-
1、实验室有多个标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡,为检验灯泡所标参数是否准确,小明决定用实验来检测。请根据他的实验过程回答下列问题:
(1)、他连接了如图甲所示的电路,闭合开关前,从电源正极开始逐一检查电路各部分的连接情况,到虚线框部分时,应检查与之间是否接触良好。(写出一种答案即可)(2)、将其中一只灯泡 接入电路,闭合开关并移动滑片,当电压表示数是2.5V时,电流表示数如图乙所示,则通过L1的电流是A:换用另一只灯泡 接入电路,重复上述操作,当电压表示数也是2.5V时,电流表示数是0.3A。由此可判断灯泡(选填“ ”或“L2”)所标参数与实际有差异。(3)、为找到电流不同的原因,小明思考电阻也是影响电流大小的因素,因此将欧姆定律的公式变形为R=计算出灯丝电阻。经计算,两灯在2.5V 电压下工作时的电阻值差异较大,这可能是灯丝自身的不同所致(写出一种答案即可)。 -
2、创新实验活动中,老师提供的两玻璃瓶内分别装有纯净水与浓盐水,要求同学们设计方案进行辨别。小明组装并展示了如图所示装置:将两玻璃瓶置于水平桌面,用橡胶塞塞紧瓶口;取3根透明塑料管,管1、管2分别穿过两瓶塞插入液体中,管3 连通两瓶,整个装置气密性良好。小明说:我通过管1 向瓶内吹入适量气体,移开嘴,待液面稳定后便可根据管1、管2中的现象完成辨别。
(1)、液面稳定后,管1、管2中有什么现象?(2)、根据(1)中的现象,如何判断哪瓶是浓盐水?请写出你的判断过程。 -
3、部分家用电器上贴有“中国能效标识”,旨在引导消费者选择高效节能产品。右图是额定功率相同的甲、乙两个电饭锅的能效标识(部分信息已省略)。
(1)、图中“耗能低”和“耗能高”中的“能”是指哪种形式的能量?(2)、请结合图中相关信息,判断相同条件下煮熟相同米饭,哪个电饭锅的耗能更低。从能量转化的角度说明理由。(不考虑电饭锅保温和待机状态) -
4、 “江河众多、山高风大、日照强烈”的地理特征是贵州开发可再生能源的有利条件。要开发利用以上描述中涉及的能源,我省可以建设哪些类型的发电站?请写出两种。
-
5、在水平地面上方同一高度以相同动能 E0竖直向下抛出 A、B两小球 (质量关系为 , 如图甲所示。两球碰撞地面后均竖直向上弹起,上升至各自的最高点。小球A从抛出到弹起至最高点的过程中,其动能E随运动路程s变化关系的图像如图乙所示。请在答题卡的同一坐标图中画出小球 B 从抛出到弹起至最高点的过程中,动能E 随运动路程s变化关系的图像。(不考虑空气阻力和碰撞导致的动能变化)

-
6、如图所示的实物电路尚未完成连接,请用笔画线代替导线完成电路连接。要求:两灯并联,电流表测量干路电流,开关控制整个电路,导线不能交叉。

-
7、如图所示,羽毛球正在空中下落。请画出其所受重力G的示意图。(O点为重力的作用点)

-
8、如图所示,电路中电源两端电压恒定,定值电阻 , 。仅闭合开关 S,定值电阻 的电功率为 P;闭合所有开关,整个电路的电功率为P',则.P:P'=。

-
9、碘颗粒放入酒精中随即下沉,这是因为碘颗粒的密度酒精的密度(选填“大于”“小于”或“等于”)。一段时间后碘颗粒“消失”,溶液呈褐色,这是由于分子在不停地。
-
10、原子曾被认为是不可分割的最小微粒,但随着探索的不断深入,人们发现在原子内部还有质子、等比原子更小的粒子。(填写一种微观粒子名称)
-
11、如图所示,手机的孔状喇叭口若积有灰尘,可通过手机放音将灰尘驱除,这是利用了喇叭发声时在而实现的。

-
12、将一根质量不计的长木条放在三角形木块上,两支质地均匀、长短不同的圆柱形蜡烛分别置于木条两端,调整木块的位置,使木条刚好在水平位置平衡,如图所示。仅对两支蜡烛进行的下列操作中,仍能使木条在水平位置平衡的是
A、相互交换位置 B、各截去一半长度 C、向支点移动相同距离 D、同时点燃,消耗相同质量 -
13、激光雷达是电动汽车自动驾驶技术所需的核心设备之一。雷达发射的激光遇到路障会返回,这是因为激光在路障表面发生了A、直线传播 B、反射 C、折射 D、色散
-
14、 “小寒冻土,大寒冻河”是一句关于节气的谚语,其中“冻河”是指大寒时节河水发生了下列哪一物态变化A、熔化 B、液化 C、凝固 D、升华
-
15、遵循安全用电原则,方可减少用电事故。以下符合安全用电原则的是A、湿手触碰开关 B、超负荷使用同一插座 C、高压线下钓鱼 D、用电器金属外壳接地
-
16、某手机充电时屏幕上显示了如图所示的画面,其中“120W”是下列哪一物理量的大小
A、电功率 B、电压 C、电流 D、电阻 -
17、以下物品能和磁体相互吸引的是A、粉笔 B、塑料尺 C、橡皮擦 D、铁钉
-
18、小明在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中,得到表中的实验数据。

序号
被测物体
物体质量 m/kg
重力G/N
比值
1
物体1
0.1
0.98
9.8
2
物体2
0.4
3.92
9.8
3
物体3
0.5
4.9
9.8
(1)、实验中,需要的测量工具包括和。(2)、分析上面实验结果可知:物体所受的重力与它的质量成。(3)、本实验需多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是(填字母)。
A.探究质量和体积的关系;
B.用刻度尺测量物理课本的长度。(4)、小明对太空中的其他星球比较感兴趣。他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体受到的重力与其质量的关系如图所示。从图中信息可知,20kg的物体在甲星球上比其在乙星球上重N。 -
19、作图题(1)、请在图甲中作出重为1 200 N的海豚所受重力的示意图(重心已经标出)。
(2)、如图乙,小球静止在斜面上,请画出小球所受重力的示意图。
-
20、如图所示,小球A 所受重力的施力物体是;为了判断重力的方向,缓慢改变木板的倾角β,悬线OA 和图中虚线的夹角α(选填“改变”或“不改变”),悬线的位置将(选填“向左偏”“向右偏”或“始终竖直”)。
