可能行动的理性行动者,而不能在实践中走向道德理性的反面。在伦理规则方面,2021年,国家新一代人工智能治理专业委员会发布《新一代人工智能伦理规范》,提出“将伦理道德融入人工智能研发和应用的全生命周期”。吴沈括认为,在人工智能治理过程中,伦理和法律应在不同层次相互配合,唯有如此,才能在不同程度的风险处置过程中形成有效且广泛的保护网络。对于人工智能发展过程中产生的中高风险,需要用法律划定行为红线,最大限度降低风险程度。
(摘编自令小雄 王鼎民 袁健《ChatGPT爆火后关于科技伦理及学术伦理的冷思考》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、人工智能是一种计算系统,它以现代算法为基础,以历史数据为支撑,具有人的某些思维活动。 B、人工智能在增强人类活动方面具有以往技术无法企及的优势,它可以通过采取精准行动做出决策。 C、人工智能是复杂的电脑代码程式,并不具有情感或价值偏见,但在开发过程中可能嵌入人的主观意志。 D、人工智能改变了个性化的叙事方式,这一改变会对人的价值信仰、态度和行为产生重要的影响。(2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A、人工智能为增强与替代人类的活动和任务提供了变革潜力,随着人工智能系统的应用,人类的活动将会被替代。 B、人工智能能够重塑人类生活、工作和交往的方式,它给人类带来巨大机遇的同时也带来了一系列的挑战。 C、人机对话中主体的个性化语言特质与普遍化特征相链接,人的主体性话语转化为客体的结果,主体性随之消失。 D、在人工智能治理过程中,只要伦理和法律在不同层次相互配合,就能在风险处置过程中形成有效广泛的保护网络。(3)、下列选项,最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是( )A、比尔·盖茨认为ChatGPT的问世具有重大历史意义,这种人工智能技术的诞生不亚于互联网或个人电脑的诞生。 B、ChatGPT通过对话方式挖掘并分析数据,帮助学生了解自己的学习状态和需求,提供个性化的学习内容和学习建议。 C、2022年7月,李彦宏在百度世界大会上预言:“未来十年,人工智能生成内容技术将颠覆现有内容生产模式。” D、ChatGPT降低了学术不端的成本,可能会引发一系列诚信危机。学生用它代写作业或论文,会干扰正常的教学秩序。(4)、如何规避人工智能存在的风险?请结合两则材料加以概括。(5)、近日,有关专家呼吁暂停聊天机器人ChatGPT的进一步研发。请结合材料二,试分析这一做法的原因。 -
16、作文
生活中,人们往往乐意读读得懂的书,做做得来的事。也总有人的做法刚好相反。
请写一篇文章,谈谈你对这种现象的认识和思考。要求:(1)自拟题目:(2)不少于800字。
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17、阅读下面的文字,完成下面小题。
2023年10月18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在京开幕。10年的历程证明,共建“一带一路”,走的是人间正道。
仿佛一个象征,这次“一带一路”时间开启后,习近平主席会见的第一位客人,是哈萨克斯坦总统托卡耶夫。十年前,正是在那里,共建“丝绸之路经济带”倡议提出。10年来,共建“一带一路”取得历史性成就。成绩( A ),经验值得总结。回望10年历程,我们认识到,各国人民是一个( B )的命运共同体。
“一带一路”不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏, 甲 。共建“一带一路”既是为了中国的发展,也是为了世界的发展。10年来,通过共建“一带一路”,中国对外开放的大门越开越大,内陆地区从“后卫”变成“前锋”,沿海地区开放发展更上一层楼,中国市场同世界市场的联系更加紧密。今天,中国已经是越来越多国家的主要投资来源国。中国不断扩大对外开放,不仅发展了自己,也造福了世界。实践充分证明,我们只有秉承开放精神,推进互帮互助、互惠互利,才能让大家一起发展。共建“一带一路”是中国同世界共享机遇的阳光大道,是通向共同繁荣的机遇之路,是各国共同发展的大舞台,是推动构建人类命运共同体的实践平台。
历史反复证明,只要各国有合作的愿望、协调的行动,天堑可以变通途,“陆锁国”可以变成“陆联国”。共建“一带一路”是大家携手前行的阳光大道,只要大家把彼此视为朋友和伙伴,相互尊重、相互支持、相互成就,赠人玫瑰则手有余香, 乙 。
①古丝绸之路延续千年,②积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。③共建“一带一路”在新的时代背景下传承和发展丝路精神,④不仅激发出各国实现互联互通的极大热情,更唤起人们对过往时代的美好记忆。⑤共建“一带一路”走过了第一个蓬勃十年,正值风华正茂,⑥务当昂扬奋进,奔向下一个金色十年!
