• 1、铁的比热容大于铜的比热容。质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量,则铁块(  )
    A、升高的温度小 B、升高的温度大 C、具有的内能小 D、具有的内能大
  • 2、在“生活处处有物理”的综合实践活动中,下列解释正确的是(       )

    A、用高压锅炖煮食物熟得快,是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而降低 B、切菜的刀磨得很锋利,是通过减小受力面积的方式减小压强 C、如图甲乙,把A往右推一段距离,A对桌面压强不变 D、如图丙丁,由丙变成丁,液体对容器底的压力变小
  • 3、机动车礼让行人,是城市文明交通的体现。经过查阅资料得知:为了安全,在行驶途中,车与车之间必须保持一定的距离,因为从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里,汽车仍然要通过一段距离(称为反应距离),而从采取制动动作到车完全静止的时间里,汽车又要通过一段距离(称为刹车距离)。如图所示,宽2.2m的客车正以10m/s的速度匀速直线行驶在马路中间,已知AB间的距离为5m,BC间距离为 25m,当车行驶到C点时司机发现小宁同学正好从A点出发沿斑马线匀速穿过马路,他决定停车礼让小宁先行通过。若司机经过0.7s的反应时间(在此时间内客车仍然匀速运动)后,开始刹车减速,停在斑马线前,刹车这段时间内的平均速度为5m/s。

    (1)、求在司机的反应时间内客车通过的路程。
    (2)、求客车从C点到B点完全静止所用的时间。
    (3)、当小宁的步行速度是1m/s,那么客车在斑马线前等待的时间至少是多少?
  • 4、在练习长度测量的实践活动中,小王同学想尽可能精确测量自己的脚长,于是他用了如图所示的方法,刻度尺的分度值是 , 他的脚长为;他还进行了多次测量,目的是为了

  • 5、下列现象中不属于机械运动的是(  )
    A、流星飞逝 B、旭日东升 C、海水奔腾 D、丹桂飘香
  • 6、在学习了“分子动理论”后,小明进行了如图所示的几个小实验:

    (1)、如图甲所示,两个瓶子中分别装满红棕色的二氧化氮气体和空气,抽掉玻璃板后,过一段时间,观察到的现象是二氧化氮瓶中颜色;若将上下两个瓶子倒置,(选填“影响”或“不影响”)实验结论的可靠性;
    (2)、如图乙所示,先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中,反复翻转几次后,可发现水和酒精的总体积(选填“大于”“等于”或“小于”)100mL,这说明分子间有
    (3)、如图丙所示,将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触,然后稍稍用力向上拉玻璃板,在玻璃板离开水面之前,弹簧测力计的示数(选填“变大”“变小”或“不变”),这个现象说明
  • 7、建筑工人在固定铁钉时,用铁锤多次敲击铁钉,使铁钉温度升高,内能 , 在烈日下暴晒,铁钉的温度也会升高,两种改变内能的方式(选填“相同”或“不同”)。
  • 8、下列现象中,与“水的比热容较大”这个特点无关的是(  )
    A、海边昼夜温差比沙漠小 B、汽车发动机用循环水冷却 C、暖气系统中使用水作为热量传递介质 D、游泳之后从水中出来,风一吹感觉很冷
  • 9、某校九年级的学生参观了学校的锅炉房后,提出了以下几种提高锅炉燃烧效率的方法,其中科学合理的是(  )
    A、将煤粉碎成粉末状,用空气喷入炉膛 B、将煤堆在一起集中燃烧 C、向炉内多加煤以增强火力 D、用大块煤炭,并缩小炉膛的进风口
  • 10、学校开展“物理实验节”活动,小明报名参加了自制科学仪器的科学竞赛项目,设计了一个能测量液体密度的装置,如图甲所示:一个质量为m的圆柱形瓶身的空玻璃瓶(瓶壁厚度忽略不计),瓶内装高h1的水,瓶口密封后放在水平地面上。再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中,静止后,瓶内、外液面的高度差分别为h153h15(如图乙、丙所示),水的密度为ρ0。要求:

    (1)、画出图乙中玻璃瓶所受力的示意图;
    (2)、求出玻璃瓶的底面积;
    (3)、求出玻璃瓶在未知液体中受到的浮力;
    (4)、求出未知液体的密度。
  • 11、小明回到家中,发现利用家中的物品也可以测量小石块的密度。请你利用如图所示的器材和细线、水,帮他设计一个测量小石块(不吸水)密度的实验。要求:

    (1)、写出主要实验步骤及所需测量的物理量;
    (2)、写出小石块密度ρ的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
  • 12、

    【发现问题】

    (1)在居民小区我们常看到如图所示的标志,其含义是

    (2)据此猜想:物体的重力势能可能与有关。

    【实验设计】

    (3)小明设计了实验,利用如图所示的钢珠、平整的橡皮泥等物品对此猜想进行定性探究:

    ①实验中比较来反映重力势能的大小。

    ②写出实验方案:

