• 1、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    操作、加工、控制精度……时间一分一秒地过去,第四十七届世界技能大赛数控铣项目金牌的争夺战进入第四天最后一个模块。

    “模块三时间上并不充裕,我进入最后一个模块时,发现题型发生了变化,难度突然增加了。”突发情况并没有打乱龙伟杰的节奏,他深吸一口气,稳住心态,依靠平时训练的过硬基本功,调整策略,完成了比赛。

    “比完之后,我预估选手之间分数会很接近,直到最后念到我的名字,才知道是第一名。”这位22岁的世界冠军回忆起在法国的夺冠时刻,依然十分激动,“这不仅是我个人的荣誉,还实现了中国在数控铣这个项目的五连冠,我感到非常自豪!”

    说起数控铣,或许不少人感到陌生。其实它与日常生活紧密相连,比如手表、汽车引擎、精密医疗器械等,多是由数控铣加工而成。

    世界级的对战,胜负只在毫厘之间。赛场上,选手需要按照图纸要求,利用编程将金属毛坯料加工成规定的零件,而零件的形状、位置和尺寸的误差都以毫厘为单位计算。

    “以精度为例,比赛考核选手作品的精度为0.02毫米,但为了保证零件精准度,通常我们将尺寸误差控制在正负0.002毫米。”龙伟杰的教练田镇基介绍。精度、速度是该项目比拼的重点。

    “一切坚持都是值得的。”为中国代表团拿下这块金牌后,龙伟杰说。将近7年的厚积薄发,他从一个技能新手成长为高水平技能人才,这条路并不平坦。

    2018年,龙伟杰来到广东省机械技师学院参加第八届全国数控大赛广东省选拔赛。作为新手,他的成绩并不理想,但看到这所学院成熟选手的精湛技术,以及宣传栏上那些世界技能大赛选手的获奖事迹时,龙伟杰萌生了技能梦:“我能不能代表中国参加世界技能大赛?能不能也登上领奖台?”从那时起,“技能成才、为国争光”的种子就在他心底生根发芽。

    怀揣这个梦想,龙伟杰开始参加省级竞赛项目选拔与集训,有技术的进步也有失败的挫折。“比赛成绩不好肯定失落,但我调整心态,不断总结、复盘,积累经验,然后更加放开手脚去干。”龙伟杰不断提升技能,激发斗志,信心与日俱增。

    “学校的数控铣世赛集训基地挂着‘精益求精,技高一筹’和‘人无我有,人有我优’的横幅,我每天训练时一抬头就能看见,久而久之就刻在心里了。”龙伟杰在国家集训队中,总共经历了7轮考核,最终在2024年4月举行的第四十七届世界技能大赛国家集训队选手集中考核中,以第一名的成绩拿到了数控铣项目正选选手资格。在赛前的5个多月里,龙伟杰始终保持稳定的心态,按照训练计划有条不紊地优化技术细节,不断提升参赛状态。

    发现问题、解决问题……这样的过程,贯穿龙伟杰赛前集训全程。从早上8点到晚上12点,有时甚至持续到凌晨,龙伟杰全身心专注地投入训练。“我没觉得累,也没当成是完成任务,而是在教练的指导下自己每天钻研、探究,解决了很多问题,争取做最全面的准备。”龙伟杰说,“干一行钻一行的精益求精,偏毫厘不敢安的一丝不苟,千万锤成一器的卓越追求,都是教练和专家教会我攀登技能巅峰的秘诀。”

    据了解,广东省机械技师学院的世界技能大赛数控铣项目“中国集训基地”采用梯队培养模式,常年保持200人以上的高技能人才培养和训练规模,既包括竞赛选手,也有学校师生和企业员工。广东省机械技师学院党委书记叶军峰说,面向产业需求,2016年至今,学院共建设15个省级重点专业,目前已累计培养全国技术能手66位,教师队伍中高级技师近400人。

    (摘编自洪秋婷《数控铣项目金牌选手龙伟杰——“一切坚持都是值得的”》)

    材料二:

    大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。习近平总书记强调:“把第一线的大国工匠一批一批培养出来。这是顶梁柱,没有金刚钻,搅不了瓷器活。”从铸就“中国高铁”这一闪亮名片,到摘取造船业“三大明珠”,再到让国产大飞机一飞冲天……一个个大国重器、一项项科技成就,背后都离不开大国工匠执着专注、精益求精的实干,刻印着大国工匠一丝不苟、追求卓越的身影。我国经济要靠实体经济作支撑,这就需要大量专业技术人才,需要大批大国工匠。培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,既是现实所需,也是国家长远发展之大计。

    职业教育是技能人才和大国工匠的摇篮。我国始终高度重视职业教育,已建成世界上规模最大的职业教育体系。但与加快培育新质生产力、建设现代化产业体系对技能人才的需求相比,技能人才的供给仍然不足,职业教育的质量、适应性和吸引力还不够高。实实在在地把职业教育搞好,需要持续加大支持力度,加快构建现代职业教育体系,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,大力提高职业教育质量。

    大国工匠的底气是高超手艺。练就绝活绝技,离不开对工匠精神的坚守。贵金属冶炼工潘从明实现改进提纯工艺的目标前,历经了数万次反复试验;钳工池昭就勤学苦练,处理的模具、工装、柴油发动机零件误差仅0.005毫米……要想练就炉火纯青的技艺,就要有“干一行专一行”的不懈追求,需要日积月累的深入钻研。这启示我们,培养一批批大国工匠,需要褒扬工匠情怀、厚植工匠文化。营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会氛围,让全社会都尊重技能、重视技能,才会有大国工匠的层出不穷、高技能人才的大放光彩。

    培养大批的大国工匠,也需要有力的政策支持与保障。从支持工匠开展项目攻关、技能传承等工作,到设立大国工匠激励保障专项资金,再到加强对大国工匠的推荐使用,强化政策支持,有助于促进形成大国工匠带头引领、工匠人才不断涌现的良好局面。完善和落实技术工人培养、使用、评价、考核机制,给予他们相应的政治地位、社会地位和薪酬待遇,畅通技能人才职业发展通道,方能激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路。

    (摘编自邹翔《把第一线的大国工匠一批一批培养出来》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、龙伟杰依靠平时超强的心态成功应对金牌争夺战中题型、难度突变的意外情况。 B、数控铣比赛要求选手利用编程,按照图纸将金属毛坯料加工成规定的零件,由此可见选手们加工时的精度决定了该选手大赛的成绩。 C、大国工匠是中华民族大厦的基石、栋梁,培养大国工匠是国家现实之需,也是国家长远发展之要。 D、我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,满足了建设现代化产业体系对技能人才的需求。
    (2)、下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     )
    A、材料一用龙伟杰数控铣项目金牌争夺战开篇,将读者带入紧张的比赛现场,有助于引起读者的阅读兴趣,增强通讯报道的生动性。 B、由“看到……宣传栏上那些世界技能大赛选手的获奖事迹”知道,正因为龙伟杰看到了那些大赛选手的事迹,所以他夺得了冠军。 C、材料一报道龙伟杰参加全国数控大赛广东省选拔赛与数控铣世赛集训等有关事迹,挖掘夺冠背后的故事,更好地树立了典型形象。 D、材料二第三段列举了贵金属冶炼工潘从明与钳工池昭就两人的典型事例,是为了论证“练就绝活绝技,离不开对工匠精神的坚守”这一观点。
    (3)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、“实现了中国在数控铣这个项目的五连冠”,说明了龙伟杰数控铣世赛夺冠的意义,也让人感受到他参加世赛时可能承载的压力。 B、材料一最后一段交代广东省机械技师学院的情况,是从学校的角度揭示龙伟杰夺冠的原因,增强了该篇人物通讯的深度。 C、加快培育新质生产力、建设现代化产业体系急需大批高素质技能人才,只要我们持续加大支持力度,就能实实在在搞好职业教育。 D、一个技能新手成长为高水平技能人才,需要自身不懈努力与奋斗,需要教练专家引导点拨,也需要尊重技能、重视技能的社会氛围。
    (4)、“要想练就炉火纯青的技艺,就要有‘干一行专一行’的不懈追求,需要日积月累的深入钻研”,龙伟杰成长过程中的哪些事实可以证明此观点?请根据材料一概括说明。
    (5)、请根据材料一和材料二概括说明如何才能做到“把第一线的大国工匠一批一批培养出来”?
  • 2、阅读下面的材料,根据要求写作。

