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1、用图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。
(1)、烧杯上方盖有纸板，它的主要作用是(选填“减少热量的损失”或“固定温度计”)；(2)、当水温接近( 时开始计时，每隔 1min读数一次，并将温度计示数填入下表：时间/ min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
89
92
95
100
101
102
102
102
102
①第3min时温度计示数如图乙，此时温度是℃；
②本次实验中，水的沸点是℃；
③分析实验数据，水在沸腾前后温度变化的特点是。
(3)、实验后，取下烧杯让水自然冷却，从水温降低到( 开始， 每隔2min测量一次水温，在坐标纸上描点，小组内两位同学绘制的图像分别如图丙和丁。
①水降温过程中温度变化快慢的规律是；
②两个图像中，正确的是图 ， 为证明另一个图像是错误的，可对实验做出的改进是。
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2、小明用图甲所示的装置探究平面镜成像的特点。
(1)、探究平面镜成像的特点要确定像的位置、 ， 判断像的虚实；(2)、为了便于确定像的位置，需用玻璃板作为平面镜，并将玻璃板放在水平桌面上；(3)、取两枚棋子叠放在玻璃板前，再取一枚棋子在玻璃板后移动，移动到像所在的位置后停止，改变玻璃板后叠放棋子的数量，直到与玻璃板前两枚棋子的像 ， 此时在方格纸上标记玻璃板前棋子A 和玻璃板后棋子B 的位置；(4)、改变玻璃板前叠放棋子的数量进行多次实验，并将实验数据记录在下表中：实验次数
玻璃板前棋子数量/枚
玻璃板后棋子数量/枚
1
2
2
2
3
3
3
5
5
由表中数据可知：像与物体；
(5)、改变棋子A 的位置，重复多次实验，得到方格纸上的标记如图乙所示。由图可得结论：像与物体到平面镜的距离相等，请写出“相等”的依据。 -
3、在测量小车平均速度实验中。将长木板的一端垫起，搭建一个9°的斜面，如图。
(1)、让小车从斜面的A 点由静止开始下滑并开始计时，小车到达B 点停止计时。测得小车从A 点运动到B 点的时间是1.0s，则小车在AB 段运动过程中的平均速度vAB=m/s。(2)、若小车未到B点就停止计时，则测得的平均速度会偏(选填“大”或“小”)。(3)、实验中发现小车运动的时间较短，为延长小车从A 运动到B 的时间，同学们提出两个建议：a.减小斜面的坡度 b.减小小车的质量。为探究这些建议是否可行，进行实验，收集数据如下表：实验序号
斜面坡度/°
小车质量m/g
小车从A运动到B的时间 t/s
1
9
180
1.0
2
9
230
1.0
3
6
180
1.2
4
3
180
2.0
①表格中的序号1 和两次实验，为b 建议是否可行提供证据；
②分析表格可知：可行的是建议。(填字母)
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4、 黄桃干是将黄桃切块后烘干，使水(填写物态变化名称)制成的；冻干黄桃片是将黄桃冻成固体，再通过(填写物态变化名称)使其在0℃以下直接干燥制成的，此过程热量。
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5、 如果用眼不当，就有可能患上近视。来自远处的光进入近视眼晶状体后会聚在视网膜(选填“前”或“后”)方。某款矫正近视的隐形眼镜中心厚度只有0.04mm，则这款镜片的边缘厚度(选填“大于”“等于”或“小于”)0.04mm。
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6、 图甲是甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站，利用定日镜将太阳光反射到吸热塔顶端用于发电。图乙为某时刻的光路图。
(1)、请在图乙中画出反射光；(2)、用字母r标出反射角；(3)、当太阳运动到图丙位置时，图中定日镜需时针旋转，使太阳光反射到吸热塔顶端。
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7、在漠河-30℃的环境中，向固定在地面的支架上吹泡泡，如图甲，很快泡泡就会冻住，如图乙。请完成5~7题。
(1)、泡泡冻住发生的物态变化是A、液化 B、凝固 C、凝华 D、熔化(2)、人靠近泡泡仔细观察时，判断泡泡是运动的，所选的参照物是A、远处的树木 B、泡泡下方的支架 C、靠近的人 D、地面(3)、泡泡在冻住的过程中A、质量不变 B、质量变大 C、吸收热量 D、温度升高 -
8、中华人民共和国第十五届运动会，由广东、香港、澳门三地共同承办，开幕式的鳌鱼表演惊艳全场，学生们牵引鳌鱼行进的场景如图1所示。请完成1~4题。
(1)、鳌鱼出场，如梦似幻，现场观众发出震耳欲聋的惊叹声， “震耳欲聋”描述的是声音的A、音调 B、速度 C、音色 D、响度(2)、鳌鱼的长度约为A、0.3m B、3m C、30m D、300m(3)、看台上的观众可以从不同方向看到鳌鱼，是由于光在它的表面A、沿直线传播 B、漫反射 C、折射 D、镜面反射(4)、鳌鱼气囊内填充氦气，展示出鱼跃海天的飘逸灵动，是因为氦气A、密度小 B、密度大 C、体积小 D、体积大 -
9、阅读短文，回答问题：
混合动力汽车
混合动力汽车一般采用汽油机和电动机作为动力源，以同时满足环保和动力的需要。图甲为某国产混合动力汽车的结构示意图。当汽车正常行驶时，由四冲程汽油机提供动力，当汽车在关闭汽油机后，可启动小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中；必要时，就可利用蓄电池给电动机供电，驱动汽车继续行驶，达到节能增效的目的。下表为该混合动力汽车汽油机工作时的部分参数。
