初中物理北京课改版-试题列表-第1923页

1、监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，分析表中数据可知（）

声音	声音强弱的等级/dB	频率/ Hz
甲	50	2000
乙	90	500

A、甲、乙两种声音一定都属于噪声 B、甲的频率高，能够在真空中传播 C、在监测器处，甲的响度小于乙的响度 D、甲每秒的振动次数小于乙每秒的振动次数

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2、“盎司”属于英制计量单位，可以作为质量单位，也可以作为容积单位。作为质量单位时，如图一个普通鸡蛋大约2盎司，请你估计1盎司与以下哪个质量最为接近（）

A、28t B、28g C、28kg D、28mg

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3、请阅读《运动和力中的质量》，并回答问题。

运动和力中的质量

伽利略提出来惯性的概念，颠覆了亚里士多德关于运动和力的关系的解释，阐明了“力不是物体运动的原因，惯性才是。”伽利略的观点也为后来牛顿提出运动第一、第二定律奠定了基础。在经典力学的建立上伽利略可以说是牛顿的先驱，所以牛顿自谦的说“我之所以获得这么大的成就，是因为我站在巨人的肩膀上”。

牛顿对伽利略等人的研究进行了补充和细化，并提出惯性定律，揭示了物体运动的基本性质，即惯性。惯性是物体的一种固有属性，质量是对物体惯性大小的量度（物体质量的大小决定了其具有的惯性的程度），物体的质量越大，惯性就越大。

加速度的概念最早也是由伽利略提出来的，他将物体在单位时间内速度的变化量用加速度来描述。处于静止状态的物体A，只用一个大小为F的力作用在该物体上，该物体必然会由静止变为运动状态，假定物体A在第1s内运动了5m，那么在第1s末的速度就是10m/s；若给静止的物体A施加一个大小为2F的力呢？第1s内运动的路程必然会超过5m。实验证实，当施加力2F时，可使静止的物体A在第1s内运动10m，在第1s末的速度就是20m/s；可见对质量恒定的物体来说，外力越大，单位时间速度的改变量就越大。那么我们有没有办法让外力是2F时，1s内速度还是从0m/s变化到10m/s呢？其实也很简单，只需将质量m增大到之前的2倍就可以了。这里面就隐藏着著名的牛顿第二定律。

请根据上述材料，回答下列问题：

(1)、牛顿说“我站在巨人的肩膀上”，这个“巨人”主要指的是。

(2)、通常，小轿车和大卡车都从静止加速到某一速度，小轿车所需时间更短，根据文中信息，可知（选填“大卡车”或“小轿车”）的加速度更大一些，由此可见物体的质量越，惯性越大。

(3)、牛顿第二定律揭示了物体运动时产生的加速度a与所受合外力F及自身质量m的关系，根据第三段文字中的信息，牛顿第二定律的数学表达式可能是（　　）

A、

a = \frac{F}{m}

B、

a = \frac{m}{F}

C、

a = F m

D、

a = F + m

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4、如图甲所示，潜水艇模型相邻两舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，推拉注射器活塞可以实现潜水艇的浮沉。此潜水艇的总体积是

650 c m^{3}

，所用材料的总质量是

0.5 k g

。如图乙所示，当水舱内没水时，该潜水艇漂浮在水槽的水面上；在水舱内注入适量的水，该潜水艇会在水面下悬停。g取

10 N / k g

。当潜水艇在水面下12cm处悬停时，通过计算回答：

(1)、水槽内的水对潜水艇舱底的压强是多少？

(2)、该潜水艇受到的浮力是多少？

(3)、该潜水艇水舱内水的质量是多少？

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5、如图为我国晋代顾恺之所绘《斫琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。演奏时，由于琴弦而产生美妙的声音。调整琴弦的长度，将琴弦拧紧，用相同力度弹奏时，声音的发生改变。

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6、公元前388年《墨经》记载的杠杆原理中，将阻力臂叫“本”，动力臂叫“标”。下列图中的杠杆属于“本短标长”的是（　　）

A、

筷子 B、

核桃钳 C、

托盘天平 D、

雨刮器

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7、2025年2月，我国实践25号卫星与即将退役的地球同步轨道卫星——北斗G7星在太空中实现了厘米级精度对接，成功为其加注了142公斤燃料！这场操作实现人类首次给地球同步卫星补给燃料，意义重大。在加注燃料时，如果说实践25号卫星是静止的，选取的参照物是（　　）

A、地球 B、月球 C、太阳 D、实践25号卫星

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8、曲笛和二胡是两种民族乐器。当用曲笛和二胡演奏乐曲时，听众可以根据声音的哪个特征来区分这两种乐器（）