    古人曾云“明者慎言,故无失言”,其意思是“聪明的人说话谨慎,因此不会失言”。而鲁迅先生曾勉励中国青年“能发声的发声”。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:结合材料,明确写作任务;选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①“沉浸式切玉米治好了我的精神内耗”“养殖场修驴蹄拯救了强迫症的深夜焦虑”……年轻人刷刷解压视频,越看越上头,一不留神又到了凌晨两三点。

    ②在目前各视频平台上,解压视频大体上分为两类。一类是“重塑”,例如将肥皂切成密密麻麻的小块、将衣服按照颜色分类归置等,通过打破原本状态,实现秩序重建,把人的情绪逐渐释放出来;(甲),例如无限循环的三维动画、一层一层堆叠积木等,通过简单重复的机械活动,缓解人们的压力。

    ③(乙)?现实生活中的困扰,一些年轻人面对压力时“心理内存”不够,导致“压力自我复制”。解压视频,正是用虚拟世界中的单调重复,消解现实世界中的“压力过载”,让大脑短暂放空,内心重获平静。故而年轻人将其视作自我疗愈的减压阀。但五花八门的解压视频,虽然在一定程度上提供了宣泄压力的精神按摩,(丙),只会因浪费了更多时光和精力而徒增烦恼。

    ④事实上,刷解压视频只是年轻人当下“解压玩法”中的        A        。逗猫、撸狗、剧本杀、打毛线等,是线下解压经济的“中坚力量”。年轻人把解压这回事儿整得够明白,商家们也在“解压江湖”中赚得        B        。其实,①单靠这些看似新颖的“解压神器”释放压力,②无法从根本上解决问题,③反而可能增强自己对“解压神器”进一步的依赖性,④不知不觉就滑入种种舒缓为名的消费主义陷阱,⑤让顶着压力赚来的钱,终究还是花在了解压上。当风雨来临,真正的“解压神器”始终得握在自己手里,只有在坚硬现实中不断磨砺意志、修炼心态、提升自我,才能面对困难不消沉、不低迷,做自己身体和情绪的主人。

    (1)、下列句子中的“让”与文中加点的“让”,意义相同的一项是(     )
    A、让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧! B、一个青年因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子。 C、我在偏僻的街上转悠,街上的石头想必都让我那双孩子的脚给踩坏了。 D、永远的创痛,让我们更加懂得,没有什么比生命更可宝贵。
    (2)、下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“减压阀”,所用的修辞手法相同的一项是(     )
    A、原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。 B、可怜楼上月裴回 , 应照离人妆镜台。 C、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖 , 风雨凄凄。 D、银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
    (3)、请在文中A、B处填入恰当的成语。
    (4)、文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
    (5)、请在文中甲、乙、丙括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
  • 4、补写出下列句中的空缺部分。

    (1)语文课上,老师引述贾谊的名言“废王道而立私爱,焚文书而酷刑法”,帮助学生理解《过秦论》中叙写始皇废弃圣王仁政、焚毁百家书籍的暴行的语句:“。”

    (2)魏征在《谏太宗十思疏》中提出王朝兴替的普遍规律:君主忧而奋发,往往能兴邦创业;君主放纵享乐,则常常丧国亡身。这与《五代史伶官传序》“”两句中蕴含的道理较为相似。

    (3)三国吴、东晋和南朝的宋、齐、梁、陈,相继建都于建康,史称为六朝。古代文人常常在诗词中借六朝兴衰之事抒发情怀。恰如“”,表达对六朝历史的慨叹。

  • 5、阅读下面这首清诗,完成下面小题。

    圈虎行(节选)

    黄景仁

    初舁虎圈来广场,倾城观者如堵墙。

    四周立栅牵虎出,毛拳耳戢气不扬。

    先撩虎须虎犹帖,以棒卓地虎人立。

    盘回舞势学《胡旋》 , 似张虎威实媚人。

    少焉仰卧若佯死,投之以肉霍然起。

    观者一笑争醵钱,人既得钱虎摇尾。

    仍驱入圈负以趋,此间乐亦忘山居。

    我观此状气消沮,嗟尔斑奴亦何苦!

    【注】①圈:笼子。②作者其时观看驯虎表演,故作此诗。③卓地:直立于地。④胡旋:少数民族的舞蹈。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、开篇写搬抬虎圈至于广场,末尾写驱虎返圈。叙述井然有序,展现出虎戏的表演过程。 B、“此间乐”一句,借用刘禅乐不思蜀的典故描摹老虎心理,隐寓着诗人深沉的感慨。 C、诗歌将倾城围观、谑笑取乐的观众与触景感怀的作者形成对比,旨在暗讽观者的漠然。 D、全诗刻画物象,逼真生动,令人如见其形;全诗运笔灵活,绝无疲沓呆滞之累。
    (2)、在描写老虎盘旋起舞、仰卧佯死之前,诗歌中已有多次细节,暗示“猛虎为人所驯服”。请结合诗句予以分析。
  • 6、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    潮祀韩文公于东山之麓,庙貌岿然,盖千百年祀于兹矣。庙左有亭曰“侍郎”。宋景炎间,亭毁于兵燹,惟庙独存,殆天所以表忠贞之遗烈欤?其后相继增修。迩年寇盗绎骚,庙渐颓圮。

    万历二年,藩大夫松涧金公展谒公庙,慨然兴念曰:“公之道德文章师表当世其教泽覆被于潮者最深故潮之禋祀百世如一日。乃今潮寇绥靖矣,其庙貌弗饬,如风教何?”遂檄郡县葺而新之,既逾年讫工,郡守属兴为记。

    公之忠言在史册,令名亘古今。佛骨之表格君心而排释氏 , 公诚为唐室之砥柱也。自古而今,士之颠顿困厄而其志节始终弗渝者,盖寡焉。而公初以论宫市 , 后以论佛骨再贬,一身万里,百折不回。非邃于学、笃于道者,能若是乎?此公之所以大过人者。学者仰之如泰山北斗,名岂虚哉?