(1)、请在文中括号处填入恰当的成语。(2)、文中最后一段有两处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。序号: 修改为:
序号: 修改为:
(3)、请在文中的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。甲:
乙:
(4)、下列各句中的引号,和文中“前锋”的引号作用相同的一项是( )A、武汉,从来不是一座“孤岛”;湖北,从来不是孤军作战。 B、英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。 C、但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影等。 D、有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,给工人做饭吃。(5)、指出文中画波浪线的句子使用的修辞手法,并结合材料简要分析其构成及表达效果。 -
18、结合语境,补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“舟”作为古诗词常见意象,在《登岳阳楼》里的“ ”承载着无数游子的羁旅思乡愁苦,在《念奴娇·过洞庭》里“”是无数文人骚客天人合一的自由象征。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子认为公西华低估了自己的能力,并相信他完全可以担任更重要的工作,能够体现这一看法的句子是:“ , ?”
(3)《晏子春秋·内篇问下》中“喜乐无羡赏,忿怒无羡刑”两句强调赏罚应有准则,不能根据自己的喜怒而乱加赏罚,《谏太宗十思疏》中“ , ”两句也表达了相似的态度。
(4)有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想,汲取智慧。用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”;用韩愈《师说》中的名句来说,可谓“ , ”。
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19、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
赤壁怀古
苏辙
新破荆州得水军,鼓行夏口气如云。
千艘已共长江险,百胜安知赤壁焚?
觜距①方强要一斗,君臣已定势三分。
古来伐国须观衅② , 意突成功所未闻。
【注】①觜距:禽鸟的嘴和爪甲。比喻决胜的武力、武器或力量。②观衅:窥伺敌人的间隙。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联所写之事与《赤壁赋》“破荆州,下江陵”所依据的历史事实基本相同。 B、第三句紧承上句士气如云的场景,写千艘战船横布长江,突显曹军雄壮气势。 C、“安知赤壁焚”强调了曹军在赤壁的意外惨败,并与结句“未闻”形成呼应。 D、颈联写曹操仰仗自身的强大实力执意决战,终于确定了在三国中的霸主地位。(2)、苏辙此诗与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,都写了“赤壁之战”的古事,但表达方式各有侧重,请结合诗词内容简要分析。 -
20、阅读下面的文言文,完成小题。
文本一:
某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。
盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。
(节选自王安石《答司马谏议书》)
文本二:
王安石,字介甫,抚州临川人。其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。安石议论高奇,能以辨博济其说;果于自用,慨然有矫世变俗之志。
熙宁二年二月,拜参知政事。上问:“卿所施设以何先?”安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急也。”上以为然,七年春,天下久旱,饥民流离帝忧形于色对朝嗟叹欲尽罢法度之不善者。安石曰:“水旱常数,尧、汤所不免,此不足招圣虑,但当修人事以应之。”帝曰:“此岂细事?朕所以恐惧者,正为人事之未修尔。今人情咨怨,至出不逊语。忧京师乱起,以为天旱,更失人心。”监安上门郑侠上疏,绘所见流民扶老携幼困苦之状,为图以献曰:“旱由安石所致。去安石,天必雨。”帝亦疑之,遂罢为观文殿大学士、知江宁府。八年二月,复拜相,安石承命,即倍道来。安石之再相也,屡谢病求去,上益厌之,罢相。元祐元年,卒,年六十六,赠太傅。绍圣中,谥曰文。
(节选自《宋史·王安石传》)
(1)、文本二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。饥民流离A帝忧B形于色C对朝D嗟叹E欲尽F罢G法度H之不善者
(2)、下列对文本中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“上益厌之”与“秦之欲无厌”(《六国论》)两句中的“厌”含义不同。 B、“能以辨博济其说”与“日观以西峰”(《登泰山记》)两句中的“以”用法相同。 C、“慨然有矫世变俗之志”与“思国之安者”(《谏太宗十思疏》)两句中的“之”用法不同。 D、“其属文动笔如飞”与“若属皆且为所虏。”(《鸿门宴》)两句中的“属”含义不同。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、文本一中,王安石先阐明给司马光回信的原因和目的。既直陈二人分歧所在,也向司马光解释了为什么上次简短回复而这次“具道所以”。 B、文本一中,王安石针对司马光提出的责难进行了辩驳。他先立后破,认为在名实相符这个前提下,司马光对他的种种指责都是没有根据的。 C、文本二中,面对国内严重旱灾,王安石认为这些都是上天运行的常数,应以治理人事应对,皇帝对此表示赞同,并说自己也正为人事而忧虑。 D、文本二中,郑侠上奏说,天下大旱是因为王安石(变法)引起的。罢免了王安石,上天一定会下雨。皇帝虽然也感到怀疑,但还是将王安石贬到江宁府。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。
(2)故今具道所以,冀君实或见恕也。
(3)安石之再相也,屡谢病求去。
(5)、《王安石传》中说王安石“有矫世变俗之志”,何以见得?请根据文本一和文本二简要概括。