A、响度 B、音色 C、音调 D、声速

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9、在实际工程中，常通过合理设计建筑物地基以减小对地面的压强。为模拟这一现象，现用一长方体砖块研究放置方式与质量调整问题。水平地面上有棱长分别为

a = 0.2 m

、

b = 0.1 m

、

c = 0.4 m

，密度

ρ = 2 \times 10^{3} {kg/m}^{3}

的长方体砖块，其三种放置方式如图所示，

g = 10 N/kg

。

(1)、请画出图中长方体砖块竖放时的受力示意图；

(2)、求该长方体砖块竖放时对水平地面的压强p；

(3)、为了使该长方体砖块对水平地面的压强为1200Pa，拟采取的方法有：将长方体砖块平放或侧放后，沿水平方向切去一定质量Δm。若要使切去的质量Δm较小，请说明采取的放置方法及理由，并求出Δm的较小值。

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10、如图所示的电路中，电源两端电压

U = 3 V

并保持不变，电阻

R_{1}

的阻值为10Ω。闭合开关S后，电流表示数是0.5A。求：

(1)、通过电阻

R_{1}

的电流。

(2)、电阻

R_{2}

的阻值。

(3)、10s内整个电路消耗的电能。

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11、请阅读《BMI与科学运动》并回答题。

BMI与科学运动

随着生活节奏加快，熬夜、饮食不规律成为部分人的生活常态，导致了肥胖比例增加。国际上常用体重指数（BodyMassIndex，缩写为BMI）来衡量人体胖瘦程度以及是否健康。BMI考虑了体重和身高的综合因素，可反映全身性超重和肥胖状况。计算公式为： $BMI = \frac{体重}{身高^{2}}$ ，即 $BMI = \frac{m}{h^{2}}$ （体重单位：kg，身高单位：m）。《国家学生体质健康标准》将初中学生体重指数（BMI）分成四个等级：正常、低体重、超重、肥胖，如下表所示。

学生体重指数（BMI）等级表（单位： ${kg/m}^{2}$ ）

	男生			女生
等级	七年级	八年级	九年级	七年级	八年级	九年级
正常	$15.5 - 22.1$	$15.7 - 22.5$	$15.8 - 22.8$	$14.8 - 21.7$	$15.3 - 22.2$	$16.0 - 22.6$
低体重	$\leq 15.4$	$\leq 15.6$	$\leq 15.7$	$\leq 14.7$	$\leq 15.2$	$\leq 15.9$
超重	$22.2 - 24.9$	$22.6 - 25.2$	$22.9 - 26.0$	$21.8 - 24.4$	$22.3 - 24.8$	$22.7 - 25.1$
肥胖	$\geq 25.0$	$\geq 25.3$	$\geq 26.1$	$\geq 24.5$	$\geq 24.9$	$\geq 25.2$

低体重者建议加强营养，多吃高蛋白食物，保持一定时间的睡眠。超重者或肥胖者建议以控制饮食和增加运动为主来减轻体重，如可以通过游泳、跳绳、骑行及跑步等适合的方式来实现运动减重。

以跑步减重为例，该如何进行科学锻炼呢？在跑步减重的方式中，步频是指每分钟脚落地次数，步幅是指同一只脚连续两次着地点之间的距离。当跑步步频较慢，步幅较大时，脚掌的落地点会远离重心，导致小腿与地面夹角较小，身体从“着地”到“重心通过支撑脚上方”耗时长。这段过程中跑步动作处于减速状态（类似“刹车效应”），慢步频、大步幅的跑法会延长减速时间，增加关节和肌肉的负荷，易引发运动损伤。此外，慢步频大步幅还意味着身体重心起伏增加，垂直方向耗能多，降低跑步经济性。因此，合理步频和步幅是大众跑步者提高跑步经济性、减少受伤的关键，速度越快步频相对越快，但不等于速度慢时步频也慢，中低速时保持每分钟 $170 ~ 180$ 步适合大多数人。总之，在速度没那么快的情况下，跑步过程中，小步幅高步频更加适合大众跑者。

请根据上述材料，回答下列问题：

(1)、某九年级男生在体质健康测试中测出身高1.8m，体重81kg，则他的BMI数值为

{kg/m}^{2}

，根据表格判断他属于。（选填“正常”、“低体重”、“超重”或“肥胖”）。

(2)、对于普通大众跑者来说，为了能够健康有效锻炼，在跑步过程中，对步幅和步频的建议是。

(3)、跳绳时能量消耗的计算公式为：消耗能量（千焦）＝A×体重（千克）×时间（分钟），当每分钟跳绳

100 ~ 120

个时，

A = 0.84

。小石饮用了一罐净含量330mL的饮料（能为人体提供约为588千焦的能量）。若不考虑其它消耗，体重为70kg的小石，1分钟跳绳120个。请估算一下，他需要跳绳分钟才能消耗掉从该饮料中摄取的能量。

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12、小石同学利用圆柱形轻质杠杆、小石块（不吸水）、钩码、细线（体积、质量忽略不计）、刻度尺等器材，制成简易密度计，如图甲所示。他将细线一端固定于杠杆左侧A点，另一端悬挂小石块，将石块完全浸没于水中（不接触容器底和侧壁）。在杠杆右侧悬挂质量为m的钩码，移动钩码到B点时杠杆水平平衡，如图乙所示，在B点标上水的密度值，测得OB的长度为