    或谓公刺潮时与大颠来往,有崇信释氏之嫌,则非也。当是时,大颠颇聪明、识道理,公召与之语 , 亦将告以圣人之道,庶几援释而入于儒,此公之所孳孳也。即公所云:“使道由愈而粗传,虽灭死万万无恨。又安得自毁其道以从于邪也?”其正直之气,对天地而无愧怍。若缘大颠而訾议焉,是助佛老操戈也,不其谬欤!公之精忠雅操,譬日月丽于天也。

    (节选自《海阳县志·重修韩文公庙碑记》,有删改)

    材料二:

    吾尝读佛骨一表,未尝不嘉昌黎之识有以过乎时也。愈不可谓不辟佛老者矣,独惜乎其守未笃也。盖当夫谪潮幽居,而大颠密迩,则夫平生以辟佛老自许者,其刚方正直之气,盖奄奄殆尽矣。然而愈之自谓,乃曰“远地无可与语者,故特召至州郭,时与之语”。迹其自文之言,虽足以悦一时之听,而其正直之气,已非在朝之旧。万世之下有公论矣。

    (节选自林大钦《东圃先生文集》有删改)

    材料三:

    屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤……其行廉,故死而不。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。

    (节选自《屈原列传》)

    注:①韩文公,指韩愈。②兴,指作者刘子兴。③韩愈以孔孟之徒自居,呈奏《论佛骨表》,被贬潮州。在潮时,与大颠过从甚密。此举引发争议。④⑤转引自韩愈《与孟尚书书》:“有一老僧号大颠,颇聪明,识道理,远地无可与语者,故自山召至州郭”。

    (1)、文中划波浪线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    公之道A德文章B师表C当世D其教E泽覆被于潮者最深F故潮之禋G祀百世如一日。

    (2)、下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、既,文中指“已经”,与《过秦论》“始皇既没,余威震于殊俗”的“既”意义相同。 B、佛老,佛家和道家的并称。佛教,亦称“释教”。材料一以“释氏”来指称佛教。 C、“日月之丽于天”与《屈原列传》“邪曲之害公也”两句中的“之”用法不相同。 D、“故死而不容”中的“容”,指被时世所接纳,材料一“初以论宫市贬”的“贬”表示被贬,两者用法相同。
    (3)、下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是(     )
    A、材料一认为韩愈“邃于学、笃于道”,故其能在贬官远谪、仕途困厄之时,百折不屈,矢志不移;韩公为求学士人所宗仰,确实是名不虚传。 B、材料一先叙后议,议中寓情:起笔追溯韩文公庙的历史,继而详述修庙的缘起和经过,最后据理力争,批驳非议,体现作者对韩公的景慕之情。 C、材料一和材料二均肯定韩愈呈奏《论佛骨表》、反对佛教的行为,但在评议韩愈刺潮期间与大颠交往的事迹上,两篇材料的作者存有很大的分歧。 D、材料一称赞韩愈崇儒辟佛、格正君心,认为韩公操守如日月悬空、光耀四方;材料三颂扬屈平尽忠事君、洁身自好,推许屈原之志可与日月争辉。
    (4)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    (1)自古而今,士之颠顿困厄而其志节始终弗渝者,盖寡焉。

    (2)谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤。

    (5)、材料一和材料二均转述《与孟尚书书》的语句,但前者强调“大颠颇聪明、识道理”,后者强调“远地无可与语者”。请结合两篇材料,分析作者的用意。
  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    走进田野

    朱以撒

    ①为了更快地回到村舍,我不想再走那条平坦的乡间大道了,而从这条青草覆盖的长长田埂穿过,可省时和便捷一些。只是要通过这块田野,我要不时拨开伏在田埂上的一些快熟了的稻穗,这会使我手脚多少有些忙乱。进入田野的腹地,我的四周都是由青转黄的稻谷波浪,这天我正好套着一件红色的汗衫,如果有人看见我,一定会觉得既醒目又渺小。现在除了田野的主人,一般的城里客人是不会再走上田埂的。自己这么突作奇想,大概也是一种内心的需要吧。

    ②小学时代有三个年头,我是在农村学校度过的,田野从四面包裹学校。坐在教室里,抬头就可以看到窗外田野的景象,不是禾苗拔节了,就是扬花吐穗了;不是稻穗金黄了,就是收割停当了。四季轮回,朴素的田野也跟着轮回。当田野上北风席卷、人迹杳然,是免不了有荒衰之意的。可是用不了多久,更旺盛的生命又在这朴素的身体上生根发芽,田野又一次披上绿色的衣裙。如此朴素的田野可以幻化万千植物的动人色泽,滋养苍生经久无绝衰,这就是永恒吧。

    ③在田野上,总会被一些景致吸引。有好几次,我就轻易地看到水田中的翁仲。估计这里原本不是田野,而是神道或别的什么通途,而后成为田野,这些石像就被人遗弃了。有的田野中还矗立着古碑,只是刻痕斑驳,一俟夕阳落下,古碑在田野上就毫无庄重可言了。有一次我还看到了一对双翼辟邪 , 座台高出田野水面,可惜双翼已经风化得不成样子,不得腾空而去。这不禁使我想到以前有多少名迹、肉身,禁不住春雨霏霏春草齐,零落成泥都化为松软的田野。

    ④在田野里,除了人以外,大若牛羊,小若蚊蚋,都有自己存活的空间。有的浮游于田中水面,有的蛰伏叶片之上,还有的忙碌穿行于湿润的草丛根部。当然,让我们张目可见的是田埂上那些卑贱又顽强的野草,它们的身体似乎不可能被摧毁,有时不经意就侵入了稻田,总是会被农家人连根拽起或用宽厚的脚板踩入泥中,眼见着遭受了灭顶之灾。可是用不着太担心,过不了多久,它的叶牙又会浮出水面,再展新绿。这些没人管束同时也没人关照的野草,只是随季节而青黄而荣枯,它们的生命真值得我们歆羡。也许会在某一个季节里,我们看不到庄稼,看不到辛劳的农家人,可我们绝对看得到萋萋野草。它们和田野不可分离。

    ⑤在田野上走久了,会觉得很累。同一个季节的色调是一样的,庄稼的高度也是一样的,除了走动摩擦的声响,几乎没有其他悦耳的声音。这时会让人想起日日重复的生活,不免生出一些单调的感觉。其实,生命不可能如万花筒似的每天都有眼花缭乱的巨变,那样的生命虽然花哨艳丽却是极不牢靠。我们爱说生活啊每一天都是新的,这是文人斯文的一种装饰。农家人不会说这类话,他们说这日子不赖。这总是和庄稼的长势联系起来说的。尤其是庄稼收成的那一段时间里,这时最怕一天一个景致,农家人无需浪漫只求实在。持守于田野是相当艰辛的,农家人叉开腿弯着腰把一株一株的秧苗摁到泥水中,只要稍稍嫌弃单调乏味,也就农家人不像农家人了。在这个变幻莫测的时光里,人们总是羡慕别人的生活、待遇,生了游移之心,好像自己被生活亏欠大了,也就难以持守如故一以贯之。如果真要把生活中的浪漫和现实相比,现实还是比较接近生命的本来状态的。漫不经心地在田畴上行走,会看到杨花的美妙和粉饰,蜂拥而蝶舞,文人又禁不住诗心大动了。农家人却不动声色,那神情分明是到了秋后才见分晓。

    ⑥曾经见过初冬时的田野。所有的作物归仓后,田野已经没有任何稻浪随风起伏了,显得衰败和空寂了。不过,走入田野的腹地,还是可以看到一些等待的迹象,在默默地积蓄着力量和养分,等待立春到来。田野的承受也是很有限度的,不可能无休止地付出和赐予,面对越发稠密的人口,田野多少有些力不从心了。原本肥沃得可以流油的田野,无奈地贫瘠起来,它上边的庄稼总是长不好,入秋的稻穗还稀疏得如同轻飘飘的狗尾巴草。田野这种毫不掩饰的情绪,代表着一种生命的意义,任何透支和索取都是得不偿失的,曾经有过的收获也会化为乌有。这方承载万物的田野,有自己的心气和脾性,也有对于人回报的特有方式。这一点,老一辈农家会更敏锐地收到这种信息,从泥土的气味里找到某些或忧或喜的征兆。