最大转速（r/min）
4800
汽油含量（kg/L）
6×10-5
排气量（L）
1.8
压缩比
10︰1
汽油机最大输出功率（kW）
92
汽油热值（J/kg）
4.6×107
其中，排气量是指活塞从汽缸的一端运动到另一端所扫过的容积，压缩比是指汽缸容积与燃烧室容积之比，图乙为汽缸容积和燃烧室容积的示意图。汽油含量是指汽油机吸气冲程末汽缸内每升混合气体中汽油的质量。
(1)、在混合动力汽车中，将电能转化为机械能的装置是_______。A、汽油机 B、发电机 C、蓄电池 D、电动机(2)、经测试，该车正常行驶的动能Ek与其速度v的对应关系如下表所示。v/m·s-1
1
2
4
10
20
Ek/J
6.0×102
2.4×103
9.6×103
6.0×104
2.4×105
①该汽车的动能Ek随速度v变化的数学关系式为：Ek=。
②当驾驶员看到前方限速标志时，立即减速并启动发电机装置给蓄电池充电，汽车速度由20m/s减小到10m/s。若在此过程中蓄电池获得的电能为汽车减少动能的50％，则蓄电池获得的电能为J。
(3)、关闭汽油发动机后，进一步比较开启和关闭发电机两种情况，作出汽车动能Ek随通过的路程s变化的关系图象如图丙。由图可知，表示开启发电机进行测试的图线是（选填“①”或“②”），判断依据是。
(4)、图乙中由a变化至b的过程为汽油机的冲程；该汽油机的汽缸容积为L。当汽油机以最大转速运转时，每秒钟能对外做功次；若此时汽油机为最大输出功率，则这台汽油机的工作效率是。 -
10、龙骨水车是我国非物质文化遗产，见证了我国农业文明，体现了中华民族的创造力。探索学习小组以“揭秘并制作龙骨水车模型”为主题，开展跨学科实践活动。
(1)、踩动龙骨水车，大轮带动小轮，刮水板源源不断匀速刮水上行。此时，滚滚的水流具有能，水的机械能（选填“增大”、“减小”或“不变”）；(2)、旋转一周可将约20kg水提升到离水源4m高的田地中，所用时间为40s，做功的总功率为40W。该过程中龙骨水车所做的有用功为J，机械效率为%。（g取10N/kg） -
11、如图所示的电路，定值电阻的阻值为10Ω，定值电阻的阻值为20Ω，闭合开关S后，电流表A的示数为0.10A。求：
（1）电阻两端的电压；
（2）电源电压；
（3）整个电路在1min内产生的热量。
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12、天然气是一种清洁能源。若某款天然气热水器完全燃烧定量天然气放出的热量为1×106J时，可把质量为10kg，温度为30℃的水加热到50℃。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）。求：
(1)水的重力；
(2)水吸收的热量；
(3)该热水器的效率。
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13、如图所示，河坝的截面通常呈上窄下宽的梯形，这是什么道理？
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14、升空后，探测器与火箭成功分离，进入预定轨道，此过程探测器相对于火箭是的；“鹊桥二号”是通过传递信息的。
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15、能水平转动的小磁针在水平桌面上静止时，小磁针的北极指向地理的极附近。
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16、小龙和父亲一起为家里安装电灯，连接的部分电路如图甲，A、B两接线点，与火线相连的是点；家里电能表如图乙，原有用电器的总功率是3600W，从电能表使用的角度考虑，还能添加用电器的总功率不超过W。
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17、如图所示，水平桌面上有A、B两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放入两容器中，小球静止时，两容器液面相平，A、B两容器对桌面的压力分别为F1、F2 ， 则ρ1ρ2 ， F1F2（均选填“>”“ <”或“=”）。
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18、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用如图所示的实验器材进行实验，若凸透镜的焦距为10cm，将蜡烛放在距离凸透镜cm位置时，移动光屏，可以在光屏上呈现清晰的的像。若使光屏上能呈现清晰的等大的像，选用的凸透镜的焦距最大为cm。
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19、在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B、甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C、甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D、由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用 -
20、商业街移动摊位使用可显示电费的新型插座（如图甲所示）计费，某摊位使用空气炸锅（如图乙所示）烹制食物，如图丙所示是该空气炸锅加热部分的简化电路，其额定电压为220V，定值电阻R1和R2为发热体，其中。开关S1、S2、S3的通断可实现高、中、低三个挡位的调节（S1、S2不会同时闭合），只闭合S3时为中温挡，额定功率为400W。求：
(1)、R2的电阻；(2)、高温挡正常工作时的功率；(3)、只有空气炸锅单独工作，表盘示数使用前后如图甲、丁所示，通过表盘显示的数据估算该空气炸锅消耗的电功率（已知商用电费单价为0.75元/）