    【实验交流】

    (4)若要探究重力势能大小与另一个因素的关系,同学们交流了实验方案。器材有如图所示的体积不同的实心铝球a、b,体积相同的实心铜球c和铝球d,应该选用的是(填字母序号);实验开始时应该注意使

  • 13、小明落实教材上的题目时,在“错题本”上记录了如下错题,请你帮助他找出错误之处及分析错因,并写出正确解答过程。

    错题记录

    错题改正

    题目:如图所示,戥子是一种微型杆秤,过去的中药房里都用戥子称量中药。为使问题简化,以下不考虑秤杆的重力。已知秤砣的质量为m0 , 零刻度在提纽右侧、离提纽的距离为l0 , 秤盘离提纽的距离为l1。当秤盘中放入一定质量的中药后,移动秤砣至杆秤水平平衡时,秤砣悬挂点到提纽的距离是l2 , 中药的质量是多少?

       

    解:根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2

    可得m+mgl1=m0gl0+l2

    解得m=l0+l2l1m0m

    答:中药的质量是l0+l2l1m0m

    (1)错误之处及分析错因:

    (2)正确解答:

  • 14、期末复习课上,小明在“测滑轮组的机械效率”的如图实验中得到的数据如表所示,实验装置如图,每个滑轮重都相同。

    次数

    1

    2

    3

    钩码重G/N

    4

    4

    6

    钩码上升高度h/m

    0.1

    0.1

    0.1

    绳端拉力F/N

    1.8

    1.4

    2.4

    绳端移动距离s/m

    0.3

    0.5

    0.3

    机械效率η

    74.1%

    57.1%


    (1)、实验3的机械效率为;比较实验1和3可以探究滑轮组机械效率与的关系。
    (2)、通过表中数据可分析出实验2是用(选填“甲”或“乙”)图实验装置做的实验,比较实验1和2可以探究滑轮组机械效率与的关系。
    (3)、小明组装好实验装置甲,选择了重力为9.6N的物块和测量范围为0~10N的弹簧测力计。小明缓慢向上匀速拉动弹簧测力计,使物块升高,并由弹簧测力计读出拉力为4N,则机械效率为。若不计绳重和摩擦,在测量允许的范围内不断增大物块重力,则该滑轮组的最大机械效率为。(绳子足够结实)
  • 15、小明在跨学科实践活动课后,在家自制了微型密度计。

    (1)、小明在家完成了水的密度的标注后,将密度计放在食用油中进行标刻,则你认为食用油的刻度应该标在(填“A点”或“B点”);
    (2)、小明想知道它能测的最小密度值,已知小明的密度计近似是一个圆柱体,用刻度尺量出标注水的密度距密度计底端长度为L1 , 整根密度计长度为L,试用已知物理量推理出该自制密度计可以标刻的最小密度值为(水的密度用ρ表示)。
  • 16、请完成下列实验对应的结论:
    (1)、如图,结论是

    (2)、如图,结论是

  • 17、搬运砖块的独轮车,车体和砖块所受的总重力G为1000N,独轮车的有关尺寸如图所示。抬起独轮车时,人手向上的力F的大小是 , 这是一个(选填“省力”、“等臂”或“费力”)杠杆。

  • 18、生物学家发现一只熊在雪地里留下的一串脚印,选取出这只熊四脚着地停留时的脚印,图甲是其中的一个脚印。生物学家在方格纸上描绘出该脚印的轮廓,如图乙所示。

    (1)、已知图乙中每个小方格的面积均为9cm2 , 则该脚印的面积S1约为cm2(不满一格时,大于半格的算一格,小于半格的不算)。
    (2)、为估算出该熊的质量,生物学家先测出脚印的深度h,然后在紧挨脚印旁边的雪地上放一平底容器,在容器中缓缓放入适当的物体,当容器下陷的深度与脚印的深度相同时,测量出容器及内部物体的总质量m2、容器的底面积S2 , 则该熊的质量m1=(用S1S2m2表示)。
  • 19、小明做“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验,将一底面积为3S0的柱形容器放在水平桌面上,容器内装有适量密度为ρ0的水。他将重为5F0、底面积为S0的长方体铝块浸在水中,铝块上表面刚好与水面相平,如图,此时弹簧测力计的示数为3F0。下列判断不正确的是(  )

    A、铝块受到的最大浮力为5F0 B、铝块上、下表面受到水的压力差的绝对值为2F0 C、铝块下表面受到水的压强为5F0S0 D、容器中放入铝块后,液面增加的高度为2F03ρ0gS0
  • 20、实验小组用同一物体做了如图所示的两次实验,图甲中物体静止在空中,图乙中物体10s内沿竖直方向被匀速提升了0.1m。在此过程中,下列说法正确的是(  )

    A、该滑轮是省力杠杆 B、该滑轮对物体的拉力做功0.32J C、图乙中弹簧测力计的拉力的功率为0.02W D、该滑轮的机械效率为80%
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