    ⑦小时候,老一辈的人嘲笑大学生分不清麦苗和韭菜。当时,田野离我们很近,麦苗韭菜不分显然是说不过去的。如今,我们离田野遥远,都市不能容纳这种相悖的气息和情调,文明的推进,让田野远离都市。这类笑话已经失去了警策的作用,离田野愈远,随之而来的是麻木和无所谓,认为这并没有什么羞耻。像我这样曾经当过多年农民的人,自以为熟悉了田野草木,可是我的孩子就吃力了,教科书也罢,影视也罢,看似懂了,来到田野上依旧浑沌不开。就好像都市里唱着田园牧歌,要腔调没腔调,要意境没意境。田野之于都市,是本原与进化的关系,看来只有一步之遥,可真要作底层的体验、本真的品味,还真的要走进田野。

    ⑧走进田野,就是走进了我们生命的本原。

    (有删改)

    [注]①翁仲,古代称铜像、石像为“翁仲”。②辟邪,古代传说中的神兽。

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )
    A、田野谷物青黄交错,作者则身着红衣。此段文字呈现的画面鲜艳明丽,色彩相得益彰,凸显作者重回田野的欣喜。 B、作者追忆过往,描写“田野从四面包裹学校”,此句与张孝祥词句“玉鉴琼田三万顷”同样描摹田野的广漠无垠。 C、第四段中的“卑贱”“侵入”等字眼,既写出野草顽强的生命力,也隐含着作者对野草影响农家人耕作的厌烦和不满。 D、入秋稻穗,如狗尾巴草一般稀稀落落,表明田野肥力下降,渐趋贫瘠,寄寓着作者关于人与田野相处之道的思考。
    (2)、关于发现田野翁仲这个段落,下列说法不正确的一项是(     )
    A、田野有“翁仲”“辟邪”等历史遗存,这吸引了作者的关注,也使得作者遐想联翩。 B、夕阳映照古碑,此处烘托的心境与《我与地坛》“祭坛落日辉映大地”有较大不同。 C、辟邪双翼风化,留守田野,反衬下文“人有游移之心”,文章前后呼应,匠心独具。 D、这段文字笔触舒缓,不疾不徐,这一行文风格与作者对世事沧桑的悠悠感慨相契合。
    (3)、作者在第五段中写出了多重的心理感受,请加以梳理概括。
    (4)、作者呼吁“走进田野”,暗示现实中的我们“离田野愈远”。文章是从哪些方面表现当代人与田野的疏离的?请结合全文简要分析。
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    在科学与非科学的划分上,逻辑实证主义坚持经验证实的分界标准,亦即一个命题或理论,如果能被经验所证实,那么它就是科学的命题或理论。例如我们通过“甲乌鸦是黑的”“乙乌鸦是黑的”等众多个别经验事实,进而证实“天下乌鸦一般黑”的普遍命题。这种从个别经验事实推出普遍命题的方法,就是归纳法。经验证实原则是建立在归纳法的基础之上的。这一原则在20世纪20年代提出,被当时许多科学家所推许。后期的逻辑实证主义学派进一步完善经验证实原则(由完全证实退却到一定概率的确证)。他们认为,对理论的经验证实过程是一个寻求高“概率”的确证过程:归纳的数量越多,证实的次数越多,证实的可能性越大,这些命题或理论越科学。

    但波普尔对归纳法和经验证实原则提出责难。他在《科学发现的逻辑》一书中提出:“从逻辑的观点来看,显然不能证明从单称陈述中推论出全称陈述是正确的,因为用这种方法得出的结论总是可以成为错误的。不管我们已经观察到多少只白天鹅,也不能证明这样的结论:所有天鹅都是白的。”亦即科学理论一般表述为全称命题,而我们能够经验到的事物通常会被表述为单称命题。无论我们能够收集到多少单称命题作为前提,其本身必定是有限的,而全称命题总是无限的。一个有限数与一个无限数之比,其概率只会是零,所以以归纳法为基础的证实原则并不可靠,应该加以拒斥。

    波普尔认为,虽然不能从单称命题中证实全称命题,但我们可以从单称命题中证伪全称命题。经验证实所需的经验的次数是无限的,但经验证伪却不同,一个反例就足以推断出这个结论是伪结论。以“凡是天鹅都是白的”命题为例:如果所有的天鹅都是白的,那么推衍的逻辑后承是“下一只被发现的天鹅是白的”。由于发现了一只非白的天鹅,所以并非所有天鹅是白的。由此,波普尔提出用“可证伪性”作为科学与非科学的分界标准:凡是逻辑上可以被经验证伪的命题和理论,都是科学理论。它包括历史上已被经验证伪的理论,也包括至今尚未被证伪、但在逻辑上将来有可能被证伪的理论。而任何在逻辑上不可被经验证伪的、永远正确的理论或命题,是非科学的命题。

    (摘自孙明湘、陈娜《浅析波普尔的证伪主义》)

    材料二:

    波普尔一提出可证伪性的标准,就预料到这一标准可能会遭到各种非难。最首要的就是认为波普尔的可证伪性标准把对科学的“否定性要求”绝对化,认为证伪就是一味的寻找理论的软肋并击破它,是否定一切理论的做法。

    为了澄清这种观点,波普尔提出“可证伪度”“确认”两个概念。他认为,任何科学理论都是可证伪的,因而具有可证伪性,但每一理论的可证伪性的程度是不一样的。而衡量理论的可证伪度的标准之一是理论内容的普遍性。理论表述的内容越普遍,它所提供的信息量越大,就越容易被证伪,可证伪度就越高,该理论就越具有潜在的进步性。此外,还需要将理论拿到经验世界中接受观察和实验的严格检验,波普尔称之为“确认”(波普尔特别强调应把确认与证实严格区分)。“确认”指理论经受住了经验的检验而暂时没有被证伪。一个理论“可证伪度”很高而又能够不断被“确认”,才可称之为真正进步的理论。

    通过以上分析可以看出,证伪主义方法论意在强调否定和证伪在科学发展中的主导作用,但波普尔提出的“可证伪度”“确认”等概念对“可证伪性”分界标准进行了合理补充,这使得他的科学方法论始终注意把否定和肯定、证伪和“证实”相统一,避免了从一个极端走向另一个极端的片面性。

    (摘编自刘军大《从“可证伪性”分界标准看证伪和“证实”的统一》)

    材料三:

    波普尔的证伪主义是在自然科学哲学的领域发展起来的,不过在社会科学中同样得到了广泛的运用,如经济学的经典著作把证伪主义作为社会科学应该予以遵循的方法论准则。但证伪主义方法论能否移用于社会科学,还需要做更详细的讨论。

    考察一个一般意义的社会科学命题,即“条件甲与结论丙具有因果联系”。那么,在何种意义上,我们说这个命题是可以被证伪的呢?

