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1、用如图甲所示的装置，探究平面镜成像的特点。M是有一面镀膜的玻璃板，A、B是两支外形相同的蜡烛。
(1)、将白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面放置。(2)、将蜡烛A放在玻璃板前，用未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明像和物的大小。(3)、如图乙所示，请画出入射光线并标出其入射角的度数。 -
2、中考体育跳绳的次数是自动记录的，自动计数器简化电路如图甲所示。电源电压为8V，是光敏电阻，是定值电阻，信号处理系统记录ab间的电压，每当绳子挡住射向的红外线时，的阻值会变大，自动计数一次。ab间电压随时间变化图像如图乙，ab间的电压为 V时，自动计数器计数一次。有红外线照射和无红外线照射时，红外线照射通过电路的电流较大，两次光敏电阻R1的阻值之比为。
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3、用如图所示的装置提升重为240N的物体，在100N拉力F的作用下，物体竖直匀速上升了2m，不计绳重和摩擦，在此过程中，做的有用功为J，机械效率为 %。
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4、“围炉煮茶”惬意生活。茶壶中装入0.5kg初温为20℃的水，用炉子加热至100℃，水吸收的热量为J。因为需要考虑完全燃烧相同质量的燃料，放出更多的热量，所以常选用较大的燃料。
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5、如图盾构机前端安装了“削铁如泥”的刀盘，刀盘旋转工作时会产生大量的热这是通过方式改变物体内能的。刀盘旋转切削岩石时，坚硬的岩石被切削成碎块，这说明力可以改变物体的。
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6、在“做”中“学”，是学习科学、体验科学很重要的途径。小英利用课余时间制作了一个装置（如图所示），使一个磁浮玩具稳定地“飘浮”起来，则下列判断正确的是（ ）
A、通电螺线管的上端为S极 B、电路中的a点必须连接电源的负极 C、若要增加玩偶“飘浮”的高度，可调节滑动变阻器，将滑片P向上移动 D、磁浮玩具的工作原理是异名磁极互相排斥 -
7、图甲是学生体质健康测试项目“坐位体前屈”的示意图。图乙是测量仪的原理电路图，电源电压恒定，下列关于测量仪的说法中正确的是（ ）
A、显示器是由电流表改装而成 B、把挡板推得越远，显示器的示数越小 C、把挡板推得越远，定值电阻R两端的电压越小 D、增大定值电阻R的阻值，能提高测量仪的灵敏度 -
8、如图，为保障安全该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1。当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动榨汁。下列电路图符合要求的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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9、从自行车的结构和使用来看，它涉及的物理知识。以下分析正确的是（ ）A、刹车时用力捏刹车闸是通过增大压力来增大摩擦的 B、车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 C、自行车的车座做得宽大，是通过增大受力面积来增大压强 D、人坐在车座上骑行时，人对车座的压力与车座对人的支持力是一对平衡力
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10、在桥梁的设计中，下列说法中比较合理的是（ ）A、悬索材料为高强度钢，利用其抗拉性 B、使用矩形结构可以提高桥梁的稳定性 C、桥面铺设柏油路面比水泥路面硬度更高，不会发生形变 D、钢铁和水泥的热胀冷缩程度很小，不需要在梁端、桥台或桥跨之间预留间隙
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11、第六代移动通信技术—6G，有更快的传输速率，其信息传输靠的是（ ）A、γ射线 B、X射线 C、无线电 D、超声波
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12、下列实例中，利用大气压工作的是 （ ）A、医生进行肌肉注射 B、用吸盘搬运玻璃 C、三峡船闸 D、飞机
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13、关于安全用电，下列说法正确的是（ ）
A、图甲中，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故 B、图乙中，照明电路开关的接法正确，没有安全隐患 C、图丙中，冰箱的金属外壳接地不能防止静电和漏电造成的危害 D、图丁中，用试电笔检测家庭电路时手不能接触金属笔尾 -
14、“遥知不是雪，为有暗香来”，表达诗人在远处就能闻到梅花的香味，这是因为（ ）A、分子间存在吸引力 B、分子间存在排斥力 C、分子处在永不停息的无规则运动中 D、分子间有空隙
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15、下列光现象与日食的原理相同的是（ ）A、池水变“浅” B、杯弓蛇影 C、雨后彩虹 D、绿树成荫
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16、古时生肉不易保存，古人将生肉风干，以减少肉中的水分便于存放。生肉风干过程中涉及到的物态变化是（ ）A、熔化 B、凝固 C、液化 D、汽化
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17、如图所示，现将一袋货物放在向右匀速运动的输送带上。当货物随输送带一起匀速运动时，请你画出货物的受力示意图（不计空气阻力）。
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18、如图所示，沿着倾斜的木板向卡车上推油桶。用力的示意图把油桶所受木板的支持力表示出来（画在作用点O上）。
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19、我国古代先贤留下很多智慧的设计，如图a所示的“阴阳壶”就是众多智慧杰作中的一个。通过控制壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，从而实现“一壶三出”，其原理图如图b所示，若捂住甲孔，倒出的是乙液体，这是由于的作用。
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20、小明同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验，所用的水瓶均相同，操作步骤的简易示意图如图所示（A、B、E、F中水瓶装满水，C、D中水瓶未装满水）。
(1)、步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的来比较压力的作用效果，这种实验方法叫做法。(2)、通过步骤A、B，说明压力的作用效果与大小有关；通过步骤B、C、D，说明压力的作用效果与大小有关，这种实验方法是法。(3)、将步骤E中两个完全相同的水瓶紧靠在一起放在海绵上，此时对海绵压力的作用效果与步骤中的一样；(4)、步骤A中水瓶对海绵的压强和步骤F中水瓶对砖块的压强的大小关系为（选填“>”“<”“=”）。