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1、如图是小明设计的一款发光滑动变阻器，通过发光二极管的发光情况显示变阻器接入部分和电流通过的路径，并利用此变阻器做了如下研究。
实验次数
1
2
3
二极管发光个数
5
4
2
电压表示数/V
2.5
2.4
2
电流表示数/A
0.25
0.3
(1)、小明在电路中串入电阻的作用是：。(2)、这种变阻器在使用过程中要注意电流的流向，这与发光二极管的性有关。(3)、闭合开关，移动滑片，记录发光二极管的发光个数以及电压表、电流表的示数如表，第三组电流示数如图乙所示为A，可算出单个发光二极管代表的变阻器阻值是。(4)、在没有电流表的情况下，小明设计了图丙所示的电路图，测量额定电压为小灯泡的额定功率。
①先将单刀双掷开关打到“1”上，记下电压表的示数 ， 迅速断开开关；
②再将单刀双掷开关打到“2”上，移动滑片，直到电压表的示数为 ， 记下滑动变阻器上二极管的发光个数；可知小灯泡额定功率 ， 后经查实小灯泡的额定功率为 ， 为减小测量误差，安装在此滑动变阻器的每个发光二极管阻值应（选填“更大”或“更小”）。
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2、小明用图甲电路探究“电流与电阻的关系”。
(1)、图甲中，电表1应为（选填“电压”或“电流”）表。(2)、开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最（选填“左”或“右”）端。(3)、闭合开关，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表指针不偏转，电压表指针有明显偏转且保持不变。已知导线及各接线柱连接完好，则可能是定值电阻出现故障。故障排除后，移动滑片，使电压表示数为定值，记录电流表示数。多次更换定值电阻重复实验，得到电流与定值电阻的关系如图乙所示，从而得出结论：电压一定时，电流与电阻成。(4)、实验结束后，小明应先开关，再拆除导线。在整理器材时，他突然发现电压表指针位置如图丙所示。则小明遗漏的实验操作是。(5)、小华通过正确实验操作也进行了上述实验，且与小明的实验结论一致。小明遗漏的实验操作并未影响结论，原因是。 -
3、物理实验课上小明做了如下实验：(1)、在探究“墨水扩散快慢与温度的关系”时，把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知：物体的温度越高，分子的无规则运动越。若将冷水倒掉一些，杯中冷水的内能将。
(2)、在“比较不同物质吸收热量的情况”实验中，甲、乙两个相同的烧杯中，分别用相同的加热器，加入初温和相同的水和食用油，小明根据实验数据绘制出的“温度一时间”图像如图丙所示，从物理学角度则（选填“水”或“食用油”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。
(3)、在“探究串联电路中各处电流关系”时，将灯泡、连成如图所示电路，闭合开关 ， 小明发现灯泡比更亮。他猜想可能有以下两个原因：
猜想一：是由于更靠近电源正极。
猜想二：是由于通过的电流比通过的电流大。
①为验证猜想一，断开开关S，对调灯泡和的位置，闭合开关 ， 观察到的现象是。由此说明：猜想一错误。
②为验证猜想二，他用电流表分别测量图中、、三点的电流，电流表示数相同。由此说明：猜想二（选填“正确”或“错误”）。
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4、在探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中：甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器。其中密封着等量的空气和一段电阻丝（阻值在图中已标出），形管中装有等量的液体，接通电源，观察现象。
(1)、实验中通过观察来比较导体所产生热量的多少，这运用了（选填“转换法”或“等效替代法”）的物理思想。(2)、用甲装置进行实验时，通过控制通电时间和电路中的相同，来研究导体产生热量与电阻的关系。(3)、在乙装置中，A、B透明容器中发热电阻产生热量较多的是容器，与的阻值（选填“一定”或“不一定”）相同。 -
5、(1)、根据图示的实物图在虚线框内画出对应的电路图。
(2)、请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中，使灯泡正常工作，要求开关控制灯泡。
(3)、在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关 ， 向左端移动滑动变阻器的滑片P，灯变亮。
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6、如图是某家用电暖器简化电路图，A、B间的电压为 ， 为接地线。已知 ， 电暖器的部分参数如表所示。闭合开关S、S1 ， 则电暖器以挡工作，观察发现电暖器的电源线比较粗，你认为原因是。
额定电压
220V
功率选择
低温挡950W 中温挡1150W 高温挡？
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7、如图甲，闭合开关 ， 调节滑动变阻器的滑片从最右端滑至能使灯泡正常发光的位置，电流表示数与两电压表示数的关系图像如图乙所示，则曲线是表示电流表示数与（选填“”或“”）示数的关系，电源电压为。