    社会科学命题往往存在复杂的因果机制。试以“共因性”的情形为例:甲是丙的必要条件之一,但存在多个未被发现和揭示的条件也是丙的必要条件,如甲和乙(至少两个)一起导致丙。拉金将此表述为“结论通常来自共同作用的原因,而不是单一的原因”。那么,如果在其他研究中发现了乙与丙的因果关系,并不能就以此证伪甲与丙的关系;其次,如果发现在其他情形下出现甲却没有出现丙,我们也不能说证伪甲与丙的关系(有可能是另一个必要条件乙没有出现)。

    波普尔认为,证实和证伪之间有不对称性:对于全称命题,不管存在多少单称命题,都不能合乎逻辑地归纳得出,即永远不能被证实;而借助于演绎逻辑,仅一个反例,就能驳倒全称命题。亦即证伪相对于证实,有着操作上的可能性和简便性。但对于社会科学命题,共因性等问题的存在使得简单证伪很难实现。

    (摘编自张扬《证伪在社会科学中可能吗?》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、在科学与非科学的区分问题上,逻辑实证主义倡导经验证实,波普尔主张经验证伪,两者的观点大相径庭。 B、运用归纳法推理时,即使作为前提的单称命题被证实为真,也无法从逻辑上保证推论出的全称命题是正确的。 C、对于全称命题,证实需用无限的经验事实检验,证伪则不然。这与材料三提及的“证实和证伪的不对称性”意思相似。 D、波普尔提出“确认”等概念,是对其原有的理论体系的纠偏和完善,这说明,他已经高度认可了逻辑实证主义的理论。
    (2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是(     )
    A、证实单称命题的次数越多,就越能确证全称命题的科学性。追求高概率的经验证实,是逻辑实证主义一贯的学术主张。 B、“所有天体的运行轨道都是环状的”所表述的内容比“所有行星的运行轨道都是环状的”更为普遍,其可证伪度更高。 C、波普尔的证伪主义不能轻率移用至社会科学领域。材料三以此为立论根基,旨在论证自然科学与社会科学之间泾渭分明。 D、材料一和材料二均着重将“证实”和“证伪”进行鲜明对照,但两篇材料对比论述的用意却存在着颇为明显的差异。
    (3)、对于材料所运用的推理方法的分析,下列说法正确的一项是(     )
    A、以个别经验事实为前提,进而推导出普遍命题,这一推论方式属于或然性推理,其结论总是错误的。 B、波普尔反驳归纳法的合理性时,运用了反证法:先假设反命题是正确的,继而由此证明反命题为假。 C、证伪命题“凡是天鹅都是白的”的推理过程,运用了演绎法。其中前提与结论之间的联系是必然的。 D、由材料二第二段可推知,在经验世界中未能经受“确认”的理论,其表述的内容不具备普遍性。
    (4)、“科学成就离不开精神支撑”。请结合材料第二、三段的内容,谈谈其中体现了什么科学家精神,并简要分析。
    (5)、请依据材料文本,对下列事例最后给出的论断予以评价,并简要分析。

    韦伯曾在其经典著作中提出一个知名命题:新教伦理与近代资本主义精神之间存在因果关联。前者是后者形成的一个关键条件。一些人在苏格兰和英格兰两个国家之间进行考察,发现苏格兰比英格兰更具备新教精神,但苏格兰却没有形成资本主义精神。据此,有人宣称韦伯的理论是错误的。

  • 9、阅读下面的材料,根据要求写作。

    “熬过黑夜,便是旭日初升。”熬是一种坚持。

    “熬过了最难的日子,以后的日子就会更加容易。”熬是一种磨练。

    “多年媳妇熬成婆。”熬是一种忍耐。

    有人熬着熬着就出众了,有人熬着熬着就出局了……

    以上材料引发了你怎样联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,文体明确,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。

  • 10、阅读下面的文字,完成下面小题。

                                    ?教育家夏可尊先生曾经说过:在语感锐敏的人的心里,“赤”不单解作红色,“夜”不单解作昼的反面。见了“新绿”二字,就会感到希望的旨趣;见了“落叶”二字,                               。真的生活在此,真的文学也在此。我们从这段话中可以看出,语感就是                                   。叶圣陶先生把语感的对象由文字扩展为语言文字。叶老特别强调:“不了解一个字一个词的意义和情味,单靠翻字典辞典是不够的。必须在日常生活中随时留意,得到真实的经验,对于语言文字才会有正确丰富的了解力。换句话说,对于语言文字才会有灵敏的感觉。这种感觉通常叫做‘语感’。”

    外国留学生会说出“太阳升起在浩荡的草原上”“尽管天塌下来,我也能顶得住”这样的句子,中国人听到这些句子,会感到别扭,觉得有些地方不中国话。因为我们心底有一种“像”中国话的感觉,这就是语感。

    总之,语感是一种个体的语文修养,是个体迅速地感悟和运用语言文字的能力,这种能力是具有浓厚的经验色彩的。

    (1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
    (2)、下列选项中的“像”与文段中加点的“像”用法和意义相同的一项是(       )
    A、他长得很像他的母亲。 B、金菊灿然盛放,像神话,也像梦境。 C、你骗谁,像你这样的大官会没有钱? D、远远地看见一座椭圆形的建筑,像是体育馆。
    (3)、请把文中画横线的句子改写成一个长单句,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意
  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    山与水,是有灵性的。有句俗语不是说“万物皆有灵”吗!然而,我们又有了一个新的说法,叫山高人为峰。是说一个人只要肯攀登,就能达到“登泰山而小天下”的境界。其实,山高人为峰这句话出自画家张大千的友人所赠对联“海到尽头天是岸,山至高处人为峰”,是对于精神层面而言的。

    八百里洞庭之水是“母性”的,它的慈悲水波,一直与远方天际相连接。它不仅为千万生灵提供生命之泉,还生出数不尽的神话故事。譬如,著名的爱情之岛:君山岛。至今盛传舜帝与妃子的动人传说。这里的水鸟成千上万,翱翔于碧波之上,自由之态与婉转鸣叫,让人顿感祥和。再者,白眉白须的古老太行,像一位游僧,守候于华北板块的中部,风云几万年,一身布衣,一双草鞋,不改初衷,为劳苦大众,除疾纳福。有一年,我们一群诗人游走于太行深处,并未依恋杏花村的诱人酒香,而是去瞻仰千丈悬崖上的悬崖菊。那些蝴蝶般的小小金菊,神奇地贴在悬崖之上,灿然盛放,像神话,也像梦境。

    (1)、文中多处用了引号,下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是(       )
    A、有句俗语不是说“万物皆有灵”吗 B、就能达到“登泰山而小天下”的境界 C、山高人为峰这句话出自画家张大千的友人所赠对联“海到尽头天是岸,山至高处人为峰” D、八百里洞庭之水是“母性”的
    (2)、文中画横线的句子是如何描写太行山的?请简要分析。
  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧在《阿房宫赋》中以“”借秦警唐,讽喻唐朝统治者若不能吸取前人之教训,必将重蹈覆辙。

    (2)李煜在《虞美人》中以“”两句赋予美好事物以浓烈的主观色彩,希望它们早点结束,以免反添其愁。

    (3)中国传统乐器与中国古典诗歌都是我国的文化瑰宝,古代不少文人将乐器写入诗歌中创作出了无数经典诗词,如“”。

  • 13、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    题弟侄书堂

    杜荀鹤

    何事居穷道不穷,乱时还与静时同。

    家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。

    窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。

    少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

    【注释】①杜荀鹤:晚唐诗人,曾历黄巢之乱。

    (1)、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(       )
    A、首联诗人对弟侄“居穷道不穷”的做法感到困惑,因此用提问的方式来开启全篇。 B、颔联“虽在”“常修”,对比之中既明弟侄的勤勉好学,更显其卓然的高洁品格。 C、颈联诗情画意,情景交融,窗外绿竹摇曳,影入书案,远处泉水潺潺,流入砚池。 D、此诗的语言亲切自然、质朴无华,诗句表达对后辈的劝勉,情味息直,旨意深切。
    (2)、此诗蕴含哪些深刻的道理?请结合全诗分析。
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    武王问于太公曰:“治国之道若何?”太公对曰:“治国之道,民而已。”曰:“爱民若何?”曰:“利之而勿害,成之勿败,生之勿杀,与之勿 , 乐之勿苦,喜之勿怒,此治国之道,使民之义也,爱之而已矣。民失其所务,则害之也;农失其时,则败之也;有罪者重其罚,则杀之也;重赋敛者,则夺之也;多徭役以罢民力,则苦之也;劳而扰之,则怒之也。故善为国者遇民,如父母之爱子,兄之爱弟,闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。”

    武王问于太公曰:“贤君治国何如?”对曰:“贤君之治国,其政平,其吏不苛,其赋敛节,其自奉薄。不以私善害公法,赏赐不加于无功,刑罚不施于无罪;不因喜以赏,不因怒以诛;害民者有罪,进贤举过者有赏:后宫不荒,女不听;上无淫,下不阴害:不兴宫室以费财,不多观游台池以罢民,不雕文刻镂以逞耳目;宫无腐蠹之藏,国无流饿之民,此贤君之治国也。”武王曰:“善哉!”

    武王问于太公曰:“为国而数更法令者,何也?”太公曰:“为国而数更法令者,不法法,以其所善为法者也;故令出而乱,乱则更为法,是以其法令数更也。”

    (节选自刘向《说苑·政理》)

    材料二:

    公问晏子曰:“贤君之治国若何?”

    晏子对曰:“其政任贤,其行爱民,其取下节,其自养俭;在上不犯下在治不傲穷从邪害民者有罪进善举过者有赏。其政,刻上而饶下,赦过而救穷;不因喜以加赏,不因怒以加罚:不从欲以劳民 , 不修怒而危国;上无骄行,下无谄德;上无私义,下无窃权:上无朽蠹之藏,下无冻馁之民;不事骄行而尚司,其民安乐而尚亲。贤君之治国若此。”

    (节选自《晏子春秋》)

    (1)、材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    在上不犯A下B在治不C傲穷D从邪E害民者有罪F进善G举过者有赏。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       )
    A、爱,指爱护,与《过秦论》中“不爱珍器重宝肥饶之地”的“爱”意思不相同。 B、夺,指掠夺,与《陈情表》中“行年四岁,舅夺母志”的“夺”意思不相同。 C、谒,文中指请求,与《荆轲刺秦王》中“臣愿得谒之”的“谒”意思不相同。 D、劳民,使百姓辛劳,“劳”与《鸿门宴》“劳苦而功高如此”中“劳”用法不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(       )
    A、太公认为治理好国家的根本是爱护百姓,对其勿杀、勿夺、勿害、勿扰,使其生活安乐。 B、太公认为贤明的君主对待百姓当如对待家人,能够真切关心百姓吃穿劳作等方面的问题。 C、太公认为贤明君主治理之下的国家往往政治清平,法度严明,官吏不严苛,百姓不流浪。 D、晏子认为国君若能宽严有度,不喜怒无常、不自私骄横,便能使其治下的百姓安乐团结。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)多徭役以罢民力,则苦之也;劳而扰之,则怒之也。

    (2)为国而数更法令者,不法法,以其所善为法者也。

    (5)、关于贤君如何治国的问题,太公与晏子有哪些相同看法?请结合两则材料简要概括。
  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    文本一:

    离别

    【俄】弗·索罗金

    轻盈、透明的雾在东方突然变得粉红了,闪出一片黄色的火花来,几分钟迅速地飞驰而过,太阳的边缘从森林的顶端露了出来。

    康斯坦丁从他坐着的那只腐烂的大树桩上站起身来,树桩的底部在夜间会闪出非常神奇的亮光。他裹紧大衣,走到悬崖边。

    一条宽阔的河在下方流淌,两岸长满了一丛丛墨绿色的芦苇。

    河面非常平静,既没有涟漪,也没有水流的痕迹。只是在那碧绿的水底,勉强可以看到一些不住摆动的水草,就像是些神秘的生物。

    康斯坦丁掏出一盒烟,打开了烟盒。香烟就像清晨那样干燥,在他冰冷的手指间噼啪作响。他抽了一口。烟雾是柔和的,不太浓烈。

    看着从森林中冉冉升起的太阳,康斯坦丁笑了笑,疲惫地揉了揉腮帮。“不管怎么说,离开故土,这可让人感到难以置信的沉重,”他忧郁地想到,“那是你长大的地方,每一株小草、每一棵树木你都熟悉……而我昨天还在谢尔盖面前吹牛,说我挥挥手就能一走了之。远方的道路,新的城市,新的人们……”

    他抖了抖烟灰,于是,灰色的小圆柱便落到了芦苇丛中。

    河的中央泛起了波浪。一条大鱼激起了浪花——一下,两下,三下。三道不断扩大的涟漪荡漾着,涌向两岸。

    “可能是条狗鱼。你瞧它是怎么翻身的,连尾巴都弯了过来。可能有4公斤重。个头小的是游不到这里来的……”

    他贪婪地吸了口气,回忆起自己是怎样在10岁时抓到第一条狗鱼的。那也同样是一个晴朗无云的夏日的清晨。河里一个人都没有。他等了很久,可是一条鱼也没咬钩。他已经准备听从老渔夫米赫依爷爷的建议,把挂着他贴身钢十字架的布条拴在鱼钩上,这时,浮子突然不见了,钓线带着响声在水面上滑动,鱼竿弯成了拱形。于是,在一个长着一头乱蓬蓬的浅色头发的少年和一条看不见的鱼之间,开始了一场斗争。他把它拽了出来,他浑身湿漉漉的,因为激动而发抖,他把它拽出来,甩在沙地上,那时,沙地上还没长出芦苇……

    他又吸了一口烟,之后慢慢地从鼻孔里把烟吐出来。

    “是啊,这一切多么熟悉。上帝啊,要知道我在这里住了37年。青年时代,我喜欢在这里坐着,读一些描写遥远的国家和无谓的旅行者,描写爱情的书籍。后来,我自己也恋爱了。我爱得热烈、疯狂而又坚定。就在这里,在这片白桦林里,我第一次亲吻了自己心爱的人……”

    他和塔尼娅就是在那里见面的,他是多么爱她啊,爱这个身材匀称、穿一件轻盈的花布连衣裙的姑娘,她纤细的手臂晒得黝黑,散发着稻草和草地花朵的芬芳。

    “你就像只雄鹰。”她经常一边抚摸着他的脸颊,一边微笑着对他说。

    “像只雄鹰?”康斯坦丁笑了,“那就是说,我长了身羽毛!”