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8、某手机的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量 ， 其充满电后大约储存电能为 ， 当给手机充电时，手机的锂电池相当于（选填“用电器”“电源”或“开关”）。
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9、如图，甲、乙注射器里分别封有相同体积的空气和水。用手推动活塞可以压缩空气，但很难压缩水，说明分子间存在力，同时说明气体分子间的作用力比液体分子的（选填“大”或“小”）。
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10、如图电能表示数为。家庭电路中，各用电器与控制它的开关之间是联的。
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11、下列措施符合安全用电规范的是（ ）A、用湿布擦抹正在工作的台灯 B、用电器的金属外壳接地 C、使用测电笔时，手不接触金属笔卡 D、用电器的开关装在相线上
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12、如图，电源电压不变，将一个“6V3W”的小灯泡接在A、B两点间，小灯泡恰能正常发光，若换一个“6V4W”的小灯泡接在A、B两点间，则这个小灯泡的实际功率（ ）
A、小于4W B、等于 C、大于4W D、无法确定 -
13、甲、乙两个电阻的图像如图所示，把两个电阻串联接在电路中，当电路中电流是0.2A时，电源电压是（ ）
A、1V B、 C、3V D、4V -
14、如图所示为一块长方体金属导体，分别从六个面的中心引出一个接线柱，将该导体选择其中两个接线柱接入电路，则（ ）
A、上下接入电阻最大 B、前后接入电阻最大 C、左右接入电阻最小 D、任意接法电阻相等 -
15、学校楼道内安装了声光双控灯。光线较暗时，光控开关闭合；楼道内有人走路发出一定响声时，声控开关闭合。只有光线较暗且楼道内有人走时，灯才会亮，则下列电路设计符合要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
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16、智能手机耗电达到一定量时，会自动提示用户采用“省电模式”，在这种模式下，可延长电池的供电时间，其原因可能是（ ）A、增大了电池的输出电流 B、增大了电池的输出电压 C、减小了电子线路的电阻 D、减小了电池的输出功率
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17、如果某种超导材料能应用于实际，最适合用来制作（ ）A、电炉丝 B、输电导线 C、小灯泡灯丝 D、变阻器的电阻丝
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18、下列设备不属于热机的是（ ）A、自行车 B、汽油机 C、蒸汽机 D、柴油机
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19、阅读短文，回答问题
空气能热水器空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。
如图是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体，它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，变成蒸气并从空气中吸收热能。
B.制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并液化成液态制冷剂。
D.制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。
（1）在循环过程中，制冷剂流经部件时从空气中吸收热量；
A．毛细管 B．冷凝器 C．压缩机 D．蒸发器
（2）在循环过程中，高温高压的蒸气在冷凝器中通过的方法使气体液化；
（3）制冷剂在工作循环过程中，将中的热能不断地“搬运”至中；（选填“空气”或“水”）
（4）根据空气能热水器的工作原理，管中的“制冷剂”应具有沸点低的物理性质。文章中能说明此物理性质的句子是。
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20、在劳动实践活动中，物理兴趣小组的同学用大豆、核桃、花生等食材制作营养豆浆，并测量营养豆浆的密度。
(1)小明的实验过程：
①用调好的天平测量烧杯和豆浆的总质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，总质量为g；
②把烧杯中的豆浆倒入量筒中一部分，如图乙所示，记下量筒中豆浆的体积为cm3；
③测出烧杯和剩余豆浆的质量为30g。
根据以上数据，计算豆浆的密度为kg/m3。
(2)小亮的方法；
①用调好的天平测量空烧杯的质量；
②向空烧杯中倒入适量豆浆，测量烧杯和豆浆的总质量；
③将烧杯中的豆浆倒入量筒中，记下量筒中豆浆的体积V。
你认为（填“小明”或“小亮”）的实验方法所测密度误差较大，理由是。
(3)测量结束后，小明把核桃放入水中，发现核桃漂浮在水面上，他想测量核桃的密度，于是挑选了一个不透水的核桃（如图丙），却发现无法放入量筒中。聪明的小明利用弹簧测力计、小桶、细线、细铁丝、装满水的溢水杯，也测出了核桃的密度。
实验步骤：
①用弹簧测力计测出小桶所受的重力G；
②；
③。
请补全主要步骤，用所测物理量的符号写出核桃密度的表达式ρ＝（水的密度用ρ水表示）