    “你别笑,”她打断了他,“别笑……”

    这一切都曾发生过。发生在这里……

    康斯坦丁把没抽完的烟头扔了下去,他双手抓住大衣的领子,深深地吸了一口气。清晨这凉爽的空气散发着河水的气味,它那淡淡的雾霭能让人感到非同寻常的兴奋。“故乡,它到底是什么呢?是国家?是人民?也许,是光着脚丫的童年以及那根核桃木钓鱼竿和那罐鲫鱼?或者,就是那位梳着淡褐色辫子的姑娘?”他又吸了一口气。充盈着光线的空气迅速变得暖和了,燕子在透明的水面上方鸣叫。

    一个明亮的夏日的清晨。

    是的,是的。一个明亮的夏日的清晨。

    这样的清晨过去有,今天有,将来还会有。

    (有删改)

    文本二:

    散文化小说是小说的某些特征被弱化,融入了一些散文元素的创新性小说。它打破了传统小说结构模式,不以充满故事情节的硬性结构组装事件和人物,而是以诗情画意的软性结构调动生活片段、呼唤心灵、升华情感、创造意境。散文化小说极少有对人物性格细致的刻画,人物大多数是被简单意念塑造出来的扁平、单纯的形象,被虚化的人物作为一种意象放入片段式的叙述中,与小说的抒情氛围相融,表现特有的情感、意境,渲染一种人情美。散文化小说注重语言的艺术,有选择地描写环境,结构开放而自由,呈现出和谐柔性的艺术之美。这类小说往往能表现作者的一种强烈的感受,打破了小说的某些桎梏,自由地发挥自己的思想。

    (1)、下列对文本一相关内容的理解,不正确的一项是(       )
    A、康斯坦丁“掏出”“打开”烟盒,“冰冷的手指”和“噼啪作响”等细节都显示着他内心的不平静。 B、“森林中冉冉升起的太阳”反衬出康斯坦丁内心“难以置信的沉重”,这说明他对离开故乡这一决定后悔了。 C、小说结尾两次出现“一个明亮的夏日的清晨”,强调了这样明亮的夏日清晨承载着康斯坦丁对家乡的美好回忆和眷恋。 D、结尾处“这样的清晨过去有,今天有,将来还会有”,其中“还会有”表现出康斯坦丁对自己的未来满怀希望。
    (2)、下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       )
    A、小说主要运用心理描写、动作描写来刻画人物,既展现康斯坦丁过去的生活,又表现他对故乡深厚的情感。 B、“河的中央泛起了波浪”一段引出了下文康斯坦丁回忆自己小时候在河里第一次抓到狗鱼的相关内容。 C、小说叙述颇具特色,对过去生活的回忆与现实情景交织,虚实相生,给读者以时空变换的感觉。 D、小说在叙述时运用第三人称便于客观表现人物心理与情感,而在回忆某些情景时运用第一人称便于全方位展现人物活动。
    (3)、文本一插入了康斯坦丁小时候捕鱼和青年时恋爱的情景,请简析其作用。
    (4)、请结合文本二的内容,简要分析文本一具有散文化小说的哪些特征。
  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    你的身体怎么知道什么时候该睡觉?是你大脑深处的24小时生物钟发射出的信号。生物钟会制造出循环的昼夜节律,让你在夜晚和白天的常规时段感到疲倦或清醒。但它也控制着其他的节奏模式,包括你偏好的饮食时间、你的心情和情绪、产生的尿量、核心体温、代谢率,以及多种激素的释放。很显然,在比赛中打破奥运会纪录的可能性与一天中的时间段有关,这并非巧合。破纪录的可能性会在人类昼夜节律的自然高峰(下午的早些时候)达到最大极限。即使是出生和死亡的时间也证实了昼夜节律的存在,因为维持生命的关键代谢、心血管、体温和激素水平等波动过程,都是由昼夜节律这个生物起搏器所控制的。

    早在我们发现这个生物起搏器的很久以前,就有一项巧妙的实验得出了一个非常了不起的成果:时间静止---至少对于一株植物来说。含羞草的叶子会在白天追随天空中太阳的弧形轨迹,到了夜晚会像枯萎了一样垂下。第二天早晨,叶子又会像伞一样张开,如往常般茁壮。这种特别的植物吸引了法国地球物理学家德梅朗的注意。当时许多人认为,植物的舒张和收缩行为完全由对应的日出日落决定,但这个设想被德梅朗推翻了。他将含羞草放置在户外环境中,叶子在白天的光照下舒张,并随着黑夜的降临而收起。将含羞草置于一个封闭的盒子里,白天,尽管植物不能接收到自然光照,它仍然表现得好像沐浴在阳光下一样,叶子扬扬得意地舒展着;而夜幕降临时,即使没有收到任何日落的讯号,它也垂头丧气地收起叶子,整夜保持着叶子下垂的状态。这是一个颠覆性的发现:生物实际上有自己的时间节律,并不是单纯听从太阳的节奏性指令。

    人类也有类似的体内昼夜节律。1938年,芝加哥大学的纳塞尼尔·克莱德曼教授与他的研究助理布鲁斯·理查森共同进行了一项较为极端的科学研究。他们去到肯塔基州的猛码洞里,这是地球上极深的洞穴之一——事实上,由于过于深邃,它的最深处完全无法探测到阳光渗透。他们一共在黑暗中度过了32天。除了积攒了浓密的面部须发外,他们在这个过程中也有了两大突破性的发现。第一个发现是,人类会在阻绝外界阳光的情况下,形成自己的内源性昼夜节律,也就是体内自我生成的节奏。克莱德受和理查森都没有随机地醒来和入睡,而是表现出了一种可预测的、重复性的模式,即有较长时间的清醒状态(约15个小时),并伴随有大约9个小时的睡眠。第二个出乎意料且意义更重大的发现是,他们规律性循环的“睡眠—清醒”周期并不是精确的24小时,而是始终确切地超过了24小时。这就像一块计时不准、走得时间较长的手表,随着外界时间每过一天,他们都会通过体内形成的更长的计时法开始计时。在这项开创性实验的八十多年后,我们确定了一个成年人的体内生物钟平均持续时间大约是24小时15分钟。它与地球的24小时自转周期相差得不算太多,但也不是任何一个有职业自尊的瑞士钟表匠能够接受的精确计时。

    值得庆幸的是,我们大多数人并不生活在类似的黑暗环境中。我们通常会感受到来自太阳的光线,调整我们不精确的、运行时间过长的生物钟。阳光就像转动走时不准确的手表侧面旋钮的食指和大拇指,每天有条不紊地重置我们不准确的内部时钟,将其“调”回精确的24小时。24小时生物时钟坐落在大脑中央一处被称为“视交叉上核”的地方。在这一位置上,视交叉上核会对从每只眼睛沿着视神经传送到大脑后部进行视觉处理的光信号进行“抽样分析”,利用可靠的光信号来校准不准确的内在时间,将其重置为精确的24小时周期,从而防止任何偏差。它是整个生命体生物节律交响乐的中央指挥。对于白天活动的量行性物种来说,昼夜节律会在白天激活大脑和身体的许多机制,使你保持清醒和警觉。这些过程会在夜间逐渐变得低缓,从而消除产生警觉性的影响。日光是我们所处环境中最可靠的重复性信号。大多数生物会发展出昼夜节律的原因,可能就是为了使自己的身体和行为活动——不管是体内活动(例如温度)还是体外活动(例如进食)与地球每日绕轴自转,也就是形成规律性白天(太阳出现)和黑夜(太阳隐藏)的轨道力学同步。

    热而,日光虽然不是大脑重置生物钟时可抓住的唯一信号,但只要日光存在,它就仍然是最主要的也是最优先的信号。大脑也可以利用其他可靠的重复外部信号,比如食物、运动、温度波动,甚至定时的交流互动等。这就是为什么失明的人不会完全失去他们的昼夜节律的原因。任何大脑用于时间重置的信号都被称为授时因子,因此,虽然光是最可靠的也是最主要的授时因子,但还有许多其他因子可以用于日光的辅助调节,或者在没有日光的情况下用来调节蛋夜节律。

    (摘编自马修·沃克《我们为什么要睡觉?》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(       )
    A、昼夜节律有强大的影响力,它既可以控制人体的休息时间,也可以控制人的代谢率等节奏模式。 B、德梅朗通过含羞草叶片的对比实验,证明了生物体内有自己的时间节律,并不完全由日出日落决定。 C、人体内的生物钟平均持续时间约为24小时15分,其不精确性促使阳光每天对其进行重置和调整。 D、人体之所以和地球每日绕轴自转的轨道力学同步,是因为日光是大脑重置生物钟时的重要信号。
    (2)、根据原文的内容,下列说法不正确的一项是(       )
    A、在第一段中,不同时间段破纪录的可能性,出生和死亡的时间等,都可以证明夜节律的存在及其作用。 B、生物的时间节律和人类的昼夜节律之间存在一定的相似之处,前者也对后者的探索研究具有启发意义。 C、“人类也有类似的体内昼夜节律”一句引出下文,芝加哥大学教授确定了人体内自我生成的节奏的平均持续时间。 D、文末用“最主要”“最优先”“最可靠”三个词语强调光作为授时因子的重要性,但也不否定其他授时因子的存在。
    (3)、下列选项,最适合作为论据来支撑第一段观点的一项是(       )
    A、在除夕,中国人往往会熬夜守岁,在旧年的最后一天夜里过了十二点再睡,以迎接新一年到来。 B、先秦古歌《击壤歌》中有言“日出而作,日落而息”,人们太阳升起就起来劳动,太阳下山就休息。 C、衡水中学学生讲述高三生活,高三学子努力学习,有人早上5:20就已经起床,有人学到忘记吃饭。 D、2017年9月9日,中国女排姑娘时隔十六年以五场全胜的成绩再次站到了大冠军杯的最高领奖台上。
    (4)、德梅朗的含羞草实验对我们有何启示?请简要说明。
    (5)、本文是如何体现“科学性”和“通俗性”的?请结合文本简要分析。
  • 17、阅读下面的材料,根据要求写作。

    国际潮团联谊年会、世界潮商大会近日在汕头隆重举办,万千潮人不仅将“家乡情”写进生命的基因里,更是怀揣着“福泽乡里、回报家邦”的情怀反哺家乡,造福家乡,聚力家乡发展。费孝通先生在《乡土中国》中提到:“生于斯,长于斯”把人和地的因缘固定了。

    秉持潮人精神,建设美丽家乡,你我同行。

    以上材料引发你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    费孝通先生的内心世界是存有一份家国情怀的。他一直通过书写表达他对这份家国情怀发自内心的默默认同和持之以恒的执着追求。

    费孝通明确提出“中华民族多元一体格局”的新理论。在《中华民族多元一体格局》这一文章发表30年后,许多民族问题的研究,包括今天国家层面所提倡的铸牢中华民族共同体意识的种种研究,仍然离不开费孝通所提出的颇具包容性的多元一体民族关系格局这个出发点。

    他关注到了中国那种独特的以家庭为单位的养老方式,是以年长一辈对年轻一辈___①___的关怀为前提,关怀其物质和精神生活的方方面面,而等年轻的一代成长起来时,便得到一种反哺式的养老。费孝通所有乡村研究的课题都未曾真正脱离中国人的家观念而将其作为其全部问题思考的出发点。

    费孝通的学术思想观念最终实现了一种一体性涵盖并包容多样性的家国认同。换言之,在中国文化之中,传统儒家观念里的“修身、齐家、治国、平天下”的家国理念,与费孝通所说的,以及最初便认识到的以家为核心的差序格局的一层一层向外拓展或推开去的世界观,就有了___②___的默契。

    (1)、请在文中画横线处填入恰当的成语。
    (2)、请将文中画波浪线的部分改写成三个语意连贯的较短的语句,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    小说《百合花》并没有正面描写战斗场面,而是集中描绘了几幅日常情景,巧妙地展现出人物的特征。在“同行”和“借被”这两个场景中,“我”和新媳妇各自初次见到通讯员,都对他有些误解。也正是(   ①   ),“我”和新媳妇才了解到通讯员看似有些不苟言笑,其实是个质朴善良的年轻人,对他颇感亲切和喜爱。到了晚上,氛围稍微舒缓,随后战斗打响了,并且越来越激烈,不可阻挡地将故事推向高潮:通讯员被送到包扎所,“我”和新媳妇目睹了他的死亡。

    在战斗前与战斗后,所有的细节都是呼应的,无论是撒满百合花的被子、在新媳妇家挂破的衣服,还是送“我”的两个馒头。作者十分善于通过(   ②   ),来表达微妙而美好的感情。通讯员之死,是一个普通的、具体的人的死亡。因此,与单纯的崇高感相比,牺牲时仍穿着挂破的衣服的他,在读者内心所引发的更多的是亲切的喜爱和同情。同时,作者借用新媳妇这个“处于爱情的幸福之漩涡中的美神”(茹志鹃《我写<百合花>的经过》)的视角,让同样年轻且尚未体验人生幸福的通讯员之死显得更令人痛惜。

    和《荷花淀》对一场伏击惊险的抒情化描写相比,《百合花》是战争背景下的日常空间,充满了日常生活的气息,给人一种更亲切的感觉。战争之残酷与生活之静美构成鲜明的对比。纵然是在残酷的战争时期发生了悲剧事件,但小说的总体情绪是克制的。当被子盖上通讯员的脸时,文章呈现出告别与拥抱、牺牲与希望的复杂情感。可以说,这是另一种理想主义,另一种革命浪漫主义。

    (1)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(       )
    A、和《荷花淀》对一场惊险伏击的抒情化描写相比,《百合花》是战争背景下的日常空间,充满了日常生活的气息,给人一种更亲切的感觉。 B、和《荷花淀》对一场伏击惊险的抒情化描写相比,《百合花》所描写的是战争背景下的日常空间,充满了日常生活的气息,给人一种更亲切的感觉。 C、和《荷花淀》对一场惊险伏击的抒情化描写相比,《百合花》所展现的是战争背景下的日常空间,充满了日常生活的气息,给人一种更亲切的感觉。 D、和《荷花淀》对一场伏击惊险的抒情化描写相比,《百合花》所展现的是战争背景下的日常空间,充满了日常生活的气息,给人一种更亲切的感觉。
    (2)、以上文段的最后一句改写为:“可以说,这是革命主义精神的体现。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表述效果更好?
    (3)、请在文中画括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。
  • 20、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《赤壁赋》中写作者荡漾江中与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是“”。

    (2)《梦游天姥吟留别》中的“”两句既表达了作者对自由生活的渴慕,也隐含了消极遁世的思想。

    (3)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,却“”。

    (4)“月”是古典诗词中的常见意象,古人借“月”表达不同的情感,《琵琶行》中“”借“月”描写秋江月影,抒写离愁别绪;《念奴娇·赤壁怀古》中“”借酬“月”来表达诗人寻求超脱的豁达。

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